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        北京石景山區(qū)有哪些好的短期沖刺班/小學三年級高分作文班/怎么聯(lián)系|石景山區(qū)小學排名

        發(fā)布時間:2018-10-27 來源: 歷史回眸 點擊:

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        現(xiàn)代文閱讀試題答題技巧方法 

        1、基本要領:整體把握,抓住關鍵語句, 在文中找答案 2、步驟:(讀文章共兩遍)

        第一遍:通讀全篇,大致了解。先整體粗略閱讀全文,大致感知文章大意即可;閱讀時憑感覺劃出自認為重點的詞語、句子;[可以稍快] 

        第二遍:審清題意,回讀原文?匆槐轭}目,確定回答問題的閱讀范圍,再結合試題(順藤)找到相關的段、句,截取關鍵性文字;找出或歸納出答案(摘瓜)。[宜慢,仔細,并回讀檢查] 

        比較后:理清要點,認真答題。根據(jù)答題要求,加工改造,概括提煉。(盡可能利用原文中的關鍵性文字答題)一解答現(xiàn)代文閱讀題應分的三個步驟詳解:

        第一步,通讀全篇,大致了解。

        第一遍先整體粗略閱讀全文,大致了解文章大意即可,做到心中有數(shù)。那么我們要大致了解文章的哪些東西呢?

        1、了解文章的大致內容。哪些人?什么事?什么景?什么物?什么話題?怎么寫的?為什么要這樣寫?你是怎么看的?2、了解文章的大致結構,主要思路。了解文章敘述的基本要素是什么( 記敘的人物、事情、時間、地點是什么)? 作者的情感變化是怎樣的?材料有哪些?是怎樣安排的? 文章是怎樣過渡的?弄清文章的線索、順序、層次等。3、了解文章的思想、感情、主旨。

        注意事項:用以下幾種方法可以達到上面的目的:

        一、抓住文章中關鍵的詞句。文章中關鍵的詞句:標題、開頭句、結尾句、獨立成段的句子、中心句、警句、比喻句、連問句、過渡句、抒情句、議論句、反復出現(xiàn)的詞句、重點關聯(lián)詞(如段落開頭的詞:不但……而且…… 因為 何況 但是 然而 因此)等等,應特別注意那些體現(xiàn)作者立場觀點、反映文章深層次內容、內涵較為豐富、形象生動的詞句。注意文章的主旨往往就隱藏在這些句子里。有的散文采用托物言志、象征等手法,相當隱晦,我們也能從這些詞句中找到蛛絲馬跡。

        二、弄清文章的結構。
        從結構形式入手比較容易把握文章的思想內容,也就是說,把結構層次弄清了,也就比較容易理解文章的中心思想。從這一點來講,弄清結構是記敘文閱讀的基礎。
        弄清記敘文的結構,可從下面幾方面進行。
        ( l )找出文章的線索。記敘文的線索形式有:以時空轉移為線索,以一人、一事、一物為線索。
        閱讀文章要設法找出文章的線索,就能沿著它弄清段落層次結構。
        ( 2 )明確文章的順序。記敘的順序,要求我們掌握順敘、倒敘和插敘三種順序方法。
        順敘,指記敘的時候按照事情發(fā)生、發(fā)展和結局的時間順序來寫。如《皇帝的新裝》。倒敘,指記敘的時候把后發(fā)生的事情寫在前面,把先發(fā)生的事情寫在后面。插敘:如《羚羊木雕》
        閱讀時,注意倒敘、插敘的起止點,對找出記敘的線索,把握文章的結構將有所幫助。
        ( 3 )理清文章的層次。理清文章的層次是弄清文章結構的重要一環(huán)。 

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