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        九年級歷史下冊課件

        發(fā)布時間:2017-01-15 來源: 歷史回眸 點擊:

        九年級歷史下冊課件篇一:九年級歷史課件

        2008年九年級第一次質量預測

        歷史參考答案及評分標準

        二、非選擇題:共50分 26.(6分)

        古代:孔子創(chuàng)辦私學;科舉制的創(chuàng)立促進中國文化教育的發(fā)展等。

        近代:戊戌變法時期開辦的新式學堂,如京師大學堂,是中國近代第一所國家建立的最高學府,邁出了近代中國教育改革重要一步;之后清政府頒布《奏定學堂章程》,建立起包括初等、中等、高等三個學程的新式教育體制;1905年,清政府宣布廢除科舉制度等。 現(xiàn)代:1986年頒布《中華人民共和國義務教育法》;20世紀90年代以來,黨和政府實施“科教興國”戰(zhàn)略,把九年義務教育作為科教興國的奠基工程等。

        (說明:每一階段答案只要符合題意,史實正確,寫出一條即可給2分,共6分) 27.(7分)

        (1)方式:和平交往。(1分)

        史實:馬可·波羅來華、阿拉伯人對東西方交流的貢獻、玄奘西游、鑒真東渡等。 (答案無論古今,只要符合題意,史實正確,中外各答對一條即可分別給1分,共2分) (2)古今科技創(chuàng)造、文學藝術成就皆可。

        (答案只要符合題意,答對一條并闡明相關理由即可分別給1分,共2分)

        (3)①只有通過不同文化交流活動,相互學習,才能帶來世界的進步繁榮;這是對外開放基本國策的基本要求;有利于吸收先進文化,促進我國發(fā)展;有利于豐富我國人民的文化生活。 ②面對多元文化,以平等的態(tài)度對待其他國家和民族,掌握與不同文化背景的人們友好交往的藝術,對他們不卑不亢、自尊自信,做到求同存異,相輔相成,達到和諧共處。(2分) 28.(9分)

        (1)兩則材料說明了中國近代工業(yè)總體發(fā)展落后(1分);

        材料一反映了中國近代工業(yè)布局不均衡:大部分集中分布在東部沿海地區(qū)和沿江地區(qū)(1分);

        材料二說明中國近代工業(yè)結構不合理,輕工業(yè)有發(fā)展,但重工業(yè)落后。(1分)。 (答案只要符合題意,史實正確,每答對一條即可給1分,共3分)

        (2)“一五”計劃集中主要力量發(fā)展重工業(yè),各項經(jīng)濟建設指標超額完成,開始改變舊中國工業(yè)結構不合理局面,如圖中所示長春第一汽車制造廠、沈陽第一機床廠等;在“一五”計劃期間,形成了東北工業(yè)基地,華北、西北也建立了一批新的工業(yè)基地等,開始改變舊中國工業(yè)布局不均衡的局面;改革開放后,中國工業(yè)發(fā)展迅速等。 (答案只要符合題意,史實正確,答對一條即可各給2分,共4分) (3)國家、民族的獨立自主是實現(xiàn)國家富強的前提條件。(2分)

        29.(10分)

        (1)材料一:真理標準討論;領導中國改革開放;創(chuàng)立鄧小平理論等。(2分)

        材料二:維護了國家統(tǒng)一,廢除奴隸制,促進美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展等。(2分) (2) 說明:鄧小平創(chuàng)造性提出“一國兩制”方針,為香港、澳門以和平方式回歸創(chuàng)造條件;為祖國和平統(tǒng)一、解決臺灣問題提供范例;(2分)林肯通過戰(zhàn)爭方式維護了國家統(tǒng)一,促進美國資本主義發(fā)展等。(2分) 看法:國家統(tǒng)一大業(yè)必須要維護;可采取靈活方式達到最終目的;雖然東西方文化差異很大,但首要的是維護國家、民族利益等。(言之有理、情感健康、價值觀正確, 答對一條即可給2分) 30.(11分)

        (1)

        A △

        年年年年年年年年年

        B.1825年,史蒂芬孫制造的火車機車

        B△標在靠近年代尺上1800--1850年中間的相應位置上 C.1885年,卡爾·本茨和他制造的汽車

        C△標在靠近年代尺上1900年的相應位置上(6分) (2)D.將所選能改變歷史發(fā)展走向的歷史事件的相關圖片名稱寫在D處方框中, 根據(jù)所選圖片的時間,D△標在年代尺上的相應位置上(5分) 31.(7分) 1600

        (2)(啟示言之有理即可。1分)

        (3)(設計出新的角度即可。2分)

        1650

        1700

        1750

        1800

        1850

        1900

        1950

        2000

        九年級歷史下冊課件篇二:世界歷史九年級下冊全套導學案(人教版)

        第一部分 蘇聯(lián)社會主義道路的探索

        第1講 俄國十月革命

        【學習目標】

        1.彼得格勒武裝起義(√) 2.十月革命的歷史意義(√√) 【知識引導】

        A.巴黎公社 B.工業(yè)革命 C.第二次工業(yè)革命 D.十月革命

        2.領導俄國十月革命取得勝利的領導人()3我 A.馬克思 B.赫魯曉夫 C.列寧 D.斯大林 3.人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命是()

        A.歐洲三大工人運動 B.巴黎公社 C.新中國成立 D.俄國十月革命 4.俄國十月革命爆發(fā)的時間是( )

        A.1917年3月 B. 1917年10月 C. 1917年11月 D.1921年11月

        彼得格勒武裝起義:資產(chǎn)階級臨時政府的倒行逆施,最終導致

        (時間)

        在 (地點)爆發(fā)了列寧領導的武裝起義,攻占了臨時政府的所在地(標志是 突然發(fā)出了幾聲炮聲),推翻了資產(chǎn)階級臨時政府,成立了以列寧為首的

        世界上第一個工農蘇維埃政府——。

        二、十月革命的歷史意義

        俄國十月社會主義革命是人類歷史上 獲得勝利的社會主義革命;她打破了制度一統(tǒng)天下的局面,沉重打擊了 的統(tǒng)治宣告了一種新的社會制度由理想變?yōu)楝F(xiàn)實;

        她鼓舞了 人民的民族解放斗爭;她使人類從此進入了探索的新時期,是 的開端。

        三、小結

        二月革命:推翻沙皇專制統(tǒng)治 時間:

        地點:

        俄國十月革命 十月革命

        領導人: 指揮部:結果:

        【自主檢測】 十月革命歷史意義:

        一、選擇題

        1.下列事件,與世界上第一個社會主義國家誕生有關的是()

        5.下列對俄國十月革命的評價,不正確的是()

        A.是世界近代史的開端 B.是俄國歷史上最深刻的一次革命 C.打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面D.開創(chuàng)了人類歷史的新紀元 6.下列哪些改革或革命促使國家的社會性質發(fā)生了變化()

        ①俄國的農奴制改革 ②日本的明治維新 ③中國的洋務運動 ④俄國的十月革命 7.下圖是“阿芙樂爾”號巡洋艦,看到她的英姿時,你想到的是( )

        A.俄國十月革命B.美國獨立戰(zhàn)爭

        C. 法國大革命

        D.巴黎公社運動

        8.《共產(chǎn)黨宣言》描繪了資本主義社會必然滅亡.社會主義社會必然勝

        利的美好理想。把這一理想變?yōu)楝F(xiàn)實的歷史事件是()

        A.英國的憲章運動B.俄國十月革命 C.巴黎公社 D. 中國的五四運動

        9. 俄國二月革命(

        A.發(fā)生于公元1917年11月7日 B.首先取得莫斯科起義勝利

        C. 推翻了沙皇專制統(tǒng)治

        D.領導人是列寧

        10.有一些史學家稱1917年是對人類社會發(fā)展方向產(chǎn)生重大影響的一年,其主要依據(jù)是這一年

        () A.美國參加了第一次世界大戰(zhàn) B.俄國爆發(fā)了二月革命 C.俄國退出帝國主義戰(zhàn)爭 D.俄國爆發(fā)十月革命 二、非選題

        11.讀下圖,請回答: 材料一

        (一)(二)

        1

        材料二 “俄國十月革命的一聲炮響給中國送來了馬克思主義??”——毛澤東 根據(jù)材料回答:

        (1)材料一中圖片(一)所指人物是誰?

        (2)十月革命勝利后,在他領導下建立了什么政權? (3)他領導的革命有何重要的歷史意義? (4)材料一中的圖片(二)的寓意是什么?

        (5)根據(jù)材料二,試分析這場發(fā)生在俄國的革命給中國帶來了怎樣的影響?

        第2講 對社會主義道路的探索

        【學習目標】

        1.新經(jīng)濟政策(√√)2.“斯大林模式”(√√)

        時間:

        新經(jīng)濟政策的實施 倡導者:

        特點:

        時間:

        蘇聯(lián)的建立 1、

        對社組成

        2、

        會 3 、 主 4、 義 道 1928 工業(yè)化 路

        的 建設及成就 重點發(fā)展探

        農業(yè)集體化:

        形成的標志:斯

        大特點:

        林 模

        形成背景:是在蘇聯(lián)外有帝國主義包圍,國內經(jīng)濟、文化相對落后 式

        的情況下形成的。它在一定的歷史階段里發(fā)揮過積極作用,使蘇聯(lián)

        成為社會主義工業(yè)化國家。

        1、優(yōu)先發(fā)展業(yè)和

        但也存

        2、片面追求產(chǎn)值和產(chǎn)量

        【自主檢測】 一、選擇題

        1.列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者。十月革命勝利后,他在社會主義建設方面所作的探索是()

        A.實施新經(jīng)濟政策 B.進行第一個五年計劃 C.頒布新憲法

        D.建立了高度集中的經(jīng)濟政治體制 2.下列事件發(fā)生的先后順序是()

        ① 二月革命 ② 實施新經(jīng)濟政策 ③ 十月革命 ④ 實施“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策” A.①②③④ B.①②④③ C.①③④② D.④①②③

        3.1922年在列寧的倡議下.在自愿平等原則下蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立。當時沒有加入蘇聯(lián)的國家是()

        A.立陶宛B(yǎng).俄羅斯聯(lián)邦C.外高加索聯(lián)邦 D.烏克蘭

        4.1924年,一位旅居海外的俄羅斯人收到一封仍居住在祖國父母的信,告知列寧逝世的消息。這封信的寄信欄地址中寫的國名應該是( )

        A.沙皇俄國 B.蘇維埃俄國C.俄羅斯聯(lián)邦共和國D.蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟 5.社會主義制度在蘇聯(lián)最終確立的標志是()

        A.蘇聯(lián)的成立 B.“一五、二五”計劃的提前完成 C.新經(jīng)濟政策的實施 D.新憲法的頒布

        6.十月革命勝利后,列寧一直在探索俄國的社會主義道路,并依據(jù)國內形勢的變化調整經(jīng)濟政策。在1922年初的蘇俄不可能出現(xiàn)的情況是()

        A.小商販在自由市場出售面包 B.城市居民到市場去購買大米

        C.農民的糧食收成全部上繳國家D.一位俄國資本家在莫斯科投資開辦了一家制鞋廠 7.蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農業(yè)國變成強盛的工業(yè)國是在()

        A.十月革命B.實行新經(jīng)濟政策C.兩個五年計劃D.三年國內戰(zhàn)爭 8.下列關于斯大林模式的敘述,錯誤的是( )

        A.1936年新憲法的是其形成的標志 B.曾使蘇聯(lián)取得了巨大的建設成就 C.存在著嚴重的弊端 D.使蘇聯(lián)經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調發(fā)展 二.非選擇題

        13.社會主義究竟是什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也并沒有完全搞清楚?赡芰袑幍乃悸繁容^好,搞了個新經(jīng)濟政策。但是,后來蘇聯(lián)的模式僵化了!囆∑ 請回答:

        (1)“列寧的思路比較好”指什么?

        2

        (2)“新經(jīng)濟政策”什么時候開始實施的?內容是什么?有何作用?

        (3)“新經(jīng)濟政策”“新”在何處?

        (4)“蘇聯(lián)的模式”是指什么模式?該模式建立的標志是什么?有何特點?

        (5)有人說該

        九年級歷史下冊課件

        模式一無是處,你認為呢?為什么?它對我國建設社會主義有何啟示?

        第一部分檢測題

        一、單項選擇題(共16分)

        1.人類歷史上第一個獲得勝利的社會主義革命發(fā)生在 ( ) A.英國 B.俄國C.中國 D.美國

        2.1918年4月,家住莫斯科的小姑娘尼娜給在國外工作的父親寫信,她在信封的下方寫她的國名應是 ()

        A.沙皇俄國 B.蘇維埃俄國C.蘇聯(lián) D.俄羅斯 3.下列對十月革命歷史意義的評價,不正確的是 ( ) A.建立了人類歷史上第一個無產(chǎn)階級政權

        B.具有劃時代的歷史意義,標志人類歷史進入新紀元 C.開始了探索社會主義的新時代

        D.鼓舞了國際無產(chǎn)階級和殖民地半殖民地人民的革命斗爭 4.十月革命與以往革命相比,最大的不同點是( )。

        A.獲得勝利的社會主義革命 B.無產(chǎn)階級革命 C.資產(chǎn)階級革命D.土地革命 5.1917年3月俄國二月革命推翻的是()

        A.資產(chǎn)階級臨時政府B.人民委員會 C.沙皇專政 D.帝國主義的傀儡政府 6.下列關于俄國1917年二月革命的表述,不正確的一項是( )

        A.二月革命推翻了沙皇專制制度 B.二月革命造成了兩個政權并存的特殊局面 C.二月革命是一場資產(chǎn)階級民主革命D.二月革命是一場社會主義革命 7.十月革命爆發(fā)時,統(tǒng)治俄國的政權是()

        A.沙皇專制政府 B.資產(chǎn)階臨時政府 C.人民委員會D.工兵代表蘇維埃 8.俄國十月革命的紀念日是( )

        A.10月1日 B.10月7日C.11月6日 D.11月7日 9.最初加入蘇聯(lián)的加盟共和國中不包括()

        A.俄羅斯聯(lián)邦 B.外高加索聯(lián)邦 C.烏克蘭 D.愛沙尼亞 10.蘇維埃開始第一個五年計劃是在()

        A.1921年 B.1922年 C.1924年D.1928年 11.蘇聯(lián)第一個五年計劃,主要力量用于發(fā)展( )

        12.蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農業(yè)國變成強盛的工業(yè)國是在()

        A.十月革命后B.實行新經(jīng)濟政策后C.兩個五年計劃后D.三年國內戰(zhàn)爭后 13.蘇俄實行新經(jīng)濟政策是在()

        A.十月革命后 B.國內戰(zhàn)爭結束后C.列寧逝世后 D.蘇聯(lián)成立后 14.下列對蘇聯(lián)三十年代歷史的評述,不正確的是( )。 A.社會主義憲法己經(jīng)確立,基本上實現(xiàn)了農業(yè)集體化 B.由傳統(tǒng)的農業(yè)國變成了強盛的工業(yè)國

        C.宣布蘇聯(lián)為“工農社會主義國家” D.高度集中的計劃經(jīng)濟阻礙了國民經(jīng)濟的發(fā)展 15.蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制形成的標志是( )

        A.蘇聯(lián)“第一個五年計劃”的完成 B.蘇聯(lián)“第二個五年計劃”的完成 C.蘇聯(lián)的成立 D.1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布 16.下列關于斯大林模式的敘述,錯誤的是( )

        A.1936年新憲法的是其形成的標志 B.曾使蘇聯(lián)取得了巨大的建設成就 C.存在著嚴重的弊端D.使蘇聯(lián)經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調發(fā)展 二、搭配題:(共4分)

        ①( )1921年A.蘇聯(lián)建立 ②( )1922年B.蘇聯(lián)通過新憲法 ③( )1933年C.開始實施新經(jīng)濟政策 ④( )1936年D.開始第二個五年計劃 三、材料解析題(共10分)

        材料一 我們計劃??用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農國家里按共產(chǎn)主義原則來調整國家的生產(chǎn)和產(chǎn)品分配,F(xiàn)實生活說明我們錯了。

        ──《列寧選集》材料二 社會主義究竟是什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也并沒有完全搞清楚?赡芰袑幍乃悸繁容^好,搞了個新經(jīng)濟政策。但是,后來蘇聯(lián)的模式僵化了。——鄧小平請回答:

        (1)材料一說“我們計劃??用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法”是什么辦法?(1分)為了糾正這個錯誤,列寧換了個思路。材料二中“列寧的思路比較好”指什么?(1分)

        (2)這一政策實是在什么時候開始實施的?(1分)內容是什么?(2分)有何作用?(1分)

        (3)“新經(jīng)濟政策”“新”在何處?(1分)

        (4)“蘇聯(lián)的模式”是指什么模式?(1分)該模式建立的標志是什么?(1分)有何特點?(1分)

        3

        第二部分 凡爾賽——華盛頓體系下的世界

        第3講 凡爾賽——華盛頓體系

        【學習目標】

        1.《凡爾賽和約》和《九國公約》基本內容(√) 2.凡爾賽— 華盛頓體系(√√) 【知識引導】

        1、背景:一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國企圖

        2、時間:1919年1~6月 地點:法國 《

        3、“三巨頭”: 凡爾美國總統(tǒng):

        賽和① 、 歸還法國;(對德國本土處理) 約② 禁止德國實行 ,河東岸50千米以內

        》(不得設防,不得擁有空軍,陸軍人數(shù)不得超過10萬人。

        對內容

        德③ 德國承認并尊重獨立。

        和④ 德國的全部海外殖民地由英、法、日、比等實行“委任統(tǒng)

        和約)

        治”予以瓜分(關于中國山東問題的處理,引發(fā)了 )

        凡會

        ⑤ 由協(xié)約國成立“賠償委員會”,決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數(shù)。

        賽爾

        影響:

        確立了帝國主義在 ,

        ——

        實質是一次

        會議。 對奧地利、保加利亞、土耳其和約華

        時間: 年

        宗旨:“制裁侵略,維護和平”

        頓體國際聯(lián)盟

        結果:美國倡導成立,最終美國沒能加入 系

        實質:被 操縱的軍事政治擴張組織。

        1、時間:年

        2、地點:

        【自主檢測】 一、選擇題

        1.重新確立了他們在歐洲.西亞和非洲的統(tǒng)治新秩序。對這一新秩序有直接影響的條約是() A.《五國條約》B. 《四國條約》 C. 《九國公約》 D. 《凡爾賽和約》 2.巴黎和會召開期間,中國人民十分關心會議的進展情況。因為( )

        A.中國代表在巴黎和會上是主角B.中國人民的國際意識增強 C.巴黎和會涉及到中國主權問題特別是山東主權問題D.五四運動喚醒了中國人民

        3.一戰(zhàn)后,帝國主義國家先后召開兩次國際會議,簽定了《凡爾賽和約》和《九國公約》等條約。下列內容屬于《九國公約》的是()

        A.阿爾薩斯和洛林交還法國 B.廢除德國的普遍義務兵役制

        C.德國應進行戰(zhàn)爭賠款 D.保證各國在華“機會均等”以及中國對外“門戶開放” 4.有人說,巴黎和會是一次“分贓”會議,下列《凡爾賽和約》中那一方面的內容最能體現(xiàn)這一性質()

        A.領土 B.軍事 C.政治 D.殖民地

        5.在一次歷史知識競賽上,主持人剛說完:“這是一次由戰(zhàn)勝國參加的國際會議,會上中國代表的正義要求遭到拒絕,消息傳到中國,引發(fā)了一場規(guī)模徹底的反帝反封建愛國運動。”王慧同學就知道了正確答案,你知道這一會議是()

        A.華盛頓會議 B.雅爾塔會議 C.巴黎和會 D.中共一大

        6.一位前來參加巴黎和會的代表說:“我們初來巴黎時,對即將建立新秩序滿懷信心;離開時,則已覺悟,新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清!辈倏v建立“新秩序”的國家是( ) A.英國、法國、意大利 B.英國、法國、美國 C.法國、美國、俄國 D.英國、法國、日本

        4

        7.一戰(zhàn)后有兩個國家沒有批準巴黎和會通過的《凡爾賽和約》:一個是沒能達到領導戰(zhàn)后世界目的美國,一個是主權遭受嚴重踐踏的國家。這個國家是( ) A.英國 B.法國 C.日本 D.中國

        8.1922年華盛頓會議簽訂了《九國公約》,宣稱要尊重各國在中國的“門戶開放”“機會均等”的原則。首先提出這一原則的國家是( )

        A.法國 B.蘇俄 C.美國 D.日本 9.下列關于巴黎和會和華盛頓會議的共同點的描述,不正確的是( ) A.暫時調整了帝國主義之間的關系 B.會議被大國操縱,充滿了矛盾和斗爭 C.都損害了中國的主權 D.美國在兩次會議上都獲得了很多既得利益 10.下列中國參與制訂的條約中,能反映舊中國“弱國無外交”狀況的是() ①《南京條約》 ② 《凡爾賽和約》 ③ 《九國公約》 ④ 《聯(lián)合國家宣言》 A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③④ 二.非選擇題

        11.閱讀下列材料,回答問題

        材料 (條約宣稱)(1)尊重中國之主權與獨立,及領土與行政之完整;(2)給予中國以完全無礙之機會,以發(fā)展并維持一有力鞏固之政府;(3)施用各種之權勢,以期切實設立并維持各國在中國全境商務實業(yè)機會均等之原則;(4)不得因中國狀況,乘機營謀特別權利,而減少友邦人民之權利,并不得獎許有害友邦安全之舉動。 請回答:

        ① 材料二出自于哪一條約?該條約是在哪一次會議上簽定的?

        ②有人說:“(該條約確實)尊重中國之主權與獨立,及領土與行政之完整”,你認為呢?

        ③縱觀材料二所載條約內容,該條約實際上提出一個對中國影響深遠的原則,該原則是什么?該原則最早是由哪個國家提出來的?它有何作用?

        ④結合材料及所學知識談談,你是怎樣認識“弱國無外交”這句話的?

        【自主檢測】 一、選擇題

        1.1929—1933年席卷整個資本主義世界的經(jīng)濟大危機首先發(fā)生于() A.英國 B.法國 C. 日本 D.美國

        2.富蘭克林?羅斯福在第一次就任總統(tǒng)演說中鼓勵美國人民說:“真正讓我們感到恐懼的,只是‘恐懼’本身!蹦阏J為當時美國人感到恐懼的是( ) ..

        A.經(jīng)濟危機B.法西斯的侵略擴張C.日本偷襲珍珠港 D.美國通用破產(chǎn) 3.下列不屬于經(jīng)濟大危機的特點是()

        A.持續(xù)時間長 B.信息化、全球化C.涉及范圍廣 D. 破壞性大 4.1929—1933年爆發(fā)的經(jīng)濟大危機首先從( )部門開始的

        A.農業(yè) B.商業(yè)C.工業(yè) D.金融業(yè)(銀行業(yè).股票市場)

        5.英國經(jīng)濟學家凱恩斯認為,要用政府這只“看得見的手”參與國家經(jīng)濟,用國家的力量推動經(jīng)濟的運轉,20世紀30年代這一思想的成功實踐是( )

        第4講 經(jīng)濟大危機

        【學習目標】

        1.1929-1933年經(jīng)濟大危機的影響(√√)2.羅斯福新政(√√√) 【知識引導】

        爆發(fā)的根源:資本主義的基本矛盾決定的(生產(chǎn)的盲目擴大與購買力的

        矛盾)

        爆發(fā)時間:

        經(jīng)濟大危機

        ②③

        5

        九年級歷史下冊課件篇三:人教版歷史九年級下冊課件初三歷史統(tǒng)考答案

        2011-2012學年第二學期期末學業(yè)水平測試

        初三歷史參考答案及評分說明

        一、選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分

        25題4分,共30分。

        21.(6分)(1)戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策;新經(jīng)濟政策(2 分)

        (2)調整(恢復)工業(yè)生產(chǎn)或通過《 全國工業(yè)復興法》;舉辦公共工程或以工代賑(2分) (3)由自由放任經(jīng)濟政策到國家干預經(jīng)濟政策(1分)

        (4)經(jīng)濟體制的自我調節(jié)是經(jīng)濟發(fā)展的重要保證(1 分,言之成理即可) 22.(7分)(1)第一次世界大戰(zhàn) ;第二次世界大戰(zhàn)(2分) (2)冷戰(zhàn);杜魯門主義,馬歇爾計劃(3分) (3)歐盟(1分)

        (4)戰(zhàn)爭給世界帶來災難,維護和平反對戰(zhàn)爭;加強國際間合作,走和平發(fā)展之路等(1分,言之成理即可)

        23.(7分)(1)兩極格局;蘇聯(lián)解體,美國力量削弱(3分)

        (2)世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展;經(jīng)濟趨勢是全球化;(2分) (3)海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭等(1分)

        (4)以經(jīng)濟建設為中心,增強綜合國力,提高國際地位;堅持獨立自主的和平外交政策,堅持國家利益至上的原則;積極參與國際競爭,促進我國經(jīng)濟的發(fā)展等(1分,言之成理即可)

        24.(6分)(1)①美國大力拓展世界市場;②利用第三次科技革命的先進成果,提高勞動生產(chǎn)率,發(fā)展新興產(chǎn)業(yè);③政府加強對國民經(jīng)濟進行宏觀調控(2分,任意兩點即可) (2)70年代。(1分)經(jīng)濟衰退或者經(jīng)濟滯漲或者出現(xiàn)美元危機。(1分)

        (3)措施:①降低稅率,減少政府財政支出,鼓勵投資刺激生產(chǎn);②緊縮銀根,控制貨幣發(fā)行量,降低通貨膨脹率;③減少政府對經(jīng)濟的干預。(2分,任意兩點即可) 25.(4分)(1)原因:二戰(zhàn)削弱了歐洲的實力;美國的控制;蘇聯(lián)的威脅(2分,任意兩點即可)

        (2)狀況:戰(zhàn)后歐洲主要國家經(jīng)濟恢復并迅速發(fā)展。(1分) 影響:出現(xiàn)了多極化趨勢。(1分)

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