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【精銳簡(jiǎn)介】
精銳1對(duì)1是針對(duì)小學(xué)高年級(jí)（三~六年級(jí)）到高三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，針對(duì)孩子的具體情況來(lái)制定輔導(dǎo)方案和輔導(dǎo)時(shí)間。精銳1對(duì)1有穩(wěn)定的師資隊(duì)伍和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)常年招生，學(xué)生可以隨時(shí)來(lái)精銳1對(duì)1咨詢(xún)輔導(dǎo)。精銳1對(duì)1全球首創(chuàng)地提出了“學(xué)習(xí)力”（Power Learning)的概念。具體來(lái)說(shuō)，“學(xué)習(xí)力”是學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)毅力的統(tǒng)稱(chēng)， 是人一生持續(xù)成功的最重要競(jìng)爭(zhēng)力。

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輔導(dǎo)對(duì)象：小學(xué)一至六年級(jí) 初中 高中 小升初 中考 藝考生
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?對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生，找到成績(jī)差的原因，對(duì)癥下藥，從基礎(chǔ)開(kāi)始培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣。
?對(duì)于成績(jī)中等的學(xué)生，在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，幫助他們找到有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
?對(duì)于成績(jī)需要拔高的學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面分析，找出不足之處，然后進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　(三)聽(tīng)寫(xiě)題：該題型的特點(diǎn)是要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的句子、對(duì)話(huà)或短文的內(nèi)容，在空白處填入適當(dāng)?shù)脑~，用英語(yǔ)把所聽(tīng)到的內(nèi)容準(zhǔn)確而完整地表達(dá)出來(lái)。有的聽(tīng)寫(xiě)題要求考生聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)完整的句子(對(duì)話(huà)和短文)。這類(lèi)試題考查考生聽(tīng)力理解和書(shū)面表達(dá)的能力，較好地反映應(yīng)試者聽(tīng)音辨音、聽(tīng)音理解及書(shū)寫(xiě)的技能。聽(tīng)寫(xiě)題又分為聽(tīng)寫(xiě)填空題和聽(tīng)寫(xiě)句子(對(duì)話(huà)、短文)題。　　(1)聽(tīng)寫(xiě)填空題：該題型的特點(diǎn)是采取填空的形式來(lái)完成聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容，即類(lèi)似于完形填空題，它由語(yǔ)音信號(hào)來(lái)提供填空的單詞和短語(yǔ)的信息。這類(lèi)試題相對(duì)來(lái)說(shuō)比聽(tīng)寫(xiě)全文難度要低。它是在書(shū)面給出的句子、對(duì)話(huà)和短文中拿掉若干個(gè)詞，留下一些空格，要求考生在聽(tīng)音理解的基礎(chǔ)上，根據(jù)聽(tīng)音內(nèi)容在每個(gè)空格中填上一個(gè)詞，使句子、對(duì)話(huà)和短文完整。中考聽(tīng)力測(cè)試中經(jīng)常用這種題型對(duì)考生進(jìn)行聽(tīng)力理解能力和拼寫(xiě)能力的考查。　　(2)聽(tīng)寫(xiě)句子(對(duì)話(huà)、短文)題：該題型的特點(diǎn)是要求考生聽(tīng)寫(xiě)完整的句子(對(duì)話(huà)、短文)。即在不提供任何書(shū)面提示下，要求寫(xiě)出所聽(tīng)到的全部?jī)?nèi)容。這類(lèi)試題只有聽(tīng)懂了才會(huì)寫(xiě)得正確。由于句子是由詞語(yǔ)按語(yǔ)法規(guī)則構(gòu)成的，用以表示一個(gè)完整意思的語(yǔ)言單位，所以聽(tīng)寫(xiě)句子(對(duì)話(huà)、短文)也考查了有關(guān)詞義、詞的搭配、語(yǔ)序、句子結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)，對(duì)考生來(lái)說(shuō)屬于難度較大的題型。目前中考試卷中采用這種聽(tīng)力測(cè)試題型的省、市日漸增多�！　《�、解題思路與技巧　　(1)聽(tīng)音辨音題的解題思路與技巧　　例1、聽(tīng)錄音選擇你在句子中所聽(tīng)到的單詞或詞組�！　�( )1.A.find B. feel C. finish D. forget　　( )2.A.thirteen boats B. thirty boys　　C. thirty books D. thirteen balls　　錄音原文：1.lt’s easy to finish the work.　　2.There are thirty boys in the classroom.　　[評(píng)析]本題屬于聽(tīng)音辨音題，它考查考生在聽(tīng)懂句子意思的基礎(chǔ)上識(shí)別單詞或詞組的能力。這是聽(tīng)力測(cè)試中最基本的題型。試題中每小題都提供了讀音易混淆的4個(gè)詞語(yǔ)選擇項(xiàng)，要求考生在理解句子意思的前提下迅速作出反應(yīng)，從中選出所聽(tīng)到的詞語(yǔ)。聽(tīng)音前先速讀試題的備選項(xiàng)，可以看出第一小題4個(gè)備選項(xiàng)都是動(dòng)詞，其讀音上有比較明顯的差別，因此不難將它們辨別清楚。所以在聽(tīng)到“It’s easy to…”這句子的時(shí)候，只要聽(tīng)懂這個(gè)句子的意思及聽(tīng)清to后面的動(dòng)詞，就能一下子確定C為正確答案。第2小題的4個(gè)備選項(xiàng)都是數(shù)詞加名詞的短語(yǔ)，“thirteen” 與“thirty”在發(fā)音上只有尾音的細(xì)微差別，稍不留意就難以鑒別。四個(gè)名詞發(fā)音雖然都含有相同的輔音/b/,但元音不同，分別為/ /、/ /、/ U:/、/ /。所以聽(tīng)音時(shí)應(yīng)把重點(diǎn)放在數(shù)詞和名詞的辨音上。在聽(tīng)清句子的意思后有助于很快判定B為正確答案。本題正確答案是1.C、2.B。

　　

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