來自一名組工干部的寫作分享

　 回顧兩年來在組織部工作的經(jīng)歷……

　各類寫作任務常常是接踵而至，寫完實施方案、通知文件、組工信息，馬不停蹄地接著寫考察材料、匯報材料、總結報告。經(jīng)過這兩年的鍛煉，雖然寫作能力還不能嚴格達到“站起來能說、坐下來能寫”的“安專迷”標準，但寫得多了，自己也積累了一點點經(jīng)驗，希望會對大家起到一些啟發(fā)和幫助的作用。

　一、靜下心，肯鉆研

　回想自己剛開始接觸到寫作的時候，領導安排寫材料，不知從何下手，腦子里一片空白，即使開始寫了，總覺得思路不對、方向偏了，寫了改，改了刪，真的是“心中一團火，腦子一團麻，筆下一團糟”。幾乎這是所有新手寫材料的真實寫照，如何打破這種困局？我認為第一步也是最重要的，要靜下心來，下功夫去鉆研，也就是要凝神和靜思。凝神，就是說要能坐得住、熬得住，集中精力專注于寫作。

　“相逢盡道學習好，燈下可曾見幾人”。寫作能力提高的過程，是馬拉松長跑而不是百米沖刺，比的是意志，拼的是耐力，靠的是堅持。靜思，就是要多思考、

　勤思考，多學多練，深思方能篤行，通過充分地吸收“營養(yǎng)”，把別人的東西揉碎了變成自己的。“材料虐我千百遍，我待材料如初戀。”只要把決心下定了，把功夫下到了，就一定能把材料寫好，否則講再多的寫作技巧，都是白費功夫。

　 二、扎馬步，打基礎

　寫材料，是一個量變到質變的過程，由小到大、由淺入深、由易到難，先把馬步扎好、把基礎打牢，逐步實現(xiàn)由不會寫到會寫的轉變。具體分為三步：

　第一步：先簡單后復雜。

　從通知、請示、函等相對單一、結構簡單、篇幅較短的“小材料”寫起，再向報告、總結、方案等相對復雜的文體延伸。祛除散文、詩歌等“抒情風”，逐步增強對公文的語感，學習和掌握公文語言的運用。

　第二步：先固定后變化。

　辦法、規(guī)定、制度等便于借鑒成例，寫起來相對容易，

　調研報告、經(jīng)驗材料、匯報總結等綜合性比較強，難以把握。因此可以先從格式相對固定的文體寫起，然后再向變化較多的文體拓展。

　第三步：先熟悉后陌生。

　先從自己熟悉的領域寫起，再向陌生的領域深化。比如，組織科的干部，得先把七一表彰事跡材料、民主生活會材料寫好，干部科的干部，先把干部考察材料寫好，然后再嘗試著去寫其他領域的材料。

　 三、照著畫，描著寫

　學書法一般從描紅和臨摹開始，公文寫作剛開始也有一個套寫和模仿的過程，逐步掌握寫作的基本規(guī)律和技巧，但不能一遇到材料就想著去套用范文，這樣就會形成依賴性。具體怎么畫和描，簡單來說就是“找”和“抄”兩步走。

　一是“找”。想起我剛寫材料的時候，不管三七二十一，一上來就寫，照貓畫虎“畫”成了四不像。兩軍對壘，謀定而動者占先機。所以，寫材料的時候，必

　須先列出詳細的提綱，把整篇文稿的框架先搭起來。首先找“上級”。這里說的不是找上級機關，而是收集近期的上級要求，多關注黨刊黨報重大報道、上級最新的工作部署、近期上級重要會議精神等。用好“學習強國”軟件，多瀏覽上級部署及要求，還能一舉兩得完成學習積分任務。舉個例子，給州黨委組織部寫的匯報，那必須清楚州上的領導近期講了什么、關注什么，通過對照上級的相關要求，去拉材料的大框架。然后找“資料”。“深挖洞，廣積糧”是寫材料的基礎，要注意加強素材的積累，找找本行業(yè)本系統(tǒng)的一些專業(yè)資料，可能是領導講話、內部文件等等。學會運用網(wǎng)絡資源，可以多找?guī)讉�關鍵詞，往后翻至少 10 頁的網(wǎng)頁，廣泛、大量的找相關資料。有一些人總是說自己不會寫，想想連找資料都不想出力氣，更別說資料的甄別、組合、轉換，更何談寫呢。最后找“領導”。帶著自己初步的寫作思路去找領導溝通，根據(jù)領導的想法和意見，修改和完善思路和框架。如果說，覺得領導“咖位”（級別）太高不敢去找，還有一個途徑，就是多跟辦公室溝通，了解清楚領導近期的關注點在哪里、近期講話里面有哪些閃光點，這樣寫起來才能有的放矢，對癥下藥，更容易贏得領導的認可。

　二是“抄”。都說天下文章一大抄，看你會抄不

　會抄。怎么把收集的素材轉換為自己的東西，這就需要掌握一些改寫文章的方法和訣竅。盡量多“抄”。參考和借鑒材料時，要盡可能擴大范圍和增加數(shù)量，動手寫之前保證看過類似材料至少 5 篇，多多益善。逮著 1 篇好材料“抄”和參考 10 篇后寫出來的，效果大不相同。盡量“抄”新。很多工作是常規(guī)開展的，但每年都有新的內容和特點。所以，多借鑒最新的，最好不要抄太老的，否則會與當前的工作要求相去甚遠，同時可以學習借鑒同級單位（部門）的一些好做法好經(jīng)驗，以激活思路、博采眾長。盡量“抄”近。在借鑒過程中，要找和自己單位實際相近的，不能看到別人寫的好，不管適不適用，直接就拿過來用。對收集的資料要仔細閱讀和琢磨，把真正有用的內容歸歸類，學會從具體實踐當中找優(yōu)點、挖特色，把獨到之處和特色亮點總結出來、提煉出來。

　 四、勤練筆，多實踐

　對于公文材料寫作而言，實踐永遠大于理論。只有敢于下水，才能學會游泳。道理懂得再多，書本知識再豐富，不去實踐也只能是假把式。所以，雖然寫材料很頭疼、很辛苦，但我還是很珍惜每一次寫材料的機會，通過實踐練兵來學本事、長本領，力求做到打一仗進一

　步、吃一塹長一智。先定個計劃。先練什么文體、后練什么文體，都要有計劃、有步驟、有路數(shù)。

　就拿組織部要求每名干部每月要完成 2 篇信息任務來說，可以先練習寫動態(tài)類的圖文信息，再去研究伊犁組工、新疆訪惠聚等新媒體需要的稿件類型，慢慢嘗試著去寫經(jīng)驗類信息。再重點突破。在某個時段內，集中練習一兩種文體的寫作，掌握其中的要領之后，再轉入新的文體進行攻關，以此循環(huán)往復，實現(xiàn)波浪式前進、螺旋式上升。要學用相長。寫完材料并不是結束，事后還需要進行總結和思考，看看哪些地方還有欠缺，哪些地方還可以寫的更好，還可以拿自己寫的初稿同領導修改后的定稿作比較、拿自己的習作同高手的同類文稿作比較、拿自己單位的文稿同上級部門的文稿作比較，看看兩者的區(qū)別在哪里，以此融會貫通提升自己的寫作能力。

　 五、細修改，精打磨

　“鹽多了菜咸，話多了人煩。”好的文章都是用心改出來的，精心磨出來的。寫完材料之后的修改非常重要，只有反反復復地潤色、推敲、調整、補充、完善，文字才能更精準，語句才能更精煉，文章才能好上加好。

　 第一種方法是回顧式修改。

　初稿寫成后，進行逐字逐句的修改，刪除空話、套話，改掉錯字、別字，再次對文章的結構和邏輯進行分析，自己在腦子里回想一下，整體過一遍，仔細想想哪里還不到位，哪里還需要完善，哪里還有不妥。

　第二種方法是朗讀式修改。

　關上辦公室門，自己或者請同事大聲朗讀幾遍，邊讀邊改。有些在紙面上發(fā)現(xiàn)不了的問題，經(jīng)過朗讀之后，個別不妥當?shù)脑~、不通順的句子，在讀的過程中會躍然而出。

　第三種方法是擱置式修改。

　寫成的文稿可以采取短暫擱置，再回頭修改的方式。如果時間寬裕，放它三五天，如果時間比較緊，可以松松筋骨、活動一圈回來再看，這時寫作狀態(tài)以及思考的角度會有所變化，再次字斟句酌，精雕細琢，會有新的收獲。

　 六、多請教，補短板

　在寫作的過程中，我經(jīng)常告訴自己一定要端正態(tài)度，要看到自身的局限和短板，多向高手和行家請教，接受他人的忠言逆耳，不斷學人之長補己之短。

　主動請教。遇到解決不了的問題，主動請行家賜教。有時候，行家的幾句話就能畫龍點睛，起到點石成金的作用，讓人感覺撥云見日、豁然開朗。

　 “聽君一席話，勝讀十年書”，說的就是這個道理。不怕挑刺。文稿經(jīng)過細心修改之后，盡可能多地讓別人掌掌眼、挑挑刺、淬淬火，借助外人之力幫助找找不足、查漏補缺，特別是高手往往能找出最關鍵、最核心的問題，經(jīng)過他們的調整和改動，會讓文章的氣質和立意有很大變化，也會讓我們寫稿的人受益匪淺。多學經(jīng)驗。公文寫作方面的書籍很多，這些都是專家、行家實踐經(jīng)驗的總結和提煉，而且現(xiàn)在這類公眾號也不少，常常會刊載一些講技巧、教方法的好文章，多讀一讀也會有很多的收益。

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