教師扶貧心得體會

　 我們作為黨員教師，面對的是學生，是學生家長。學生就是我們的天，家長就是我們的衣食父母。我們在日常的工作中，就要深入學生，密切聯(lián)系家長，全心全意為學生服務(wù)、為家長服務(wù)。

　 我們作為黨員教師必須以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，高標準，嚴要求自己，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于學生的人。這樣才能為人師表，才會成為學生學習的榜樣，才能更好地為學生和家長服務(wù)。

　 少說空話，多做實事。實干才能興邦，才能興教。我們一定要認真鉆研教材，探究適合自己所教學生的教法，備好課，切忌流于形式，疲于應(yīng)付檢查。課堂上真正做到以學生為主體，以學生為主人，把自己當作引導者，甚至是仆人。絕對不能居高臨下，不能采用“灌輸式”，而要采用自主、探究、合作式的教學法。要面向全體，不只顧優(yōu)生，不放棄每一個后進生，使每個學生在課堂上都有所獲。作業(yè)布置要有梯度，使各種層次的學生都能完成。對后進生要格外加以關(guān)注，課外多耐心給予輔導。評價學生要做到全面、客觀、公正、公平，不能戴有色眼鏡看待學習成績不優(yōu)秀的學生，絕對不能歧視后進生，打擊后進生。否則就是傷害學生，傷害學生家長。

　要全心全意地為學生服務(wù)，對學生的教育、引導、管理，就一定要實施“從群眾中來，到群眾中去”的方法。心聲。我們教師不深入學生，就不知道學生在學習上、生活上的困難，就不了解學生的心理狀態(tài)，就不清楚學生的個性有哪些差異。

　 學生是未成年人，難免會出現(xiàn)有背學校規(guī)章制度的行為，難免有懈怠的心理與情緒，這就需要我們耐心細致地教育、溝通，絕對不能簡單、粗暴地對待，更不能體罰和變相體罰，否則，不僅不能教育好學生，反而會傷害學生，把學生推向我們的對立面，讓我們失去群眾基礎(chǔ)。當然，僅憑老師單方面的教育是不夠

　的，還要我們深入學生家庭，了解其家庭環(huán)境，了解家庭教育情況，傾聽家長的意見，急家長之所急，想家長之所想，共同探討教育良策。

　 作為教師，尤其作為一名黨員教師，一定要有吃苦耐勞甘受清貧的最基本的態(tài)度。因此我們必須本著對學生對家長負責的的態(tài)度去教學。必須隨時提醒自己，決不亂收一分一毫規(guī)定范圍之外的費用，決不利用權(quán)力之便逼迫學生或者學生家長對老師進行賄賂。不接受家長的一切送禮和宴請。

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