本文整理了小學(xué)生優(yōu)秀作文，感興趣的同學(xué)抓緊時間閱讀吧。

成長，真好 兒時，有喜有憂，有笑有淚，就好像一個五味瓶，但還是苦多甜少。兒時不懂，事情總辦雜。

記得一次，我和媽媽到鄉(xiāng)下看老爺。到了鄉(xiāng)下，我便和那里的伙伴們玩了起來。我們到回收廢品的阿姨家旁邊玩。我在一輛三輪車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了一臺收音機(jī)。我們明知這是阿姨回收來的，但在伙伴的催促下，我舉起收音機(jī)向一塊石頭砸去……結(jié)果可想而知，我被媽媽嚴(yán)厲地批評了。

慢慢地長大了，懂得了一些事理，做的錯事變少了。當(dāng)然挨打、挨罵次數(shù)減少了。

又一次，我和媽媽又到鄉(xiāng)下看老爺。到了鄉(xiāng)下，我又和那里的伙伴們玩了起來。老爺家的房子后有一片青草，非常綠。原來那里立著一塊寫著“禁止進(jìn)入”的木牌，如今已經(jīng)倒下了。如果是小時侯，會對那木頭“招牌”視而不見，跨進(jìn)去玩。事后是免不了一通罵。現(xiàn)在大了，就走過去，把木牌立起，用繩子綁在木樁上。再給一部分草澆上水�；氐郊液�，我將事說了一遍，大家都夸我長大了。我自豪地走出門。

成長，真是好��！做的錯事愈來愈少，受到的表揚(yáng)愈來愈多。愿永遠(yuǎn)成長！成長，真好！

風(fēng)鈴草 你猜，我最喜歡什么植物？不是帶刺的玫瑰；不是高雅的玉蘭；也不是幽香的茉莉。我偏偏喜歡長在山上，長在巖石旁的風(fēng)鈴草，它的生命力是多么頑強(qiáng)�。�

你知道我是從什么時候喜歡上了風(fēng)鈴草嗎？告訴你吧！記得上二年級的時候，有一篇課文叫【風(fēng)鈴草】老師為了讓我們進(jìn)一步了解風(fēng)鈴草、理解風(fēng)鈴草。為我們上山采來了一些風(fēng)鈴草，送給了我五朵，我謝謝我的老師，也就是從那時，我喜歡上了風(fēng)鈴草。

風(fēng)鈴草的樣子十分獨特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一個倒扣著的杯子，他是兩年生草本植物，顏色有白、粉、紫色。但是我喜歡白色和粉色風(fēng)鈴草。我喜歡白色的風(fēng)鈴草，因為白色表示純潔，我希望我能像它一樣純潔！我喜歡粉色的風(fēng)鈴草，因為粉色表示可愛，我也希望我也能像它一樣可愛，那樣我就是一株小小風(fēng)鈴草了！風(fēng)鈴草的樣子也十分漂亮，輕風(fēng)拂來，風(fēng)鈴草和風(fēng)兒一起搖動，仿佛它那倒掛著的杯子發(fā)出銀鈴般的響聲，讓人覺得心曠神怡。

我不光喜歡風(fēng)鈴草的顏色、樣子，更喜歡它的精神，他生活在多么差的環(huán)境呀，可它不要別人協(xié)助，自己生根發(fā)芽，他頑強(qiáng)的精神多么值得我去學(xué)習(xí)呀！

美麗的風(fēng)鈴草；純潔的風(fēng)鈴草；可愛的風(fēng)鈴草；頑強(qiáng)的風(fēng)鈴草，只要有風(fēng)兒，對誰都點頭笑，我喜歡風(fēng)鈴草！

我是優(yōu)秀小學(xué)生 滿山遍野的大樹，無比清澈的小溪。旁邊開著許多不知名的小花，百靈鳥在這里歌唱，美麗的蝴蝶在這里遨游……

我，一只畫眉鳥。睜開朦朧的雙眼，降生在了這個人間天堂。

漸漸的，我長大了�？鞓返脑诹珠g穿俊，玩耍。餓了，抓些小蟲；渴了，飲些澗泉。整天與百靈鳥為親，麻雀為伴，燕子為友。夜宿樹冠之上，朝游各樹之間。倒也快活！

可是有一天，這平靜的生活被打破了。工人拿著斧子，砍倒了我們賴認(rèn)生存的家――大樹；獵人提著**，打到了我們許許多多的朋友，各種寫類及的動物。

那夜，我們幸存者開始遷移。再見了；親愛的大樹。

不久，我們在一座深山老林里定居了，和以前一樣，過上了快樂的生活。還認(rèn)識了許多新朋友。

沒持續(xù)多久，悲劇再一次上演。這一次，人類變本加歷。屠殺的動物小鳥不計其數(shù)。

當(dāng)然，我也不能辛免于難。砰的一聲槍響，我應(yīng)聲倒下。

在我生命的最后一刻，我望了望屬于我的最后一縷陽光；我望了望森林里那凄涼的景象；再也聽不到百靈姐姐悅耳的聲音，再也看不到蝴蝶弟弟的身影。我無奈的搖了搖頭，也許，明天的我將是人類餐桌上一盤美味的佳肴。生命的代價，美味的菜肴。這，也許就是人類的真理吧。

我的眼淚，在那一剎間流落下來……

以上就是我整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，感謝閱讀！

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