學(xué)校黨委書記在首屆黨委班子第一次會議上的講話

　學(xué)校黨委書記在首屆黨委班子第 1 次會議上的講話

　同志們：

　經(jīng)上級黨委研究決定，×××黨委班子，今天召開第 1 次會議。首先，我非常高興，能和大家在 1 個班子內(nèi)共事。作為首屆班子，我們的責(zé)任重大、使命光榮，既是良好傳統(tǒng)的繼承者，又是教育事業(yè)的接力者；既要感恩組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，又要回應(yīng)時期的需要、師生的期盼，以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，切實(shí)扛起政治責(zé)任，主動擔(dān)當(dāng)作為，以 1 個嶄新的奮斗姿態(tài)開啟新篇章，為加快推動學(xué)校的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和氣力。借此機(jī)會，我也講 5 點(diǎn)意見，與大家共勉。

　 第 1，要把準(zhǔn)政治方向，做對黨虔誠的榜樣。____總書記指出，政治方向是黨生存發(fā)展第 1 位的問題，事關(guān)黨的前程命運(yùn)和事業(yè)興衰成敗。剛才，我們重溫了入黨誓辭，就是再 1 次彰顯我們的政治誓言、政治本質(zhì)和虔誠許諾，是我們必須時刻牢記和遵照的行動準(zhǔn)則。大學(xué)作為教書育人的基地，必須牢牢把準(zhǔn)政治方向，始終把講政治作為第1 位的要求。1 是提升政治能力。要堅(jiān)定不移地用____新時期中國特點(diǎn)社會主義思想武裝頭腦，讓“4 個意識”更加牢固，“4 個自信”更加堅(jiān)定，“兩個保護(hù)”更加堅(jiān)決，善于從政治角度視察問題、分析問題和解決問題，不斷提升黨委班子把方向、管

　大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的能力和水平。當(dāng)前，各單位人員已到位，職能任務(wù)也 10 分清晰，但我們必須蘇醒的認(rèn)識到，每名同志的黨性修養(yǎng)、能力素質(zhì)不會隨著職責(zé)職務(wù)的變化自然提升，必須進(jìn) 1 步提高政治能力，增強(qiáng)本領(lǐng)危機(jī)意識，結(jié)合新的崗位任職，加快角色轉(zhuǎn)變，拓寬視野，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，錘煉品質(zhì)，全面提升干事創(chuàng)業(yè)、履職

　擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)和水平。2 是嚴(yán)守政治紀(jì)律。黨委成員和領(lǐng)導(dǎo)干部要絕不動搖地堅(jiān)持政治建警、政治建校，要做講政治、守紀(jì)律的榜樣，在大是大非眼前，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，始終與上級黨委保持高度 1 致。要做學(xué)校黨委決策部署的堅(jiān)定履行者，正確處理政令暢通和立足實(shí)際創(chuàng)造性展開工作的關(guān)系，決不能弄“上有政策、下有對策”，決不能有令不行、有禁不止，決不能講條件、打折扣。要遵照組織紀(jì)律，工作中 1 切按組織原則、程序辦事，任何人不得背規(guī)越權(quán)行事，不得當(dāng)老好人、封官許愿。3 是堅(jiān)持對標(biāo)對表。要重視思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，提高政治能力，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，凝聚師生意志，構(gòu)成工作協(xié)力�，F(xiàn)在大家進(jìn)入了黨委班子，身子是進(jìn)來了，思想有無進(jìn)來、站位有無提高，還有待實(shí)踐進(jìn) 1 步檢驗(yàn)。思想不能還停留在原地，作為班子成員該做甚么、不該做甚么，能說甚么、不能說甚么，心里必須清楚明確，必須與過去低層次的思想認(rèn)識辨別界限，要充分認(rèn)識到作為黨委委員是為教職工服務(wù)的，必須講政治、顧大局，公道正直、公平處事，堅(jiān)決杜絕任人唯親、任人唯近的不良現(xiàn)

　象，堅(jiān)決杜絕背后弄小動作、給人家使絆子的不良風(fēng)氣。

　 第 2，要強(qiáng)化通力協(xié)作，做保護(hù)團(tuán)結(jié)的榜樣。團(tuán)結(jié)是事業(yè)的根基，是班子的生命。當(dāng)前，建設(shè)發(fā)展面臨著很多問題，有許多難啃的“硬骨頭”擺在我們眼前，單靠個人氣力是肯定不夠的，必須要靠大家團(tuán)結(jié) 1 致，群策群力。要加強(qiáng)對民主集中制的理解與掌控，嚴(yán)格落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨委把方向、定決策、抓大事的作用。這里我也強(qiáng)調(diào) 1 下，要堅(jiān)決克服幾種不良現(xiàn)象：1 是克服各自為政的現(xiàn)象。各自為政，主要表現(xiàn)為遇事不溝通，各吹各的號、各唱各的調(diào)，僅從自己分管的工作、所屬的部門來斟酌問題，制約工作整體協(xié)力的構(gòu)成。因此，必須牢固建立大局意識、全局觀念，堅(jiān)持校

　區(qū)“1 盤棋”,自覺站在學(xué)校的角度斟酌問題，不論是全局性工作，還是自己分管的工作，都要服從大局，從大局著想、整體掌控，相互配合、相互支持，全面調(diào)和推動各項(xiàng)工作落實(shí)。2 是克服相互“拆臺”的現(xiàn)象。相互“拆臺”，主要表現(xiàn)為以旁觀者自居或事不關(guān)己的看客心態(tài)，妒忌他人工作成績，說 3 道 4，會上不講、會下亂講，更有甚者拉山頭、弄老鄉(xiāng)、排擠異己，培植私人權(quán)勢，嚴(yán)重阻礙工作推動，影響事業(yè)發(fā)展。因此，必須要上下齊心構(gòu)成 1 個“拳頭”，凝聚氣力，攻堅(jiān)克難。“相互補(bǔ)臺，好戲連臺；相互拆臺，1 起垮臺”，道理很簡單、意義很深入。“補(bǔ)臺”有融會、潤滑的作用，相互積極“補(bǔ)臺”，可以查漏補(bǔ)缺，相互彌補(bǔ)失誤，能夠提高班子凝聚力、公信力、戰(zhàn)役力。黨委 1 旦做出決定，就要認(rèn)真

　抓好貫徹落實(shí)，決不允許打折扣、弄變通，更不允許會上不提、會后亂講，口無遮攔、評頭論足。3 是克服相互猜疑的現(xiàn)象。相互猜疑，主要表現(xiàn)為喜歡用懷疑的眼光看人，不講真話、口是心非，不把精力放在事業(yè)上，而是放在揣摩人上，喜歡捕風(fēng)捉影、挑撥離間，傳播小道消息。因此，必須堅(jiān)持大事講原則、小事講風(fēng)格，不斷提升個人品德修養(yǎng)，帶頭管住自己的嘴，不說失去原則、不利團(tuán)結(jié)的話，遇事多商量、勤溝通，珍惜難得的共事機(jī)會，工作中坦誠交換，生活上相互關(guān)心，真正構(gòu)成心齊氣順、風(fēng)正勁足的良好局面。

　 第 3，要勇于擔(dān)當(dāng)作為，做履職盡責(zé)的榜樣。____總書記強(qiáng)調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才能有多大成績。這里經(jīng)過20 多年的發(fā)展，有著良好的基礎(chǔ)積淀，能不能在這個基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)好型、起好步，不孤負(fù)上級黨委的重托，不孤負(fù)校區(qū)師生的期待，關(guān)鍵取決于我們。1 是提高能力。要認(rèn)真研究高等教育面臨的情勢趨勢，熟練掌握高等教育的政策法規(guī)，周密高校教學(xué)科研的組織管理。我們

　必須從循規(guī)蹈矩、淺顯思考、狹窄眼界中解放出來，充分利用變革這個大舞臺、大平臺，努力開闊視野，提升素質(zhì)，加速能力生成，爭當(dāng)辦學(xué)治校的行家內(nèi)行，以大眼界、大手筆展現(xiàn)大作為、大貢獻(xiàn)，努力向師生、上級黨委交出 1 份優(yōu)秀的答卷。2 是開辟創(chuàng)新。要充分發(fā)揮地緣優(yōu)勢，結(jié)合服務(wù)國家安全戰(zhàn)略、服務(wù) X 建設(shè)，加強(qiáng)對公高等教育發(fā)展規(guī)律的研究掌控，加強(qiáng)對新生事物的了解認(rèn)識，加強(qiáng)對新問題的研究分析，

　精準(zhǔn)研判發(fā)展需求，大膽改革創(chuàng)新，構(gòu)成清晰的辦學(xué)思路。要有本領(lǐng)恐慌意識、生存發(fā)展危機(jī)意識，盡快完成辦學(xué)定位論證，精準(zhǔn)分析展開本科教學(xué)的短板弱項(xiàng)，抓緊加快補(bǔ)齊，切實(shí)提升辦學(xué)治校能力和水平。3 是聚力攻關(guān)。當(dāng)前，剛起步，各種疑問雜癥較多，我們要牢牢圍繞辦學(xué)定位論證、校園計(jì)劃師生伙食保障等困難，勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為，著力打造攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、造血團(tuán)隊(duì)，該拿方案的抓緊拿方案，該調(diào)和的抓緊調(diào)和，該推動的抓緊推動，切實(shí)理清破解思路，拿出完全解決方案，助推快速轉(zhuǎn)型發(fā)展，不要干了 1 屆委員、當(dāng)了 1 任領(lǐng)導(dǎo)，被大眾指著脊梁骨說 1 事無成、留下 1 堆爛攤子。

　 第 4，要嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，做廉潔自律的榜樣。廉潔自律是共產(chǎn)黨人為官從政的基本準(zhǔn)則。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部本身形象很重要，決定了組織的公信力、戰(zhàn)役力、凝聚力。要重視在所分管的工作、所屬的部門中找準(zhǔn)風(fēng)險點(diǎn)，比如基礎(chǔ)建設(shè)、信息化建設(shè)、招投標(biāo)、集中采購等領(lǐng)域就容易滋生腐敗，教學(xué)研究中也時有產(chǎn)生不正常的現(xiàn)象，我們必須時刻敲響警鐘，保持高度警惕，切實(shí)增強(qiáng)迫度意識，提高制度履行力，真正做到用制度管權(quán)、管事、管人。1 是牢固建立規(guī)矩意識。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是“關(guān)鍵少數(shù)”，擔(dān)當(dāng)著“關(guān)鍵責(zé)任”，要發(fā)揮“關(guān)鍵作用”，要嚴(yán)格履行“4 個服從”，加強(qiáng)請示報告，帶頭參加黨內(nèi)政治生活，自覺接受組織和大眾監(jiān)督，清清白白做人、干干凈凈做事、

　坦坦蕩蕩為官；自覺用黨的紀(jì)律規(guī)矩規(guī)范自己的

　行動，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，切實(shí)把紀(jì)律樹起來、把規(guī)矩立起來。2 是扎實(shí)改進(jìn)工作風(fēng)格。要高度重視風(fēng)格建設(shè)、本身建設(shè)，我們要堅(jiān)決緊跟上級黨委的步伐，對標(biāo)對表抓落實(shí)，努力展現(xiàn)新面貌新形象。大家要主動擔(dān)起“1 崗雙責(zé)”，既要抓好分管業(yè)務(wù)工作，更要抓好隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格管理就是對黨員干部最大的關(guān)愛，對問題苗頭要及時扯袖子、咬耳朵，催促糾正，決不能當(dāng)老好人。3 是管好“身旁人、身旁事”。要立好規(guī)矩，向家人親屬講清楚、說明白，經(jīng)營好自己的家庭生態(tài)。要自覺凈化自己的社交圈、朋友圈，避免被圍獵，避免“溫水煮田雞”、人情腐敗、權(quán)利尋租等現(xiàn)象產(chǎn)生在自己身上，努力營建風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

　 第 5，要堅(jiān)持從嚴(yán)治警，做求真務(wù)實(shí)的榜樣。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，組織把大家安排到新的崗位上，就要心中有事業(yè)，肩上有責(zé)任。1 是調(diào)查研究。要端正工作指點(diǎn)思想，堅(jiān)持在察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上用勁發(fā)力，在打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的工作上用心用功，堅(jiān)決摒棄急功近利、“假大空”等現(xiàn)象。要深入老師、學(xué)生，走近課堂、宿舍，察其言、觀其行、知其心，全力為師生排難解紛，做師生的貼心人、知心人，買通服務(wù)師生的“最后 1 千米”，真正凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的氣力。2 是從嚴(yán)管理。要提升管理實(shí)效和治理能力，從上下班秩序、警容風(fēng)紀(jì)、請銷假等小事小節(jié)抓起來、嚴(yán)起來，1 級做給 1 級看、1 級帶著 1 級干。要加強(qiáng)對意識形態(tài)領(lǐng)域的管控，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全管理，嚴(yán)肅課堂教學(xué)、論壇演講和報告言論的紀(jì)

　律束縛，不斷優(yōu)化治理體系。3 是壓實(shí)責(zé)任。要明確責(zé)任，傳導(dǎo)壓力，聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)，1 件盯著 1 件辦，1 錘接著 1 錘敲，徹徹底底推開工作任務(wù)落細(xì)落實(shí)，切實(shí)把學(xué)校黨委的決策部署落到實(shí)處。要認(rèn)真總結(jié)疫情防控工作經(jīng)驗(yàn)，固

　化措施，構(gòu)成機(jī)制，擬定各類突發(fā)事件處置預(yù)案，展開常態(tài)化校園檢查督查，確保校園安全穩(wěn)定。

　 新班子要有新氣象，團(tuán)結(jié)協(xié)作起好步，爭作榜樣開好局，我們大家肩上都有責(zé)任，務(wù)必不忘初心、戮力同心，奮楫前行，干好“第1 任”、跑好“第 1 棒”，以優(yōu)良成績回報組織關(guān)愛和教職工信任。

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