經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）于2017年10月23日發(fā)布《支持愛爾蘭高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》（Supporting Entrepreneurship and Innovation in Higher Education in Ireland）報(bào)告。該報(bào)告分析了目前愛爾蘭高等教育系統(tǒng)中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，并對六所院校進(jìn)行了考察訪問，在此基礎(chǔ)上對所得結(jié)論進(jìn)行進(jìn)一步的論述。
　　愛爾蘭在推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的進(jìn)程中已有一定的優(yōu)勢，高校與企業(yè)和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)逐步建立了強(qiáng)有力的合作，組建跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)。在高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，愛爾蘭實(shí)施了廣泛多樣的舉措，其中包括：開設(shè)本科和研究生課程、進(jìn)行基于工作的學(xué)習(xí)（work-based learning）、開展創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目、采用學(xué)徒制和教練輔導(dǎo)、設(shè)立總統(tǒng)獎(jiǎng)和開展全國性比賽等。
　　該報(bào)告對愛爾蘭高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革的公共政策提出以下建議：鞏固有關(guān)高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策制定機(jī)構(gòu)和國家機(jī)構(gòu)之間的合作；擴(kuò)大研究重點(diǎn)領(lǐng)域的多學(xué)科和跨學(xué)科研究的研究范圍，促進(jìn)高等教育發(fā)展；審查當(dāng)前高等教育的就業(yè)限制，加強(qiáng)與企業(yè)和社會的合作；繼續(xù)有針對性地對國際化項(xiàng)目進(jìn)行投資；支持高等教育機(jī)構(gòu)與海外創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)型高等教育機(jī)構(gòu)建立合作和指導(dǎo)聯(lián)系；引入全面系統(tǒng)的方式（system-wide exercise）來記錄和評估高等教育中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的影響。
　�。ㄉ虾Ｍ鈬�語大學(xué)教育信息化國際比較研究中心毛嵐嵐編譯）

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