小學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

　信

　息

　技

　術(shù)

　( 2019 —

　0 2020 學(xué)年度第二學(xué)期

　) )

　 學(xué)

　校：

　年

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　教

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　 信息技術(shù)教案 / 小學(xué)信息技術(shù) 編訂：X XX 文訊教育機(jī)構(gòu)

　小學(xué)信息技術(shù)教案

　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 第 第 1 1 課

　信息與信息技術(shù)探秘

　第 1 課 信息與信息技術(shù)探秘

　 ［教學(xué)目標(biāo)］

　 1、知識(shí)與技能

　 (1)了解什么是信息、信息傳遞和信息處理的基本知識(shí)。

　 (2)了解信息技術(shù)及其應(yīng)用、發(fā)展的基本情況。

　 (3)了解計(jì)算機(jī)在信息處理中的作用和地位。

　 2、過(guò)程與方法

　 以直觀的手段讓學(xué)生初步了解信息和信息技術(shù)。

　 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

　 (1)拓寬知識(shí)面，拓展視野，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣。

　 (2)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的自信心。

　 ［課時(shí)安排］ 教材簡(jiǎn)介:本教材主要用途為學(xué)習(xí)本知識(shí)能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情與興趣，對(duì)相關(guān)教師和學(xué)生創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)有促進(jìn)作用，對(duì)教學(xué)效果提升有著積極的影響，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)信息技術(shù)科目, 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫(xiě)，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。

　小學(xué)信息技術(shù)教案

　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)

　 建議安排 1 課時(shí)。

　 ［教學(xué)重、難點(diǎn)］

　 1、重點(diǎn)：了解什么是信息、信息傳遞和信息處理的基本知識(shí)。

　 2、難點(diǎn)：了解計(jì)算機(jī)在信息處理中的作用和地位。

　 ［教學(xué)方法與教學(xué)手段］

　 教師直觀講解，學(xué)生討論、體驗(yàn)。

　 ［教材分析及教學(xué)建議］

　 本課的學(xué)習(xí)應(yīng)該以學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)為主，增強(qiáng)學(xué)生獲取信息和進(jìn)行信息處理的意識(shí)，通過(guò)大量的現(xiàn)實(shí)生活中的信息和信息處理的實(shí)例以及學(xué)生參與的看、聽(tīng)、說(shuō)、摸等方式，對(duì)信息和信息處理在現(xiàn)代社會(huì)中的地位、作用有一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)。

　 在教學(xué)過(guò)程中可以采取實(shí)物演示、掛圖展示、觀看錄像片、用計(jì)算機(jī)演示等直觀性較強(qiáng)的教學(xué)方式以及學(xué)生主體參與的形式，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)信息在現(xiàn)代社會(huì)中的巨大作用以及對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)力。

　 現(xiàn)實(shí)生活中人們用來(lái)獲取、傳遞、處理信息的工具很多，有電視機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)、報(bào)紙、信函、計(jì)算機(jī)等，除了在教學(xué)中讓學(xué)生知道這些信息處理工具外，還要充分利用計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)來(lái)展示計(jì)算機(jī)在信息處理方面的巨大作用，從而提高同學(xué)們學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的興趣，

　小學(xué)信息技術(shù)教案

　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能，為今后在學(xué)習(xí)、工作和生活中利用計(jì)算機(jī)這個(gè)強(qiáng)大的信息處理工具來(lái)處理信息打好基礎(chǔ)。

　 在教學(xué)過(guò)程中主要讓學(xué)生了解：現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)離不開(kāi)信息技術(shù)了，信息技術(shù)已經(jīng)在我們的身邊，時(shí)刻為我們提供服務(wù)。

　 在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)盡可能少講抽象概念，用實(shí)例幫助學(xué)生理解概念，不要求學(xué)生對(duì)概念認(rèn)識(shí)多深，應(yīng)多關(guān)注學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性。

　XX 文訊教育機(jī)構(gòu) WenXun Educational Institution

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