趙廣 合肥人 趙廣,合肥人。本李伯時(shí)家小史.......閱讀附
發(fā)布時(shí)間:2019-01-30 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:
,完成后面的題目。(8分)
趙廣,合肥人。本李伯時(shí)家小史①。伯時(shí)作畫,每使侍左右,久之遂善畫。尤工畫馬,幾能亂真。建炎中陷賊②。賊聞其善畫,使圖所虜婦人。廣毅然辭以實(shí)不能畫。脅以白刃,不從,遂斷右手拇指遣去。而廣平生實(shí)用左手。亂定,惟畫觀音大士而已。
(選自陸游《老學(xué)庵筆記)
【注釋】①李伯時(shí):北宋名畫家。小史:書僮。 ②建炎:南宋高宗的年號(hào)。賊,這里指金兵。
【小題1】解釋文中的加點(diǎn)詞意思(4分)
(1)脅以白刃,不從 ( ) (2)廣平生實(shí)用左手( )
【小題2】對(duì)于文中畫線句意思理解正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.經(jīng)常使喚身邊的侍從,時(shí)間長(zhǎng)了他的畫就畫得很好了。 B.經(jīng)常讓他在身邊伺候,時(shí)間長(zhǎng)了他的畫就畫得很好了C.經(jīng)常使喚身邊的侍從,時(shí)間長(zhǎng)了他也就擅長(zhǎng)畫畫了。 D.經(jīng)常讓他在身邊伺候,時(shí)間長(zhǎng)了他也就擅長(zhǎng)畫畫了
【小題3】趙廣拒畫的后果是_______________________。(用原文語句回答)(2分)
【小題4】下列選項(xiàng)中的人物所具有的品質(zhì)與趙廣相似的是( )(3分)A.《我不是懦夫》的王嘉鵬B.《最后一次的講演》的聞一多C.《清貧》的方志敏D.《假如給我三天光明》的海倫·凱勒
答案
【小題1】(1)順從,聽從,服從(2分)(2)其實(shí),本來,實(shí)際上(2分)
【小題2】D(3分)
【小題3】“斷右手拇指遣去”(2分)
【小題4】B(3分)
解析【小題1】
試題分析:此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記,要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀,書讀百遍,其義自現(xiàn)。注意“實(shí)”,是實(shí)際上的意思。
考點(diǎn):理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
【小題2】
試題分析:此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力,要求學(xué)生多讀文章,掌握文意,尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。翻譯這一句時(shí)要注意 “侍”是侍候之意!吧啤睂儆谕僮郑ā吧谩笔巧瞄L(zhǎng)的意思。故選D。
考點(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
【小題3】
試題分析:聯(lián)系問題出現(xiàn)在文中位置的下文即可,注意用原文回答。
考點(diǎn):篩選文言文的信息。能力層級(jí)為C。
【小題4】
試題分析:文章中的人物趙廣,表現(xiàn)出的精神是臨危不懼,臨死不懼,與聞一多在最后一次講演的形勢(shì)相似,精神也想似。
考點(diǎn):分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C。
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