七年級歷史下冊岳麓
發(fā)布時間:2017-02-08 來源: 歷史回眸 點擊： 
七年級歷史下冊岳麓篇一：岳麓版七年級下歷史復(fù)習(xí)資料(絕對經(jīng)典)
第六學(xué)習(xí)主題 繁榮與開放的社會
〖課標(biāo)要求〗
（1）了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。
（2）列舉"貞觀之治"的主要內(nèi)容，評價唐太宗。
（3）知道武則天和"開元盛世"的基本史實。
（4）了解唐與吐蕃等民族交往的史實。
（5）以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例，說明唐代中外文化交流的發(fā)展。 〖基礎(chǔ)考點〗
1. 581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。
2. 589年，隋朝滅掉陳朝統(tǒng)一南北。
3. 618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。
4. 618年，李淵和兒子李世民在太原起兵反隋進入長安建立唐朝。
5. 唐朝開國：李淵（高祖）；奠基：李世民（太宗）；發(fā)展：武則天；全盛：李隆基（玄
宗）。
6. 我國歷史上唯一女皇帝是武則天，她690年稱帝，改國號為周。
7. 唐太宗遵從“兼聽則明，偏信則暗”的古訓(xùn)，基本上做到了廣開言路。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”。重用敢于直言的魏征為著名的諫臣。
8. 唐太宗推行開明務(wù)實的政策，在他統(tǒng)治時期，經(jīng)濟發(fā)展，政治清明，社會安定，國力強盛的局面，歷史上稱為“貞觀之治”。
9. 唐太宗被各族首領(lǐng)共同擁戴為“天可汗”。
10. 由武則天提拔，被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇、宋璟。
11. 712年，李隆基當(dāng)了皇帝，就是唐玄宗。他以唐太宗為榜樣，效仿“貞觀之治”，勤于政事，勵精圖治。不僅“貞觀之風(fēng)一朝重振”，而且經(jīng)濟文化又有了新的發(fā)展，形成唐朝的鼎盛時期——開元盛世。
12. 從三國到南北朝，中國主要有九品中正制選拔官員。隋文帝時，下令“分科舉人”。隋煬帝時正式設(shè)置進士科，科舉制度正式創(chuàng)立。
13. 唐朝時最重要的選拔官員的方式是科舉制度。分為制舉（皇帝選拔非常之人而設(shè)的特科）和�？苾深悺３？浦凶钪匾氖沁M士科，其次是明經(jīng)科。科舉制度在中國沿襲了1300多年，對中國和世界產(chǎn)生了重要的影響。
14. 7世紀(jì)初，吐蕃杰出的松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些。
15. 唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關(guān)
系。
16. 唐中宗又把金城公主嫁給尺帶珠丹，吐蕃和唐朝已經(jīng)成為“和同為一家”了。823年，唐藩在拉薩大昭寺前立下了唐藩會盟碑。
17. 8世紀(jì)中前唐玄宗封回紇首領(lǐng)骨力斐羅為懷仁可汗，回紇曾在滅亡東突厥和平定安史之亂時出兵助戰(zhàn)；六詔是彝族和白族的祖先，其中南詔的中心在太和城（大理），唐玄宗封南詔首領(lǐng)皮羅閣為云南王。
18. 唐朝時，中日交往頻繁。日本10多次派遣唐使到中國訪問、學(xué)習(xí)。其中著名的有空海（平假名）、阿倍仲麻呂（晁衡）、吉備真?zhèn)洌ㄆ倜?/p>
19. 唐朝時中國與天竺交往頻繁，高僧、旅行家、佛經(jīng)翻譯家玄奘到天竺學(xué)習(xí)佛學(xué)，求取佛經(jīng)。他專心翻譯佛經(jīng)，還寫成《大唐西域記》。
20. 玄宗時，鑒真應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國文化。留下了唐招提寺和干漆坐像，被定為日本的國寶。
〖提高考點〗
21. 開皇之治出現(xiàn)的原因
(1)開皇年間，隋文帝勤勉治國，銳意革新。改革政權(quán)機構(gòu)，重視選拔價值人才；
(2)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)，減輕賦稅徭役；
(3)他還提倡節(jié)儉。
22. 唐太宗實現(xiàn)貞觀之治的措施：
(1)政治上：選用良吏，提高行政效能；(長孫無忌、房玄齡、杜如晦、魏征；改革三省六部)
(2)經(jīng)濟上：輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；(允許農(nóng)民用實物代替徭役)
(3)法律上：簡法輕刑，修訂法律；(《貞觀律》)
(4)教育上：重視教育，大力培養(yǎng)人才。(國子學(xué)、太學(xué))
(5)民族關(guān)系：實行恩威并施的政策，改善民族關(guān)系。(天可汗)
23. 唐玄宗實施的實現(xiàn)與世開元盛世的措施：
(1)任用賢能：起用一批有德有才的人，淘汰腐敗無能的官員；
(2)發(fā)展生產(chǎn)：鼓勵擴大耕地面積，號召興修水利；
(3)整理財政：下令整理財政，清理土地和戶口，讓逃亡者重新登記戶口，納稅服役，但可免交幾年賦稅；
(4)刑罰法律：按照唐太宗“寬仁”的原則，了武則天的酷刑苛法；
(5)倡導(dǎo)節(jié)儉：遣散一批宮女，銷毀宮中的大批錦繡珠玉，抵制奢侈。
24. 唐朝采取那些方式來加強與少數(shù)民族的聯(lián)系：
經(jīng)濟文化交流、冊封、聯(lián)姻、直接管理
〖終極考點〗
25. 隋朝與秦朝的相似之處有哪些？
(1)建立背景：都是結(jié)束了長期分裂局面，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一；
(2)政權(quán)特點：都采取新的措施來加強專制主義的中央集權(quán)；
(3)存在時間：都很短暫，二世而亡；
(4)滅亡原因：都因為統(tǒng)治者的暴政，被農(nóng)民起義推翻；
(5)大型工程：都修筑了大型工程，長城和大運河；
(6)歷史地位：都起到了承上啟下的作用，滅亡教訓(xùn)為后來的統(tǒng)治者借鑒，出現(xiàn)封建社會的盛世。
27. 評價唐太宗：
25題+11題
29. 唐朝的開放政策：
原因：唐朝是當(dāng)時世界上的大國，具有先進的政治制度、安定的社會環(huán)境、繁榮的經(jīng)濟、光輝燦爛的文化，是當(dāng)時東西方經(jīng)濟文化交流的中心，對周邊國家具有強烈的吸引力； 表現(xiàn)：選官制度開放、民族政策開放、對外交往開放、文學(xué)藝術(shù)開放。
第七學(xué)習(xí)主題
民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟重心的南移 〖課標(biāo)要求〗
（1）列舉宋代南方 生 產(chǎn) 發(fā) 展 和 商 業(yè) 繁 榮 的 史 實，了 解 中國 古代 經(jīng) 濟 重 心的 南 移。
（2）了解宋代的社會生活。
（3）知道遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立。
（4）簡述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實，說明民族關(guān)系的發(fā)展。 〖基礎(chǔ)考點〗
30. 916年，契丹首領(lǐng)耶律阿保機，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。947年，耶律德光改國號為遼。
31. 1004年，遼宋發(fā)生澶州之戰(zhàn)，1005年，達成澶淵之盟。
32. 1038年，黨項首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。1044年，宋夏達成和議。
33. 960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝定都東京，史稱北宋。
34. 1115年女真族首領(lǐng)完顏阿骨打在會寧府建立金朝。1125年，金滅遼，1127年，金滅北宋。1127年趙構(gòu)登上皇位，定都臨安，史稱南宋。
35. 南宋抗金名將岳飛在堰城大敗金軍，收復(fù)許多失地。1141年底，南宋與金訂立和約，雙方戰(zhàn)事停息，北方經(jīng)濟恢復(fù)，南方經(jīng)濟發(fā)展。
36. 遼宋夏金時期，南方農(nóng)民在湖泊江河邊開辟圩田，在丘陵山區(qū)修造梯田。太湖流域的蘇州、湖州成為著名的水稻產(chǎn)區(qū)。棉花成為南方最重要的經(jīng)濟作物。
37. 南宋時，棉紡織業(yè)在南方興起。景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都。
38. 南宋時最大的政治中心和商業(yè)都市是臨安，它的繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北宋時的開封。
39. 宋朝的海外貿(mào)易活躍，廣州、泉州是聞名世界的大商港。政府在這里設(shè)市舶使進行管理。
40. 北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。南宋時，發(fā)行的紙幣叫會子。
41. 兩宋時代，麻布仍是主要衣料，南宋時以棉布作衣料的人逐漸多了。不同行業(yè)、不同社會階層、不同性別的人穿衣有很大區(qū)別。元朝時，棉布成為人們的主要衣料。
42. 宋代，北方人以面食為主，南方人以米飯為主食。北方的肉食中以羊為多；南宋吃魚多。宋代時，普遍食用植物油。飲酒之風(fēng)，已慎十分盛行。東京等地?zé)阂盐毡椤?/p>
43. 宋代農(nóng)民多住在低矮的茅屋，城市平民住瓦頂平房；貴族官僚住園林式建筑。高腳家具廣泛流行，內(nèi)地人已完全改變了席地而坐的習(xí)慣。
44. 東京是北宋最繁華的城市。有夜市、曉市，還有專門娛樂的“瓦子”，里面的勾欄還可以進行舞臺演出。南宋臨安的娛樂場所叫“瓦舍”。市內(nèi)的攤點叫行或團。
45. 兩宋時，南方成為全國經(jīng)濟的重心。
46. 今天的傳統(tǒng)節(jié)日，像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，在宋代都有了。宋代稱春節(jié)為元旦，最為重視。
47. 1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，建
立蒙古國。
48. 1271年忽必烈定國號為元，1272年定都大都。1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡。元軍
南下時，遭到文天祥等的頑強抵抗。
49. 元朝大都既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市。意大利旅行家馬克可﹒波羅的著作《馬克可·羅行紀(jì)》。描述了大都的繁華景象。
50. 元朝為對全國實行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中省，簡稱“行省”。
專門設(shè)立對全國佛教事務(wù)和藏區(qū)軍政事務(wù)管理的宣政院。還設(shè)置澎湖巡檢司對琉球（臺灣）和澎湖列島進行管理。
51. 元朝時，原來已進入黃河流域的契丹族、女真族同當(dāng)?shù)氐臐h族融合，統(tǒng)稱漢人。一些中
亞、西亞遷至中國的各族人同漢、蒙、畏吾兒竺雜居，形成了一個新的民族——回族。 〖提高考點〗
52. 南方經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)：
(1)農(nóng)業(yè)：A南方的灌溉技術(shù)和耕作技術(shù)有很大提高，圩田、梯田擴大了耕地面積；B南方水稻產(chǎn)量大幅度增長，蘇州、湖州；C原產(chǎn)北方的小麥、粟、豆在南方擴大種植；D棉花種植面積擴大，成為南方重要的經(jīng)濟作物。
(2)手工業(yè)：A南宋時，棉紡織業(yè)在南方興起；B南方制瓷業(yè)發(fā)展很快，景德鎮(zhèn)成為著名的瓷業(yè)中心；C南方的絲織業(yè)、造紙業(yè)、造船業(yè)都很發(fā)達。
(3)商業(yè)：北宋時商業(yè)發(fā)達，出現(xiàn)世界上最早的紙幣——交子；南宋都城臨安是南方的政治中心，又是最大的商業(yè)都市。
53. 經(jīng)濟重心南移的原因和表現(xiàn)：
原因：A北方人口大量南遷；B南方相對穩(wěn)定的政治環(huán)境；C南方自然資源得到更多的開發(fā)和利用。
表現(xiàn)：A農(nóng)業(yè)：主產(chǎn)于南方的水稻已是全國最重要的糧食作物，蘇、湖成為天下糧倉。B手工業(yè)：南方的棉紡織業(yè)、絲織業(yè)、制瓷業(yè)、造紙業(yè)、造船業(yè)在全國手工業(yè)中占有重要地位。C商業(yè)：南方商業(yè)發(fā)展水平，總體上超過了北方。D財政：南方賦稅收入增加，所占比重超過北方，成為國家財政的主要支柱。
54. 宋朝商品經(jīng)濟發(fā)展的特點：
(1)都市商業(yè)繁榮，大街小巷店鋪林立；
七年級歷史下冊岳麓篇二：岳麓版七年級下冊歷史復(fù)習(xí)提綱
岳麓版七年級下冊歷史復(fù)習(xí)提綱
一、填空題
1、581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。
2、589年，隋朝滅掉陳朝統(tǒng)一南北。
3、隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河。
4、隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。
5、隋朝大運河分為四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河和五大河：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。 6、618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。
7、618年，李淵在太原起兵反隋進入長安建立唐朝。626年，李世民發(fā)動玄武門之變登上皇帝寶座，是為唐太宗。
8、唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經(jīng)濟得到發(fā)展，國力逐步強盛。歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。
9、唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；注重作用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”。重用敢于直言的魏征為著名的諫臣
10、我國歷史上唯一女皇帝是武則天，她晚年稱帝，改國號為周。
11、唐朝時期的新農(nóng)具：筒車、曲轅犁。
12、由武則天提拔，被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇。
13、唐玄宗統(tǒng)治時期進入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。
14、長安城內(nèi)分為(轉(zhuǎn) 載于:smilezhuce.com 蒲公 英文摘:七年級歷史下冊岳麓)坊和市，訪是居民宅區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。
15、長安既是當(dāng)時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。
16、用分科考試的方法來選拔官員，始于隋文帝時。隋煬帝時正式設(shè)置進士科，按考試成績選拔人才。
17、唐朝科舉制度常設(shè)的考試科目很多，以進士（詩賦、政論）和明經(jīng)（儒家經(jīng)典）兩科最為重要。
18、唐朝時期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天。
19、唐朝時唐太宗和武則天，政府在今新疆地區(qū)先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機構(gòu)安西都護府、北庭都護府。
20、7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些。
21、唐朝時唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關(guān)系。 22、8世紀(jì)唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已經(jīng)成為“和同為一家”了。
23、8世紀(jì)中前唐玄宗封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，玄宗封首領(lǐng)為渤�？ね酢Ｐ诜饽显t首領(lǐng)為云南王。
24、唐實行對外開放政策，在廣州設(shè)立專門管理對外貿(mào)易的市舶司。亞非各國紛紛派遣唐使到中國來。
25、唐朝時中國與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他專心翻譯佛經(jīng)，還寫成《大唐西域記》。
26、玄宗時，鑒真應(yīng)日本僧人邀請傳播佛教，東渡日本，至第六次才成功。唐朝長安是當(dāng)是世界上最大的城市。
27、隋朝李春設(shè)計并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。
28、唐朝印的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。
29、唐朝杰出的醫(yī)學(xué)家孫思邈，寫成《千金方》，被后世尊稱為“藥王”。
30、僧一行測量子午線，編制《大衍歷》。
31、唐朝著名詩人，李白、杜甫、白居易，楷書顏筋柳骨，草書顛張醉素，畫家吳道子《天王送子圖》、閻立本《步輦圖》。
32、石窟藝術(shù)在隋唐時期大為發(fā)展，最著名的是今甘肅西部的敦煌莫高窟。
33、隋唐著名音樂家李龜年、萬寶常，舞蹈主要有健舞《秦王破陣舞》，軟舞《霓裳羽衣舞》。
34、10世紀(jì)初，契丹首領(lǐng)阿保機，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。
35、11世紀(jì)前期，黨項首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。
36、960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝定都東京，史稱北宋。
37、1127年趙構(gòu)登上皇位，定都臨安，史稱南宋。
38、南宋抗金名將岳飛在堰城大敗金軍，收復(fù)許多失地。
39、宋朝造船業(yè)居世界首位。東南沿海的廣州、泉州等地，都有發(fā)達的造船業(yè)。
40、唐朝時從越南引進的優(yōu)良品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣。水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位，主要產(chǎn)地在南方。棉花的種植，由兩廣、福建擴展到長江流域。茶樹的栽培在江南的丘陵地區(qū)。
41、南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都。
42、宋朝時期的采煤業(yè)處在世界領(lǐng)先地位。
43、南宋時最大的商業(yè)都市是臨安，它的繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北宋時的開封。
44、宋朝的海外貿(mào)易成為當(dāng)時世界上從事海外僑胞貿(mào)易的重要國家，廣州、泉州是聞名世界的大商港。
45、北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。
46、宋朝時期的 瓦肆 是娛樂場所。
47、1206年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，建立蒙古國，都城和林。 48、1271年忽必烈定國號為元，1272年定都大都。1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡，1279年元統(tǒng)一全國。
49、元大都既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市。意大利旅行家馬克可﹒波羅的著作《馬克可.波羅行紀(jì)》，描述了大都的繁華景象。
50、元朝為對全國實行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中省，簡稱“行省”。元政府 設(shè)立 宣政院 加強對西藏的管轄，西藏成為元朝管轄的正式行政區(qū)；還設(shè)立 澎湖巡檢司 加強對臺灣地區(qū)的管轄。
51、北宋時畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，它大大促進了文化的傳播，15世紀(jì)歐洲才出現(xiàn)活字印刷，比我國晚約四百年。
52、指南針是我國人民的偉大發(fā)明，早在戰(zhàn)國時期，人們制成“司南”這是世界上最早的指南儀器。北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)。南宋時海外貿(mào)易發(fā)達，指南針廣泛用于航海。
53、火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的，唐朝末年，火藥開始用于軍事上、宋元時期，火藥武器 廣泛用于軍事 ，主要有突火槍、火箭、火炮等。
54、我國北宋時期的科學(xué)家沈括的科學(xué)成就有《夢溪筆談》。我國元朝時的著名天文學(xué)家和水利專家郭守敬的科學(xué)成就有《授時歷》測定一年為365.2425天，與現(xiàn)在公歷的公歷基本相同，但比現(xiàn)行公歷的確立早約三百年。
55、北宋的司馬光是我國古代著名的史學(xué)家編寫《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國至五代1300多年的歷史。
56、北宋的蘇軾和南宋的辛棄疾是豪放詞風(fēng)的代表，兩宋之交的李清照是婉約派代表。元曲，關(guān)漢卿的《竇娥冤》，馬致遠(yuǎn)的《天靜沙.秋思》。
57、北宋時期畫家張擇端的作品《清明上河圖》是風(fēng)俗畫、元代最著名的畫家是趙孟頫 的作品《秋郊飲馬圖》被稱為“神品”
58、1368年初，朱元璋以應(yīng)天為都城，改稱南京稱帝建立明朝，他就是明太祖。
59、明朝的特務(wù)機構(gòu)：朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi)監(jiān)視官吏、鎮(zhèn)壓人民。明政府規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，文體為“八股文”。
60、明朝前期明成祖（朱棣）在1405——1433年派鄭成功七次下西洋，最遠(yuǎn)到達紅海沿岸和非洲東海岸，他是我國也是世界歷史上的偉大航海家。
61、明政府派戚繼光、俞大猷抵抗倭寇平息東南沿海的倭患。
62、葡萄牙是最早入侵中國的西方殖民者。
63、1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)。在1999年12月20日，回歸祖國懷抱。西班牙和荷蘭先后占據(jù)臺灣。
64、明朝后期，女真的杰出首努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號為金，史稱后金。遷都沈陽，后改稱盛京。
65、皇太極繼承汗位改女真族名為滿洲。1636年在盛京稱帝，改國號“金”為清。1644年遷都北京，加強對全國的統(tǒng)治。
66、為了加強君主專制，雍正帝設(shè)立軍機處。軍機處的設(shè)立，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化。康熙、雍正和乾隆三朝造成了“文字獄”。
67、明朝后期（1624年），荷蘭殖民者侵占了我國寶島臺灣，1661年鄭成功率兵進入臺灣，1662年初荷蘭殖民者被迫投降，臺灣重新回到祖國懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。
68、1683年清軍進入臺灣，1684年清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。臺灣府的設(shè)置，加強了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。
69、17世紀(jì)中期，沙皇俄國勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修建城堡。1685、1686年康熙帝命令清軍水陸并進，擊斃侵略軍頭目托爾布津被迫投降。
70、1689年中俄雙方代表在尼布楚進行談判，經(jīng)過平等協(xié)商簽訂了《尼布楚條約》。這個條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國的領(lǐng)土。
71、順治帝接見西藏的佛教首領(lǐng)達賴五世賜予“達賴?yán)铩狈馓枴⒖滴醯圪n予另一個位西藏佛教首領(lǐng)為“班禪額爾德尼”的封號。
72、1727年，清朝開始設(shè)置駐藏大臣。駐藏大臣代表中央政府，與達賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。達賴和班禪的繼承，必須報請中央政府批準(zhǔn)。
73、康熙時期平定吳三桂等三藩叛亂。平定準(zhǔn)噶爾叛亂，設(shè)立烏里雅蘇臺將軍。74、乾隆帝時下令調(diào)兵討伐回部上層族小和卓與大和卓。清朝在新疆設(shè)置伊犁 將軍，加強對西北地區(qū)的管轄。
75、清朝疆域：西跨蔥嶺——西北達巴爾喀什湖——北接西伯利亞——東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島——東臨太平洋——東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼——南至南海諸嶼。清朝疆域成為亞洲最大的國家。
76、明清時期 ，商品經(jīng)濟空前活躍。北京和南京是全國性的貿(mào)易城市。
77、清初的40年，實行嚴(yán)厲的禁海政策。清朝統(tǒng)一臺灣以后開放四個港口，作為對外通商口岸，后來下令只開廣州一處作為對外通商口岸，關(guān)閉其它港口。
78、北京城由宮城、皇城和京城三個部分組成，是世界上保存最完好的古代宮殿。明長城東起鴨綠江—西至嘉峪關(guān)，蜿蜓六千余公里，是世界上的一個奇跡。
79、明朝醫(yī)藥學(xué)家李時珍寫的一部總結(jié)性藥物學(xué)巨著《本草綱目》、明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星寫了一部《天工開物》總結(jié)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的著作。外國學(xué)者稱它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”、徐光啟關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學(xué)方法還介紹歐洲的水利技術(shù)的著作《農(nóng)政全書》。
80、元末明初的《三國演義》—作者羅貫中。是我國最早的一部長篇歷史小說和《水滸傳》的作者施耐庵。是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說、明朝中期的《西游記》的作者吳承恩。是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。清朝曹雪芹的《紅樓夢》是我國古典小說的高峰�！都t樓夢》具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重地位。
七年級歷史下冊岳麓篇三：岳麓版七年級歷史下冊教案(已經(jīng)整理)
岳麓版七年級下冊
歷
史
教
案
2011年上學(xué)期七年級歷史下冊教學(xué)計劃
一、指導(dǎo)思想：
以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持教育創(chuàng)新。積極參與課程改革，探索新的課堂教
學(xué)模式，全面實施素質(zhì)教育。著眼于學(xué)生的發(fā)展。
二、學(xué)生情況分析：
本期繼續(xù)任教七年級歷史，七年級學(xué)生掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識、合作技巧及自
主探究學(xué)習(xí)的能力，通過一個學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，
掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實，。學(xué)生對歷史雖有一定的興趣，但學(xué)習(xí)的自覺性較差,
學(xué)習(xí)上還存在以下問題 ①部分學(xué)生對歷史學(xué)科認(rèn)識不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。②部分學(xué)生求
知欲強，思維靈活，但學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)目的不明確③有些學(xué)生有偏科現(xiàn)象 ④缺乏
分析歸納能力，學(xué)習(xí)主動性有待加強 ⑤綜合分述史實的能力較差有待在方面提高。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、要在上冊歷史教學(xué)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進一步掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史
現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同時期的基本特征以及發(fā)展趨勢，認(rèn)識歷史發(fā)展的基
本線索和基本規(guī)律。
2、教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力；解讀、
判斷和運用歷史材料的能力；發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力；培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義和歷
史唯物主義的觀點分析問題和解決問題的能力。
3、對學(xué)生進行國情教育和愛國主義教育，形成正確的國際意識，教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美
德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展需要的公
民意識和人文素養(yǎng)。
4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的不良習(xí)慣
5、從嚴(yán)治教，提高成績。
四、教材分析
《中國歷史》七年級下冊敘述了從隋朝建立到清朝前期的歷史，也是中國古代史部分。
教科書由單元和課組成。每一個單元為一個學(xué)習(xí)主題，每一個學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊
共三個單元，共二十四課。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。每課課文由提
示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、以及課文中思考題和課后練習(xí)，活動建議等
組成。其中正文緊扣課程目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容，可根
據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。
1、教學(xué)重點：繁榮與開放的社會。統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和社會危機。宋元經(jīng)濟
重心南移。
2、教學(xué)難點：如何讓學(xué)生理解隋唐時期繁榮與開放，宋元時期經(jīng)經(jīng)濟重心南移，民
族關(guān)系的發(fā)展，到明清時期多民族國家的鞏固和社會危機的歷史巨變。
五、本期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：
1、認(rèn)真鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo).。
2、充分利用各種課程資源，突出每一節(jié)課的重難點，以增強直觀感
3、通過各種手段，提高學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛
4、通過課上小測驗、提問，檢查背誦等多種方式進行知識的反饋和鞏固
5、繼續(xù)實行少講多練當(dāng)堂掌握的這種教學(xué)形式啟發(fā)學(xué)生動手和動口的能力，對重大
歷史事件和重要人物進行重點講解
6、每講完一單元后把本單元的內(nèi)容進行歸納綜合比較，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握
7、充分利用教材中的小字、想一想、議一議等，增強學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果， 課
上講到、練到，課下輔導(dǎo)到、檢查到不丟掉一個環(huán)節(jié)以提高成績。
六、教研教改課題和活動：
《激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》
七、教 學(xué) 進 度
起止時間 教學(xué)內(nèi)容 課時 1 2.18---2.19預(yù)備周，開學(xué)準(zhǔn)備工作 1
2 2.21--2.27第1.2課，開運河，創(chuàng)科舉。貞觀之治。 2
3 2.28--3.6 第3.4課，開元盛世 唐朝的民族關(guān)系 2
4 3.7---3.13第5.6課，唐代的中外交往，隋唐的科舉制度 2
53.14--3.20第7.8課隋唐的文學(xué)藝術(shù) 編輯歷史手抄報 2
6 3.21---3.27 單元綜合復(fù)習(xí)考試 2
73.28--4.3 第9 .10課 遼、夏與北宋的和戰(zhàn) 宋金對峙 2
8 4.4--4.10 第11.12課 宋代的經(jīng)濟和社會生活，元朝民族關(guān)系的發(fā)展 2
9 4.11---4.1第13.14課 宋元的科舉技術(shù) 宋元的史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù) 2
104.18---4.24 復(fù)習(xí) 練習(xí) 2
114.25---5.1期中考試 2
12 5.2---5.8第16.17課 明朝皇權(quán)的高度集中 鄭和下西洋和戚繼光抗倭 2
13 5.9---5.15 第18.19課 清朝專制統(tǒng)治的強化 抗擊西方殖民者入侵 2
14 5.16---5.22 第20.21課 清朝加強對邊疆地區(qū)的管轄 繪制歷史插圖 2
15 5.23---5.29 第22課 盛世危機2
16 5.30---6.5 第23課 明朝和清朝前期的科學(xué)技術(shù) 2
17 6.6---6.12 第24課 明朝和清朝前期的小說和藝. 2
18 6.13---6.19 單元綜合 2
19 6.20---6.26 練習(xí)、復(fù)習(xí)2
20 6.27---7.2 期末考試2
第五單元 繁榮與開放的社會
第1課 開運河 創(chuàng)科舉
教學(xué)目標(biāo)
一、知識與能力
隋朝的建立；隋朝統(tǒng)一的時間及其意義；大運河開鑿的時間、南北起止及中心點；大運河的作用；隋文帝開科舉制的先河；隋煬帝創(chuàng)設(shè)進士科，科舉制正式形成；科舉制的作用和影響。
①結(jié)合《隋運河》圖講解大運河的開鑿，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和結(jié)合圖文理解歷史知識的能力。
②聯(lián)系隋以前中國古代的主要選官制度，說明隋創(chuàng)立科舉制的作用和意義，培養(yǎng)學(xué)生綜合說明問題的能力。
③通過對隋煬帝的評價，培養(yǎng)學(xué)生全面辯證地評價歷史人物的能力。
④通過課后題“比較隋朝和秦朝，看看它們有哪些相似的地方”，培養(yǎng)學(xué)生比較分析問題的能力。
二、過程與方法
①通過對隋朝統(tǒng)一及其歷史作用的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步認(rèn)識到統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的大趨勢。
②結(jié)合課中題，補充歷代詩人對隋大運河的詠嘆，對隋煬帝開鑿大運河的功過進行討論。結(jié)合卡通問答中有關(guān)科舉制的介紹和課后題，對科舉制的作用進行討論。通過這些活動，引導(dǎo)學(xué)生勇于從不同角度提出問題，在共同探討的過程中，對歷史事件做出評價。
③寫一個關(guān)于隋煬帝功過的短評，進行交流。
三、情感態(tài)度與價值觀
①通過本課學(xué)習(xí)，進一步認(rèn)識到國家的統(tǒng)一、安定有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。
②了解隋運河是世界上最古老、最長的運河，至今還在發(fā)揮重要作用，它的開鑿顯示了中國古代勞動人民的智慧和力量。
③理解科舉制的作用，初步認(rèn)識人事制度建設(shè)對國家的重要性。
重點和難點
重點:大運河的開鑿；科舉制的創(chuàng)立
難點：大運河為什么在隋朝時開鑿？進士科的創(chuàng)設(shè)標(biāo)志著科舉制正式形成；就隋煬帝開鑿大運河的功過和科舉制的作用引導(dǎo)學(xué)生勇于多角度提出問題，共同探究，并做出解釋。 導(dǎo)入新課
一、隋朝統(tǒng)一南北
隋朝的建立，弄清楚隋建立的時間、建立者及都城所在地。就定都長安，要求學(xué)生歸納隋以前還有哪些朝代在此建都。隋統(tǒng)一南北講清時間及所滅的政權(quán)。其意義結(jié)合“隋朝出現(xiàn)了前所未有的繁榮景象”講解。
二、大運河的開鑿
1、隋煬帝下令開鑿大運河
2、大運河是南北交通的大動脈
3、大運河的作用
三、科舉制的創(chuàng)立
1、隋文帝通過分科考試選拔人才
2、隋煬帝創(chuàng)設(shè)進士科，科舉制正式形成
3、科舉制的作用和影響
小結(jié)
就隋的建立和統(tǒng)一南北的有關(guān)知識提問，指出隋開鑿的大運河和創(chuàng)立的科舉制對后世影響巨大。請一位學(xué)生簡要歸納這兩個歷史事件的影響。
課后活動與探究： 課后收集隋煬帝的有關(guān)資料，結(jié)合本課所學(xué)的有關(guān)知識，寫一篇評價隋煬帝的短文。
課后作業(yè)
第2課 貞觀之治
教學(xué)目標(biāo)
一、知識與能力
唐太宗與玄武門之變，輕徭薄賦、知人善任，重視納諫；加強中央權(quán)力，完善科舉制度；貞觀之治。
①通過分析唐太宗的執(zhí)政措施和政績，培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物的能力。
②引導(dǎo)學(xué)生分析概括貞觀之治的內(nèi)容，初步了解歸納、分析的基本方法。引導(dǎo)學(xué)生正確看待“盛世”現(xiàn)象，初步形成正確的歷史概念和歷史觀點。
③結(jié)合課文的引文、課中思考題及課后練習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力、創(chuàng)新思維能力、分析比較能力和以史論證、史論結(jié)合的能力。
二、過程與方法
①通過貞觀之治內(nèi)容的教學(xué)和觀看圖片、錄像資料，讓學(xué)生感知唐太宗的治國思想，認(rèn)識盛世局面的出現(xiàn)是統(tǒng)治者為穩(wěn)定社會、鞏固統(tǒng)治而吸取歷史經(jīng)驗教訓(xùn)、合理調(diào)整統(tǒng)治政策的結(jié)果。
②搜集有關(guān)唐太宗的史料，運用“自學(xué)——問題——討論”法，對歷史現(xiàn)象、歷史人物的有關(guān)問題進行深層次的探究，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、情感態(tài)度與價值觀
①唐太宗是杰出的地主階級政治家，他接受隋亡的教訓(xùn)，進一步調(diào)整統(tǒng)治政策，因而出現(xiàn)了“貞觀之治”。通過對其統(tǒng)治措施和政績的教學(xué)，加深學(xué)生對杰出人物和人民群眾推動歷史前進所起作用的理解。
②輕徭薄賦是歷代統(tǒng)治者恢復(fù)經(jīng)濟、穩(wěn)定社會、鞏固統(tǒng)治的重要措施之一。通過對唐太宗輕徭薄賦的原因、措施及作用的講述，使學(xué)生認(rèn)識到減輕民眾負(fù)擔(dān)、以民為本的重要性。
③通過唐太宗重視和善于納諫的故事，培養(yǎng)學(xué)生勇于接受批評的品德。
重點和難點
重點：“貞觀之治”的含義；“貞觀之治”出現(xiàn)的原因；“貞觀之治”的內(nèi)容
難點：如何評價唐太宗；如何看待歷史上出現(xiàn)的“盛世”現(xiàn)象
導(dǎo)入新課
提問：隋朝為什么會像秦王朝一樣建立不久就爆發(fā)了農(nóng)民起義？結(jié)果如何？
教師指出：在隋朝統(tǒng)治土崩之際，群雄并起，一些隋朝官員乘機起兵反隋，其中就有后來建立唐朝的李淵、李世民父子。
一、玄武門之變
1、唐朝的建立
2、玄武門之變
二、輕徭薄賦
1、原因
2、表現(xiàn)
3、作用
三、知人善任
1、原因
2、表現(xiàn)
3、作用
四、加強中央集權(quán)
五、完善科舉制度
六、“貞觀之治”的含義
小結(jié)： 要求學(xué)生談?wù)剬μ铺诘脑u價，讓學(xué)生充分發(fā)表意見，以突破難點。
課后活動與探究： 課后收集隋煬帝的有關(guān)資料，結(jié)合本課所學(xué)的有關(guān)知識，寫一篇評價隋煬帝的短文。
課后作業(yè)
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