初三政治熱點(diǎn)

　 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《初三政治熱點(diǎn)》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：在初三政治的復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們要掌握好熱點(diǎn)知識(shí)。下面是我收集整理的以供大家學(xué)習(xí)!：關(guān)注學(xué)生生命健康材料一：昆明明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故 2014 年 9 月 26 日 14...

　在初三政治的復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們要掌握好熱點(diǎn)知識(shí)。下面是我收集整理的以供大家學(xué)習(xí)!

�。宏P(guān)注學(xué)生生命健康

　材料一：昆明明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故 2014 年 9 月 26 日 14 時(shí)，昆明市北京路明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故。經(jīng)核實(shí)，目前踩踏事故已造成 6 人死亡，22 人受傷，2 人重傷，傷者 12 人已送延安醫(yī)院，另有 10 人送到紅會(huì)醫(yī)院救治。

　相關(guān)鏈接：陜西延長(zhǎng)縣一幼兒園 21 名師生群體中毒;教育部通報(bào) 35 所存在安全問(wèn)題學(xué)校。

　材料二：教育部：中小學(xué)生以后將不被要求"見(jiàn)義勇為" 2014 年 8 月 2日北京晨報(bào)訊：中小學(xué)生以后將不被要求"敢于斗爭(zhēng)""見(jiàn)義勇為"。8 月 1日，教育部官方網(wǎng)站公布《中小學(xué)生守則(征求意見(jiàn)稿)》，面向社會(huì)征求意見(jiàn)。

　材料三：王俊勝副委員長(zhǎng)作關(guān)于檢查未成年保護(hù)法實(shí)施情況的報(bào)告 2014 年 8 月 25 日下午，十二屆全國(guó)人大會(huì)第十次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。王勝俊指出，未成年人人身安全問(wèn)題仍然突出。每年約有 5.5 萬(wàn)名

　未成年人意外死亡，溺水、交通事故是未成年人意外死亡的主要原因。奸淫、猥褻、拐賣(mài)、虐待、遺棄等以未成年人為侵害對(duì)象的刑事案件不斷發(fā)生，利用未成年人乞討屢禁不止，一些案件觸目驚心。

　相關(guān)鏈接：看好熊孩子安全過(guò)暑假，安全教育法律保障缺一不可;公安部：女孩獨(dú)自外出搭車(chē)須知。

　【考點(diǎn)鏈接】

�、偕�命健康權(quán) ②特殊保護(hù) ③自我保護(hù) ④明辨是非 ⑤法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)

　材料一

　1.昆明市明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故、陜西延長(zhǎng)縣幼兒園集體中毒事件，主要損害了未成年人的什么權(quán)利?這一權(quán)利在公民權(quán)利中處于什么地位?

　(1)生命健康權(quán)。

　(2)生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)，生命健康權(quán)是公民參加一切活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。身體健康是人們幸福生活的重要前提。

　材料二

　2.《中小學(xué)生守則(征求意見(jiàn)稿)》，取消 "敢于斗爭(zhēng)""見(jiàn)義勇為"的原因有哪些?

　(1)中小學(xué)生屬于未成年人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

　(2)中小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，面對(duì)不法侵害時(shí)，往往處于被動(dòng)地位，與其斗爭(zhēng)容易受到傷害，中小學(xué)生首先應(yīng)該保證自身安全，具備自我保護(hù)意識(shí)。

　材料三

　3.利用未成年人乞討造成了哪些不良影響?

　(1)侵犯了未成年人的生命健康權(quán)。

　(2)給受害人的家人帶來(lái)沉重打擊，給受害人的家庭帶來(lái)無(wú)盡傷痛。

　(3)不利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

　 4.為保障未成年人的生命健康權(quán)，請(qǐng)你提出合理化的建議。

　(1)國(guó)家：建立健全相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，堅(jiān)決打擊侵害或威脅未成年人生命健康的違法犯罪行為。

　(2)社會(huì)：做好輿論宣傳，引導(dǎo)全社會(huì)形成關(guān)愛(ài)未成年人的良好氛圍，發(fā)現(xiàn)威脅或侵害未成年人生命健康的行為要及時(shí)救助或舉報(bào)。

　(3)學(xué)校：嚴(yán)格管理，確保校園安全，加強(qiáng)安全教育，提高未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　(4)家庭：應(yīng)對(duì)未成年人加強(qiáng)教育和監(jiān)護(hù)，使未成年人遠(yuǎn)離侵害，以確保未成年人的健康成長(zhǎng)。

　(5)未成年人自身：認(rèn)真對(duì)待家庭和學(xué)校教育，提高警惕性和自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的知識(shí)、技能和方法，侵害發(fā)生時(shí)，積極尋求社會(huì)、學(xué)校、家庭等對(duì)未成年人的保護(hù)，善于用智慧保護(hù)自己、善于用法律保護(hù)自己。

�。宏P(guān)注留守兒童

　材料一：留守兒童與犯罪 2014 年 8 月 11 日，《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道：對(duì)這些青春期的農(nóng)村留守兒童來(lái)說(shuō)，"由不良行為到嚴(yán)重不良行為，再走上

　犯罪道路僅一步之遙。"自 2010 年起，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前菏澤留守兒童犯罪比例以每年 5%的速度增加。"全省少年審判庭審理的案件中，涉及青春期留守兒童的案件比例在七成以上，其中，被告人年齡為十六七歲的占 80%以上。"這些孩子是少年犯中比較突出的一個(gè)群體。

　材料二：關(guān)愛(ài)留守兒童和空巢老人公益活動(dòng)在全國(guó)五大城市同時(shí)啟動(dòng)2014 年 10 月 22 日，"五年、五天、五個(gè)城市、五種團(tuán)聚"公益活動(dòng)在北京、西安、廣州、成都、蘇州五大城市同時(shí)啟動(dòng)，為留守兒童和空巢老人送去溫暖。

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　【考點(diǎn)鏈接】

�、偃鮿�(shì)群體 ②一般違法與犯罪 ③特殊保護(hù) ④承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

　1.材料一留守兒童的大量出現(xiàn)，反映了我國(guó)社會(huì)在發(fā)展過(guò)程中的什么問(wèn)題?

　(1)我國(guó)留守兒童現(xiàn)象突顯，亟需得到重視。

　(2)我國(guó)區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不平衡的。

　(3)我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的，發(fā)展不平衡的小康。

　(4)我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

　2.材料二國(guó)家高度關(guān)注留守兒童問(wèn)題有什么重要意義?

　(1)有利于體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨"三個(gè)代表"重要思想。

　(2)有利于保障未成年人的受教育權(quán)，促進(jìn)未成年人身心健康成長(zhǎng)。

　(3)有利于培養(yǎng)"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的公民。

　(4)有利于解決和改善民生。

　(5)有利于維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

　3.請(qǐng)你為解決留守兒童問(wèn)題，提一些合理化建議。

　(1)國(guó)家：應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)立法工作以促進(jìn)留守兒童的健康成長(zhǎng)。

　(2)有關(guān)部門(mén)：應(yīng)該采取措施，以保障留守兒童的合法權(quán)益。

　(3)社會(huì)各界：應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和幫扶。

　(4)親友：作為留守兒童的親友，更應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。

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