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        發(fā)布時間:2018-11-03 來源: 歷史回眸 點擊:

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        部分課程簡介:

        1、招生對象:
        高一年級學生
        2、主要班型:
        一對一突破班
        3、輔導課程:
        物理
        4、課程介紹:
        1、高一階段的物理學習,在初中的基礎上拓展,把握好知識的積累及銜接。重點學習運動學、靜力學、牛頓運動定律等內容
        2、扎實掌握基本概念,基本規(guī)律和解題方法
        3、側重解決初中物理和高中物理的銜接問題、快速引導學生進入高中物理的學習狀態(tài)
        4、初升高過渡階段,引導學生知識點快速銜接,打好基礎。
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        精銳教育綜合介紹

        輔導課目: 英語 物理 化學 語文 數(shù)學 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術類
        輔導對象:小學一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
        輔導時間:周六日 工作日 寒暑假
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        --教學心得
        針對不同的學生,不同的教學習慣,對學生的影響也是不同的。首先是好動,外向,開朗的學生,如果按照傳統(tǒng)的教學,會使他的思維模式產生束縛,從而影響他開拓與創(chuàng)新的能力。而對于有點小叛逆的學生,如果太過嚴厲,會使他的“叛逆因子”更加活躍。


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        NO.6 練習記憶法
        一些可以通過動手來記憶的內容可以自己親自練習、檢測、實驗,增強記憶效果。
        NO.7 骨架記憶法
        先記住大體輪廓,然后逐漸記住每一細節(jié),由粗到細進行記憶。
        NO.8 對比記憶法
        記憶相類似的事物時,可將兩種事物進行對比,找出異同。
        NO.9 歸類記憶法
        把要記憶的內容列出提綱,分門別類整理歸納,然后進行記憶。
        NO.10 重點記憶法
        記住整個內容中的公式、定理、結論、基本概念、重要句子等重點,作為記憶的“鏈條”來聯(lián)系全部內容。
        NO.11 理解記憶法
        只有深刻理解了的知識才能牢固地記住它。
        NO.12 推理記憶法
        利用一事物引出接近的事物或引出有因果關系的事物來記憶。實際是聯(lián)想、想象的方法。
        NO.13 網絡記憶法
        把所學的知識點連成線,組成面,編成網,各部分知識之間的聯(lián)系也就清晰可見了。
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