德育教育主題班會
發(fā)布時間:2020-10-12 來源: 精準(zhǔn)扶貧 點擊： 
主 題 班 會 class-meeting with theme
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德育教育主題班會 — 關(guān)心班級，熱愛集體 班會時間：
2016 年 年 3 3 月 月 6 16 日
班會地點：五（1 1 ）班教室
參
加
人：五（1 1 ）班全體學(xué)生
主
題：關(guān)心班級，熱愛集體
主
持：丁
梅
班會目的 1、讓學(xué)生明白班集體就是我們的大家庭 2、讓班級同學(xué)都參與到活動中來，使得學(xué)生們懂得關(guān)心集體熱愛班級的深刻含義。
班會過程 一、導(dǎo)入 學(xué)校是個大集體，班級是個小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心班級，熱愛集體的。為此，我們班 組織了這次“關(guān)心班級，熱愛集體”的主題班會。
二、演講《關(guān)心集體熱愛班級的重要意義》
下面請郭佳雨同學(xué)為我們演講《關(guān)心集體熱愛班級的重要意義》
三、朗誦《我愛我的家》
剛才大家聽了郭佳雨同學(xué)的演講一定很有感觸，下面請聽我們同
主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔 學(xué)的朗誦《我愛我的家》，大家歡迎！
四、關(guān)心集體熱愛班級名人名言競賽。
要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個和諧的班級，最終才能對社會負(fù)責(zé)，為社會出一份力。同學(xué)們知道有那些關(guān)心集體熱愛班級名人名言嗎？
1、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
——雷鋒
2、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。
——王杰
3、個人之于社會等于身體的細(xì)胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細(xì)胞都健全。
——聞一多
4、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
——雷鋒
5、活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。
——謝覺哉
五、教師總結(jié) 現(xiàn)在的班級就像是一個小小的社會，如果你熱愛自己的班級，處處為自己的班級著想。那么你以后必定會成為一個自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。因此，如果每位同學(xué)都熱愛自己的班集體，愿意為集體做事，我們班就會因愛而譜寫出更新的篇章！
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德育教育主題班會 ——尊老愛幼的美德 班會時間：
2016 年 年 4 4 月 月 5 5 日
班會地點：五（1 1 ）班教室
參
加
人：五（1 1 ）班全體學(xué)生
主
題：尊老愛幼的美德
主
持：丁
梅
班會目的：
1.使學(xué)生明白尊老愛幼的意義，增強(qiáng)其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識。
2.讓學(xué)生懂得如何尊老愛幼，學(xué)會用行動來貫徹尊老愛幼這一傳統(tǒng)美德。
班會重點：
1、認(rèn)識到尊老愛幼的涵義 2、學(xué)會如何尊老愛幼 班會難點
1.讓學(xué)生理解尊老愛幼的意義。
2.培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼意識，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
班會過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：
同學(xué)們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的？你們有弟弟妹妹嗎？在我們身邊是不是有很多的老人和小孩
主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔 啊？特別是在我們的家里，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對不對，那么，我們應(yīng)該怎么對待這些老人家和孩子呢？今天我們班會的主題是《尊老愛幼的美德》。
�。ǘ⒛阏f我說——尊老愛幼知多少 1、交流：身邊尊老愛幼的例子 2、老師講解：出示尊老愛幼的事例、相關(guān)圖片與知識 尊老愛幼的定義：尊老愛幼指的是尊敬長輩，愛護(hù)晚輩。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。因此我們也應(yīng)該用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等.讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧,充滿愛! 小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子 （三）、尊老愛幼對我們何益處 1、根據(jù)日常生活中，小組討論尊老愛幼對我們，對家人，對社會有何影響 2、老師歸納小結(jié) 同學(xué)們總結(jié)的很好，尊老愛幼不僅可以讓自己變成一個有禮貌的小孩，深得他人喜歡；而且還能使我們的家庭和社會變得更
主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔 和諧更充滿愛心哦。
（1）對自己�？梢允棺约撼蔀橐粋�有道德懂禮貌，人人喜歡，人人稱贊的小孩。
�。�2）對家庭。可以使我們的家人更開心，讓我們的家庭更和睦，充滿歡聲笑語 （3）對社會�？梢允刮覀兊纳鐣h(huán)境更加和諧，更加充滿愛 （四）、如何做到尊老愛幼 1、請同學(xué)們就社會上不尊老愛幼的例子談?wù)勛约旱挠^點 2、學(xué)生思考討論：我們?nèi)绾巫龅阶鹄蠍塾?（五）．教師總結(jié)：
俗話說：家有一老，如有一寶；小孩是國家未來的棟梁。作為學(xué)生，我們都應(yīng)該有責(zé)任、有義務(wù)，做到尊敬老人，愛護(hù)小孩，因此，讓我們行動起來，做一個尊老愛幼的好學(xué)生、好孩子吧！
主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔 德育教育主題班會 —— 誠實守信 班會時間：
2016 年 年 6 6 月 月 2 22 日
班會地點：五（1 1 ）班教室
參
加
人：五（1 1 ）班全體學(xué)生
主
題：誠實守信
主
持：丁
梅
班會目標(biāo) 1.使學(xué)生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。
2.懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。
班會過程: （一）討論什么是誠信 誠---忠誠老實、實事求是，信---言而有信、信守承諾 （二）閱讀故事，感悟誠信 1、《狼來了》的故事 小結(jié)：說謊是一種不好的行為，它即不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠懇待人的良好品質(zhì)。
2、《曾子殺豬取信》的故事 討論：聽了這些誠信的故事，同學(xué)們從中都獲得什么啟示？ （三）誠信守則
主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔 《小學(xué)生守則》第十條：誠實、勇敢、不說謊話 事例 1：小王和小杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天小王想抄小杰的作業(yè)，小杰沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用。” 討論：你對這件事怎么看？ 事例 2：小娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。
討論：她應(yīng)該怎么辦（？）
�。ㄋ模┤绾螆允卣\信 那么我們該怎樣做才能堅守誠信？ 我們的誠信可以這樣建立：
1、在校按小學(xué)生守則做到每一點。2、對父母孝順體貼； 3、對同學(xué)互助友愛；4、對每一個人都禮貌； 5、不輕言承諾，諾則一諾千金；6、不做損人的事； （八）總結(jié) 誠實守信詩一首，同學(xué)們，要知道，誠實守信很重要。
弄虛作假咱不要，犯了錯誤快改掉。
平等公平去競爭，爭做文明小學(xué)生。
承諾一定講原則，害人害已不去做。
培養(yǎng)誠實好品質(zhì)，不斷進(jìn)步創(chuàng)新高。
記�。赫\信由你我做起，誠信就在你我身邊。
主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔 德育教育主題班會 —— 文 明禮儀伴我行 班會時間：
2016 年 年 6 6 月 月 3 3 日
班會地點：五（1 1 ）班教室
參
加
人：五（1 1 ）班全體學(xué)生
主
題：文明禮儀伴我行
主
持：丁
梅
班會目的：
1、通過閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。
班會過程：
一、導(dǎo)入 中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為高中生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
二、活動開始 （一）、家庭文明禮儀。
中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，
主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔 下面請傾聽歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》 聽到這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？ 學(xué)生自由發(fā)言。
現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的同學(xué)們呢？
�。ǘ�、校園文明禮儀 中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們高中生不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明人。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？ 學(xué)生自由發(fā)言。
規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞陳麗等表演的幾種最基本的禮儀形式。
校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
這是我們常用的校園禮儀，對于我們學(xué)生，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。
�。ㄈ⑸鐣拿鞫Y儀 在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？請聽歌謠《讓座》
主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔 我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀。（學(xué)生齊讀）
�。ㄋ模⑽拿饔谜Z不離口 談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？ 三、班會總結(jié)。
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名小學(xué)生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔 德育教育主題班會 —— 勤奮好學(xué)，尊重他人 班會時間：
2016 年 年 5 5 月 月 2 12 日
班會地點：五（1 1 ）班教室
參
加
人：五（1 1 ）班全體學(xué)生
主
題：勤奮好學(xué)，尊重他人
主
持：丁
梅
班會目的：針對現(xiàn)代小學(xué)生受多方面因素的影響，很大一部分學(xué)生貪吃好玩，惰性較強(qiáng)，沒理想、沒目標(biāo)，同時不懂得尊重他人。通過本次活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，勤奮學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性，懂得尊重他人。。
班會過程 一、導(dǎo)入 有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學(xué)習(xí)，追求永恒。我們清楚勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜！“勤奮好學(xué)，尊重他人”主題班會現(xiàn)在開始! 二、討論 1．由班長朗誦詩歌：
2. 同學(xué)們自由談?wù)勱P(guān)于“勤奮好學(xué)”的格言 3. 各小組發(fā)言：談?wù)劽總�人比較好的學(xué)習(xí)方法。
4. 自由討論：
“什么行為不尊重他人”
主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔 5、.關(guān)于勤奮的格言 三分天才七分學(xué)。笨鳥先飛早入林。
天才在于學(xué)習(xí)，知識在于積累。
鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。
不吃苦中苦，
難為人上人。
世上無難事，只怕有心人
有了知識不去用，等于耕耘不播種。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟. 6.小組發(fā)言：
三、德育主題感悟 尊重他人,是一種健康人生的態(tài)度,是人在現(xiàn)代社會里最重要的人格品質(zhì).一個具有自我尊嚴(yán)感的人,應(yīng)當(dāng)會尊重他人,尊重他人的尊嚴(yán)與個性.不尊重他人,實際就是不尊重自己,也得不到他人的尊重.首先要學(xué)會在心理上尊重他人,只有在心理上有尊重別人的想法,才可能有尊重別人的行動.還要在態(tài)度上尊重他人。目前多數(shù)學(xué)生處于一種比較“自我’的狀態(tài)下，常常不知該如何去尊重他人。通過一些道理的分析，慢慢地引導(dǎo)他們從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)去尊重他人。牢固確立一個觀點“尊重他人，就是尊重自己”。
四、活動后記：
通過本次活動，同學(xué)們普遍認(rèn)識到：雖然大家在學(xué)習(xí)方面成
主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔 績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短，只有真正學(xué)會尊重他人、尊重身邊的每一個人，才能得到他人的尊重，最終才不會使自己受到損失，勤奮是成功之母，尊重是自信之源。
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