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數(shù)學不能只學一些基本知識，更主要的是掌握一些思想方法，這樣才能真正達到學以致用的目的。因此，在教學過程中，除了教給學生知識，更要給學生傳授解題和學習的方法，引導學生獨立思考問題，鍛煉學生的思維，讓學生想學、愛學、并且學好數(shù)學。同時要注意把握每個學生在學習中存在的問題，幫助其改掉一些不好的方法與習慣，在提高其數(shù)學成績的同時，全面培養(yǎng)學生的綜合學習能力。
------------------------學習小貼士------------------------

　　部分倒裝是指將謂語的一部分如助動詞或情態(tài)倒裝至主語之前。如果句中的謂語沒有助動詞或情態(tài)動詞，則需添加助動詞do,does或did，并將其置于主語之前。

　　1)句首為否定或半否定的詞語，如no,not,never,seldom,little,hardly,atnotime,innoway,notuntil…等。

　　NeverhaveIseensuchaperformance.

　　Notuntilthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.

　　當Notuntil引出主從復合句，主句倒裝，從句不倒裝。

　　注意如否定詞不在句首不倒裝。

　　Ihaveneverseensuchaperformance.

　　典型例題

　　1)WhycantIsmokehere?

　　Atnotime___inthemeeting-room

　　A.issmokingpermittedB.smokingispermitted

　　C.smokingisitpermittedD.doessmokingpermit

　　答案A.這是一個倒裝問題。當否定詞語置于句首以表示強調時，其句中的主謂須用倒裝結構。這些否定詞包括no,little,hardly,seldom,never,notonly,notuntil等。本題的正常語序是Smokingispermittedinthemeeting-roomatnotime.

　　2)Notuntiltheearlyyearsofthe19thcentury___whatheatis.

　　A.mandidknowB.manknowC.didntmanknowD.didmanknow

　　答案D.看到Notuntil…的句型，我們知道為一倒裝句，答案在C，D中選一個。

　　改寫為正常語序為，Mandidnotknowwhatheatisuntiltheearlyyearsofthe19th.現(xiàn)在將not提前，后面就不能再用否定了,否則意思就變了。

　　以否定詞開頭作部分倒裝

　　如Notonly…butalso,Hardly/Scarcely…when,Nosooner…than

　　Not only did here fuse thegi ft,healsoseverelycriticizedthesender.

　　Hardly had she gone out when a student came tovisither.

　　

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