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        基于Malmquist的高等教育投入效率分析

        發(fā)布時間:2019-08-10 來源: 歷史回眸 點擊:

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          [摘要]目的:研究河南省中小城市高等教育投入效率。方法:基于河南省2006年到2014年17個中小城市的面板數(shù)據(jù),利用Malmquist模型核算高等教育投入的綜合技術(shù)效率變化指數(shù)、純技術(shù)效率變化指數(shù)和規(guī)模效率變化指數(shù)。結(jié)果:河南省中小城市高等教育投入的Malmquist生產(chǎn)率變化指數(shù)、技術(shù)變化指數(shù)、平均綜合技術(shù)效率變化指數(shù)分別下降117%、97%、22%。技術(shù)變化指數(shù)是Malmquist生產(chǎn)率下降的主要原因,純技術(shù)效率變化指數(shù)和規(guī)模效率變化指數(shù)是綜合技術(shù)效率變化指數(shù)下降的主要原因。結(jié)論:教育資源分配不合理、教育經(jīng)費投入不足、創(chuàng)新機制缺乏等是河南省中小城市高等教育投入效率低的主要原因。
          [關(guān)鍵詞]Malmquist;河南。桓叩冉逃
          [DOI]1013939/jcnkizgsc201726044
          河南省作為中國的人口大省,教育問題一直是其工作的重中之重,但教育大省的高等教育發(fā)展一直平平,值得引起重視。文章采用Malmquist指數(shù)分析法對這一現(xiàn)狀進行研究。
          1數(shù)據(jù)來源
          本研究的數(shù)據(jù)來自河南省統(tǒng)計局官網(wǎng)公布的2007—2015年統(tǒng)計年鑒,通過對相關(guān)文獻及資料的查詢,確定河南省17個地級市作為河南省中小城市的研究樣本。
          2指標選取
          選取教育經(jīng)費投入為投入指標,選取普通高等學校數(shù)、高等學校教職工數(shù)、高等學校在校學生數(shù)為產(chǎn)出指標。
          3Malmquist生產(chǎn)率指數(shù)動態(tài)分析
          從下表可以看出,河南省各中小城市高等教育投入的平均綜合技術(shù)效率變化指數(shù)有所下降。其中,純技術(shù)效率變化指數(shù)中超過一半城市都略有降低,可見有一半城市的資源使用效率還有提升空間。規(guī)模效率變化指數(shù)大部分呈下降,說明高等教育投入的規(guī)模還有待改善。[1]平均技術(shù)變化指數(shù)是所有地區(qū)皆有下降,由此得出,河南省高等教育投入還存在創(chuàng)新缺乏的問題。
          從時間序列上可以看出,規(guī)模效率變化指數(shù)是綜合技術(shù)效率變化指數(shù)不斷起伏的主要原因。隨著政府對高等教育的重視,逐年增加對高等教育的投入,進而規(guī)模效率變化指數(shù)增長導致綜合技術(shù)效率變化指數(shù)的上升,直到投入規(guī)模超出實際需要出現(xiàn)規(guī)模遞減現(xiàn)象。[2]同時,又因為高等教育經(jīng)費管理水平較低,經(jīng)費使用效率低從而最終又會導致綜合技術(shù)效率變化指數(shù)下降,呈現(xiàn)下圖中綜合技術(shù)效率變化指數(shù)不斷起伏的狀態(tài)。技術(shù)變化指數(shù)在推行高校改革的初期取得很大進步,在2009—2010年一度達到1142,隨后呈現(xiàn)變化不穩(wěn)定狀態(tài),原因是改革創(chuàng)新的不足,資源分配不合理,導致缺乏持續(xù)的推動力。
          4結(jié)論
          Malmquist生產(chǎn)力變化指數(shù)受綜合效率變化指數(shù)與技術(shù)變化指數(shù)的影響[3]。根據(jù)以上變化趨勢可知,Malmquist生產(chǎn)力變化指數(shù)效率的下降一半是因為綜合技術(shù)效率原因,另一半是因為技術(shù)變化原因,即存在對教育經(jīng)費的規(guī)劃不合理和改革創(chuàng)新不足等問題。
          參考文獻:
          [1]杜育紅學習效率:研究的概念框架與計量方法的進展[J].教育與經(jīng)濟,2004(4):29-33
          [2]陶蕾,楊欣我國中等職業(yè)教育資源配置效率評價及分析——基于DEA-Malmquist指數(shù)模型[J].教育科學,2015(4):26-31
          [3]張壘期刊知識交流效率及影響因素分析——基于DEA-Tobit兩階段法[J].科學學研究,2015(4):516-521,615
          [基金項目]自治區(qū)科技計劃項目(項目編號:201542127)。
          [作者簡介]張劭愷(1993—),男,河南永城人,新疆農(nóng)業(yè)大學管理學院,在讀研究生。研究方向:領(lǐng)導科學與人力資源管理;通訊作者:劉向暉(1971—),男,新疆烏魯木齊人,新疆農(nóng)業(yè)大學研究生處副處長,管理學院副教授,文學碩士。

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