如何上好開學(xué)第一課 以情感人和以理服人

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自從知道自己又接手新初三，我一直糾結(jié)于一件事情，那就是面對(duì)正處于青春期的孩子們，我該如何在開學(xué)第一課能“降得住”他們。我給開學(xué)第一課設(shè)下了“以情感人，以理服人”的調(diào)子。

以情感人，情感的魅力是無窮的，“感人心者，莫過于情”�，F(xiàn)在，青少年情感“荒漠化”現(xiàn)象比較嚴(yán)重，何況我又是半路接手新班級(jí)。

面對(duì)這樣的“學(xué)情”，結(jié)合實(shí)際情況，我在開學(xué)第一課這樣告訴我的新學(xué)生：“同學(xué)們，初三這一學(xué)年，將由我和大家一起度過，中國(guó)13億人口，我們有緣共度一年的初三生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。我希望自己在這一年中把我最好的那一面展現(xiàn)給同學(xué)們，成為同學(xué)們需要的那種教師;我想同學(xué)們也肯定愿意把自己最好的自己展現(xiàn)在同學(xué)們和老師們面前，希望我們大家一起努力，讓我們初三這一年過得有滋有味。”

以理服人現(xiàn)在的學(xué)生都很現(xiàn)實(shí)，也相對(duì)自私，看待問題往往站在自己的角度評(píng)判事情的好壞，如果教師僅僅從“情”上去感化他，不一定收到好的效果，所以站在學(xué)生的角度，關(guān)于思品考試成績(jī)的問題，我想跟學(xué)生說：

“思品在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中占據(jù)100分，這讓我們每個(gè)同學(xué)都不得不重視它的‘分’量。我認(rèn)為，曾經(jīng)思品考試成績(jī)很優(yōu)秀的同學(xué)，要么是對(duì)政治學(xué)科很感興趣;要么是對(duì)政治教師很感興趣;要么兩者都具備。因?yàn)椋�在一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，刻苦換來的往往是‘及格’，而興趣換來的往往是‘優(yōu)秀’。對(duì)于那些本來喜歡思品的同學(xué)，我想說，初三的思品更精彩，內(nèi)容更吸引你，你會(huì)繼續(xù)一如既往地喜歡它的;對(duì)于本不喜歡這一學(xué)科的同學(xué)，我想說，我是一個(gè)有專業(yè)底氣的思品教師，我會(huì)讓你在這一年中因?yàn)橄矚g我而喜歡上思品這一學(xué)科的，或者說因?yàn)橄矚g我而提升你的思品成績(jī)的。”

專家也曾經(jīng)說過：“要學(xué)生提高成績(jī)，先搞定學(xué)生，再搞定學(xué)科。”我相信，通過開學(xué)第一課和以后的教學(xué)，我會(huì)在“搞定”學(xué)生的基礎(chǔ)上，不斷努力提升專業(yè)素質(zhì)來“搞定”思品學(xué)科的，如此“搞定”后，學(xué)生成績(jī)的提升肯定是水到渠成了。

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