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　 信息與信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計

　 Teaching design of information and information technology

　第 2 頁 共 6 頁 信息與信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計

　前言：小泰溫馨提醒，信息技術(shù)是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱，主要是應(yīng)用計算機科學(xué)和通信技術(shù)來設(shè)計、開發(fā)、安裝和實施信息系統(tǒng)及應(yīng)用軟件。本教案根據(jù)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和針對教學(xué)對象是高中生群體的特點，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。

　 一、課題：

　 二、教學(xué)要求：

　 使學(xué)生了解信息和信息技術(shù)的基本概念，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對現(xiàn)代社會的影響。

　 三、教學(xué)的重點與難點：

　 理解信息和信息技術(shù)的概念，了解信息技術(shù)的快速發(fā)展，強化信息意識。

　 四、教學(xué)過程

　 1．引言

　 中學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)同學(xué)們對中學(xué)信息技術(shù)的興趣和意識，讓同學(xué)們了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)“信息與信息技術(shù)”。

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　2．什么是信息？

　 自從有了人類，在人們的生活和生產(chǎn)活動，就有了信息交流。信息交流的方式伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。但是，把信息與信息交流作為一門科學(xué)來研究，則是 20 世紀(jì)后葉的事。

　 今天人們更是生活在信息的汪洋大海之中。我們每時每刻都不能離開信息，都在自覺或不自覺地獲取信息、處理信息和利用信息。

　 通過列舉生活、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事和科學(xué)技術(shù)中有關(guān)信息的巨大作用的例子（有條件的學(xué)�？梢酝ㄟ^放錄像片、光盤和課件等方式，向同學(xué)們演示信息就在我們身邊。）使學(xué)生信息有一個感性的認(rèn)識。讓學(xué)生自己歸納出信息的概念，從而達到對信息的屬性有一個較完整的理解。

　 讓學(xué)生意識到信息是一種寶貴的資源，并且體會到只有經(jīng)過處理的信息，才能成為有用的信息。

　 3．什么是信息技術(shù)

　 一般說來，信息技術(shù)是指獲取信息、處理信息、存儲信息、傳輸信息的技術(shù)。

　 在教師指導(dǎo)下，請學(xué)生閱讀理解書上的例子：1990 年到1999 年十年中,我國普通高等學(xué)校本科、�？粕�和碩士研究生的招

　第 4 頁 共 6 頁 生情況，分析相應(yīng)的教育發(fā)展情況，使學(xué)生了解信息技術(shù)在現(xiàn)代社會中的作用。

　 此外，還應(yīng)該拓寬學(xué)生的視野，對信息的獲取、傳遞與處理的過程，教師可以從我們?nèi)祟愒鯓永�用自己的感覺器官進行的。說明計算機處理信息的過程與我們?nèi)祟愄幚硇畔⒌倪^程相類似，計算機的輸入設(shè)備好像我們的眼睛、耳朵；存儲器、運算器、控制器好像人的大腦，對信息進行存儲和處理；計算機的輸出設(shè)備好像我們的嘴和手，輸出信息處理的結(jié)果。

　 從而進一步說明人類信息獲取、傳遞與處理的過程，信息傳遞從古到今有各種形式。隨著社會的進步，人類處理信息的方式得到不斷的改進和提高,文字和紙張的發(fā)明，實現(xiàn)了前人與后人的“信息交流”；19 世紀(jì)末，電報、電話的誕生，擴大了人們信息交流的空間，縮短了信息交流的時間；進入 20 世紀(jì)之后，無線電技術(shù)、電子計算機技術(shù)和衛(wèi)星通信技術(shù)的發(fā)展，使人類傳輸和處理信息的能力得到極大的提高。人們利用收音機可以收聽國內(nèi)外的新聞節(jié)目；通過電視機收看文體節(jié)目；用傳真機傳送圖、文資料；在網(wǎng)絡(luò)上可以用計算機檢索科技信息，進行遠程教育和瀏覽世界各國的名勝古跡等等。

　 使學(xué)生了解計算機技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)。

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　在講授計算機技術(shù)時可以列舉些日常生活中計算機應(yīng)用的例子，例如：銀行門口的自動取款機（atm）；馬路上交通管理的電子警察；地鐵站的自動售票員等等。

　 并且體會到電子計算機是功能很強的信息處理機。

　 講授通信技術(shù)也應(yīng)該列舉些日常生活中計算機應(yīng)用的例子，例如電視會議、手機上網(wǎng)等，增強學(xué)生的感性知識。

　 4．信息技術(shù)的發(fā)展

　 要使同學(xué)們知道，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是計算機技術(shù)和通信技術(shù)相結(jié)合的豐碩成果。計算機網(wǎng)絡(luò)對人類的影響，已經(jīng)超出了它的技術(shù)范疇。因為，在信息時代經(jīng)濟的發(fā)展、社會的組織和人們的日常生活都離不開信息，信息資源已成為同任何物質(zhì)資源同樣重要的社會資源。

　 信息只有通過傳遞流通，才能讓人們資源共享，才能發(fā)揮信息的作用。在當(dāng)今信息時代單靠傳統(tǒng)方法傳遞信息已不能滿足人們對信息的需求，只有依靠計算機網(wǎng)絡(luò)的傳遞、存儲和處理信息的功能，才能高質(zhì)量地處理信息、高效和可靠地傳遞信息、方便地使用信息。所以社會的需求，促使計算機技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展以及互相滲透結(jié)合，促進了計算機網(wǎng)絡(luò)的誕生和發(fā)展。

　 向?qū)W生介紹因特網(wǎng)發(fā)展的概況、功能和信息高速公路的建立，將會改變?nèi)藗兊墓ぷ鞣绞胶蜕�活方式。可視電話、電視會議、家

　第 6 頁 共 6 頁 庭影院、遠距教育……將變?yōu)楝F(xiàn)實，地球會變“小”，人們在“地球村”上方便地生活和工作。

　 信息高速公路的建立，信息成為所有人可以共享的社會資源，使用這些資源的人越多，其價值越高，對社會的促進也越大，信息社會的發(fā)展也越快。

　 5．小結(jié)

　 與同學(xué)們一起歸納、總結(jié)：

　 （1）

　信息和信息技術(shù)的概念。

　信息技術(shù)在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展的情況。

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