高中歷史必修篇一：高一歷史必修一必背知識點

橫崗高級中學(xué)高一歷史必背知識點（考前三周突破）

使用說明書：

每周圈定一時期（第一周古代，第二周近代，第三周現(xiàn)代）

按照單元進(jìn)行復(fù)習(xí)背誦：先使用“自查點”查出弱點，再結(jié)合提綱查漏補(bǔ)缺，最后回歸自查點審核復(fù)習(xí)效果。

第一單元 古代中國的政治制度（古代：中國）

自查點：

西周時期的政治制度的內(nèi)容、特點、影響？

秦建立的中央集權(quán)制度的內(nèi)容、特點、影響？

漢到元政治制度的演變的表現(xiàn)？（地方問題，中央問題）

明清君主專制制度的加強(qiáng)的表現(xiàn)？

古代中國選官制度演變歷程？

古代中國監(jiān)察制度發(fā)展歷程？

一、分封制

目的：鞏固國家政權(quán)

內(nèi)容：①分封對象——王族、功臣、先代的貴族，②受封者義務(wù)——服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。③受封者權(quán)利——職位世襲、設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役。 作用：①加強(qiáng)了周天子對地方的管轄。②擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)；③形成對周王室眾星捧月一般的政治格局；④周成為一個延續(xù)數(shù)百年的強(qiáng)國。但諸侯國有相當(dāng)大的獨立性，埋下分裂割據(jù)的隱患。

二、宗法制

定義：宗法制是依據(jù)父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級、鞏固統(tǒng)治的一種社會制度。

特點：嫡長子繼承制

宗法制與分封制的關(guān)系：分封制和宗法制是西周政治制度的兩大支柱，互為表里。

影響：宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，也有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。 中國早期政治制度特點：以宗法制為核心，帶有濃厚的部族色彩。

三、秦的統(tǒng)一

公元前221年，秦滅六國，秦王嬴政建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的、封建專制主義中央集權(quán)的國家——秦朝。

四、秦朝專制主義中央集權(quán)政治制度的形成

內(nèi)容：①建立“皇帝”稱號，確立皇帝制度。全國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán)由皇帝總攬，從中央到地方的主要官吏由皇帝任免。

②設(shè)置三公九卿中央官制：丞相——幫助皇帝處理全國政事；御史大夫——監(jiān)察百官；太尉——負(fù)責(zé)全國軍務(wù)。

③在地方推行郡縣制：郡縣的長官均由皇帝直接任免。

影響：鞏固了國家的統(tǒng)一，促進(jìn)了社會的安定和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，對中華民族的形成起了重要的作用。

消極作用：加強(qiáng)對人民的壓榨，容易導(dǎo)致暴政，造成階級矛盾的激化。

五、漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)

背景：漢初郡國并行，出現(xiàn)王國問題

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措施：漢景帝平定“七國之亂”；漢武帝實行推恩令

作用：解決了王國問題，加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固和發(fā)展了大一統(tǒng)局面。

六、宋初中央集權(quán)的強(qiáng)化

背景：唐末至五代出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)混亂局面

措施：①軍事上收精兵：杯酒釋兵權(quán)，解除朝中大將和地方節(jié)度使的兵權(quán)；加強(qiáng)禁軍、強(qiáng)干弱枝。②行政上削實權(quán)：派文臣任地方長官；設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督。③經(jīng)濟(jì)上制錢谷：地方賦稅一小部分作為地方開支，其余全部由中央掌控。

影響：①加強(qiáng)了中央對地方的控制，消除了藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象。②造成冗官、冗兵、冗費，埋下了“積貧積弱”的禍根。

七、唐實行三省六部制

唐朝中央設(shè)中書省、門下省和尚書省，分別負(fù)責(zé)決策、審議和執(zhí)行。三省的長官都是宰相，分散了相權(quán)，強(qiáng)化皇權(quán)。尚書省下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，確立并完善了三省六部的管理體制。

八、元朝實行行省制度

背景：疆域空前擴(kuò)大

概況：中央設(shè)中書�。坏胤皆O(shè)十個行省和宣政院轄區(qū)

意義：加強(qiáng)了對全國的管轄；加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了統(tǒng)一。是中國行省制的開端。

九、明清君主專制的加強(qiáng)

明加強(qiáng)皇權(quán)：①太祖廢丞相，設(shè)六部；廢行省。②成祖內(nèi)閣的創(chuàng)立。實質(zhì)：是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物。 清朝：雍正帝設(shè)軍機(jī)處（上傳下達(dá)）——君主專制制度發(fā)展到頂峰

十、選官、用官制度的變化

西周——世卿世祿制

戰(zhàn)國-秦——軍功爵制，漢代——察舉制，魏晉南北朝——九品中正制，隋唐宋—清朝——科舉制 十一、監(jiān)察制度的演變

秦代——御史大夫監(jiān)察百官，漢代——出現(xiàn)刺史監(jiān)察地方，宋代——通判監(jiān)察地方,

明清——廠衛(wèi)、六科給事中和按察使司

第二單元 古代希臘羅馬政治制度（古代：西歐）

自查點：

雅典民主政治的形成背景、發(fā)展歷程、特點、評價？

羅馬法的形成發(fā)展歷程、評價？

一、希臘的政治制度

古希臘民主政治產(chǎn)生的原因：① 獨特的地理環(huán)境與小國寡民的國情；② 海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達(dá)。 城邦的基本特征是：小國寡民和獨立自主

雅典民主政治的確立歷程：梭倫改革——為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)；克利斯提尼改革——確立雅典民主政治；伯利克里改革——把雅典民主政治推向頂峰。

雅典民主政治的特點：人民主權(quán)、輪番而治。

雅典民主政治的評價：

積極方面：①實行民主政治，社會相對公正一些,有利于社會安定。②促成了雅典政治、經(jīng)濟(jì)和文化的高度繁盛。③為后來歐美資產(chǎn)階級建立民主政治提供了一定的借鑒。

消極方面：①婦女、奴隸和外邦移民沒有政治權(quán)力，真正能夠享受到民主的只是少數(shù)男性公民，實質(zhì)是奴隸主階級的民主。②過于泛濫的民主，容易導(dǎo)致無政府主義的泛濫。

二、羅馬法

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1、羅馬法的起源和發(fā)展歷程：

早期的羅馬國家只有習(xí)慣法，沒有成文法。成文法誕生標(biāo)志是《十二銅表法》的頒布。

6世紀(jì)，《民法大全》標(biāo)志羅馬法體系的最終完成。

2、羅馬法的評價

積極方面：①羅馬法的制定和實施維系了帝國的統(tǒng)治，穩(wěn)定了社會秩序。②羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法典，極大影響了近代歐美資本主義國家的立法司法制度；是近代資產(chǎn)階級反封建的有力武器。

局限性：維護(hù)奴隸制度。

第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展（近代：歐美） 自查點：

英國君主立憲制確立和發(fā)展歷程、特點？

美國共和制確立和發(fā)展歷程、特點？

法國共和制最終確立標(biāo)志？

德意志君主立憲制的確立背景、確立的標(biāo)志、特點？

一、英國君主立憲制的建立

過程：光榮革命：1688年，資產(chǎn)階級取得統(tǒng)治地位

《權(quán)利法案》：1689年，確立君主立憲制，議會主權(quán)，國王受限 責(zé)任內(nèi)閣制：國王統(tǒng)而不治，首相事實上成為國家政治生活中的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者

特點：①保留國王，實際上 “統(tǒng)而不治”的地位，作為國家的象征而存在。②國家的最高權(quán)力在議會，實行代議制。議會是國家最高立法機(jī)關(guān)，內(nèi)閣掌握行政權(quán)并對議會負(fù)責(zé)。

二、美國共和政體

背景：1776年，英屬北美13個殖民地獨立，美國誕生，實際上是13個州的松散聯(lián)盟（即邦聯(lián)） 確立：1787年在費城召開制憲會議通過了一部聯(lián)邦憲法，貫徹分權(quán)與制衡，包括聯(lián)邦制原則、三權(quán)分立原則、人民主權(quán)原則

評價：①是世界上第一部較完整的資產(chǎn)階級憲法，確立美國為聯(lián)邦制總統(tǒng)共和政體。②促進(jìn)美國近代化的發(fā)展。 局限性：承認(rèn)黑人奴隸制，印第安人沒有公民權(quán)，婦女地位低下。

發(fā)展：1789年聯(lián)邦政府成立，華盛頓當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng)。19世紀(jì)中期，美國形成民主黨、共和黨輪流執(zhí)政的格局

三、法蘭西共和政體的最終確立

背景：（艱難之路）1789年法國大革命和第一共和國的建立；1870年第三共和國的確立。 確立：1875年初，國民議會通過了法蘭西第三共和國憲法。

意義：從法律上正式確立了共和政體（議會制共和國），標(biāo)志著法蘭西共和政體的最終確立

四、德意志的二元制君主立憲制：

背景：俾斯麥領(lǐng)導(dǎo)下，普魯士通過三次王朝戰(zhàn)爭，完成了德國統(tǒng)一。1871年，建立了德意志帝國。 確立：1871年《德意志帝國憲法》

特點：皇帝不是虛位，而是握有實權(quán)�；实酆褪紫嗾莆諊�家的大權(quán)。議會對政府沒有監(jiān)督權(quán)。 第四單元 近代中國反侵略、求民主的潮流（包括20課）（近代：中國） 自查點：

近代前期（1919年以前）列強(qiáng)對中國發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭、簽訂的不平等條約及其影響？

太平天國運動的性質(zhì)、主要綱領(lǐng)、評價？

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義和團(tuán)運動的性質(zhì)、口號、評價？

辛亥革命的過程、意義？

新民主主義革命：

五四運動的背景、過程、意義？

中國共產(chǎn)黨成立的史實和意義？

國共第一次合作的任務(wù)、合作標(biāo)志、合作表現(xiàn)、結(jié)果、評價？

國共十年對峙時期共產(chǎn)黨的成長歷程？ 抗日戰(zhàn)爭的過程、國共第二次合作的表現(xiàn)、抗戰(zhàn)勝利的意義？

一、兩次鴉片戰(zhàn)爭

鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因：英國資本主義發(fā)展的需要，要求擴(kuò)大海外市場和大量掠奪原料

第一次鴉片戰(zhàn)爭：1840-1842年，《南京條約》內(nèi)容：割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸；協(xié)定關(guān)稅。鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會。 第二次鴉片戰(zhàn)爭：1856年—1860年，1860年英法聯(lián)軍洗劫和焚毀圓明園；簽訂1858年《天津條約》，1860年《北京條約》

英國侵占我國領(lǐng)土香港地區(qū)（條約及地圖）經(jīng)過：1842年，中英《南京條約》割占香港島；1860年中英《北京條約》割占九龍司地方一區(qū)；1898年強(qiáng)行租借新界。

二、太平天國運動

過程：1851年洪秀全發(fā)動金田起義，永安建制初步建立政權(quán)，1853年太平天國定都天京，正式建立與清廷對峙的政權(quán)。通過北伐、西征，1856年太平天國在軍事上達(dá)到全盛時期。1856年發(fā)生天京內(nèi)訌。1864年曾國藩指揮湘軍攻陷天京，太平天國運動失敗。

綱領(lǐng)：《天朝田畝制度》是太平天國的建國綱領(lǐng)，反映了農(nóng)民要求獲得土地的強(qiáng)烈愿望，體現(xiàn)的絕對平均主義思想，嚴(yán)重脫離實際，根本無法實現(xiàn)。

洪仁玕著《資政新篇》：是先進(jìn)的中國人首次提出了在中國發(fā)展資本主義的設(shè)想

三、甲午中日戰(zhàn)爭

過程：1894年甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，主要戰(zhàn)役有平壤戰(zhàn)役、黃海戰(zhàn)役（鄧世昌犧牲）、遼東戰(zhàn)役、威海戰(zhàn)役（北洋艦隊全軍覆沒）。

1895年中日《馬關(guān)條約》：①割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本。②賠償日本軍費白銀二億兩。③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠。④允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，產(chǎn)品運銷中國內(nèi)地免收內(nèi)地稅。

影響：列強(qiáng)爭相在中國劃分“勢力范圍”，掀起瓜分中國的狂潮。中國半殖民地化的程度大大加深，中國各階層開展救亡圖存的運

動。

四、八國聯(lián)軍侵華

1900年八國聯(lián)軍侵華，攻入紫禁城，第二次火燒圓明園�！缎脸髼l約》1901年簽訂。

總之，《辛丑條約》的簽訂，使清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治的工具，標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。

五、辛亥革命

1，中國國同盟會的成立（時間、地點、性質(zhì)、綱領(lǐng)）：1905年在東京成立。是第一個全國性的資產(chǎn)階級革命政黨。其政治綱領(lǐng)是“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”，后來孫中山把它闡發(fā)為“民族”、“民權(quán)”、“民生”三大主義。

2，革命開始：1911年10月10日武昌起義

3，1912年元旦中華民國成立，定都南京，孫中山擔(dān)任臨時大總統(tǒng)

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《中華民國臨時約法》的頒布時間、性質(zhì)：1912年春，是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的民主憲法。（分析其體現(xiàn)的民主精神：主權(quán)在民；確立公民的基本權(quán)利；三權(quán)分立；建立責(zé)任內(nèi)閣，確立議會共和制政體）

4，1912年2月12日清朝結(jié)束

1912年3月袁世凱在北京就任臨時大總統(tǒng)——辛亥革命失敗的標(biāo)志

5，辛亥革命的功績：①是偉大的資產(chǎn)階級民主革命。②推翻了清王朝，結(jié)束了中國2000多年的封建君主專制制度，建立起資產(chǎn)階級共和國，使民主共和的觀念深入人心。③客觀上打擊了帝國主義侵略勢力。④為中國民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件

六、新民主主義革命

1，五四運動

五四運動導(dǎo)火線：巴黎和會外交失敗

五四運動的爆發(fā)時間、口號、中心、主力：1919和5月4日；“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”；第一階段的中心在北京，主力是學(xué)生，第二階段的中心在上海，主力是工人。

五四運動的歷史意義：①是徹底的反帝反封建的革命運動（性質(zhì)）。②青年學(xué)生是先鋒;工人階級是主力軍; 五四運動的歷史意義：①是徹底的反帝反封建的革命運動（性質(zhì)）。②青年學(xué)生是先鋒;工人階級是主力軍;先進(jìn)的知識分子開始在工人中宣傳馬克思主義，起了指導(dǎo)作用。③成為中國新民主主義革命的開端。

2，中國共產(chǎn)黨的成立：

標(biāo)志：1921年7月23日，在上海召開中共一大。

3，國民大革命

1923年中共三大決定同國民黨合作；1924年國民黨一大召開，標(biāo)志著國共合作形成。

廣州國民政府北伐的開始時間、主要對象：1926年；吳佩孚、孫傳芳、張作霖

1927年蔣介石在上海發(fā)動“四一二”反革命政變，汪精衛(wèi)在武漢發(fā)動“七一五”反革命政變。 大革命失敗的原因：①國民黨右派叛變革命；②中外反動勢力聯(lián)合絞殺；③陳獨秀犯右傾機(jī)會主義錯誤。

4、國共的十年對峙

（1）南昌起義：時間：1927年8月1日；領(lǐng)導(dǎo)人：周恩來、賀龍；意義：打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權(quán)的開始。

（2）1927年毛澤東建立了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。

（3）紅軍長征的起止時間：1934年10月江西瑞金——1936年10月甘肅會寧

（4）遵義會議：1935年召開，意義：結(jié)束了“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治，事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，成為黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。

5、抗日戰(zhàn)爭

（1）1931年日本發(fā)動九一八事變，侵占中國東北。

（2）1937年盧溝橋事變標(biāo)志著全國抗日戰(zhàn)爭開始。面對日本全面侵華戰(zhàn)爭的威脅，國共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn)，組成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。

（3）國民政府在正面戰(zhàn)場組織了淞滬會戰(zhàn)、太原會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)等多次重大戰(zhàn)役。

（4）共產(chǎn)黨在敵后戰(zhàn)爭開展游擊戰(zhàn)：彭德懷指揮的百團(tuán)大戰(zhàn)，是抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊主動出擊日軍的一次大規(guī)模戰(zhàn)役。

（5）1945年8月15日，日本宣布無條件投降，中國抗戰(zhàn)取得完全勝利，收復(fù)臺灣。

（6）抗戰(zhàn)勝利原因：國共合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，中國實行了全民族抗戰(zhàn)（根本原因） 5

高中歷史必修篇二：高中歷史必修一課程標(biāo)準(zhǔn)

★★★★★★《高中歷史必修一課程標(biāo)準(zhǔn)》★★★★★★2015.01.19

歷史必修1著重反映人類社會政治領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容，共有9個專題。 政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經(jīng)濟(jì)、文化活動密切相關(guān)，相互作用。了解中外歷史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物，探討其在人類歷史進(jìn)程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，是高中歷史學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。 本模塊的學(xué)習(xí)要點：

1．古代中國的政治制度

（1）了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識中國早期政治制度的特點。

（2）知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。

（3）列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點。

（4）了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實，認(rèn)識君主專制制度的加強(qiáng)對中國社會發(fā)展的影響。

2．列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗斗爭

（1）列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)的侵華史實，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。

（2）列舉侵華日軍的罪行，簡述中國軍民抗日斗爭的主要史實，理解全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的重要性，探討抗日戰(zhàn)爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位。

3．近代中國的民主革命

（1）了解太平天國運動的主要史實，認(rèn)識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用與局限性。

（2）簡述辛亥革命的主要過程，認(rèn)識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。

（3）概述五四運動和中國共產(chǎn)黨成立的史實，認(rèn)識其對中國社會變革的影響。

（4）概述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的主要史實，認(rèn)識新民主主義革命勝利的偉大意義。

4．現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一

（1）概述中華人民共和國成立的史實，闡述人民代表大會制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度的建立和完善，認(rèn)識我國民主政治的特色。

（2）了解“文化大革命”對民主法制的踐踏，說明民主法制建設(shè)的必要性和艱巨性。

（3）列舉中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會以來我國民主與法制建設(shè)的主要成就，認(rèn)識實行依法治國方略的重要意義。

（4）簡述“一國兩制”的理論和實踐，認(rèn)識實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中華民族復(fù)興的重大歷史意義。

5．現(xiàn)代中國的對外關(guān)系

（1）了解新中國建立初期的重大外交活動，理解和平共處五項原則在處理國際關(guān)系方面的意義。

（2）簡述中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的基本史實，概括我國在外交方面所取得的重大成就。

（3）了解中美關(guān)系正常化和中日建交的主要史實，探討其對國際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。

（4）以改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動為例，認(rèn)識我國為現(xiàn)代化建設(shè)爭取良好的國際環(huán)境、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展所做出的努力。

6．古代希臘羅馬的政治制度

（1）了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響，認(rèn)識西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。

（2）知道雅典民主政治的主要內(nèi)容，認(rèn)識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義。

（3）了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值。

7．歐美資產(chǎn)階級代議制的確立與發(fā)展

（1）了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實，理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點。

（2）說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)，比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。

（3）知道法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主要內(nèi)容，比較德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同。

（4）分析資產(chǎn)階級代議制在西方政治發(fā)展中的作用。

8.從科學(xué)社會主義理論到社會主義制度的建立

（1）簡述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容，認(rèn)識馬克思主義產(chǎn)生的重大意義。

（2）了解巴黎公社革命的主要史實，認(rèn)識其在建立無產(chǎn)階級政權(quán)上的經(jīng)驗教訓(xùn)。

（3）概述俄國十月革命勝利的史實，認(rèn)識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。

（4）概述社會主義制度在中國建立的史實，認(rèn)識其歷史意義。

9．當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢

（1）了解美蘇兩極對峙格局的形成，認(rèn)識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。

（2）簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國和中國的振興以及不結(jié)盟運動的興起，了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。

（3）了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強(qiáng)的史實，認(rèn)識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。

通過學(xué)習(xí)，了解人類歷史上重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史實，正確認(rèn)識歷史上的階級、階級關(guān)系和階級斗爭，認(rèn)識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律；學(xué)習(xí)搜集歷史上有關(guān)政治活動方面的資料，并能進(jìn)行初步的歸納與分析；學(xué)會從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響，理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果，并能對其進(jìn)行科學(xué)的評價與解釋；理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程，樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。

【教學(xué)活動建議】

（1）組織課堂討論，談?wù)劰糯�中央集�?quán)制度對中國社會發(fā)展的影響。

（2）以“辛亥革命是成功還是失敗”為題，舉辦討論會。

（3）收集近代以來中華民族反抗外來侵略斗爭的圖片、資料，分成專題舉辦展覽或編寫紀(jì)實報道。

（4）訪問當(dāng)?shù)厝舜蟠�表或政協(xié)委員，了解他們是怎樣履行職責(zé)的。

（5）搜集有關(guān)史實，說明加強(qiáng)我國民主與法制建設(shè)的必要性和艱巨性。

（6）觀看有關(guān)錄像片，了解新中國的外交成就。

（7）組織討論會，分析希臘民主政治或羅馬法的利弊得失。

（8）就世界多極化趨勢與和平發(fā)展的關(guān)系舉行演講會。

高中歷史必修篇三：高中歷史必修一大事年表

中外歷史大事年表（政治史）

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