歷史復(fù)習(xí)課件篇一：高三歷史復(fù)習(xí)課件

1．起源：我國(guó)早期國(guó)家政治制度始于 夏朝 。

2．王位世襲制：禹死后，兒子啟奪得王位，并傳位給自己的后代，王位在一家一姓中傳承，“ 家天下 ”局面逐漸形成，原始社會(huì)后期的 禪讓制 被王位世襲制所取代。

3．行政管理制度：中央設(shè)有 相 、 卿士 等，掌管政務(wù)。地方封侯和伯，侯、伯作為臣服于商朝的方國(guó)首領(lǐng)，定期向商王納貢，并奉命征伐。

二、等級(jí)森嚴(yán)的分封制

1．西周的建立：約公元前1046年，周武王伐紂滅商，史稱西周。

2．分封制：

(1)目的：為了進(jìn)行有效統(tǒng)治。

(2)內(nèi)容：

①授予 王族 、功臣和古代帝王后代一定的土地和人民，讓其建立 諸侯國(guó) ，拱衛(wèi)王室。 ②諸侯必須服從 周天子 命令，承擔(dān) 鎮(zhèn)守疆土 、隨從作戰(zhàn)、 交納貢賦 和朝覲述職的義務(wù)。

③諸侯可以在自己的封疆內(nèi)，再進(jìn)行分封。

(3)作用：

①加強(qiáng)了對(duì) 地方 的統(tǒng)治，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)。

②鞏固了西周的統(tǒng)治。

(4)瓦解：隨著 諸侯國(guó) 勢(shì)力的日益壯大，到西周后期，王權(quán)衰弱，分封制遭到破壞。

【疑點(diǎn)1】 “封建之制”與封建社會(huì)的區(qū)別。

【點(diǎn) 撥】 “封建之制”常見于我國(guó)古籍，其中封建即“封蕃建衛(wèi)”或“封邦建國(guó)”的簡(jiǎn)稱，也就是分封制，它是西周分封諸侯的制度，并被后世許多朝代采用。而“封建社會(huì)”的概念是近代引入中國(guó)的，指的是一種介于奴隸社會(huì)和資本主義社會(huì)之間的社會(huì)形態(tài)。

三、血緣關(guān)系維系的宗法制

1．內(nèi)容：用 父系 血緣關(guān)系的親疏來(lái)維系 政治等級(jí) ，鞏固國(guó)家統(tǒng)治的制度。

2．特點(diǎn)：

(1)最大特點(diǎn)是 嫡長(zhǎng)子繼承制 。

(2)政治制度方面表現(xiàn)為分封制，形成森嚴(yán)的等級(jí)。

3．作用：

(1)保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位。

(2)有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

四、從諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)一

1．秦統(tǒng)一的條件： 商鞅變法 后，秦國(guó)實(shí)力增強(qiáng)。

2．秦統(tǒng)一的過(guò)程：秦王嬴政先后滅掉六國(guó)，公元前221年完成統(tǒng)一，建立中國(guó)歷史上第 一 個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝——秦朝，定都 咸陽(yáng) 。

五、至高無(wú)上的皇權(quán)和中央官制

1．皇帝制度：

(1)確立 皇帝 稱號(hào)，總攬?zhí)煜麓髾?quán)。

(2)皇帝制度的特點(diǎn)：皇帝獨(dú)尊、 皇權(quán) 至上、皇位世襲。

2．中央官制：

(1)建立一套以 皇權(quán) 為中心的中央政權(quán)組織。

(2)在中央，設(shè) 丞相 、 御史大夫 和 太尉 三個(gè)最高官職。 丞相 為百官之首，之下還有諸卿。

【疑點(diǎn)2】辨析中央集權(quán)與專制主義。

【點(diǎn) 撥】專制主義與中央集權(quán)是兩個(gè)不同的概念。專制主義是一種決策方式，也是一種中央

權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，其主要特征是個(gè)人專斷獨(dú)裁。如中國(guó)的皇帝個(gè)人專斷獨(dú)裁，集國(guó)家最高權(quán)力于一身，從決策到行使軍、政、財(cái)權(quán)等都具有獨(dú)斷性和隨意性。而中央集權(quán)是一種相對(duì)于地方分權(quán)的制度，其特點(diǎn)是地方政府在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面沒(méi)有獨(dú)立性，必須嚴(yán)格服從中央政府的命令，一切受制于中央。

六、郡縣制的全面推行

1．郡：中央以下最高一級(jí) 地方行政 機(jī)構(gòu)，行政長(zhǎng)官稱 郡守 ，對(duì)上承受中央命令，對(duì)下督責(zé)所屬各縣。

2．縣：是郡的下一級(jí)行政機(jī)構(gòu)，長(zhǎng)官稱 縣令 或 縣長(zhǎng) ，由 朝廷 任命。

七、中央集權(quán)制度的影響

1．積極作用：

(1)有利于鞏固 國(guó)家統(tǒng)一 。

(2)有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。

(3)有利于 中華民族 的形成和發(fā)展。

(4)奠定了中國(guó)兩千多年 政治制度 的基本格局，為歷代王朝所沿用，且不斷加強(qiáng)和完善。

2．消極作用： 專制 統(tǒng)治激化了社會(huì)矛盾，是導(dǎo)致秦朝滅亡的重要原因之一。

【疑點(diǎn)2】專制主義中央集權(quán)制度實(shí)行的原因有哪些？

【點(diǎn) 撥】 ①經(jīng)濟(jì)上：維護(hù)封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的需要；②政治上：鞏固地主階級(jí)統(tǒng)治的需要；③思想上：法家思想奠定理論基礎(chǔ)；④實(shí)踐上：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅變法，為初步確立君主集權(quán)的政治體制提供經(jīng)驗(yàn)。

1．王位世襲制、宗法制、分封制的區(qū)別與聯(lián)系。

(1)王位世襲制是夏朝建立后開始的一種王位繼承制度，體現(xiàn)了王位在一家一姓中傳承的特點(diǎn)，存在于中國(guó)奴隸社會(huì)、封建社會(huì)，直到辛亥革命推翻清王朝才得以結(jié)束。

(2)分封制是周朝將一定土地和人民，分別授予王族、功臣和先代貴族，被封諸侯具有一定的權(quán)利，同時(shí)又對(duì)周天子具有一定的義務(wù)。被分封的并不是完全具有王族血緣關(guān)系的諸侯。

(3)宗法制是用規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)的辦法，來(lái)確立和鞏固父系家長(zhǎng)在本宗族中的權(quán)力和地位，以保證王權(quán)的穩(wěn)定。宗法制是以血緣關(guān)系為維系紐帶的具有宗族色彩的政治制度，其最大特點(diǎn)是嫡長(zhǎng)子繼承制。

【例題1】 (2010·廣東文綜)在中國(guó)古代“家國(guó)一體”的社會(huì)中，忠孝觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其源頭是

a．宗法制 b．郡縣制

c．君主專制 d．中央集權(quán)制

【 解析】 古代宗法制是用父系血緣關(guān)系的親疏來(lái)維系政治等級(jí)，它保證貴族的特權(quán)地位，有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)；有利于凝聚宗族，“國(guó)”“家”結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化王權(quán)。答案選a。

【變式訓(xùn)練】據(jù)《齊魯晚報(bào)》載，“十五”期間，山東省西部一些地區(qū)出生人口性別比嚴(yán)重失調(diào)，這說(shuō)明重男輕女觀念仍然存在。從歷史角度看，這種觀念形成的主要原因是() a．宗法制 b．科舉制

c．近代新式教育的推廣 d．郡縣制

a

【解析】宗法制是建立在血緣關(guān)系基礎(chǔ)上的一種政治制度，在此制度下，人們特別注重家族的血緣傳承，普遍認(rèn)為“不孝有三，無(wú)后為大”，它的現(xiàn)實(shí)影響就是重男輕女，從而造成男女比例失調(diào)，造成出生人口性別比增高。b、c、d三項(xiàng)與重男輕女無(wú)關(guān)。答案選a。

2．秦朝中央集權(quán)制度的基本特征和影響。

(1)基本特征：①權(quán)力高度集中于皇帝手中。三公九卿和地方郡縣分工嚴(yán)密，各司其職，并且

任免權(quán)由皇帝決定。②充分體現(xiàn)“家天下”的特點(diǎn)�；蕶�(quán)至上，皇位世襲使家與國(guó)同治，體現(xiàn)了封建社會(huì)的統(tǒng)治特點(diǎn)。

(2)影響：

積極影響：①隨著中央集權(quán)制度的建立，秦朝國(guó)力日益增強(qiáng)，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家，中國(guó)成為當(dāng)時(shí)的世界大國(guó)。②促進(jìn)了中國(guó)封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，對(duì)祖國(guó)疆域的初步奠定、鞏固國(guó)家統(tǒng)一，形成以華夏族為主體的中華民族，都起了重要作用。③秦朝建立的中央集權(quán)專制統(tǒng)治的政治制度，奠定了中國(guó)兩千多年封建政治制度的基本格局，為歷代封建王朝所沿用，且不斷得到加強(qiáng)和完善。

消極影響：封建專制統(tǒng)治的強(qiáng)化使人民處境日趨惡劣，階級(jí)矛盾激化，給社會(huì)發(fā)展造成了極大破壞。

【例題2】 秦始皇宣布：“朕為始皇帝，后世以計(jì)數(shù)，二世三世至于萬(wàn)世，傳之無(wú)窮�！边@段話表明秦始皇的思想意識(shí)所含因素包括

①家天下 ②皇位世襲

③權(quán)力不可轉(zhuǎn)移 ④地位不可僭越

a．①②④ b．②③④

c．①②③ d．①②③④

【解析】材料反映了秦朝中央集權(quán)制度“家天下”，皇權(quán)至上，皇位世襲使家與國(guó)同治。從材料中提取信息就可以得出正確答案為d。

【變式訓(xùn)練】秦始皇自稱“始皇帝”，被稱為“千古一帝”。他所創(chuàng)立的皇帝制度在一定程度上體現(xiàn)了商周時(shí)期的( )

①王位世襲制 ②分封制

③嫡長(zhǎng)子繼承制 ④郡縣制

a．①② b．③④

c．①③ d．②④

【解析】本題考查皇帝制度與商周時(shí)期政治制度的繼承性。②項(xiàng)未繼承，④項(xiàng)不屬于商周時(shí)期，故答案選c。

c

3．分封制和郡縣制的區(qū)別。

(1)分封制是與宗法制相聯(lián)系的，以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)；郡縣制是按地域劃分的。

(2)分封的諸侯大夫世襲，并有封地；郡縣的官吏由皇帝任免調(diào)遷，官位不世襲，官員只有俸祿沒(méi)有封地。

(3)諸侯國(guó)的獨(dú)立性很大，容易發(fā)展成割據(jù)勢(shì)力；郡縣則是地方行政機(jī)構(gòu)，有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國(guó)家的統(tǒng)一。

兩者的主要區(qū)別在于中央對(duì)地方的制約關(guān)系及其地方權(quán)力的大小�？たh制取代分封制，是官僚政治取代世襲貴族政治的重要標(biāo)志。

【例題3】 (2010·安徽文綜)柳宗元認(rèn)為，秦末農(nóng)民起義“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西漢七國(guó)之亂“有叛國(guó)而無(wú)叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪種說(shuō)法最符合材料原意 a．郡縣制與秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有關(guān)系

b．七國(guó)之亂因漢初分封而爆發(fā)

c．郡縣制有利于中央集權(quán)統(tǒng)治

d．郡縣制取代分封制是歷史的必然

【解析】題目給了三句話，最后得出“秦制之得亦明矣”，這里的秦制指的是秦朝的郡縣制，郡縣制有利于加強(qiáng)對(duì)地方的控制，加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治。因此選c；a、b都是材料中的一部分，不夠全面。材料無(wú)法體現(xiàn)郡縣制取代分封制是歷史的必然，因此排除d。

【變式訓(xùn)練】有人說(shuō)：“分封制是一柄雙刃劍，它同時(shí)給予中央集權(quán)和地方勢(shì)力以合法性，至于哪種勢(shì)力能夠在激烈的政治搏斗中獲勝，那就完全要看它的實(shí)力了�！毕铝械胤絼�(shì)力的行為不具有“合法性”的是( )

a．周顯王三十五年，齊侯嬰齊自稱齊威王

b．晉文公加派魚鹽之稅

c．秦孝公任命商鞅為左庶長(zhǎng)，進(jìn)行變法

d．魏文侯以吳起為將，編練新軍

a

【解析】 在分封制下，諸侯在自己封國(guó)內(nèi)擁有任免官吏、征稅和擁有軍隊(duì)的權(quán)利，故b、c、d三項(xiàng)所述行為均具“合法性”。諸侯稱王既不符合分封制的規(guī)定，也違背了宗法制，是“不合法”的。故答案選a。

歷史復(fù)習(xí)課件篇二：高中政治及歷史復(fù)習(xí)課件

【蘇東劇變?cè)�因與啟示】

一、原因

1、根本：體制 2、直接：戈氏改革 3、具體：和平演變（外）、霸權(quán)、民生、民族、民主等；

二、啟示

1、堅(jiān)持改革，解放生產(chǎn)力；理論國(guó)情結(jié)合；實(shí)事求是；

2、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則（道路、專政、領(lǐng)導(dǎo)、思想）

3、獨(dú)立自主；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；改善民生；民族團(tuán)結(jié)；完善民主法制等

【世界局勢(shì)與啟示】

一、局勢(shì)

1、和平與發(fā)展主題、多極化趨勢(shì)；

2、緩和與動(dòng)蕩并存：民族宗教、霸權(quán)主義、非傳統(tǒng)安全威脅

二、啟示

① 抓住和平與發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，加快改革開放步伐，努力提高綜合國(guó)力； ② 積極參與國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)事務(wù)，尊重文化多樣性，樹立全球意識(shí)，為世界的和平與發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；

③ 既要反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，又要反對(duì)恐怖主義，聲張正義，維護(hù)世界公正。

④ 站在維護(hù)全人類共同利益的立場(chǎng)上，積極推動(dòng)建立公正合理國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序；

(政治模塊小結(jié))【人類五千年社會(huì)發(fā)展的基本趨勢(shì)】

1、從野蠻到文明 2、從原始平等到階級(jí)分化 3、從專制到民主，從 - 1 -

人治到法治

政治模塊的基本內(nèi)容

1、政治制度2、政治事件3、政治活動(dòng)4、政治家

【人類政治文明歷程（政治智慧）】

【中國(guó)古代的政治智慧】

核心：如何有效地管理一個(gè)疆域遼闊的國(guó)家

中央管理制度成熟的標(biāo)志：以三省六部制為代表的中央行政體制、以科舉制為代表的選官用人制度、以維護(hù)官僚隊(duì)伍廉潔高效的監(jiān)察制度。 地方管理制度：分封制、郡縣制、行省制

分權(quán)—集權(quán)；貴族—官僚；世襲—任命；

終身—任期；血緣—才能；食邑—俸祿；

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1、歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為“與印度文明的不統(tǒng)一和間斷相比，中華文明的特點(diǎn)是統(tǒng)一和連續(xù)”。下列制度中最有利于維護(hù)古代中國(guó)政治實(shí)體統(tǒng)一與連續(xù)的是( )

A．分封制B．三省六部制

C．君主專制 D．中央集權(quán)制

解析：D

2、漢高祖劉邦想廢太子(呂后所生長(zhǎng)子，即漢惠帝劉盈)而立戚姬之子如意為新太子。御史大夫周昌說(shuō)：“臣口不能言，然臣期期知其不可。陛下欲廢太子，臣期期不奉詔�！敝懿龢O力反對(duì)漢高祖廢太子的原因是( )

A．確立皇帝至高無(wú)上的威權(quán)

B．堅(jiān)守御史大夫諫議之責(zé)

C．維護(hù)傳統(tǒng)宗法繼承制度

D．根除影響漢政權(quán)穩(wěn)定的隱患

解析：C

3、秦朝時(shí)期的軍國(guó)大事，一般先由丞相、御史大夫和諸卿進(jìn)行朝議，最后由皇帝裁決。這一做法使( )

A．中央強(qiáng)化了對(duì)地方的控制

B．君主專制造成的決策失誤有所減少

C．君權(quán)在事實(shí)上遭到了弱化

D．民主觀念開始滲入到政治體制

解析：B

4、中國(guó)歷史悠久，憑著相當(dāng)完整的官僚體系，才能維持整個(gè)國(guó)家的運(yùn)作， - 3 -

其運(yùn)作模式基本上是專斷的，但也有例外，下列哪一朝代中央政府的運(yùn)作是通過(guò)協(xié)商，而具有“集體領(lǐng)導(dǎo)”的性質(zhì)( )

A．秦漢三公制B．隋唐三省制

C．宋代三司使制 D．元代的中書省制

解析：B

5、錢穆在《中國(guó)歷代政治得失》中說(shuō)：“皇室的權(quán)，總是逐步升，政府的權(quán)，總是逐步降�！毕铝惺穼�(shí)體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是( )

①西(轉(zhuǎn) 載 于:smilezhuce.com 蒲 公英文 摘:歷史復(fù)習(xí)課件)漢設(shè)立中朝 ②文臣任知州，設(shè)通判③“制其錢谷，收其精兵” ④隋唐實(shí)行三省六部制

A．①② B．①④ C．②④ D．①③

解析：B

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【古代希臘的政治智慧】

城邦（小國(guó)寡民）人民主權(quán)、輪番而治的直接民主制；

開創(chuàng)議會(huì)制、比例代表制、選舉制、任期制等民主的運(yùn)作方式； 雅典民主制的特點(diǎn)

■人民主權(quán)：國(guó)家一切權(quán)力屬于全體公民，全體公民是統(tǒng)治者，參與政治，■集體掌握國(guó)家最高權(quán)力——公民大會(huì)

■輪番而治：公職人員抽簽選舉，有限任期，不得連選連任。

■直接民主、有限民主

雅典民主制的歷史意義

■偉大創(chuàng)舉 ■正確決策 ■高效廉潔 ■促進(jìn)文化

古代中國(guó)中央集權(quán)的君主專制與古希臘的民主政體的比較

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歷史復(fù)習(xí)課件篇三：八上歷史復(fù)習(xí)課件

人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史1—22課復(fù)習(xí)提綱

時(shí)間：2013-01-17 09:34:57??來(lái)源：肥城教研室??作者：汶陽(yáng)中學(xué) 劉 波

第一課 1、鴉片輸入的危害①②③ 2、英國(guó)輸入鴉片的目的？元3鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)4、《南京條約》的內(nèi)容、危害？

第二課? 1、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的目的？2、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)。3、太平天國(guó)的目標(biāo)、時(shí)間、都城、經(jīng)過(guò)4、如何評(píng)價(jià)太平天國(guó)？

第三課? 1、阿古柏侵占新疆的時(shí)間2左宗棠收復(fù)新疆的過(guò)程、時(shí)間、意義？3、清政府在新疆設(shè)置的機(jī)構(gòu)

第四課? 1、黃海大戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)？2、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的三次戰(zhàn)役？結(jié)果3、《馬關(guān)條約》的內(nèi)容及危害？

第五課? 1、八國(guó)聯(lián)軍侵占北京時(shí)間、哪八國(guó)？首領(lǐng)？2、《辛丑條約》的內(nèi)容及危害？3、唐太宗在邊疆地區(qū)管理方面的作為

第六課? 1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的？代表人物中央？地方？前后期的口號(hào)？創(chuàng)辦的內(nèi)容？2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的后期創(chuàng)辦的內(nèi)容？海軍和新式學(xué)堂3、京師同文館的辦學(xué)宗旨、作用？4、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)？

第七課、 ?1、什么叫公車上書？ 2、維新變法的政治團(tuán)體是什么？機(jī)關(guān)報(bào)？3、戊戌變法的內(nèi)容？政治，經(jīng)濟(jì)、思想文化？

4、百日維新？5、維新變法失敗的原因？6、理解譚嗣同就義說(shuō)的話？有心殺賊。。。。7、 第八課? 1、興中會(huì)同盟會(huì)建立的時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)？2、同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)3、辛亥革命的指導(dǎo)思想？4、武昌起義的時(shí)間經(jīng)過(guò)結(jié)果？5、中華民國(guó)的成立時(shí)間地點(diǎn)？ 6、辛亥革命的歷史意義？7、清朝滅亡？8、辛亥革命成功地一面？失敗的一面

第九課? 1、新文化運(yùn)動(dòng)的背景、領(lǐng)導(dǎo)人物？時(shí)間、內(nèi)容（前期四提倡四反對(duì)，后期宣傳十月革命）、意義2、補(bǔ)充： ？

第十課? 1、五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)、結(jié)果、意義2、中共一大的內(nèi)容3、共產(chǎn)黨誕生的意義？ 第十一課? 1、黃埔軍校建立的時(shí)間地點(diǎn)？作用？2、北伐的目的、對(duì)象、主戰(zhàn)場(chǎng)？經(jīng)過(guò)？3、南京國(guó)民政府的建立的時(shí)間？性質(zhì)？4、北伐勝利的原因？失敗？5、第一次國(guó)共合作的失敗的原因？

第十二課1、南昌起義的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人、結(jié)果、意義？2、秋收起義的時(shí)間人物意義、結(jié)果？

3、南昌起義秋收起義的意義？

第十三課 1、長(zhǎng)征的起止時(shí)間、地點(diǎn)、結(jié)束的標(biāo)志？2、長(zhǎng)征先后經(jīng)過(guò)的地方，意義？3、遵義會(huì)議的內(nèi)容、意義？3、紅軍長(zhǎng)征勝利的意義4、長(zhǎng)征遇到的困難？精神？

第十四課 1、盧溝橋事變的經(jīng)過(guò)？2、日本全面侵華的時(shí)間，事件？3、南京大屠殺的時(shí)間？你對(duì)此如何看法？見能訓(xùn)4、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線如何形成的？

第十六課 1、平型關(guān)大捷、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、結(jié)果、意義？

2、中共七大的內(nèi)容、政治路線、意義？3、百團(tuán)大戰(zhàn)的戰(zhàn)績(jī)？4、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因？?jī)?nèi)部？外部？

第十七課 ?1、重慶談判的目的？意義？（蔣介石、毛澤東）

2、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志（進(jìn)攻哪個(gè)解放區(qū)）、時(shí)間？3、挺進(jìn)大別山的時(shí)間、人物、意義？ 第十八課 1、三大戰(zhàn)役的時(shí)間、參戰(zhàn)部隊(duì)、人物、歷史意義？ 2、三大戰(zhàn)役的意義？3、解放戰(zhàn)爭(zhēng)中中共勝利的原因？4、渡江戰(zhàn)役的時(shí)間及意義？

第十九課 1、張謇的口號(hào)及創(chuàng)辦的企業(yè)？ 2、中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展的三個(gè)階段？3、中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展的總體特點(diǎn)？

第二十課 1、近代中國(guó)社會(huì)生活的變化包含哪三個(gè)方面（交通通訊、文化生活、社會(huì)習(xí)俗）？

2、近代中國(guó)的七個(gè)第一？ 3、社會(huì)習(xí)俗的變化有哪些？

第二十一、二課? 1、詹天佑、嚴(yán)復(fù)、侯德榜的貢獻(xiàn)（著作、主張）？2三人的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？3、中國(guó)近代教育、文學(xué)、藝術(shù)成就有哪些？

1—22課重要的時(shí)間及事件

1840年???????????? 1842年

1856年10月??????? 1860年10月

1851年???????????? 1853年? 1862年9

1878年???????????? 1884年

1894年???????????? 1895年4月

1900年6月???????? 1901年

19世紀(jì)60到90年代

1895年??????????? 1898年6月到9月

1894年??????????? 1905 年?? 1911年1

1919年5月4日??? ?1921年7月

1924年5月???????? 1926年

1927年4月??????? 1927年8月1日

1927年9月? ???????1928年4

1934年10月???????? 1935年10月?

1935年1月????????? 1936年10月

1931年9月18日?? ??1936年12月12

1937年7月7日????? 1937年8月13日1937年12月???????? 1937年9月

1940年8月???????? 1945年4月? 1945年8月15日????? ???重慶談判時(shí)間

內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間

1948年9月???????? 1949年4月23

1872年???????????? 1897年

有線電報(bào)：???????? 科舉制度的廢除：

?

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