七年級試卷歷史
發(fā)布時間:2017-02-04 來源: 歷史回眸 點擊:
七年級試卷歷史篇一:七年級歷史試題
七年級歷史原創(chuàng)試題
1.如果把孔子、蔡倫、司馬遷、王羲之作為一個學(xué)習(xí)主題,那么這個學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是
A.燦爛的中華古代文化B.中國杰出的書畫成就
C.我國輝煌的科技發(fā)明D.中華文明的起源
2.能夠正確的計算歷史年代是我們在初中階段歷史課程學(xué)習(xí)的基本能力要求之
一。西漢(前202~9年)時我國歷史上唯一跨公元前后的一個朝代。那么西漢王朝存在的時間為
A.211年 B.193年C.210年D.209年
3.春秋戰(zhàn)國時期被稱為大變革的時代,下列屬于這一時期大變革的有
A.私田出現(xiàn),奴隸社會逐漸被封建社會取代 B.開始定居生活
C.北方人口大量南遷,江南開發(fā)D.修筑長城和開發(fā)南疆
4.消除岷江水患,使成都平原“水旱從人,不知饑饉,時無荒年,天下謂之‘天府’也!钡臍v史人物是
A.禹 B.漢武帝 C.王景D.李冰
5.秦創(chuàng)立的制度中對后世影響深遠的有 ①王位世襲制 ②禪讓制 ③皇帝制度 ④
分封制 ⑤郡縣制
A.①③④ B.③⑤C.②④ D.④⑤
6.下面是學(xué)生整理的有關(guān)西漢王朝的讀書筆記,其中符合史實的是
A.前119年張騫第二次出使西域 B.北方人大量遷到江南
C.張仲景寫成《傷寒雜病論》一書 D.蒙恬北筑長城,抵御匈奴
7.下列歷史事件中,促進東西方經(jīng)濟文化交流的是
A.北魏孝文帝改革 B.佛教傳入我國中原地區(qū)
C.昭君出塞 D.絲綢之路的開通
8.民族融合是中國歷史上的進步現(xiàn)象,對于多民族國家由分裂走向統(tǒng)一和中華民
族的發(fā)展有重要推動作用,下列歷史事件有利于推動民族融合的有 ①春秋時期爭霸戰(zhàn)爭 ②焚書坑儒 ③五胡內(nèi)遷 ④大澤鄉(xiāng)起義 ⑤北魏孝文帝改革
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③⑤
9.下列屬于中國先民漢朝時期取得的領(lǐng)先世界上千年的成就有:①發(fā)明瓷器②
發(fā)明水排 ③發(fā)明造紙術(shù) ④計算精確的圓周率
A.②③ B.①④ C.②③④ D.①②③
二、非選擇題
10.(12分)
目前正在熱播的《羋(m?月傳》是以戰(zhàn)國后期歷史為背景的一部電視劇。請閱讀電視劇中的部分情節(jié),回答問題。
情節(jié)一 楚國公主遠嫁秦國,進入秦國后,公主病倒了。羋月拿著楚國醫(yī)生開的藥方去抓藥,秦國藥鋪的掌柜卻說藥方的藥量不對,不肯將藥賣給羋月。
(1)秦國藥鋪掌柜為什么說藥量不對?(2分)
情節(jié)二 藥鋪的主人對羋月說:“如今的秦國信奉的是商君之法,周天子之舊俗,分封領(lǐng)主之權(quán),早已名存實亡!
(2)“商君”指的是誰?“分封領(lǐng)主之權(quán)”指的是什么制度?此時的秦國在地方
上推行了什么制度?(6分)
情節(jié)三 藥鋪的主人對羋月說:“秦人從軍的很多,秦人與列國征戰(zhàn),往往可以戰(zhàn)勝數(shù)倍于己的他國軍隊!
(3)以上情況的出現(xiàn),與“商君之法”中的哪項法令有關(guān)?(2分)
情節(jié)四 羋月說:“難得商君人亡政不息,秦人守法之嚴(yán)令人嘆服!
藥鋪的主人說:“人心皆愛自由,誰愿意被拘束著。秦人守法,也不過是因為商君之法苛刻嚴(yán)酷,所以雖然商君身死,秦人仍感覺壓抑!
(4)結(jié)合以上對話和所學(xué)知識,你如何評價“商君之法”?(2分)
參考答案:
1.A2.C3.A4.D5.B6.A7.D8.D9.A
10.(1)戰(zhàn)國時期(1分),各國度量衡標(biāo)準(zhǔn)各自不同,沒有統(tǒng)一。(1分)
(2)指商鞅;(2分)指分封制;(2分)郡縣制(2分)。
(3)獎勵軍功,按軍功大小授予爵位和田宅。(2分)
(4)評價:經(jīng)過商鞅變法,秦國經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力增強,成為戰(zhàn)國
后期富強國家。嚴(yán)刑峻法使人們不敢犯法,有利于社會秩序的穩(wěn)定。(1分)但是忽視教化,實行輕罪重罰,給人民帶來苦痛和災(zāi)難。(1分)
選擇題答案解析:
1.A 四個歷史人物都屬于中國古代不同歷史時期的文化方面的杰出人物?鬃
是思想家,蔡倫發(fā)明造紙術(shù),司馬遷為歷史學(xué)家,王羲之為書法家。因此B項和C項都不能完全概括。D項為第一單元內(nèi)容。因此選A
2.C 考查學(xué)生計算歷史年代的能力?绻昂髢蓚年代的計算,因為沒有公
元0年,因此兩個數(shù)字相加之后,還應(yīng)該再減去1年,因此選C
3.A B項為河姆渡原始居民和半坡原始居民時期,C項為魏晉南北朝時期,D項
為秦朝時期,春秋戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕使用,生產(chǎn)力發(fā)展,私田大量涌現(xiàn),最終推動社會性質(zhì)變化。因此選A
4.D 前三個選項均為治理黃河的歷史人物。修筑都江堰的為秦國蜀郡太守李冰。
因此選D
5.B 王位世襲制為夏朝創(chuàng)立,禪讓制為堯舜禹時期創(chuàng)立,分封制為西周創(chuàng)立,
只有皇帝制度和郡縣制為秦創(chuàng)立,因此選B
6.A 題中B、C、D三項分別為魏晉南北朝時期,東晉時期,秦朝時期,A項為漢
武帝時期,因此選A
7.D 題目中A項和C項促進了民族間交流,而佛教是由古代印度傳入中國,不
屬于西方。絲綢之路從中國一直通到歐洲,因此選D
8.D 焚書坑儒為秦始皇為加強思想控制采取的措施,大澤鄉(xiāng)起義是中國歷史上
第一次農(nóng)民起義。因此②④排除,因此選D
9.A 我國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家,早在商周時期就已經(jīng)掌握燒紙瓷器的
技術(shù)。D項為南朝的祖沖之取得的成就。因此選A
七年級試卷歷史篇二:七年級歷史試題
七年級歷史期末考試試卷
一、單項選擇題(每小題2分,共50分)。
1.某科學(xué)探究小組要實地考察我國境內(nèi)最早遠古人類的遺址,你建議他們最好去 A.云南元謀人遺址 B.北京周口店北京人遺址 C.陜西半坡人遺址 D.浙江河姆渡遺址 2.下列考古發(fā)現(xiàn),能夠證明半坡居民比北京人進步的是
①制石器②鉆孔石斧 ③魚紋彩陶盆 ④稻谷遺存 A.①②B.①④ C.②③ D.③④
3.紀(jì)錄片《舌尖上的中國II·時節(jié)》有一組這樣的鏡頭:禾苗在春雨中茁壯成長,夏日里稻花四溢,秋收時飽滿的稻穗“笑”彎了腰。此情此景,最早可能出現(xiàn)在下列哪個早期人類的勞作中
A.半坡人 B.北京人 C.元謀人D.河姆渡人 4.下列原始人類出現(xiàn)的先后順序是
①半坡遺址②元謀人 ③北京人 ④河姆渡遺址 A.②③①④ B.①④②③ C.②③④①D.④①②③ 5.黃帝被后人尊稱為“人文初祖”。下列有關(guān)黃帝的敘述不正確的是 ...A.他是傳說時代的治水英雄 B.建造宮室、車船,制作兵器、衣裳 C.妻子螺祖發(fā)明養(yǎng)蠶抽絲技術(shù) D.讓部下發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂
6.依據(jù)“夏商周斷代工程”研究成果,夏代的起始年為公元前2070年,它是我國歷史上第一個王朝。它的起始年距今年(公元2015年)時間為
A.5000年 B.4085年C.2070年D.2015年 7.下列圖片,能體現(xiàn)四川獨特青銅文化的是
A B C D 8.某同學(xué)利用右邊的地圖進行研究性學(xué)習(xí)。他研究的內(nèi)容應(yīng)是 A.西周分封 B.春秋五霸 C.戰(zhàn)國七雄 D.秦滅六國
9.都江堰位于四川省都江堰市城西,是中國古代建設(shè)并使用至今的大型水利工程,被譽為“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游勝地。通常認為,該水利工程修筑于 A.春秋時期秦國 B.春秋時期楚國 C.戰(zhàn)國時期秦國 D.戰(zhàn)國時期楚國
10.商鞅變法既是當(dāng)時經(jīng)濟發(fā)展的需要,也是爭霸戰(zhàn)爭現(xiàn)實壓力的必然結(jié)果。下列變法中的哪一舉措最能體現(xiàn)出當(dāng)時經(jīng)濟發(fā)展的需求
A.建立縣制 B.軍功授爵C.獎勵耕戰(zhàn)D.承認土地私有 11.戰(zhàn)國時期的諸子百家與代表人物搭配,不正確的一項是
A.儒家——孟子 B.法家——韓非子 C.墨家——墨子 D.道家——老子 12.下圖是某校七年級(1)班小雨同學(xué)在歷史學(xué)習(xí)中制作的“中國朝代更替”示意圖(部分)。與圖中②對應(yīng)的朝代是
展
發(fā)
A.夏朝B.秦朝 C.西漢D.西晉
13.李白在《古風(fēng)》中寫道:“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來!痹撛娰濏灹饲赝踮A政哪項歷史功績
A.兼并六國,完成統(tǒng)一B.建立中央集權(quán)制C.修筑萬里長城 D.書同文,車同軌 14.公元前209年,陳勝、吳廣發(fā)動了我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義,起義開始的地點是 A.陳 B.大澤鄉(xiāng)C.巨鹿D.滎陽 15.西漢初年,統(tǒng)治者采取“輕徭薄賦”的政策,根本目的是
A.吸取秦亡的教訓(xùn)B.減輕人民負擔(dān)C.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.鞏固封建統(tǒng)治16.工藝流程與生產(chǎn)水平密切相關(guān)。觀察右圖,它反映了我國漢代哪一生產(chǎn)活動的工藝流程
A.造紙 B.煉鐵 C.紡織D.制瓷 17.在世界醫(yī)學(xué)史上,最早制成麻醉藥劑的醫(yī)生是
A.扁鵲 B.華佗 C.張仲景 D.李時珍 18.司馬遷所著的史學(xué)巨著是
A.《史記》 B.《論語》 C.《資治通鑒》 D.《道德經(jīng)》 19.小明同學(xué)收集了以下資料,請你為他所收集的資料擬定一個正確主題
①“秦王掃六合”②“伐無道,誅暴秦” ③大一統(tǒng)的漢朝 ④兩漢經(jīng)濟的發(fā)展④匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn) ⑤漢通西域和絲綢之路 ⑥昌盛的秦漢文化 A.國家的產(chǎn)生和社會的變革 B.統(tǒng)一國家的建立 C.政權(quán)分立與民族融合D.中華文明的起源
20.“這是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)爭之一,也是中國歷史上第一次在長江流域進行的大規(guī)模江河作戰(zhàn),標(biāo)志著中國軍事政治中心不再限于黃河流域。”這次戰(zhàn)爭 A.長平之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn) 21.歷史地圖直觀地再現(xiàn)歷史。下圖反映的歷史現(xiàn)象是
A.西周分封制 B.春秋諸侯爭霸 C.秦統(tǒng)一六國 D.三國鼎立
22.魏晉南北朝時期,江南地區(qū)擺脫了原先落后停滯的狀態(tài),出現(xiàn)“一歲或稔(豐收),則數(shù)郡忘饑??絲綿布帛之饒”的景象,其主要原因在于
A.三國鼎立局面的出現(xiàn) B.社會動蕩不安 C.北方人口大量南遷D.絲綢之路開辟 23.第一個在世界上將圓周率的數(shù)值準(zhǔn)確到小數(shù)點后第七位的數(shù)學(xué)家是 A.酈道元B.賈思勰 C.祖沖之 D.顧愷之
24.“農(nóng)圣”賈思勰的《齊民要術(shù)》既總結(jié)了漢族先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),又記錄了鮮卑族的畜牧經(jīng)驗。這反映了
A.北方民族大融合的發(fā)展 B.畜牧業(yè)居于生產(chǎn)主導(dǎo)地位 C.鮮卑族與漢族習(xí)俗相同 D.江南成為當(dāng)時的經(jīng)濟中心 25.下列作品中,享有“天下第一行書”美譽的是
蜀
吳
魏
二、非選擇題。(共5小題,50分)
26.(10分)某校學(xué)生在復(fù)習(xí)七年級課本知識時,制作了一張“中國古代部分朝代建立概況”的知識卡片,請你幫忙完成表格中①到⑩的內(nèi)容。
(2)圖2、圖4
所反映的三個文物的名稱分別是什么?(
3
分)
(3)圖3的出現(xiàn)有什么作用?(3分)
28.(10分)閱讀下列材料,回答問題:(10分) 材料一:“己所不欲,勿施于人!薄鬃 材料二:“民為貴”,“君為輕”。 ——孟子
材料三:夫嚴(yán)刑者,民之所畏也;重罰者,民之所惡也。??吾以是明仁義愛惠之不足,而嚴(yán)刑重罰之可以治國也。 ——《韓非子》
(1)孔子和孟子是____的代表,這一學(xué)派的思想核心是____。后來秦朝和西漢對待儒家學(xué)派所采取的措施分別是____________和____________________。(4分) (2)概括材料三中韓非子的思想主張,并分析對秦朝的影響。(4分)
(3)有人認為,儒家思想對社會安定起積極作用;有人則認為,法家思想對社會 安定發(fā)揮的作用更大。請結(jié)合當(dāng)今的社會現(xiàn)實,談?wù)勀愕目捶。?分)
29.(12分)中國古代文化涌現(xiàn)出了大量優(yōu)秀人物和經(jīng)典書籍。請讀圖并回答問題。
27.(10
分)觀察下列四組我國不同時期的文物圖片,回答問題。
第29題 圖1 第29題 圖2 第29題 圖3 第29題 圖4
(1)圖1人物:_____________;圖2人物:_____________;
圖3人物:_____________;圖4人物:_____________。(4分)
(2)圖1和圖4人物各有何重大成就?這些成就在世界上的地位如何?(4分)
第29題 圖5 第29題 圖6
(3)在圖1到圖6中,有對應(yīng)關(guān)系的人物與作品是________________。(1分)
(4)某校舉行“經(jīng)典之作”圖書展。假如你是解說員,請選擇圖5、圖6中的其中一部作品介紹給前來參加的人員。(2分)
(5)綜合以上信息,請從中國古代文化對世界影響的角度談?wù)勼w會。(1分) 30.(8分)閱讀下列材料,回答問題:
材料一
第30題圖 著漢服的文官俑 第30題表格 鮮卑姓改為漢姓 (1)材料一的圖和表格反映的是哪一時期的哪一場改革?(2分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識,說出這次改革中實行漢化政策的主要內(nèi)容有哪些?(4分)
材料二:??促進民族融合的措施,使落后的鮮卑族和其他少數(shù)民族學(xué)到了中原漢族先進的文化,推動了社會進步,同時促進了各民族間的了解。
——摘自北師大版《歷史教師教學(xué)用書》七年級上冊
(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析這次改革的主要歷史作用。(2分)
七年級期末考試答題卡
第一題:(每小題2分,共50分)
七年級試卷歷史篇三:七年級歷史試題
2015—2016學(xué)年上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試
七年級歷史試樣 2015、11
溫馨提示:
(1)對于每一道題目,請同學(xué)們務(wù)必完整、仔細、耐心閱讀,然后再作答,這非常有助于提高你的成績。
(2)學(xué)生只需上交5、6、7、8頁試卷
一、選擇題(本大題共20題,每題1分,共20分。每小題給出的四個選項中,只有一項是正
確的,請你把答案寫進后面的答題欄內(nèi))
1.某同學(xué)暑假里參觀了一處遠古人類博物館,這是他保存的參觀券,請根據(jù)上面信息,判斷他參觀的是哪一博物館? A.元謀人博物館 B.北京人博物館 C.山頂洞人博物館 D.半坡博物館
2.氏族聚落建立后,人們逐漸從采集進化到原始農(nóng)業(yè),也正是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)上,遠古人類開始了
A.游牧生活 C.定居生活
B.燒制陶器 D.掠奪戰(zhàn)爭
3.河姆渡原始居民所處的長江流域氣候濕潤,草木茂盛,蟲獸較多。因此,最適合他們居住的房屋樣式是
A.洞穴
B.干欄式房屋
C.高山頂端
D.半地穴式房屋
4.相傳炎帝改進農(nóng)具,教人農(nóng)耕,嘗遍百草,發(fā)明醫(yī)藥,相傳黃帝造出宮室、車船、兵器、衣裳等,這些傳說表明
A.炎黃二帝都是神仙,下凡助人 C.炎黃二帝纂改史書,抬高自己
B.傳說毫無史實根據(jù),一派胡言 D.發(fā)明屬于集體,后人附會其名下
5.下面示意圖左下角的括號里應(yīng)該填
A.禪讓制B.分封制 C.皇帝制D.郡縣制
6.一個政權(quán)的建立應(yīng)該有時間、國號、都城、開國之君等要素,一位同學(xué)列表學(xué)習(xí)了某個朝代建立的幾個要素,請你指出錯誤的一項
7.西周末年,王室勢力日益衰弱。公元前771年,犬戎攻破鎬京,殺死周幽王。第二年,周平王遷都洛邑,歷史上稱為東周。那么,東周建立在哪個世紀(jì)哪個年代? A.公元8世紀(jì)70年代初
B.公元8世紀(jì)70年代末
D.公元前8世紀(jì)70年代末
C.公元前8世紀(jì)70年代初
8
.據(jù)《定陶縣志》記載:
“曹叔振鐸,周文王第六子,武王克商,封于曹。仿山在縣西北十二里,古曹國葬地,仿佛若山,故名仿山!庇纱瞬牧峡芍,仿山的得名和下面哪一制度密切相關(guān)?
A.禪讓制 B.分封制 C.皇帝制 D.郡縣制 9.周初實行的分封制
A.加強了周王室對廣大地區(qū)的統(tǒng)治 B.遭到了宗族功臣等人的強烈反對 C.激起了少數(shù)民族地區(qū)的眾多起義 D.加速了周王朝的快速滅亡
10.仔細觀察圖中君臣二人的對話,指出這幅圖
和下面哪一事件密切相關(guān)? A.齊桓公稱霸 B.晉文公稱霸 C.楚莊王稱霸 D.秦穆公稱霸
11.楚王問鼎、臥薪嘗膽、合縱連橫、遠交近攻、朝秦暮楚、圍魏救趙、完璧歸趙,這些事件
(成語或典故)反映了我國春秋戰(zhàn)國
A.和平穩(wěn)定的歷史 B.諸侯爭霸的歷史 C.經(jīng)濟發(fā)展的歷史 D.百家爭鳴的歷史 12.下圖中耕作方式發(fā)生變化的最主要原因是
A.分封制的瓦解與崩潰 C.百家爭鳴的宣傳鼓動
B.諸侯爭戰(zhàn)的連綿不斷 D.鐵犁牛耕的普遍使用
13.“經(jīng)過變法,秦國富強起來,國力大增,為以后兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)!边@段話說得
是商鞅變法的
A.背景B.經(jīng)過C.內(nèi)容D.影響 14.殷墟出土的后母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器(如圖),這
是一件 A.兵器
B.飲食器
C.禮器
D.樂器
15.在漫長的中國古代封建社會,流傳有“半部《論語》治天下”的說法,
這說明了
A.儒家思想是統(tǒng)治者唯一信奉的思想 C.孔子是封建社會各朝代最高統(tǒng)治者
B.熟讀半部《論語》就能治理好國家 D.儒家思想在封建社會產(chǎn)生巨大影響
16.(來自:smilezhuce.com 蒲公英文 摘:七年級試卷歷史)戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴(如示意圖)”,指的是
A.一百名學(xué)者在爭鳴 B.一百家派別在爭鳴
C.一場影響深遠的思想文化運動 D.一場影響深遠的民主政治運動 17.兩千多年前的都江堰至今還在發(fā)揮著巨大的作用,它的主要作用是
A.防洪灌溉 B.水產(chǎn)養(yǎng)殖 C.旅游休閑
D.蓄水發(fā)電
18.右面是一幅戰(zhàn)爭形勢圖,圖左上角的方框里
只有“形勢圖”三個字,請觀察圖中信息,這應(yīng)該是哪一戰(zhàn)爭形勢圖? A.商湯滅夏 B.武王伐紂
C.秦滅六國 D.陳勝吳廣起義
19.下面不屬于秦始皇建立中央集權(quán)制度所采。
的一項措施是 A.采用皇帝稱號
B.在中央設(shè)立丞相、太尉、御史大夫 C.在地方實行郡縣制 D.在北方修筑長城
20.右面示意圖顯示出秦始皇為了鞏固統(tǒng)一而統(tǒng)一了
A.國家 B.文字 C.貨幣 D.度量衡
2015—2016學(xué)年上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試
七年級歷史試樣
二、非選擇題(第21題16分;第22題19分;共35分。但本試卷滿分不得超過50分。例:
某生選擇題得20分,非選擇題得29分,則其總分為20+29=49分;某生選擇題得20分,非選擇題得34分,則其總分仍為50分,而不是54分。此例。)
材料二 廢除土地國有制,國家承認私人的土地所有權(quán);禁止棄農(nóng)經(jīng)商;全國設(shè)31縣,由國君直接委派官吏去治理;公布法律,實行連坐法;凡是努力從事農(nóng)耕,生產(chǎn)糧食和布帛多的,免除徭役,作為獎勵;凡是在戰(zhàn)場上殺敵立功的人,賞給爵位或官職。 (1)材料一中的人物主持了材料二中的變法,請問,材料一中的人物是誰?(2分)變法
的主要目的是什么?(2分)
21.閱讀材料,并結(jié)合所學(xué)知識回答問題(16分)
材料一
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