九年級北師大版歷史篇一：北師大版初中歷史九年級全冊知識點總結

世界近現(xiàn)代史知識點總結

第一單元 資本主義時代的曙光

一、文藝復興

1.文藝復興的含義；

是14─17世紀西歐各國資產階級的反封建的思想文解放運動（性質）

2.時間：14—17世紀

3.地點：意大利

4.文藝復興的核心（指導思想）：人文主義（以人為中心）

5.主要人物及作品①但�。ㄒ獯罄�）與《神曲》（是歐洲由中世紀向近代社會過渡的標志

但丁是意大利文藝復興的先驅

②達芬奇（意大利）《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》

③莎士比亞（英國）《奧賽羅》《李爾王》《哈姆雷特》

6.文藝復興的歷史影響在意識形態(tài)領域中，沖破了幾百年來封建制度和宗教神學思想對人的束縛，解放了人的思想，為歐洲資本主義制度的產生奠定了思想文化基礎。

二、新航路的開辟

1.時間：15-17世紀

2.航海家及其貢獻 哥倫布——開辟美洲新大陸 麥哲倫——完成環(huán)球航行

3.新航路開辟的根本原因商品經(jīng)濟的發(fā)展；尋找黃金，掠奪財富

4.新航路開辟的歷史作用①促進了資本原始積累，為歐洲資本主義制度的產生奠定了經(jīng)濟基礎 ②打破了世界各地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，把世界各個地區(qū)連在了一起

③殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動也從此開始，歐洲資本主義的觸角開始伸向世界各地

第二單元早期資產階級革命及第一次工業(yè)革命

一、英國資產階級革命

1.英國資產階級革命發(fā)生的根本原因：斯圖亞特王朝的封建專制制度阻礙了英國資本主義的發(fā)展；

2.開始標志：1640年，“長期議會”的召開

3.結束標志：1688年，“光榮革命”

4.《權利法案》（1689年，為了鞏固革命成果而出臺的法令）

①主要內容（目的）限制了國王的權力；

②歷史作用確立了英國君主立憲制

5.英國資產階級革命勝利的歷史作用 ①使英國走上了迅速發(fā)展資本主義的道路 ②使英國率先開始了工業(yè)革命 ③推動了歐洲資產階級革命的發(fā)展

二、美國獨立戰(zhàn)爭

1.獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；

2.開始標志：1775年，來克星頓的槍聲

3.《獨立宣言》的發(fā)表

①時間：1776年7月4日

②宣言的主要內容：昭告北美13個殖民地徹底脫離關系，成為自由獨立的合眾國，宣布了資產階

級自由、民主原則，宣告了人人生而平等，殖民地人民享有生命權、自由權和追求幸福的權利

③歷史意義：宣告了美國的誕生；它是人類歷史上“第一個人權宣言”；成為1789年法國《人權

宣言》的范本；是殖民地人民反英斗爭的旗幟，大大鼓舞了北美人民的革命斗志。

4.轉折戰(zhàn)役：1777年，薩拉托加大捷

5.性質：資產階級革命，民族解放戰(zhàn)爭

6.1787年憲法 世界上第一部成文的資產階級共和國憲法；規(guī)定了三權分立；

這是一部世界上沿用時間最長的憲法；

7.獨立戰(zhàn)爭勝利的歷史影響

①使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，為美國資本主義的發(fā)展掃除了障礙；

②并為拉丁美洲各國人民的民族解放運動樹立了榜樣

8.評價華盛頓： 他領導美國人民取得了民族獨立，開創(chuàng)了民主政治的先河，作為開國元勛和偉大的政治家，華盛頓成為美國歷史上最著名的歷史人物之一。

三、法國大革命

1. 法國大革命的根本原因：波旁王朝的封建專制制度阻礙了法國資本主義的發(fā)展

2．法國大革命正式爆發(fā)的標志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄

3.《人權宣言》的發(fā)表

①主要內容：人生來是而且始終是自由的，在權利方面是平等的；財產權是神圣不可侵犯的。

②歷史價值： 明確地提出了人權和公民權，闡明了資產階級民主和法制的基本原則，被稱為“新社

會的出生證書”

4．法大革命結束標志：1794年，“熱月政變

5. 性質：資產階級革命

6. 法國大革命的意義：法國大革命為資本主義發(fā)展開辟了道路；它沉重打擊了歐洲封建勢力，有力推

動了歐洲資產階級革命及拉丁美洲民族解放運動。也使民主共和的思想廣為傳播。

四、拿破侖帝國

1.拿破侖帝國的建立 ①1799年“霧月政變”奪權，1804年建立帝國 ②性質：資產階級君主制國家

2.拿破侖的內外措施的整體評價；

①對內實行軍事獨裁，壓制民主力量②但他為法國建立一整套行之有效的行政機構，采取了許

多發(fā)展資本主義的有力措施 ③特別是《拿破侖法典》（資產階級國家第一部民法典）用法律形

式肯定了法國大革命的成果，為其他國家制定民法典提供了范本。

3．戰(zhàn)爭的歷史影響 ①這些戰(zhàn)爭打擊了各國舊的封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，

②但同時也掠奪了被占領國家的財富，激起當?shù)厝嗣竦牟粷M和反抗。

③1815年6月，在歐洲反法聯(lián)軍的打擊下，拿破侖帝國最終覆滅。

4.評價拿破侖：著名的資產階級政治家和革命家，他執(zhí)政時采取了一系列維護和鞏固資產階級統(tǒng)治

的措施，特別是制定了《拿破侖法典》，推動了歐洲資本主義的發(fā)展。

五、工業(yè)革命

1．工業(yè)革命的含義：是用機器生產系統(tǒng)地取代手工勞動的過程。

2. 前提：資本主義制度最早在英國確立

3．工業(yè)革命的時間： 18世紀60年代到19世紀上半期

4．首發(fā)國家和行業(yè)： 英國（因為英國最早確立資本主義制度）；棉紡織業(yè)

5. 開始標志：1765年，哈格里夫斯（英）發(fā)明珍妮機

6. 核心標志（特點）：蒸汽機的廣泛應用

7．主要發(fā)明 ①瓦特改良蒸汽機（把人類帶入了“蒸汽時代”） ②富爾頓發(fā)明汽船③史蒂芬孫發(fā)明火車（蒸汽機車）

8、新式交通工具的出現(xiàn)：火車、汽船； 新能源的出現(xiàn)：煤； 新動力的出現(xiàn)：蒸汽機

9. 第一次工業(yè)革命的歷史意義： ①積極方面：極大地促進了生產力的發(fā)展，使資本主義社會日益分裂為兩大對立階級——資產階級和無產階級；改變了社會的面貌，使東方從屬于西方。②消極影響：帶來了自然環(huán)境的污染。

第三單元殖民擴張與殖民地人民的抗爭

一、罪惡的三角貿易（新航路開辟后，首先是葡萄牙和西班牙，接著是英國和法國都走上殖民擴張與殖民

掠奪的道路。）

1、最早進行殖民運動國家

葡萄牙、西班牙（非洲）

2、三角貿易 歐洲→非洲→美洲三地巡回

3、黑奴貿易的歷史影響

①使非洲損失了大量精壯勞動力 ②黑奴貿易加速了歐洲資本原始積累，促進歐洲資本主義的發(fā)展 ③為美洲地區(qū)的開發(fā)提供了勞動力，通過屈辱的強制遷徙，黑奴們把古老的非洲文化帶到了美洲，這對后來美洲文化的形成、發(fā)展產生了重大影響。

二、拉美地區(qū)人民的抗爭 “南美解放者”───玻利瓦爾（1826最終完成）

三、印度的殖民化的印度人民的抗英斗爭

1.印度殖民的開始：在亞洲，英國東印度公司負責對印度等亞洲國家的殖民掠奪。1757年，克萊武率

領英國殖民軍通過普拉西戰(zhàn)役，占領印度孟加拉省，這是印度淪為英國殖民地的

開始。從18世紀起，通過侵略戰(zhàn)爭，建立并擴大殖民地。

2.印度民族大起義 ① 1857年爆發(fā)了印度歷史上第一次民族大起義

② 印度歷史上女英雄───章西女王

四、無產階級的斗爭

1．工人運動歷史背景 機器大工業(yè)創(chuàng)造了物質財富的繁榮也產生了雇傭工人和資本家對立的社會矛盾。

2.英國憲章運動是國際工人運動史上第一次工人階級獨立的全國性無產階級革命運動。

英國工人提出《人民憲章》，要求獲得選舉權和參與國家管理。

3.馬克思主義的誕生① 誕生標志：1848年，《共產黨宣言》的發(fā)表

② 意義：《共產黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。

4.巴黎公社 ①時間：1871年②性質：它是無產階級建立政權的第一次偉大嘗

③鮑狄埃與《國際歌》（世界無產階級的革命歌曲）

第四單元資產階級統(tǒng)治的鞏固與擴大（主題、共同作用）

一、美國南北戰(zhàn)爭（1861年美國內戰(zhàn)）

1.南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因───奴隸制的存廢問題

①北方：資本主義工商業(yè) 南方：種植園奴隸制經(jīng)濟 ②矛盾焦點：黑人奴隸制的存廢問題

2.南北戰(zhàn)爭的導火線： 1860年，主張限制奴隸制的林肯當選總統(tǒng)

3.林肯政府發(fā)動內戰(zhàn)的根本目的：為維護國家統(tǒng)一

3.戰(zhàn)爭的具體過程：

①開始標志：1861年，南方奴隸主挑起內戰(zhàn)。②初期北方軍事失利 ③林肯政府發(fā)表《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》

歷史作用：扭轉了戰(zhàn)局，加速了北方軍事勝利的進程。

④決定性戰(zhàn)役：葛底斯堡戰(zhàn)役。

4.南北戰(zhàn)爭的歷史影響①是美國歷史上第二次資產階級革命，它廢除了黑人奴隸制度，維護了國家和民族的統(tǒng)一②為美國資本主義的加速發(fā)展掃清了道路，使美國資本主義更快速地發(fā)展起來，為其后成為世界上最發(fā)達的資本主義強國奠定了堅實的基礎。

5.評價林肯 他是美國歷史上杰出的資產階級政治家，廢除了黑人奴隸制，維護了國家和民族的統(tǒng)一，推動了美國社會的發(fā)展。

二、俄國農奴制改革（1861年改革）——“俄國歷史的一個重大轉折點”

1. 根本原因：封建農奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。

2. 農奴制改革的導火線：克里米亞戰(zhàn)爭的失敗，徹底暴露了農奴制度的腐朽性。

3．改革目的：鞏固沙皇統(tǒng)治，增強國家實力

4．開始時間和改革主持者：1861年；亞歷山大二世

5. 主要內容：①農民在法律上獲得人身自由 ②農民以贖買的方式，可得到一塊份地

③解放后的農民仍歸“村社”管理

6、性質：一場自上而下的資產階級性質的改革。

7、歷史意義：①積極：廢除了農奴制，走上了發(fā)展資本主義的道路②消極：保留了大量封建殘余，阻礙資本主義的發(fā)展

三、日本明治維新

1、明治維新的背景 內憂：封建的幕府統(tǒng)治； 外患：民族危機（美國入侵）

2.根本原因：封建的幕府統(tǒng)治阻礙了日本資本主義的發(fā)展

政治前提：倒幕運動（倒幕派，主力是中下級武士）

3.開始時間和改革主持者：1868年；明治天皇

4.改革目的：挽救民族危機，鞏固統(tǒng)治，發(fā)展資本主義

4.明治維新的主要內容： ①政治方面，廢藩置縣，加強中央集權。 ②經(jīng)濟方面，向西方學習，殖產興業(yè)，允許土地私有和買賣；引進西方先進技術，創(chuàng)辦近代工業(yè)；實行地說改革。 ③軍事方面：實行征兵制，建立常備軍（皇軍）

④社會生活和教育方面，提倡“文明開化”，實行強制義務教育。

5.明治維新的性質：是一場自上而下的資產階級性質的改革。

6.明治維新對日本的歷史影響 ①積極：擺脫了民族危機，走上了發(fā)展資本主義的道路，躋身于西方資本主義列強的行列。 ②消極：保留了大量的封建殘余，走上對外侵略擴張的道路

四、19世紀六七十年代的資產階級革命（美國內戰(zhàn)）和改革（1861年改革、明治維新）對資本主義的發(fā)展

有什么共同作用：鞏固和擴大了資產階級統(tǒng)治

第五單元 第二次工業(yè)革命、第一次世界大戰(zhàn)及世界近代科技文化

一、第二次工業(yè)革命

1.時間：19世紀下半期—20世紀初

2.前提：①資本主義制度逐漸趨于完善②經(jīng)濟繁榮 ③自然科學迅速發(fā)展

3.主要標志（特點）： 電力的廣泛應用（→使人類進入“電氣時代”）

4.發(fā)源國：美國和德國

5.主要發(fā)明①“發(fā)明大王”愛迪生（美國）發(fā)明電燈、電報、留聲機；貝爾發(fā)明電話。 ②卡爾·本茨（德國）發(fā)明（使用汽油內燃機的）汽車 ③亨利·福特（美國）首先在汽車生產中使用流水線裝配工藝（使美國成為“裝在輪子上的國家”）④萊特兄弟（美國）發(fā)明飛機

6.新式交通工具的出現(xiàn)汽車和飛機；新能源的出現(xiàn)：電，石油 ；新動力的出現(xiàn)：電力，內燃機。

7.第二次工業(yè)革命的影響 ①政治方面：先進的資本主義國家逐步進入壟斷資本主義時代 ②經(jīng)濟方面：極大的促進了社會生產力的發(fā)展，使人類進入“電氣時代” ③國際關系方面：造成了主要資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡（導致一戰(zhàn)）

④文化方面：人類的精神生活更加豐富

二、第一次世界大戰(zhàn)（1914—1918）

1.一戰(zhàn)爆發(fā)的原因： ①根本原因:資本主義國家的經(jīng)濟和政治發(fā)展的不平衡

②具體原因：兩大軍事集團形成，為爭奪勢力范圍和世界霸權而戰(zhàn)，威脅世界和平

③直接原因（導火線）：1914年薩拉熱窩事件

2.兩大軍事集團的形成①同盟國集團：德、意、奧匈 ②協(xié)約國集團：英、法、俄

3.三條戰(zhàn)線：西、東、南三條戰(zhàn)線；其中最關鍵、最有決定意義的是西線戰(zhàn)場。

4.決定性戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役，又稱“凡爾登絞肉機”（戰(zhàn)略主動權開始轉移到協(xié)約國一方）

5.戰(zhàn)爭的結束①1917年11月，俄國爆發(fā)十月革命，提前退出一戰(zhàn)

②1918年，奧匈帝國、德國投降，一戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。

6. 性質： 第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義國家之間為爭奪殖民地和世界霸權而進行的戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭。

7.一戰(zhàn)的影響①戰(zhàn)爭給人類造成深重的災難和破壞，但也帶來新時代的曙光，，俄國爆發(fā)十月革命，建立第一個社會主義國家，中國引發(fā)五四運動，開始了新民主主義革命。②客觀上推動了科學技術的發(fā)展，

三、近代科學與思想文化

（一）近代科學

1．“現(xiàn)代科學之父”牛頓（英國）與力學 《自然哲學的數(shù)學原理》，闡明了三大運動定律和萬有引力定律。創(chuàng)立了經(jīng)典力學體系。

2．生物學家達爾文（英國）與進化論 《物種起源》確立了生物進化學說。

3．“現(xiàn)代物理學泰斗”愛因斯坦（德國）與相對論 對原子彈的發(fā)明提供了理論基礎。

（二）啟蒙運動：

1．性質：是一場資產階級的思想解放運動

2．運動中心：法國

3. 三大啟蒙思想家 ①伏爾泰 啟蒙運動的領袖和導師；批判封建專制制度，抨擊天主教會 ②孟德斯鳩倡導“三權分立”學說（立法、行政、司法三權分立） ③盧梭“人民主權說”和“社會契約論”， 美國《獨立宣言》和法國《人權宣言》的理論基礎。

4.啟蒙運動的影響： ①為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器②為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供的理論前提

（三）文學藝術的繁榮

1.文學 列夫·托爾斯泰（俄） 列寧稱他為“俄國革命的鏡子”

作品：《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》

2.美術凡·高（荷蘭）與《向日葵》

3.音樂貝多芬（德）與《英雄交響曲》（描寫拿破侖）《命運交響曲》

被后世尊為“樂圣”和“交響樂之王”

第六單元蘇聯(lián)社會主義道路的探索及

凡爾賽—華盛頓體系下的西方世界

一、列寧領導的社會主義革命與建設

1.俄國二月革命

①1917年3月，彼得格勒爆發(fā)起義，沙皇專制統(tǒng)治被推翻。

②性質：二月革命是一場資產階級民主革命。

2.俄國十月革命（1917年）

①爆發(fā)時間、地點和領導人：1917年11月7日；彼得格勒；列寧

②結果：世界上第一個社會主義國家誕生。

③性質：無產階級的社會主義革命 ④意義：把社會主義的理論變?yōu)楝F(xiàn)實

3.社會主義建設

九年級北師大版歷史篇二：北師大版九年級歷史知識點歸納

九年級歷史上冊復習提綱

第一單元 跨入近代社會的門檻

第1課 向人性扼殺者宣戰(zhàn)——文藝復興（P2）

1、背景：○1 羅馬教皇和天主教會的專制統(tǒng)治，禁錮了人們思想、阻礙社會進步和科學的發(fā)展

○2 14－17世紀的藝術家、科學家和思想家們發(fā)掘和繼承古希臘古羅馬文化傳統(tǒng)，追求個性解放和思想自由，表現(xiàn)了人類不斷追求進步的本性。

○3 造紙術、印刷術造紙術的推動。

2、時間：14—17世紀（持續(xù)了近300年）

3、爆發(fā)地：意大利——擴展到西歐所有國家

4、核心思想：人文主義（以人為本，把人、人性從宗教束縛中解放出來）

5、實質：是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動。（是新興的資產階級反封建的思想解放運動）

6、代表人物：

○1但丁《神曲》（但丁是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人、同時但丁也是文藝復興的先驅）（《神曲》被認為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志）

○2達〃芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》（達〃芬奇是多才多藝的文化巨人）

《最后的晚餐》：取材于基督教《圣經(jīng)》中的故事，被稱為歐洲藝術的拱頂之作。

《蒙娜麗莎》擺脫了宗教題材的束縛，體現(xiàn)了人性美。

○3莎士比亞是文藝復興時期英國最著名的文學家，他的作品代表了當時文學的最高成就，其中《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》稱為?四大悲劇?。

7、意義：①打破中世紀以來封建統(tǒng)治和教會神學對人們思想束縛，把人和人性從宗教束縛中解放出來。

○2文藝復興為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。

8、文藝復興運動首先興起于意大利的根本原因：資本主義萌芽最早出現(xiàn)在意大利。（經(jīng)濟基礎）

第2課 探險者的夢想——新航路的開辟（P8）

1

3、根本原因：商品經(jīng)濟發(fā)展激起了歐洲人對黃金的狂熱追求。

4、條件：○1歐洲造船和航海技術的進步，對地球的了解；（主觀條件）

○2中國和阿拉伯的羅盤針、航海知識與地理知識在歐洲的傳播（客觀條件）。

5、影響：積極○1新航路的開辟，錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神

○2打破了相互隔絕的局面，促使世界由分散走向整體，促使世界市場的形成。

○3促進了資本的原始積累，使歐洲資本主義的觸角伸向世界各地。

消極：新航路的開辟，持續(xù)了數(shù)百年的殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動從此開始。造成了亞非拉國家和地區(qū)的殖民災禍

6、比較▲比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠航有什么不同？

時間 ：明朝鄭和下西洋比歐洲的遠洋航行早半個世紀

影響：鄭和下西洋是與各國友好交往；新航路的開辟客觀上加強了世界各地的聯(lián)系，但也伴隨著血腥的殖民擴張

7、四大發(fā)明對世界的影響：

造紙術、印刷術，促進了文藝復興的產生和發(fā)展。

指南針，促進了新航路的開辟。

火 藥，用于戰(zhàn)爭

8、文藝復興講的是人被發(fā)現(xiàn)，而新航路的開辟講的是世界被發(fā)現(xiàn)。

9、新航路開辟的目的：尋找黃金等財富。

第3課 剝奪王權保留王位的革命——英國資產階級革命（P14）

1、時間：1640—1688年（近半個世紀）2、根本原因：封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙英國資本主義發(fā)展3、性質：資產階級革命4、領導人：以克倫威爾為代表的新貴族和資產階級5、結果：推翻了君主專制統(tǒng)治，制定《權利法案》，確立了君主立憲制6、過程：1640年新議會的召開（開始的標志） 1688年?光榮革命?（ 結束的標志）7、影響：國內影響：①推翻了封建君主專制，確立了君主立憲政體，走上了迅速發(fā)展資本主義的道路，②并率先開始了工業(yè)革命

國際影響： 推動了歐洲資產階級革命的發(fā)展。

8、《權利法案》

①時間：1689 ②目的：限制國王權力。

③內容：對國王在政治、經(jīng)濟、宗教等事務中的權力進行了嚴格限制，確定了國會擁有最高權力的基本原則，并對公民的權利作了明確規(guī)定。

④意義：為限制王權提供了理論和法律保障，標志著君主立憲制在英國確立。是對資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度必然性的認識

第4課 為民族獨立而戰(zhàn)——美國獨立戰(zhàn)爭（P20）

1、爆發(fā)的根本原因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展。

2、時間：1775年——1783年

3、性質：既是一場民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產階級革命。

4、戰(zhàn)爭的經(jīng)過：

①開始的標志：1775年，來克星頓的槍聲

②建軍：組織大陸軍，華盛頓被任命為總司令；

③獨立：1776年7月4日，第二屆大陸會議發(fā)表了托馬斯。杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國的殖民統(tǒng)治；（7月4日為美國獨立日）

④轉折：1777年，薩拉托加大捷

⑤結束：1783年，簽署《巴黎和約》，英國承認美國獨立，標志著獨立戰(zhàn)爭結束。

5、歷史意義：

國內：結束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了民族獨立，有利于美國資本主義的發(fā)展

國際：促進了法國資產階級革命的爆發(fā)，有力的推動了拉美民族解放運動。

6、華盛頓的主要活動： 第二屆大陸會議組織大陸軍，任命華盛頓為大陸軍總司令；1789年華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)，連任兩屆；

7、評價華盛頓：開國元勛和偉大的政治家、軍事家，美國的民族英雄，開創(chuàng)民主政治的先河。

8、《獨立宣言》反映的核心思想：自由、平等、天賦人權

《獨立宣言》被馬克思稱為?人類歷史上第一個人權宣言?。

第5課 為爭取?民主??共和?而戰(zhàn)——法國大革命（P26）

1、根本原因：封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙資本主義發(fā)展。

2、性質：一場徹底的資產階級革命

3、經(jīng)過（1）1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄，（標志革命的開始）（7月14日法國國慶節(jié)）大資產階級掌握政權，制憲議會頒布《人權宣言》（第一次明確提出?人權?，被稱為?新社會的出生證書?）

（2）1794年7月27日?熱月政變?推翻雅各賓派的統(tǒng)治，標志大革命結束。

4、影響：

○1是資產階級革命時代規(guī)模最大、反封建最徹底的一次革命；

○2徹底摧毀了法國封建專制制度，動搖了整個歐洲封建制度的基礎，使民主共和的思想廣為傳播。

英、美、法國資產階級革命比較

第6課 拿破侖的文韜武略（P32）

一、拿破侖的崛起

1、奪權：①1799年?霧月政變?成為第一執(zhí)政。②1804年稱帝，改共和國為帝國。

二、拿破侖的文韜：

1、三 部 法 典：《民法典》（《拿破侖法典》），《刑法典》、 《商法典》

2、制定法典的目的：加強統(tǒng)治，鞏固資產階級的革命成果

3、《民法典》的內容：民事權利平等；廢除貴族特權、財產所有權無限制；契約自由。

4、意 義：《拿破侖法典》是資產階級國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿，為歐洲的民主制度奠定了基礎。

三、拿破侖的武略

拿破侖帝國：

①1804年成立（法蘭西第一帝國）；是資產階級的皇帝

②對外政策：多次打敗反法同盟軍隊，乘勝擴大法國疆域，控制了歐洲很多地方

③評價拿破侖對外戰(zhàn)爭：

積極影響：鞏固法國資產階級革命成果。把大革命的思想、精神帶到所到之處，動搖了歐洲大陸的封建統(tǒng)治。

消極影響：威脅了歐洲所有國家的主權，也損害了被侵略國家人的利益，給當?shù)孛褡鍘�來了災難

四、拿破侖的慘敗

1、滑鐵盧戰(zhàn)役，1815.6.18拿破侖慘敗，后被流放，從此退出政治舞臺。

2、拿破侖失敗的原因：①長期戰(zhàn)爭造成法國經(jīng)濟困難②國內人民厭戰(zhàn)③被奴役的各國人民反抗 ④外國勢力的聯(lián)合絞殺 （根本原因：歐洲大陸封建勢力大于法國資本主義勢力）

第二單元 近代社會的確立與動蕩

第8課 改變世界面貌的蒸汽革命——工業(yè)革命（P41）

1、工業(yè)革命：以大機器生產代替手工勞動的重大變革。 18世紀60年代—19世紀上半期

2、首先開始的國家：英國 棉紡織業(yè)

3、首先在英開始：政治前提：資產階級統(tǒng)治在英國的確立

條件：圈地運動為工業(yè)革命積累了豐厚資本并提供了大量自由勞動力

4、重大發(fā)明：

哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機：是真正近代意義上的機器，能夠同時紡出多根紗，是工業(yè)革命開始的標志。 ：——改變了人類生產和生活面貌，把人類帶入?蒸汽時代?

發(fā)明蒸汽汽船（美國人），在水路交通方面取得突破。

史蒂芬孫發(fā)明?旅行者號?蒸汽機車，后來又發(fā)明更為先進的?火箭號?機車： 人類邁入?火車時代?，迅速擴大人們活動范圍。

九年級北師大版歷史篇三：北師大版九年級歷史全冊測試

北師大版九年級歷史全冊測試

考試時間：60分鐘 考試形式：開卷 滿分：70分

1.莎士比亞環(huán)球劇院是英國戲劇藝術的中心，他的經(jīng)典劇作現(xiàn)在依然還是劇院的唯一選擇。下列哪一部是可以選擇在此上演的莎士比亞的戲��？( )。

A．《最后的晚餐》 B．《蒙娜麗莎》 C．《神曲》D．《哈姆雷特》

2.在啟蒙運動影響下爆發(fā)的革命是( )。

①英國資產階級革命 ②美國獨立戰(zhàn)爭③美國南北戰(zhàn)爭 ④法國大革命 A.①②③④ B.②④C.①③ D.①③④

3.下圖是張維同學整理的學習筆記，根據(jù)所示內容判斷他筆記中設計的歷史人物是( )。

班級： 姓名：考號：

裝 訂 線 內 請 不 要 答 題！

A．華盛頓 B．羅伯斯庇爾 C．克倫威爾 D．拿破侖

4.如果上溯到第一次工業(yè)革命時期，英國人史蒂芬孫可以申請下列的哪一項發(fā)明專利？( )。

A B CD

5.近代歷史上各國走上資本主義道路的方式多種多樣，俄國通過1861年改革走上了資本主義道路，與其相似的國家是( )。

A.

日本

B.

英國

C.

法國D.美國

6.學會分析表格是學習歷史的必備能力之一。下表中的數(shù)據(jù)主要反映了當時經(jīng)濟危機中的哪一特點？( )。

A. 持續(xù)時間比較長B. 破壞性特別大 C. 波及范圍特別廣D. 引發(fā)政局動蕩 7.20世紀二三十年代，面對國內的經(jīng)濟和政治危機走上法西斯道路的國家是( )。 ①德國②美國 ③意大利 ④日本

A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①④

8.“9·11事件”發(fā)生后，有人稱之為美國自建國以來本土所遭到的第二次大規(guī)模襲擊，第一次是指( )。

A．來克星頓槍聲B．美國內戰(zhàn)C．珍珠港事件 D．中途島海戰(zhàn)

9. 18世紀后半期，大西洋沿岸國家和地區(qū)發(fā)生了一系列巨大的社會變革，對世界產生了重大影響。這些社會變革不包括下列事件中的( )。

A.英國資產階級革命 B.英國工業(yè)革命興起 C.美國獨立戰(zhàn)爭 D.法國大革命

10.有人說“1931年，世界各地所有人都在認真地思考并坦率地議論著西方的社會制度也許會失敗和不再起作用的可能性。”這句話的背景是( )。 A．蘇聯(lián)建立了社會主義制度 B．德國法西斯上臺

C．經(jīng)濟危機破壞嚴重D．第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)

二、組合列舉：（每題1分，共7分）

11.歷史上的一些改革曾對社會發(fā)展產生重要影響，請舉出下列國家的重大歷史事件。

（1）二戰(zhàn)后的蘇聯(lián) 只是一次對斯大林模式的弊端的“小修小補”，并無實質性的突破。 （2）19世紀60年代的日本 使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機。 （3）20世紀30年代的美國 是資本主義發(fā)展史上的一個里程碑。

12.歷史上一些重大會議的召開對世界局勢產生了一定的影響。 （1）引發(fā)了中國國內五四運動的會議：（2）暫時協(xié)調了一戰(zhàn)后日美矛盾的會議：

（3）犧牲了捷克斯洛伐克的利益來安撫法西斯國家的會議：（4）蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內參加對日作戰(zhàn)的會議：

三、辨析改錯：（本大題共8分）

13.下面是史明智同學撰寫的關于“第一次世界大戰(zhàn)后國際新秩序的建立”一文中的部分內容，其中有四處錯誤，請指出并加以改正。

1919年1月，戰(zhàn)勝的同盟國集團為了對戰(zhàn)后的世界做出安排，召開了巴黎和會，簽訂了包括《巴黎和約》在內的一系列和約，構成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、北非統(tǒng)治的新秩序。1921－1922年，美、中等九國代表在華盛頓舉行會議，會議中起主要作用的是美、英、法三國。與會九國簽訂了《九國公約》，從而為列強共同掠奪中國提供了條件。通過這兩次會議，帝國主義列強建立了“雅爾塔體系”。 （1）錯誤：改正： （2）錯誤：改正： （3）錯誤：改正： （4）錯誤：改正：

四、材料解析：（本大題共23分）

14．（12分）歷史上，所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序，國家之間的分分合合，不同利益集團的較量，左右著歷史發(fā)展的進程，影響著世界格局的演進。閱讀下列材料，回答問題：

材料一 較量中的兩大軍事集團

材料三 冷戰(zhàn)消失了??為具有更加多元化特點的社會開啟了大門。

——人教版《世界歷史》九年級下冊

（1）寫出材料一中兩大軍事集團的名稱（2分）

（2）請將材料二的表格補充完整。（4分） （3）“冷戰(zhàn)”主要涉及的是哪兩個國家？（2分）“冷戰(zhàn)”開始的標志性事件是什么？（時間）（2分）

（4）“冷戰(zhàn)”結束后的當今世界并不太平，請列舉兩事例證明。(2分)

15．（11分）美國的崛起之路，引發(fā)世人思考。結合所學知識回答問題。 【危機與抉擇】面對殖民壓迫、制度沖突和經(jīng)濟危機，美國做出了正確抉擇：

圖一 圖二圖三

（1）圖一是美國獨立戰(zhàn)爭期間簽署什么文件的場景？（1分）

（2）圖二是美國南北戰(zhàn)爭期間一位著名的總統(tǒng)，他是誰？他上任后面臨的首要任務是什么？（3分）

（3）圖三這位總統(tǒng)就任時，美國正面臨著一場怎樣的危機？但他仍然面露自信與微笑并最終帶領美國人民度過了危機。（2分）

【科技與發(fā)展】

（4）美國的崛起與三次科技革命密切相關，寫出美國在三次科技革命中各一項科技成果。（3分）

【思考與啟示】

（5）從美國的發(fā)展歷程中，你得到了什么啟示？（2分）

五、分析探究：（本大題共12分）

16．中國、蘇俄（蘇聯(lián)）兩國革命和建設道路的探索過程既有相似之處，也存在差異。某校歷史興趣小組準各對此進行學習和探究，請你參與其中，幫助他們解決問題。 步驟一 活動探究

活動Ⅰ：對兩國革命道路的探究

(1)要求：模仿小軍對俄國革命道路的解說，幫小芳將中國革命道路開辟的解說詞補充完。（1分） ▲為：

活動Ⅱ：以兩國建設道路的探索為研究對象，結合以下材料，探究相關問題：

材料一：“社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好，搞了??但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了”。 ——鄧小平 材料二：據(jù)新華社莫斯科1991年12月30日電：“1991年歲末，莫斯科風雪彌漫，克里姆林宮屋頂上已不見印有錘子和鐮刀的鮮艷紅旗。??紅場上，一位遠道而來的老年婦女對記者說：“遺憾的是，列寧創(chuàng)建的國家沒有了，我們引為驕傲的莫斯科已不再是各族人民的首都�！�

(2) 材料一中后來蘇聯(lián)的模式僵化了，“蘇聯(lián)的模式”指什么？（2分）材料二反映了什么歷史事件? 這個歷史事件對世界格局產生了什么影響? （4分）

(3)在新中國成立后的社會主義道路探索中，我們成功仿效了蘇聯(lián)的很多做法，但又有自己的創(chuàng)新，同時也出現(xiàn)過嚴重失誤。請就“成功仿效”、“創(chuàng)新”和“失誤”各舉一例。（3分）

步驟二 感悟提高

(4)比較兩國探索的成功經(jīng)驗和慘痛教訓，你有何認識？（2分）

參考答案：

一、單項選擇：（每題2分，共20分） 1~5 DBDDA 6~10 BBCAC

二、組合列舉：（每題1分，共7分） 11、（1）赫魯曉夫改革 （2）日本明治維新 （3）羅斯福新政 12、（1）巴黎和會 （2）華盛頓會議 （3）慕尼黑會議 （4）雅爾塔會議

三、辨析改錯：（每題2分，共8分） 13、（1）同盟國→協(xié)約國 （2）《巴黎和約》→《凡爾賽和約》 （3）美、英、法→美、英、日

（4）雅爾塔體系→凡爾賽——華盛頓體系

四、材料解析：（共23分） 14、（1）三國協(xié)約與三國同盟（或協(xié)約國與同盟國）（2分） （2）轉折點：斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利（2分）

性質：正義的世界人民反法西斯戰(zhàn)爭（2分） （3）美國、蘇聯(lián)（2分）；1947年“杜魯門主義”的提出（2分） （4）海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等，任選兩例即可。（2分） 15、（1）《獨立宣言》。（1分） （2）林肯；（1分）維護國家統(tǒng)一。（2分） （3）1929~1933年經(jīng)濟大危機。（2分）

（4）第一次工業(yè)革命富爾頓發(fā)明世界上第一艘汽船；第二次工業(yè)革命愛迪生發(fā)明電燈或萊特兄弟研制成功人類歷史上第一架飛機；第三次科技革命制造出世界上第一臺電子計算機等。（每項1分，共3分）

（5）民族解放是國家發(fā)展的首要條件；堅決維護國家統(tǒng)一；改革是社會發(fā)展的動力；科學技術是第一生產力等。（2分）（開放性題，有理即可）

五、分析探究：（共12分） 16、（1）井岡山（1分）

（2）斯大林模式（或高度集中的政治經(jīng)濟體制）；（2分）蘇聯(lián)解體；（2分）標志著美蘇“冷戰(zhàn)”結束，兩極格局解體。（2分）

（3）“成功仿效”：第一個五年計劃、優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)（1分）（任選一項）

“創(chuàng)新”：改革開放（1分）

“失誤”：大躍進運動、人民公社化運動（1分）（任選一項）

（4）改革要實事求是，與本國國情相結合，不能對他國的經(jīng)驗照搬照抄。（2分）

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