秋詞二首

劉禹錫

其一摘自：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

其二

山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹深紅出淺黃。

試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。

[注]嗾：sǒu教，使。

⑴在這兩首詩(shī)中，詩(shī)人通過鮮明的藝術(shù)形象表達(dá)深刻的思想，極富哲理意蘊(yùn)。請(qǐng)以第一首詩(shī)中“鶴”的意象為例作一簡(jiǎn)要賞析。（6分）

答：

⑵這兩首詩(shī)的秋天的特點(diǎn)及給人的感受有何不同？從藝術(shù)表現(xiàn)手法看，兩首詩(shī)中“春”的作用有何不同？請(qǐng)你分別作簡(jiǎn)要分析。（6分）

答：

參考答案：

14．⑴在秋日晴空中，這只振翅高舉的鶴，排云直上，矯健凌厲，頑強(qiáng)奮斗，沖破了秋天肅殺的氛圍，使大自然別開生面。（表層意思，3分）這只鶴是不屈志士的化身，奮斗精神的體現(xiàn)�！霸�(shī)言志”，作者以此說(shuō)明：人只要有志氣，就會(huì)有奮斗精神，就不會(huì)感到寂寥。（深層意蘊(yùn)，3分）

⑵①其一，側(cè)重寫秋高氣爽的天氣和生機(jī)勃勃的活力，激勵(lì)人們振作精神，奮發(fā)向上。

其二，側(cè)重詠嘆秋天明凈清白、青黃淺淡的色彩，使人感到思想澄凈，情操清白。

②其一，肯定萬(wàn)物萌生、欣欣向榮的春天，正面襯托秋的生機(jī)和活力。

其二，否定繁華濃艷、教人若狂的春色，對(duì)比反襯秋色的清凈高雅。

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