偉大的歷史轉(zhuǎn)折篇一：分析《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》心得

分析第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折授課心得 田莊中學(xué)——李洪敏

一、主題概述: 本課的內(nèi)容“偉大的歷史轉(zhuǎn)折”，主要圍繞以下幾個(gè)問題闡述：

“文革”結(jié)束后，思想理論屆展開的“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論”，十一屆三中全會(huì)的召開內(nèi)容及意義，民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)對(duì)建設(shè)現(xiàn)代化國家的重要作用。

49-56年 :由新民主主義向社會(huì)主義過渡的時(shí)期 56-66 年： 全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期 66-76 年：文革時(shí)期

78年 ： 社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期

概述:激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)本課的積極性，自我領(lǐng)略到十一屆三中全會(huì)的召開的必要性，起

到拋磚引玉的作用。

二： 教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)分析

1、知識(shí)與能力：掌握十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容和歷史意義。

2、過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生分組收集和觀看能夠反映農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制前后的面貌、深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)對(duì)外開放前后面貌的錄像、圖片等，直觀形象地感受改革開放帶來的巨大成就。了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的基本原則，提高史論結(jié)合進(jìn)行分析的能力。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：知道實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)識(shí)十一屆三中全會(huì)是一次偉大的轉(zhuǎn)折。中國共產(chǎn)黨及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，高瞻遠(yuǎn)矚地作出實(shí)行改革開放的偉大決策，取得了輝煌的成就。這說明中國共產(chǎn)黨完全能夠領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的成功。知道改革開放是我國的基本國策、強(qiáng)國之路。

★ 本課重點(diǎn)：十一屆三中全會(huì)；民主與法制加強(qiáng)的表現(xiàn)。

★本課難點(diǎn)：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論與十一屆三中全會(huì)召開的內(nèi)在聯(lián)系。三、教學(xué)過程：

1、充分體現(xiàn)小組合作的探究作用，主題明確、分工明確。通過自主學(xué)習(xí)解決以下問題。

（一）背景：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論

思考與討論1：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論的目的和背景是什么？它的性質(zhì)是什么？結(jié)果如何？起到什么作用？

1、背景：當(dāng)時(shí)黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持“兩個(gè)凡是”的方針 2、目的：反對(duì)“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針

（否定“兩個(gè)凡是”是否等于否定毛澤東和毛澤東思想？） 3、性質(zhì)：一次深刻的思想解放運(yùn)動(dòng) 4、結(jié)果和意義：

肯定“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，否定“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，重新確立實(shí)事求是的馬克思主義思想路線，打破長期以來個(gè)人崇拜和教條主義的束縛。為中共十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ)。 （二）十一屆三中全會(huì)的召開 1、時(shí)間： 1978、12 2、地點(diǎn)：北京 3、內(nèi)容

（1）思想上：重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線。

（2）政治上：作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策。 （3）組織上：形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。 4、意義：

（1）是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折。

（2）完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。 （3）中國歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。

★★拓展討論：為什么說十一屆三中全會(huì)是一次偉大的歷史轉(zhuǎn)折？

有了指導(dǎo)思想，有了發(fā)展方向，有了領(lǐng)導(dǎo)集體，我國從此走上了一條改革開放、建設(shè)中國特色社會(huì)主義的正確道路。這是其它社會(huì)主義國家不曾嘗試過的，也是我國開始走向繁榮富強(qiáng)的一個(gè)新的開始。所以說，這次會(huì)議是一次偉大的歷史轉(zhuǎn)折。 （三）民主與法制的加強(qiáng)： 1、表現(xiàn)：

（1）1982年頒布第四部《中華人民共和國憲法》 （2）1986年頒布《中華人民共和國民法通則》 （3）通過《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)和社會(huì)保障法》、《環(huán)境保護(hù)法》等一系列法律。 2、意義： （1）基本上形成了以憲法為核心的中國特色的社會(huì)主義法律體系，初步實(shí)現(xiàn)了在政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)文化等方面有法可依的局面。 （2）反映了我國法制建設(shè)取得的顯著成就。

（3）廣大人民群眾的法制觀念不斷提高，依法辦事逐漸成為人們的共識(shí)，我國逐漸向依法治國的道路邁進(jìn)。

2、合作探究，師生互動(dòng)，統(tǒng)一想法

⑴問題提問, ⑵課堂訓(xùn)練

3、知識(shí)拓展，學(xué)以致用

●20世紀(jì)中國人民經(jīng)歷的三次歷史性巨變

（1）參考中國共產(chǎn)黨歷史上三次工作重心的轉(zhuǎn)移

4、知識(shí)小結(jié)、教學(xué)反思

（1）小結(jié) （2）反思

上完《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》這節(jié)課，就這一堂課而言，我對(duì)歷史的課改進(jìn)行了一次實(shí)踐，如何創(chuàng)設(shè)歷史情境進(jìn)行有效的歷史教學(xué)，本人有一點(diǎn)感想，總結(jié)有以下兩點(diǎn)：

其一：充分的教學(xué)情境預(yù)設(shè)，使歷史課堂變得“鮮活”起來。 其二、及時(shí)感悟歷史，引發(fā)學(xué)生對(duì)人生的思考。 5、學(xué)以致用，以史為鑒（略）

偉大的歷史轉(zhuǎn)折篇二：偉大的歷史轉(zhuǎn)折教案

第15課 偉大的歷史性轉(zhuǎn)折

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識(shí)與能力：

（1）列舉十一屆三中全會(huì)的重大決策內(nèi)容，了解

十一屆三中全會(huì)是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。

（2）說出家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容,分析其給農(nóng)村社會(huì)帶來的變化。

了解對(duì)外開放的步驟，掌握對(duì)外開放形成的格局，探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。

2.過程與方法：

（1）通過觀看錄像，比較十一屆三中全會(huì)前后思想、政治、組織路線的不同，探究十一屆三中全會(huì)的偉大意義。

(2)讀《沿海地區(qū)對(duì)外開放示意圖》，了解沿海地區(qū)對(duì)外開放的地理范圍。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中央政府對(duì)外開放的決心和力度。

（3）以小崗村為例，了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的步驟及影響，切身體會(huì)改革的艱難。

3情感態(tài)度與價(jià)值觀方面：

（1）認(rèn)識(shí)十一屆三中全會(huì)是一次偉大的歷史轉(zhuǎn)折，認(rèn)識(shí)鄧小平在歷史上的偉大貢獻(xiàn)。

（2）通過了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革和對(duì)外開放帶來的巨大變化，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則，體會(huì)改革開放和歷史發(fā)展的艱難曲折。

(3)知道改革開放是我國的基本國策。強(qiáng)國之路。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

1.重點(diǎn)：

十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容和意義；

家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的內(nèi)容和影響；

對(duì)外開放格局形成的過程。

2.難點(diǎn)；

如何理解中共十一屆三中全會(huì)是共和國歷史上的一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折。

【教法與學(xué)法】

啟發(fā)式探究。

【教學(xué)資源】多媒體課件。

[課時(shí)]一課時(shí)

【教學(xué)過程】

（一）導(dǎo)入新課

播放《春天的故事》歌曲，指出十屆一三中全會(huì)的召開是共和國歷史上的偉大轉(zhuǎn)折，她就如一聲春雷敲響了中國改革開放的大門。這樣緊扣題目與子目導(dǎo)入新課。

（二）講授新課

一、大轉(zhuǎn)折的起點(diǎn)——十一屆三中全會(huì)

提出問題：（1）中共十一屆三中全會(huì)是在何時(shí)何地召開的？

（2）會(huì)議的主要內(nèi)容是什么？

（3）會(huì)議有什么意義？

放有關(guān)中共十一屆三中全會(huì)的錄像。（學(xué)生帶問題看錄像） 看完錄像后先由學(xué)生結(jié)合課本本目內(nèi)容回答上述問題。（學(xué)生探究回答）再由教師進(jìn)行總結(jié)并用多媒體進(jìn)行展示，增強(qiáng)學(xué)生的記憶。

十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容：思想上：重新確立解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想，全會(huì)果斷停止使 用以“階級(jí)斗爭為綱”的口號(hào);

政治上：把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來

組織上：形成以鄧小平為核心的中共中央領(lǐng)導(dǎo)集體 決定實(shí)行改革開放。

十一屆三中全會(huì)的意義：

是建國以來具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。這次全會(huì)后，全黨和全國人民在以鄧小平為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下，開始走上建設(shè)中國特色社會(huì)主義的新道路。

過渡：十一屆三中全會(huì)后，改革首先在農(nóng)村展開。

二、農(nóng)村的改革之路------家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

請(qǐng)學(xué)生帶著問題看第二目：

（1）中共十一屆三中全會(huì)后，經(jīng)濟(jì)體制改革首先在哪展開？

（2）最早實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的是什么地方？

（3）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的形式？

（4）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的意義？

學(xué)生看完書后，回答問題，教師再根據(jù)學(xué)生的回答在進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，其中關(guān)于小崗村的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制可以根據(jù)搜集到的圖片進(jìn)行講解，以加深學(xué)生印象。

家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

1.內(nèi)容：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是農(nóng)民以家庭 為單位，向集體經(jīng)濟(jì)組織承包土地 等生產(chǎn)資 料和生產(chǎn)任務(wù)的農(nóng)業(yè)生

產(chǎn)責(zé)任制形式。一般做法是將土地

等生產(chǎn)資料按人口或人口與例勞動(dòng) 力比分到農(nóng)戶經(jīng)營。

2.形式：包干到戶和包產(chǎn)到戶

3.作用：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制作為農(nóng)村經(jīng) 濟(jì)體制改革的第一步，突破了

“一大二公”“大鍋飯”的舊體制，

解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民

的生產(chǎn)積極性，為以后的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 體制改革打下了物質(zhì)基礎(chǔ)。

過渡：《春天的故事》歌曲唱到“有一位老人在中國的南海邊劃了一個(gè)圈”什么意思呢？我國在農(nóng)村改革的同時(shí)，在東南沿海打開了對(duì)外開放的窗口。

三、國門從這里打開------對(duì)外開放

用多媒體展示沿海地區(qū)對(duì)外開放是意圖來講述對(duì)外開放局的形成。

1、1980年設(shè)立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

2、1984年開放14個(gè)沿海城市。

3、1988年海南島成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

4、1990年上海浦東開放

總結(jié)：對(duì)外開放格局：經(jīng)濟(jì)特區(qū)----沿海開放城市-----沿海開放區(qū)-----內(nèi)地

然后再以深圳為例（多媒體展示圖片） 說明改革開放帶來的巨大變化。

【課堂小結(jié)】

由學(xué)生自己總結(jié)總結(jié)本節(jié)課學(xué)到了什么？

再由教師進(jìn)行總結(jié)改革開放是強(qiáng)國之

路。

【鞏固練習(xí)】（小試牛刀）

１．十一屆三中全會(huì)是建國以來黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折。下列各項(xiàng)屬于“偉大轉(zhuǎn)折”的內(nèi)容的是（ ）

Ａ黨的工作重點(diǎn)由以階級(jí)斗爭為綱轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來

偉大的歷史轉(zhuǎn)折篇三：偉大的歷史轉(zhuǎn)折

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