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        發(fā)布時(shí)間:2018-10-21 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:

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        高二語文
        適合輔導(dǎo)人群:高中階段各年級(jí)段
        課程簡介:高二屬于知識(shí)的鞏固及過渡階段。加強(qiáng)字詞的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,掌握修辭方法、句式變換和修改病句學(xué)習(xí)的基本方法,培養(yǎng)自學(xué)語文的良好習(xí)慣,重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn),為語文素養(yǎng)打好基礎(chǔ);
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        小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
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        小學(xué)課程:語文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語、小升初專項(xiàng)輔導(dǎo)
        初中輔導(dǎo):語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
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        --教學(xué)心得
        1、快樂中學(xué)習(xí)語文,應(yīng)用中學(xué)習(xí)語文。
        2、提高素質(zhì)和提高成績雙管齊下。
        3、模式化教學(xué),快速提升應(yīng)試能力。
        4、像學(xué)習(xí)數(shù)理化一樣,理性地學(xué)習(xí)語文。


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        聽過一句話:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。由此可見習(xí)慣在人一生中的重要性,小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方法讓你從小就養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
        小學(xué)生尤其是低年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上總會(huì)存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,為此,很多父母都很頭疼,不知如何下手,其實(shí)學(xué)習(xí)好習(xí)慣的養(yǎng)成離不開恒心和興趣的培養(yǎng),這兩者是相輔相成的,缺一不可......(《學(xué)習(xí)好習(xí)慣的養(yǎng)成方法推薦》帶你了解好習(xí)慣養(yǎng)成的重中之重)
        談及學(xué)習(xí)習(xí)慣可能很多人心中會(huì)有疑問,什么樣的習(xí)慣也能稱之為好習(xí)慣,其實(shí)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)包括學(xué)校和家庭兩個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合......(《小學(xué)生三種尤為可貴的學(xué)習(xí)好習(xí)慣》讓你明白努力的方向)
        習(xí)慣是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而形成的較為穩(wěn)定的行為特征,好的習(xí)慣可以帶來好的結(jié)果,而壞的習(xí)慣只能帶來不好的結(jié)果,現(xiàn)在有很多家長都習(xí)慣性的將孩子的成績歸咎于用不用功,其實(shí)影響成績的因素除了有努力的因素之外,與好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是密不可分的,一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣反而可能會(huì)拉低孩子的學(xué)習(xí)成績......(《拉低孩子學(xué)習(xí)成績的五大壞習(xí)慣》為你提前打好預(yù)防針)
        小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打得好,對將來的升學(xué)也有較大幫助。但是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)比較抽象,小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)碰到一些困難和問題,比如反復(fù)栽在同一個(gè)問題上、數(shù)量關(guān)系分析不確定,如果處理不好,很容易產(chǎn)生厭倦情緒。尤其是對于六年級(jí)的學(xué)生來說,面臨著小升初的壓力,因此及早的養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是有百利而無一害的......(《學(xué)好六年級(jí)數(shù)學(xué)的五個(gè)好習(xí)慣》讓你的備考優(yōu)人一等)

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