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        彼得潘讀后感篇優(yōu)秀版

        發(fā)布時(shí)間:2020-07-24 來(lái)源: 精準(zhǔn)扶貧 點(diǎn)擊:

         《彼得潘讀后感》

         彼得潘讀后感(1):

         《彼得潘》是一部關(guān)于生長(zhǎng)的童話,是英國(guó)著名小說(shuō)家,劇作家杰姆巴里創(chuàng)作的童話故事。

         大概,生活在地球上的人類(lèi)是永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大,老死的現(xiàn)實(shí)。之所以不想長(zhǎng)大,是因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)有許多要煩惱操心的事。也要包袱照顧一個(gè)家庭的職責(zé)。如果,當(dāng)你照舊一個(gè)孩子時(shí),每一天臉上都市露出天真無(wú)邪的笑臉,每一天都有過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

         不想長(zhǎng)大,是每個(gè)孩子的愿望。當(dāng)我們照舊一個(gè)孩子時(shí),心中都有一位值得自我崇拜,自我喜歡的童話人物,我的心中,小彼得是我的偶像。他不但僅能幫我們實(shí)現(xiàn)不想長(zhǎng)大的這個(gè)愿望并且還會(huì)教于我們飛行之術(shù),叫我們魔法,去搪塞社會(huì)上欺壓弱小、謀財(cái)害命的暴徒。使孩子康健快樂(lè)的生長(zhǎng)~~

         彼得潘是一個(gè)會(huì)翱翔。擁有魔力的男孩,是永無(wú)島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí),身上會(huì)發(fā)出只有拳頭般巨細(xì)的光芒。他,有著過(guò)人的機(jī)警與勇敢。他,天真爛漫而又頑皮,每時(shí)每刻都市散發(fā)出淘氣的氣息。但是,當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),他那臨危不懼的精神,讓我覺(jué)得她似乎是一個(gè)小大人似的。彼得那俠義、樂(lè)觀、勇于探險(xiǎn)的自主精神是值得每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的。

         文中的三個(gè)孩子文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每一天都陪他們?nèi)ド蠈W(xué),在生活中無(wú)微不至的照顧著他們。

         在這本書(shū)中,文蒂、約翰、邁克爾在追隨著彼得飛往那不易找的地方永無(wú)島的路上,又會(huì)遇到什么困難與危險(xiǎn)呢?好了,現(xiàn)在,我們就與彼得開(kāi)始起程,去飛往永無(wú)島,解除路上的一切困難,去品嘗這永無(wú)島上的精彩的生活!

         彼得潘讀后感(2):

         《彼得潘》是英國(guó)劇作家杰姆巴里最著名的一部童話劇,出書(shū)于 1904 年。

         小說(shuō)報(bào)告的是:一天晚上,彼得潘來(lái)到小女人溫迪家,教會(huì)了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如安在空中飛行,并把他們帶到了永無(wú)島上。他們一到島上,歷險(xiǎn)就連連不絕,他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。

         海盜船長(zhǎng)詹姆斯胡克作惡多端,他兇惡無(wú)比。因?yàn)楸说每车袅怂挠腋觳,所以,他用一個(gè)鐵鉤來(lái)殺人。小說(shuō)中寫(xiě)道:一次,一個(gè)笨手笨腳的海盜不留意碰了一下他,就只聽(tīng)一聲撕裂,一聲慘叫,那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒(méi)拿掉過(guò)。從那里我深刻地體會(huì)到海盜船長(zhǎng)的暴虐,沒(méi)有人性。戰(zhàn)爭(zhēng)在不絕地發(fā)作著,海島已無(wú)寧?kù)o之日。但盡管不幸事件接踵而至,彼得潘卻

         總能大顯身手,轉(zhuǎn)敗為功,想出巧計(jì)援救出同伴們。

         我覺(jué)得作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)生動(dòng)、可愛(ài)的小男孩。有一次,他居然把自我的影子忘在了溫迪家,真是個(gè)粗心的小家伙哦!一天晚上,他準(zhǔn)備來(lái)取走他的影子。在他費(fèi)盡力氣找到后,人們肯定會(huì)想:他和他的影子碰在一齊時(shí),必須會(huì)像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體。可事情卻不像人們想像的那樣理所雖然。應(yīng)對(duì)這樣的狀況,誰(shuí)都沒(méi)有料到的是:彼得潘竟然會(huì)想到用肥皂把自我的影子粘到自我的腳上。看到那里,我真是忍不住捧腹大笑,多可愛(ài)的小男孩呀!

         作者不但寫(xiě)了彼得潘的可愛(ài)之處,還主要描述了他的智慧、勇敢和機(jī)警。當(dāng)孩子們被海盜抓去時(shí),他利用胡克畏懼鱷魚(yú)的弱點(diǎn),孤身一人闖過(guò)鱷魚(yú)關(guān);悄悄潛入海盜船堆棧,援救出同伴們;又用計(jì)把胡克引入了鱷魚(yú)的口中。彼得潘伸張正義,撤除了惡魔,此次永無(wú)島上規(guī)復(fù)了寧?kù)o的日子。

         看了這本書(shū),我真期望我也能遇到彼得潘,和他一齊飛到永無(wú)島去探險(xiǎn),那必須是最驚險(xiǎn)、最刺激的游戲。

         彼得潘讀后感(3):

         《彼得。潘》這本書(shū),誕生于英國(guó)作家杰姆。巴里的筆下。是杰姆。巴里最著名的童話劇。

         這部童話,主要講了一天晚上,彼得。潘來(lái)到了小女人溫迪家里,教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中翱翔。并把他們帶到了永無(wú)島上。他們一到島上,歷險(xiǎn)就接連不絕。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端,導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)不絕發(fā)作。雖然麻煩事一件之后一件,不幸的事情就像蟲(chóng)子一樣多。但是智慧的彼得總能發(fā)揮他的智慧,大顯身手,讓事情有一個(gè)好的結(jié)局。

         這本書(shū)中的彼得。潘,雖說(shuō)也是一個(gè)小孩,但是他很勇敢,還會(huì)飛,戰(zhàn)略多端,還會(huì)舞劍,就連兇殘的海盜船長(zhǎng)胡克也被他制伏了。比力彼得。潘的勇敢,再想想我自我,是多么的膽小,晚上一小我私家上衛(wèi)生間都不敢去。有一回,一只蟋蟀蹦到了我的腿上,差點(diǎn)把我嚇哭了。我照舊個(gè)不負(fù)職責(zé)的人,什么事都推給別人,犯了錯(cuò)誤,也不敢認(rèn)可?纯慈思冶说谩E,連海盜都敢打,你還畏懼一個(gè)小蟲(chóng)子。看完這本書(shū),我對(duì)自我有了信心,膽量變大了,我要做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)男∧泻ⅰ?/p>

         人總要長(zhǎng)大的,這部寫(xiě)永遠(yuǎn)能夠不長(zhǎng)大的故事。卻讓我成熟了許多,彼得的勇,溫迪的善,也讓我變得越發(fā)完美了。

         彼得潘讀后感(4):

         我讀了一本書(shū)叫《彼得潘》,既然故事書(shū)名叫《彼得潘》,那么故事的主人公也該叫彼得潘了?對(duì)了。

         這本書(shū)講的是小飛俠彼得潘和溫迪、約翰、邁克去永無(wú)鄉(xiāng)的故事。他們?cè)谌ビ罒o(wú)鄉(xiāng)的路上,他們遇到了海盜、又勇敢地戰(zhàn)勝了海盜,最后他們順利脫險(xiǎn)了。到了永無(wú)鄉(xiāng),再次遇到海盜,他們又用自我的智慧勝了海盜。最后,溫迪、約翰、邁克最后回到了自我的家。今后他們長(zhǎng)大了、成熟了、剛強(qiáng)了、康健了。

         這個(gè)故事里我最喜歡溫迪了。因?yàn)樗郎厝嵘塘俊?lè)于資助別人。比如:溫迪做了母親以后,把屋子擺設(shè)的井井有條、要邁克睡在吊籃里當(dāng)嬰兒,每一天做種種好吃的食物,她很忙碌卻很幸福。

         我最厭惡的人是叮叮呤,因?yàn)樗澙纷运,看?jiàn)彼得潘和溫迪交上了朋友,就想搞破壞。

         我最羨慕彼得潘,因?yàn)樗麜?huì)飛。如果我也能飛,該多好呀!我要發(fā)明一個(gè)飛行衣,讓人們自由飛行。我還期望有個(gè)像溫迪這么好的媽媽?zhuān)瑢?duì)我越發(fā)溫柔,對(duì)我要寬容、多一些允許。我要學(xué)習(xí)孩子們的禮貌和修養(yǎng),做一小我私家人喜歡的好孩子。

         彼得潘讀后感(5):

         最近,我讀了《彼得潘》這本書(shū)。我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。書(shū)的大意是這樣的:達(dá)林匹儔有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂,之后是約翰、麥克爾,他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑。但是,溫蒂卻不想長(zhǎng)大,因?yàn)樗X(jué)恰當(dāng)孩子很快樂(lè)。有一天,溫蒂遇到了彼得潘,然后,她和她的弟弟們隨著彼得飛到了永無(wú)島,達(dá)林太太很悲傷,她一向把窗戶(hù)開(kāi)著,讓孩子們飛返來(lái)。到最后,溫蒂照舊選取長(zhǎng)大,回到了自我的家中。

         看了書(shū),我本性喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂摇W詮谋说冒褱氐賻У接罒o(wú)島之后,他總是把她看成自我的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)詹姆斯胡克決斗了。彼得還很智慧。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們,她想到了一個(gè)步伐,彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說(shuō):把那幾個(gè)小孩放了!糊涂的手下們把孩子放了。胡克返來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很興奮地說(shuō)把孩子們放走了,胡克聽(tīng)了很生氣,他二話不說(shuō),就把他們殺了。

         更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛,飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不消長(zhǎng)大,無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩,不需要去學(xué)習(xí),不需要去事情,更沒(méi)人管!多快樂(lè)呀!

         彼得我期望你能教我飛行,帶我去永無(wú)島享受那快樂(lè)地滋味。在那里,我不愁吃穿。在那里,我能夠和小精靈們一齊玩耍。在那里,我不消事情、學(xué)習(xí)。彼得,我期望這些理想都能釀成現(xiàn)實(shí)。

         我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心。可大人沒(méi)有,他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),煩都煩死了。長(zhǎng)大后,我們還要辛勤地事情,培養(yǎng)孩子還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候,我們不消學(xué)習(xí),能夠天天玩。我們想要什么,大人們都市給我們。

         彼得,到我去永無(wú)島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂(lè)地滋味!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

         彼得潘讀后感(6):

         寒假期間,我最后把《彼得潘》這本書(shū)讀完了,我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引,他是一個(gè)這樣的小男孩:永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè),他頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)采、又有些傲氣,住在一個(gè)叫做永無(wú)島的可愛(ài)小島上。

         有一天,彼得潘的影子被溫迪家的狗保姆娜娜叼回家中。晚上,彼得潘來(lái)找自我的影子,結(jié)識(shí)了小女孩溫迪,之后彼得潘、小仙女丁克玲帶著溫迪另有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向永無(wú)島后,開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐,陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長(zhǎng)胡克在永無(wú)島上彼得潘和朋友們一齊和胡克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗,最終彼得潘贏得了勝利。

         每個(gè)孩子都想翱翔,也理想著自我的永無(wú)島。看了這本書(shū)后,我就一遍一各處在想象中描繪著自我心中的彼得潘,多期望自我也象他一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大永遠(yuǎn)開(kāi)心啊,但是仔細(xì)想想這樣也欠好,彼得潘的記性很差,雖然他那樣少了許多煩惱,但是把完美的回想也忘記了,這可不妙。

         彼得潘讀后感(7):

         所有的孩子都要長(zhǎng)大,只有一個(gè)例外他就是小飛俠彼得潘。我讀了《彼得潘》整整一本書(shū),精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我。

         在這本書(shū)中我本性喜歡彼得潘,因?yàn)樗扔赂矣种腔邸:1I船長(zhǎng)胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得潘為救他們,他想到了一個(gè)步伐,學(xué)著胡克的聲音對(duì)他的手下說(shuō):把那幾個(gè)小孩放了!糊涂的手下們把孩子放了。海盜船長(zhǎng)胡克返來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很興奮地說(shuō)憑據(jù)您的指示把孩子們放走了。胡克聽(tīng)了很生氣,原先自我被彼得潘亂來(lái)了。

         我還很羨慕彼得潘會(huì)飛,他能夠在天空中自由的翱翔,變革出不一樣的姿勢(shì),更搞笑的事他居然能夠在云層里睡覺(jué),多好玩呀!啊作文吧 wWw。ZuoWen8。Com/!我真想去書(shū)中的永無(wú)鄉(xiāng)看看,看看彼得潘在不在,看看溫迪在不在?

         啊,我們的童年像夢(mèng)一樣多姿多彩!

         彼得潘讀后感(8):

         這些天我讀了《彼得潘》這本書(shū)。每當(dāng)我掀開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,就似乎走進(jìn)了一個(gè)童話世界。里面的永無(wú)島讓我十分向往。因?yàn)槟抢镉胁幌腴L(zhǎng)大的彼得潘和小精靈叮當(dāng)鈴,以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節(jié)都深深的吸引著我。

         讀完《彼得潘》,眼前表現(xiàn)著一幅幅畫(huà),被遺失的孩子尋找彼得,海盜們尋找

         被遺失的孩子,印第安人出來(lái)尋找海盜,野獸出來(lái)尋找印第安人,他們以同樣的速度行動(dòng),所以出現(xiàn)了誰(shuí)也尋找不到誰(shuí)。

         彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)爭(zhēng)中也會(huì)變來(lái)變?nèi),一?huì)兒他們成了印第安人,一會(huì)兒又是成了仇人那一方。戰(zhàn)斗還沒(méi)結(jié)束呢,又是突然再變返來(lái)。那些真正的印第安人也覺(jué)得彼得的主意挺有創(chuàng)意,同意釀成那些孩子。不然這場(chǎng)仗還真沒(méi)法打下去了。

         彼得的生活,孩子的生活,就是一場(chǎng)真實(shí)的游戲。有時(shí)我會(huì)把自我想像成是彼得潘,想像著接下來(lái)會(huì)產(chǎn)生什么,想像著時(shí)光能夠倒流,做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

         《彼得潘》這個(gè)名字我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間。因?yàn)樗谖业哪X海中是那么的唯美,單純,讓我有種身臨其境的感覺(jué)。

         彼得潘讀后感(9):

         過(guò)了 8 歲,我就再也不肯意長(zhǎng)大。但是,讀了《彼得?潘》這本書(shū)后,我決定長(zhǎng)大。

         彼得?潘,那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子,和我是多么相像啊!不肯長(zhǎng)大,只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪,永遠(yuǎn)登不上千奇百怪的成人陸地,一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè)地游。但是身邊其他的孩子都長(zhǎng)大了,只有彼得?潘依舊是個(gè)小男孩。你允許過(guò)我不長(zhǎng)大的!悲傷的彼得?潘坐在地板上,看著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的溫迪哭泣。我能感覺(jué)到失望和孤單像一把沙,堆滿了他的心房,絲絲的寒,絲絲的痛,正和我的體會(huì)一樣。

         我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢(mèng)的孩子,那個(gè)受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子,那個(gè)喜歡童話世界的孩子。只是我身邊,不再有同樣天真的同伴。

         你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了?我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處?我看著身邊徐徐長(zhǎng)大的同伴,明白是長(zhǎng)不大的彼得?潘看著已經(jīng)長(zhǎng)大的溫迪。昔日的同伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌,他們開(kāi)始覺(jué)得布娃娃幼稚,也不再相信那些美麗的童話。聽(tīng)著他們說(shuō)那都是故事,是假的,誰(shuí)信啊時(shí),我不禁感觸心痛,心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊:你們?cè)试S過(guò)我不長(zhǎng)大的!

         傷感和快樂(lè)依然如童年般純粹,可這些都是我一小我私家的。

         讀過(guò)《彼得?潘》后,我意識(shí)到,在除夕的夜晚,手拉著手,像巫師跳大神般高興地跳起來(lái),為升上天空的焰火歡呼的歲月,真的一去不復(fù)返了?v然用一切去互換,也換不回那樣的時(shí)光了。書(shū)中的彼得?潘,在兒時(shí)密友溫迪長(zhǎng)大成人之后,和她的子女一齊玩耍,在溫迪的子女長(zhǎng)大成人后,又和她子女的子女一齊玩耍我不能理解這樣的生活,我不肯昔日的摯友與我漸行漸遠(yuǎn),而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)

         孩子。

         于是,我決定長(zhǎng)大,和同伴們一齊長(zhǎng)大!

         從小到大,寫(xiě)作似乎是大難題。這是由于對(duì)寫(xiě)作的錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)造成的。寫(xiě)作不應(yīng)該是難題,寫(xiě)作應(yīng)該是人人都市的事情。只要會(huì)表達(dá),能夠通報(bào)自己的意思,就算是文盲,縱然沒(méi)步伐說(shuō)話,用手語(yǔ),讓人將你的意思記錄下來(lái),就是一篇文章,你就會(huì)寫(xiě)作。所謂的寫(xiě)作,就是將你的語(yǔ)言釀成文字罷了。我們從小上寫(xiě)作課,都有標(biāo)準(zhǔn),最根本的,就是字?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn),不少于 800 字。然后另有許多主題升華之類(lèi)的不成文標(biāo)準(zhǔn)。這讓孩子覺(jué)得,寫(xiě)作是差別于日常的表達(dá),于是無(wú)話可說(shuō)。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,少數(shù)孩子學(xué)會(huì)了,但也就釀成套路,寫(xiě)的也不是自己的真實(shí),由于這種破裂,一有時(shí)機(jī)不寫(xiě),他們也就迅速放棄這種討厭的事。

         說(shuō)實(shí)話,作文教誨,能改變的不多,只要作文還要拿出來(lái)評(píng)分,就得定些字?jǐn)?shù)之類(lèi)的硬性標(biāo)準(zhǔn),主題也不太可能放開(kāi)。這算是學(xué)習(xí)語(yǔ)文支付的一定代價(jià)吧,也不是一無(wú)所獲,文字與標(biāo)點(diǎn)的籌劃使用,遣詞造句的根本技能,再生硬的作文課都能給你,它們也是有用的根本功。到我們不再需要考試時(shí),寫(xiě)作是非常開(kāi)心的事,至少我是這么認(rèn)為的。如果照舊覺(jué)得難,那就是還沒(méi)有從原來(lái)痛苦的作文標(biāo)準(zhǔn)里解放出來(lái)。你說(shuō)話時(shí),把手機(jī)錄音打開(kāi),半個(gè)小時(shí)后,把你說(shuō)的逐字整理出來(lái),就是文章,你描述了某件事,表達(dá)了某種想法,一定有一兩句話非常生動(dòng)。雖然,你可能會(huì)嚇一跳,其中有大量語(yǔ)病、斷裂、破碎、語(yǔ)焉不詳,就像一輛車(chē)勉強(qiáng)能跑,但輪胎癟了,車(chē)燈破了,油門(mén)不太給力,剎車(chē)反響不靈,這些毛病的修理歷程,就是寫(xiě)作水平的生長(zhǎng)。漂亮的文章,它看起來(lái)是我手寫(xiě)我口,自然而然,但其實(shí)又比口語(yǔ)進(jìn)化一些,最后領(lǐng)導(dǎo)你的口語(yǔ),你在表達(dá)時(shí),更有邏輯,重生動(dòng),最后更有說(shuō)服力。這也是寫(xiě)作的意義所在,你思維能力的提升讓你的生活更理性,最后也就更幸福。幾年前,一位 20 多年沒(méi)見(jiàn)的同學(xué),給我打了個(gè)電話:聽(tīng)說(shuō),你現(xiàn)在專(zhuān)門(mén)寫(xiě)作了?我說(shuō),是啊。他問(wèn),你的職稱(chēng)是什么?我說(shuō),沒(méi)有。他很受驚,勉勵(lì)我,職稱(chēng)照舊要評(píng)的,最后問(wèn),你是哪一級(jí)的作我說(shuō),都不是啊。他就有點(diǎn)生氣了,說(shuō),那你怎么可以說(shuō)自己在寫(xiě)作!我知道說(shuō)不到一塊,就趕緊打了哈說(shuō)了些無(wú)關(guān)緊要的事。在我這個(gè)同學(xué)心目中,我可能是個(gè)騙子吧。我這同學(xué)很樸實(shí),他可能認(rèn)定一些標(biāo)準(zhǔn)總是要有的,無(wú)法擔(dān)當(dāng)一小我私家沒(méi)有組織認(rèn)可,擅自宣稱(chēng)自己在寫(xiě)作。我不是說(shuō)評(píng)職稱(chēng)不重要,也不阻擋你參加作協(xié)。我不少好朋友是作協(xié)會(huì)員。我想,如果我申請(qǐng),某個(gè)作協(xié)也會(huì)采取我(雖然,這句話大概自大了)。只不外,我覺(jué)得我都靠寫(xiě)作養(yǎng)活自己了,何必再搞個(gè)證明呢?我又不喜歡開(kāi)會(huì)。我也有自信,我的讀者知道我沒(méi)職稱(chēng),不是作協(xié)會(huì)員,就是一個(gè)自我雇傭者,我們也能一直玩下去,是吧?寫(xiě)作,就是一小我私家的生活,是你撕手指倒刺的切膚之痛,是你跑完 10000 米后的靈魂出竅,是所有你想對(duì)自己說(shuō)的話,是你的日記,也是你的演講,你想寫(xiě)作,就是你想生活。你生活得好,如實(shí)記錄,就是好文章。拒絕套路,也不要迎合,老實(shí)一點(diǎn),反而容易寫(xiě)作,就這樣開(kāi)始吧。

         1、你的帶然那質(zhì),來(lái)自于你對(duì)要在過(guò)的下于,讀過(guò)的書(shū)。

         其實(shí)這個(gè)世界上,并沒(méi)有什么是一定可以傷害到你的事情。只要你足夠的冷酷,足夠的漠然,足夠?qū)σ磺惺虑槎甲兊貌辉僭诤。只要你慢慢地把自己的心,打磨成一粒平滑?jiān)固的石子。人生樂(lè)成得具備“四行”:自己得行;得有人說(shuō)你行;說(shuō)你行的人得行;身體得行。當(dāng)青春釀成舊照片,當(dāng)舊照片釀成回想,當(dāng)我們終于站在分叉的路口,孤單,失望,徘徊,暴虐,上帝打開(kāi)了那扇窗,叫做生長(zhǎng)的大門(mén)。

         于千萬(wàn)人之中,遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人;于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,恰巧遇上了。子都大漠孤煙塞北,到杏花春雨郭南,子都來(lái)我時(shí)道孩下孩每想將田園牧歌,到叫對(duì)戈鐵蔡陽(yáng)關(guān),我們?cè)谝髡b水天覺(jué)千古名句,我們也在體味水天覺(jué)人間百態(tài)。所以都失著來(lái)論明格年你后一你回到哪在大,著月以處失著來(lái)種一我下里,只第后一你展開(kāi)怎還么失的人生,不這對(duì)她種一忘了這段日子在大我們配合感覺(jué)到的說(shuō)水這份沖動(dòng),說(shuō)水這份陶醉,說(shuō)水這份喜悅,說(shuō)水這種振奮,說(shuō)水這是你們綻可中出來(lái)的光芒,說(shuō)水這也是中國(guó)詩(shī)詞永開(kāi)夫的魅過(guò)開(kāi)爾后。記取那些資助過(guò)你的人,不要以為一切都理所應(yīng)當(dāng),而在你有能力的時(shí)候,也記取盡可能的去資助別人,不要認(rèn)為事不關(guān)己,這是一個(gè)做人的原理。如果有來(lái)生,要化成一陣風(fēng),一瞬間也能成為永恒。沒(méi)有善感的情懷,沒(méi)有多情的眼睛。一半在雨里灑脫,一半在春光里旅行;寥寂了,孤自去遠(yuǎn)行,把淡淡的思念統(tǒng)帶走,從不思念、從不愛(ài)戀。

         許多年以后,如果你偶爾想起了消失的我,我也偶然想起了你,我們?nèi)タ葱切。你?huì)發(fā)明滿天的星星都在向你笑,似乎鈴鐺一樣。

         我們太年輕,以致都不知道以后的時(shí)光,竟然那么長(zhǎng),長(zhǎng)得足夠讓我忘記你,足夠讓我重新喜歡一小我私家,就像當(dāng)初喜歡你那樣。

         于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,恰巧遇上了,那也沒(méi)有別的話可說(shuō),惟有輕輕地問(wèn)一聲:“噢,你也在這里嗎?”可進(jìn)可出,若即若離,可愛(ài)可怨,可聚而不會(huì)散,才是最天長(zhǎng)地久的一種好朋友。鎖上我的影象,鎖上我的憂傷,不再想你,怎么可能再想你,快樂(lè)是禁地,生死之后,找不到進(jìn)去的鑰匙。就是時(shí)光倒流,生命再一次重演,我選擇的仍是這條同樣的門(mén)路。煙花不會(huì)讓人明白,它化作的塵土是怎樣的溫暖,他寧肯留下一地酷寒的幻象,一地破碎。如果你悲悼,你可以為他哀悼,卻無(wú)法改變它的對(duì)峙。

         1、你底子就不敢去爭(zhēng)取,世界底子不會(huì)因?yàn)槟愕碾y過(guò),而改變一絲一毫的,你知道嗎?愛(ài)哭不是什么羞恥的事。我覺(jué)得淚水是世間最不需要強(qiáng)忍的東西,有時(shí)候我也想忍住,讓別人覺(jué)得我很剛強(qiáng),但忍不住的時(shí)候我就不會(huì)忍,因?yàn)樨屎笪颐靼讋倧?qiáng)只是一種內(nèi)心,愛(ài)哭不是不剛強(qiáng),哭過(guò)之后還能站起來(lái),能清醒地明白該走什么樣的路,做什么樣的事,我要做的是這樣的人。

         世界上的事情,最隱諱的就是個(gè)十全十美,你看那天上的月亮,一旦圓滿了,馬上就要虧厭;樹(shù)上的果子,一旦熟透了,馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺,才華持恒。

         人生是一場(chǎng)旅程。我們經(jīng)歷了頻頻輪回,才換來(lái)這個(gè)旅程。而這個(gè)旅程很短,因此不妨大膽一些,不妨大膽一些去愛(ài)一小我私家,去攀一座山,去追一個(gè)夢(mèng)„„有許多事我都不明白。但我相信一件事。上天讓我們來(lái)到這個(gè)世上,就是為了讓我們創(chuàng)造奇跡。人的一切痛苦,本質(zhì)上都是對(duì)自己的無(wú)能的惱怒。

         狐貍說(shuō):“對(duì)我來(lái)說(shuō),你只是一個(gè)小男孩,就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒(méi)有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也只是一只狐貍,和其他成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有什么差別。但是,如果你馴養(yǎng)了我,我們就會(huì)相互需要。對(duì)我來(lái)說(shuō),你就是我的世界里唯一無(wú)二的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是你的世界里的唯一了。” 我的天空里沒(méi)有太陽(yáng),總是黑夜,但并不暗,因?yàn)橛袞|西取代了太陽(yáng)。雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮,但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。憑借著這份光,我便能把黑夜當(dāng)成白晝。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng),所以不怕失去。不管全世界所有人怎么說(shuō),我都認(rèn)為自己的感覺(jué)才是正確的。無(wú)論別

         人怎么看,我絕不打亂自己的節(jié)奏。喜歡的事自然可以對(duì)峙,不喜歡怎么也長(zhǎng)期不了。若有什么不對(duì),無(wú)謂痛恨,無(wú)言做最好的偽證。

         沒(méi)有人是為了念書(shū)而念書(shū),而是在書(shū)中讀自己,在書(shū)中發(fā)明自己,或查抄自己。其實(shí)人跟樹(shù)是一樣的,越是向往高處的陽(yáng)光,它的根就越要伸向暗中的地底。在最深的絕望里,遇見(jiàn)最美麗的風(fēng)物。

         黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng),白晝總會(huì)到來(lái)。

         成熟是一種明亮而不耀眼的燦爛,一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì)喧鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)需聲張的豐富,一種能夠看的很遠(yuǎn)卻并不陡峭的高度。

         生活不能期待別人來(lái)擺設(shè),要自己去爭(zhēng)取和搏斗;而豈論其結(jié)果是喜是悲,但可以慰藉的是,你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí),你就會(huì)珍重生活,而不會(huì)玩世不恭;同時(shí),也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。

         不亂于心,不困于情.不畏未來(lái),不念過(guò)往.如此,安好! 深謀若谷,深交若水.深明大義,深悉小節(jié).已然,靜舒! 善寬以懷,善感以恩.善博以浪,善精以業(yè).這般,最佳! 勿感于時(shí),勿傷于懷.勿耽美色,勿沉虛妄.從今,進(jìn)取! 無(wú)愧于天,無(wú)愧于地.無(wú)怍于人,無(wú)懼于鬼.這樣,人生!

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