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        又到笨槐挑出滿樹繁花的時(shí)節(jié)了....閱讀附答:笨槐

        發(fā)布時(shí)間:2018-11-27 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:

        又到笨槐挑出滿樹繁花的時(shí)節(jié)了。

        ⑵小時(shí)候總覺得笨槐很笨。相對(duì)于洋槐。笨槐的確名副其實(shí)。洋槐早在春天就綻放滿樹乳白的花朵 花成串成串的,惹人喜愛,散發(fā)出很濃的甜絲絲的香味。我總要摘一些槐花來吃,把花蕊含在嘴里。有一種涼涼的甜味。在物質(zhì)還很貧乏的年代,一年到頭難得能吃到糖,所以把槐花也看成是一種難得的美味。而笨槐一直到七八月才開花,花沒有香味,也不能吃。在小孩子簡單的邏輯里,就覺得洋槐很美,而笨槐就像它的名字一樣,又呆又笨。所以小時(shí)候常常羨慕別人家的洋槐樹花開得稠密,而奶奶家的小院里沒有洋槐,只有一棵又高又呆的笨槐。

        ⑶隨著年齡的增長,我漸漸地發(fā)現(xiàn)笨槐也有它的美,它的生存智慧。

        ⑷笨槐花開得晚,又沒有香味,招不來蜜蜂和蝴蝶為它傳播花粉,它就只能依靠風(fēng)來幫忙了。為了能更好地傳播花粉,它把花朵都挑在枝頭上像戴上了一個(gè)碩大的潔白的花冠。正因?yàn)樗芎玫乩昧送饨绲娘L(fēng)來替它傳播花粉,才能捧出飽滿的果實(shí)。這讓我想到古代思想家荀子的一段話:“假輿馬者.非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也!鄙朴诮柚馕镎潜炕钡纳嬷腔壑。

        ⑸小時(shí)候總覺得笨槐沒用,其實(shí)是大孤陋寡聞了。小城的主要街道兩邊都種著笨槐,前幾天看見有人剪笨槐的槐米,也有人在掃落花。我好奇地上前詢問,才知道原來槐米和槐花都是中藥,可以治病的。這讓我想起去年冬天,曾見有人摘已經(jīng)干透的槐豆,采摘的人說經(jīng)霜的槐豆煮成水,可以治腳氣。笨槐從槐米到槐花再到槐豆,沒有一樣沒有用。奉獻(xiàn)自己為他人造福,來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,這又是笨槐的一個(gè)生存智慧吧。

        ⑹笨槐在春天看到洋槐意氣風(fēng)發(fā),美麗迷人,并沒有自慚形穢,而是踏踏實(shí)實(shí)地吸收營養(yǎng),儲(chǔ)備能量,在暑天到來時(shí)才能開出滿樹繁花。正因?yàn)閮?chǔ)備的時(shí)間長,它的花期才格外長,果實(shí)才格外飽滿、充實(shí)。我總覺得洋槐像錢鐘書,早慧靈秀,文名早播,是神童一類的人;而笨槐像蘇洵,早歲平平,中年發(fā)奮進(jìn)取,是大器晚成的一類人。笨槐在自己暫時(shí)處于劣勢時(shí),不怨天尤人,踏實(shí)奮進(jìn),有值得我們學(xué)習(xí)的生存智慧。

        ⑺我現(xiàn)在更愿意把笨槐看作一個(gè)智者。走在笨槐樹下,欣賞滿樹繁花,偶爾一陣風(fēng)過。就會(huì)飄起片片花雨,常常把我的思緒帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。讓我想起奶奶家院子里的那棵笨槐。那飄落在我身邊的落蕊。是笨槐捎給我的智慧的話語吧!

        11.閱讀全文,說說作者對(duì)笨槐的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的變化。(4分)

        12.文章第⑵段采用了什么表現(xiàn)手法,有何作用?(4分,民辦班必做)

        12.文章第⑵段寫了“惹人喜愛”有什么用意?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫。?分實(shí)驗(yàn)班、英才班必做)

        13.結(jié)合語境,請(qǐng)從修辭或詞語運(yùn)用的角度賞析第⑷段中加框的語句。(4分)

        14.笨槐的“生存智慧”包括哪些?請(qǐng)簡要回答。(6分,民辦班必答,此題書寫分3分)

        14.結(jié)合笨槐某一方面的“生存智慧”,聯(lián)系自身實(shí)際,簡要說說你從中得到的啟示。(6分,實(shí)驗(yàn)班、英才班必答,此題書寫分3分)

        答案解析:

        (三)11、(4分)答對(duì)一點(diǎn)給2分!臼纠啃r(shí)候總覺得笨槐確實(shí)很笨;(2分)隨著年齡增長,我漸漸的發(fā)現(xiàn)笨槐也有它的美,它的生存智慧(2分)(或現(xiàn)在更愿意把它看作一個(gè)智者)。(或:由開始討厭,覺得笨、呆,到喜歡、贊嘆,贊美,各給1分)

        12.(民辦班)對(duì)比(1分),用洋槐的“惹人喜愛”與笨槐對(duì)比(1分),突出笨槐的呆笨(1分),為下文贊美懷念笨槐作鋪墊。(1分)

        12.(實(shí)驗(yàn)班)(4分)答出對(duì)比(或反襯,鋪墊)得2分;答出表達(dá)作用得2分。 【示例】寫洋槐的“惹人喜愛”,是與笨槐的“又呆又笨、沒有香味,而且不能吃”形成對(duì)比,突出“我”小時(shí)候?qū)Ρ炕钡牟幌矏、不理解(或引出下文?duì)笨槐的美和生存智慧的發(fā)現(xiàn)和贊美)。(或:為下文寫發(fā)現(xiàn)笨槐的美和智慧作鋪墊)

        13. (4分)【示例】①運(yùn)用比喻修辭手法(1分),生動(dòng)形象地(1分)寫出笨槐花的繁茂景象(或碩大、潔白)的特點(diǎn),(1分),表現(xiàn)笨槐善于借助外物的生存智慧(2分)。 【示例】②運(yùn)用“挑”動(dòng)詞(1分),生動(dòng)形象地(1分)寫出了笨槐花朵開在枝頭的姿態(tài)(1分),表現(xiàn)笨槐善于借助外物的生存智慧(2分)。

        14.(民辦班)此題共3小點(diǎn),答對(duì)1點(diǎn)給1分。書寫3分,酌情給分,此題賦分采用“x+y”的形式。①善于借助外物 ②奉獻(xiàn)自己為他人造福,來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 ③暫時(shí)處于劣勢時(shí),不怨天尤人,踏實(shí)奮進(jìn)。

        14. (實(shí)驗(yàn)班)(6分)答出某點(diǎn)“生存智慧”得1分,聯(lián)系實(shí)際談啟示得2分,書寫給3分。 【示例】①笨槐善于借助外物,這啟示我在生活中要善于取長補(bǔ)短要善于借助他人的長處幫助自己。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我要向老師或同學(xué)請(qǐng)教。 ②笨槐奉獻(xiàn)自己為他人造福,來實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,這啟示我要有奉獻(xiàn)精神,為他人服務(wù),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。 ③笨槐在自己暫時(shí)處于劣勢時(shí),不怨天尤人,踏實(shí)奮進(jìn),這啟示我在面對(duì)困難時(shí),要迎難而上,踏實(shí)奮進(jìn)。

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