等效平衡專題訓(xùn)練【生命需要平衡閱讀訓(xùn)練題及答案】
發(fā)布時(shí)間:2018-11-21 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:
(12分)
⑴無論什么樣的生命,在短促或漫長的人生中都需要平衡,并且都會在最終得到平衡的。眼睛瞎了,意大利的安德烈·切波里卻成為了著名的盲人歌唱家; 。個子高的,如姚明,自然成就了他的事業(yè),他可以到美國的NBA去打籃球,風(fēng)光無限;個子矮的,如拿破侖,按現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)大概得是二等殘廢了,但卻不妨礙他成為蓋世的英雄。
⑵這就像《紅樓夢》里所說的:大有大的難處,小有小的好處。這也就像伊索寓言里所講的:高高的長頸鹿可以吃得著高高樹上的葉子,卻沒辦法走進(jìn)院子矮小的門;矮矮的山羊吃不著高高樹枝上的葉子,卻輕而易舉地走進(jìn)了矮小的門。
⑶懂得了生命中的這一點(diǎn)意義,不僅是讓我們不必為我們自身的長處而驕傲,不必為我們自身的短處而悲觀;也不僅是讓我們知道擁有再多,總會有失去的時(shí)候,失去的再多,總會有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會。更重要的是,讓我們充分去體味到生命其實(shí)是一條流淌的河:亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪,是生命中的一種情景;潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸,也是生命的一種情景。一條河在流淌的過程中,不可能總是前一種風(fēng)景,也不可能總是后一種風(fēng)景,它要在總體流量的平衡中才會向前流淌,一直流入大江大海。因此,我們不必去顧此失彼,我們不必去刻意追求某一點(diǎn),從而在這樣生命的平衡中,讓我們的心態(tài)更加從容,讓我們的生活更加平和,讓我們的人生更加舒展。
⑷當(dāng)今土耳其首富薩班哲先生,家財(cái)萬貫,富可敵國。命運(yùn)似乎和他開著殘酷的玩笑,他的兩個兒女都是殘疾弱智。但他卻以為這其實(shí)就是生命給予他的一種平衡,而不去怨天尤人。他想開了,不幸與幸運(yùn)之間溝通的橋需要的就是生命的平衡。他用自己富裕的錢,在伊斯坦布爾修建了一座殘疾人公園。他希望以自己能夠做到的事情來平衡更多殘疾人不如意的生活,從而使自己不如意的生活達(dá)到新的平衡。就這樣,他在富有和貧窮、健全和殘疾、得到與失去中尋找到了自己的平衡。
⑸人的一生,并非“不是天堂就是地獄”的選擇,而總是在這兩者之間有一種平衡力量的顯示。這樣,我們的生命處于一種能量守衡狀態(tài)中,而對生活中所呈現(xiàn)出的極端才不會或得意忘形或驚慌失措。生命就是在這樣的陰陽契合、內(nèi)外互補(bǔ)、得失兼?zhèn)浜拖噍o相成中達(dá)到平衡。尋找這樣的平衡,便尋找到了生活的藝術(shù),尋找到了生活和人生的意義。生命平衡的力量,其實(shí)就是我們平常生活的定力,是我們瑣碎人生的定海神針。
(作者:肖復(fù)興 選文有刪改)
19.文章的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
20.在第⑴段畫線處,請你補(bǔ)充一個典型事例。(2分)
21.第⑵段畫線句運(yùn)用了哪兩種論證方法?第⑶段引用詩詞有什么作用?(4分)
22.下列說法正確的一項(xiàng)是(2分)
A.文章的結(jié)構(gòu)是:總—分。
B.文章引用《紅樓夢》的故事論證了中心論點(diǎn)。
C.薩班哲的事例是為了論證他是一個寵辱不驚的人。
D.第⑸段畫線句中的“總”字,強(qiáng)調(diào)了“生命平衡的力量”貫穿人的一生。
23.當(dāng)你生活不如意時(shí),你是如何平衡心理的?請舉一個事例說明。(60字以內(nèi))(2分)
參考答案:
19.(2分)生命需要平衡。
20.(2分)示例:耳朵聾了,德國的貝多芬卻成為世界聞名的音樂家。(事例典型1分,表述1分)
21.(4分)
論證方法:舉例論證、對比論證(2分)
作用:引用詩詞,既豐富了文章內(nèi)容,增加文采,又增強(qiáng)文章氣勢;(1分)比喻生命的兩種情景,形成對比,使論證更加充分、有力。(1分)
22.(2分)D
23.(2分)示例:考試考砸了,我會鼓勵自己,“有付出不一定有回報(bào),但不付出一定沒回報(bào)”,只要繼續(xù)努力,下次一定能考好。
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