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　防踩踏安全教育主題班會教案

　一、教學(xué)內(nèi)容集會安全知識

　二、教學(xué)目的增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力

　三、教學(xué)方式講述及案例分析

　四、教學(xué)過程

　(一 )擁擠踩踏事故處理方式

　在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，而那些空間有限，人群又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險(xiǎn)，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識。

　同時(shí)，在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此，專家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去來自理智時(shí)，危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生。此時(shí)，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險(xiǎn)時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險(xiǎn)；怎樣離開危險(xiǎn)境地；如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)，就顯得非常重要。

　當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。面對混亂的場面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險(xiǎn)，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。

�。ǘ�）遭遇擁擠的人群怎么辦

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　．發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

�。�遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

�。�如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西， 例如路燈柱之類， 待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)

　靜地離開現(xiàn)場。

　（三）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

�。�在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始

　騷動時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

　．此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

�。�當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　．若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

�。ㄋ模┦鹿室呀�(jīng)發(fā)生該怎么辦

�。畵頂D踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

�。�在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

　．當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。（五）案例分析

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　陜西省某縣城關(guān)小學(xué) 1989

　年 12 月 28 日清晨舉行周會。

　7 時(shí)許，在學(xué)校

　廣播和鈴聲的催促下，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校操場集會。學(xué)校副

　校長楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開，使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只

　得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí)，因樓道電燈末開，

　跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇，造成雙方擁擠，個別身材

　小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻， 造成嚴(yán)重?fù)頂D， 釀成特大傷亡事故， 死亡 6

　 11 歲的小學(xué)生 28 人，傷 59 人。五、小結(jié)

　在一些集會或大型活動中，要時(shí)刻保持警惕，聽從指揮，有秩序地進(jìn)、離

　場，不要爭先恐后或追逐打鬧，要冷靜應(yīng)對一些突發(fā)事件 。

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　交通安全教育主題班會

　一、教學(xué)目的

　、通過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

　、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

　、通過交通安全知識有獎競答等互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　二、教學(xué)重點(diǎn) 重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。教學(xué)難點(diǎn)

　關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識。

　三、班會程序

　（一）、課題導(dǎo)入

　、播放路面一連串因?yàn)椴话沧⒁饨煌ò踩�而�?dǎo)致的悲劇。

　教師講述隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬

　路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在

　車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

　、當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，同學(xué)們你想說什么呢？

　、教師小結(jié)面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安

　全事故依然是各種事故領(lǐng)域的

　“頭號殺手”。生命在你手中， 交通安全不容忽視。

　所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通

　規(guī)則的好習(xí)慣。

　（二）、 學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

　●安全乘車

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　、乘坐車輛的選擇。

　乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴

　車、出租車、學(xué)校接送車等，因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢

　查、檢驗(yàn)制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從

　業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因?yàn)檫@種車的車主、駕駛員

　往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通

　安全培訓(xùn)，三連保險(xiǎn)費(fèi)有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪

　車或電瓶車，因?yàn)檫@種車的剎車裝置根本達(dá)不到安全要求，乘坐他的車等于是

　坐在炸彈上。其次，對駕駛員也有個選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛

　人開的車，更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母會開車，你應(yīng)該積

　極勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。

　、乘車途中的安全。

　乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不

　要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉

　笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、

　自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

　●安全騎車

　1、騎自行車（包括電動自行車，下同）不能走機(jī)動車道。因?yàn)榉�律�?guī)

　定“機(jī)動車、非機(jī)動車、行人實(shí)行分道通行” 。你走機(jī)動車道違反法律，既然

　法律沒有給你在機(jī)動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動車道行駛，如果你硬要

　走機(jī)動車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

　2、騎自行車不要逆向行駛。因?yàn)榉�律�?guī)定 “機(jī)動車、非機(jī)動車實(shí)行

　右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

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　3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)

　線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動車道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車、電動

　自行車、三輪車橫過機(jī)動車道應(yīng)當(dāng)下車推行，包括過人行橫道線自行車也應(yīng)該

　下車推行。

　4、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車

　轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因?yàn)楝F(xiàn)在道路上的

　機(jī)動車實(shí)在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。

　特別是沒有劃分機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的道路上，機(jī)動車在道路中間

　通行，非機(jī)動車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車安全。在現(xiàn)在的道

　路上，要保證騎車安全也不是一件容易的事情，請千萬不可再做出成群結(jié)隊(duì)、

　揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險(xiǎn)動作來，否則就有可能為自己的鹵莽行

　為承擔(dān)后果。

　5、經(jīng)常對自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修，確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎

　車時(shí)注意檢查車輛，重點(diǎn)檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的

　換，不要讓不安全隱患留給自己。

　●安全走路

　1、分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右

　側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路一定要走在人行橫道線

　內(nèi)，因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方，一定要充分利用，并按照紅燈

　停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)，你可伸出左、右

　手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。

　2、不盲目橫穿。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情，許多汽車與行人

　發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們知道，汽車不是

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　說停就停得下來的，所以我們可要特別小心。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法，

　采取“先望左、后望右”的辦法，即到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車，要

　是沒有的話你先過前半條；再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過

　后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理，總之要看清

　路況。

　3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時(shí)間

　停留。公路是非常危險(xiǎn)的地方，稍不注意就會遺憾終身。人常說 “惹不起我就

　躲”，機(jī)動車是高速危險(xiǎn)工具，它可以給人們造福，也可以給人們帶來災(zāi)難，這

　就需要我們?nèi)∑淅�，避其害。只要我們用心掌握車輛運(yùn)動規(guī)律，學(xué)會避讓方法，

　就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

　老師小結(jié)同學(xué)們都掌握的很好，那就希望同學(xué)們能自覺遵守交通安全

　規(guī)則。樹立良好的中學(xué)生形象，講文明，懂禮貌，做守法公民。

　四、 總結(jié)（ 5 分鐘）

　愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命

　只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍

　惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

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