典型的歷史
發(fā)布時間:2017-02-10 來源: 歷史回眸 點擊： 
典型的歷史篇一：必修一歷史典型材料問答題
高中歷史材料解析題的解題步驟與技巧
材料解析題在高考中占有很大的比重，尤其是最后的綜合題，會涉及到歷史、政治、地理
的綜合，涉及面廣，往往成為考生們丟分的地方。如何將所學知識合理運用，掌握正確的解題
方法成為每個考生心中的疑問。下面，就針對高中歷史材料題的解題步驟與技巧為大家進行深
度分析。
一、讀-解題基礎
1、閱讀教材正文和設問
第一遍要細讀，注意對材料作具體分析。了解材料涉及到的時間、地點、人物、事件，注
意各段材料間的聯(lián)系，找到材料敘述的核心內容。第二遍，結合設問重點讀。這是最重要的一
步。設問的實質是對材料的解析定向化。設問的定向作用表現(xiàn)在：①確定信息提取方向，幫助
考生提取有效信息。②確定與相關知識聯(lián)系的方向。③確定能力考查的方向。正因為設問為解
析材料確定了方向，所以讀材料時，一定要認真審讀設問，明確設問要求，然后帶著設問再回
過頭來有重點讀材料，從中獲取有效信息。
2、要特別注意說明性文字。
(1)注意從材料介紹（多在材料的開頭）和材料出處（多注在材料末尾）獲取時間、人物、
事件等要素。這些說明性文字，往往給考生某種暗示和引導。有可能埋伏著解題所需的信息，
考生可從中受到啟發(fā)，收到“得來全不費功夫”的效果。對這些說明性文字，千萬不能掉以輕心。
(2)注意從主體材料（正文）的開頭、結尾和省略號兩邊獲取有效信息。材料的原文一般很
長，試題中只能摘錄其中一小部分。從某句開始摘到某句為止，這開頭和結尾兩句，當然得考
慮為答題服務；省略號刪去的是次要的，兩邊所剩的肯定是重要的，肯定隱含著重要信息。
二、找-解題關鍵（在實際解題過程中，“找”與“讀”往往是一致的，不必將兩者分開。）
1、從材料中找出有助于解題的信息。具體做法是：先分析材料，長材料分成幾段，分別找
出每段的信息；短材料分句，找出各句的含義；如果材料只是一句話，就找出它的字詞如時間、
地點、人物、對事件的評價等要素。
2、找出材料與教材的相似點。盡管材料解析題具有“新材料、新情況、新問題”的特點，但
不管多新，必定與課本有不可分割的聯(lián)系。把材料中的重點信息與課本中的重要史實和觀點相
對照，確定材料所述與教材的具體章節(jié)的關聯(lián)，這樣材料便與課本聯(lián)系在一起。再深入讀材料，
解析的大方向就有了，回答問題就不難了。
3、找材料與設問的相關點。讀材料是為了回答設問，回答設問離不開材料。因為，“論從
史出”，結論要從對材料的發(fā)掘、升華中得出。所以，讀材料時要處處想著設問，把設問放到材
料中互相對照，從設問到材料，再從材料到設問，問題就容易解決了。
三、答-回歸問題
1、解答好每一個問題是關鍵。一般情況下，一個材料解析題設好幾問，而設問大都是相互
聯(lián)系著的。往往答對了第一問，其它總是便迎刃而解了。因此，答第一問時一定要細心，要注
意對材料作多方面的考慮，既要考慮材料的顯性含義，又要分析材料的隱性含義，全面考慮問
題的正反面，力求全面準確。
2、堅持“論從史出”。即結論要從對材料的發(fā)掘、升華中得出，同時要注意透過現(xiàn)象深入到
本質得出結論。特別是對觀點錯誤的材料，更要注意辯別，認識和批判，注意分析材料作者的
階級立場及其對歷史事件的主觀判斷。
3、注意得分點。試題的得分點與要點有關。如果某一問3分，很可能這一問有1個或3
個要點；如果某一問4分，很可能要求答2個或4個要點。
4、論點明確，簡明扼要。材料解析題每問只有1分或2分，所以答題時問什么答什么，不
必展開討論，即令是深入分析也不必像答問題那樣展開論述，詳加說明。答案一定要注意用詞
準確。
四、文字表達
1、要字跡端正，排列整齊，疏密得當；2、要文句通順、平實，語言準確；3、形式上“三化”，
即：（1）段落化；一問一段，簡明直觀；（2）要點化：一個得分點一句話；（3）序號化：一個
要點一個序號，做到條例分明，一目了然。
必修一典型材料問答題
1．（13分）閱讀下列材料，回答問題：
材料一近代中國人根據(jù)當時的形勢創(chuàng)作的宣傳漫畫
（1
（2）眾的一個新創(chuàng)意。說明這個創(chuàng)意表達的思想觀念，解釋其社會原因。（5分）
材料二右圖是近人代某國國家的結構及運
作示意圖
（3）圖中所示政體的理論根據(jù)是什么？
（1分）在我國近代史上是怎樣
得以體現(xiàn)的？（2分）有人認為
近代中國“失敗的并不是這種政體，
而是一代人”，你是怎么理解這一觀
點的？（3分）
答案：（1）
（2）思想觀念：國家主權在民。（2分）社會原因：民族資本主義發(fā)展、西方民主思想的傳播、
資產(chǎn)階級革命派的積極斗爭、中華民國的建立、《中華民國臨時約法》的規(guī)定（3分，其中任意
三條）
（3）理論根據(jù)：孟德斯鳩三權分立學說（1分）體現(xiàn)：辛亥革命后模仿美國建立了三權分立的
民主共和制政府。（2分）理解：這種政體在美國獲得成功，在中國革命成果被袁世凱竊取而失
敗了，可見失敗的不是政體本身，而是資產(chǎn)階級沒有找到一條適合中國國情的、真正可以救中
國的道路。（3分）
2．圖片是研究歷史的重要資料。甲、乙、丙三同學研究了下列圖片后，發(fā)表了各自的看法。
甲：二十世紀初的中國，已經(jīng)出現(xiàn)了民主政治的曙光。
乙：很可惜，民主與近代中國擦肩而過。
丙：其實，事情沒這么簡單。在當時，民主夢想的破滅是必然的。
根據(jù)你對圖片的研究，結合所學知識，回答下列問題
(1)如何理解甲、乙的說法?(4分)
(2)就丙的說法，談談你的認識。(4分)
(3)三人就討論的問題準備寫一篇論文。請你給他們擬定一個題目，并談一談寫這篇論文的
目的和意義。(5分)
答案：（1）甲：辛亥革命推翻了封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國。（2分）
乙：袁世凱竊取辛亥革命勝利果實，復辟帝制，資產(chǎn)階級民主政治化為泡影。（2分）
（2）丙：由于資本主義經(jīng)濟發(fā)展水平低，資產(chǎn)階級力量弱小；（2分）封建勢力強大，帝
國主義干涉中國革命，資產(chǎn)階級民主政治的失敗是必然的。（2分）
（3）題目：所擬題目必須包含“辛亥革命”與“民主政治”（2分）
目的：認識辛亥革命在中國近代史上的地位。（1分）
意義：理解民主政治在近代歷史上的艱難發(fā)展，為今天民主政治提供借鑒。（2分）
（說明：對目的與意義的表述言之成理即可得分。）
3．讀圖完成下列問題。
（1）上面三幅圖片分別代表了中國近代史上的什么重大事件？
（2）面對民族危亡，中國各界紛紛掀起救亡圖存的浪潮，請列舉各階級的主要活動。
（3）三幅圖片所反映的事件分別取得了什么重大成果？
（4）圖三事件反映了中國歷史發(fā)展的什么趨勢？
答案：（1）義和團運動、辛亥革命運動、五四運動。
（2）地主階級：林則徐、魏源等提出“師夷長技以制夷”的主張；洋務派以“自強”、“求富”
為口號的洋務運動；清政府進行的局部改革（清末新政、預備立憲等）
農(nóng)民階級：19世紀中期的太平天國運動；19世紀末的義和團運動。
資產(chǎn)階級：維新派的維新變法運動；革命派的辛亥革命運動；先進資產(chǎn)階級知識分子掀
起的新文化運動。
無產(chǎn)階級：1919年，五四運動中，無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺，發(fā)揮了重要作用。后來，
中國共產(chǎn)黨成立，領導中國的新民主革命，最終領導中國人民擺脫了三座大山的壓迫。
（3）成果：
義和團運動：粉碎了帝國主義瓜分中國的計劃；同時也打擊了清政府的統(tǒng)治，迫使清政府進
行了改革。
辛亥革命：推翻了兩千多年的封建帝制；使民主共和觀念深入人心。
五四運動：迫使北洋政府罷免了三個賣國賊的職務；沒有在《凡爾賽和約》上簽字。
（4）趨勢：無產(chǎn)階級登上歷史舞臺，中國革命由舊民主革命向新民主革命轉化。
4．（29分）南宋鄭樵曾在《通志》中說：“置圖于右，置書于左，索象于圖，索理于書�！苯炭�
書中圖示、圖片，往往是學習歷史、加深對文字內容理解的最好工具。
閱讀下列材料，回答相關問題
圖1 唐朝中央機構 圖2 明朝中央機構 圖3 清朝軍機處內景
圖
國會 （立法權、財政總統(tǒng) （行政權、軍 聯(lián)邦法院 （司法
材料及圖片6 辛亥革命后模仿美國建立了三權分立的民主共和制政府。為了鞏固民主共和制
度，《中華民國臨時約法》規(guī)定“中華民國由中華人民組織之”，“中華民國之主權屬于國
民全體”，“人民有請愿、訴訟、考試、選舉及被選舉等權利”， “人民有納稅、服兵役等義務”
（1）圖1體現(xiàn)的中國古代王朝政治制度的基本特征是什么？與圖1相比，圖2所反映的政治制
度發(fā)生變化的主要原因是什么？圖3中軍機處的設置反映了中國封建社會的什么政治特點？綜
合上述圖示，說明中國古代政治制度演變的趨勢。（8分）
（2）圖4漫畫所反映的是西方資本主義國家所采用的何種政體形式？該形式最早是通過哪一
個重要文獻加以確立的? 圖5體現(xiàn)了哪些重要原則？（7分）
（3）目前世界多數(shù)國家的政治體制都貫徹中央集權原則，但為避免權力的過于集中導致專
制又采取了一些分權的措施。以圖示4、5這兩個國家的政體為例，結合所學知識簡要說明他們
分別是如何貫徹中央集權原則，又避免了專制的？（8分）
（4）依據(jù)材料及圖片6，指出《中華民國臨時約法》體現(xiàn)出的主要特點及歷史地位。結合所
學知識指出此法頒布后沒有發(fā)揮作用的主要原因。（6分）
答案：（29分）（1）皇權高度集中；明朝丞相制度被廢除；君主專制制度發(fā)展到頂峰。專制皇
權不斷加強趨勢。（8分）
（2）君主立憲制；《權利法案》；分權制衡原則，如：立法、行政、司法三權分立，互相制約；
中央集權原則，如：聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟、軍事和外交等大權；民主原則，如總統(tǒng)和議員
都由選舉產(chǎn)生；聯(lián)邦制原則。（7分）
（3）英國：國王名義上是國家元首，但權力受議會限制，沒有實權，國家權力集中在議會和
內閣，它們分別行使全國立法和行政最高權力。議會和內閣互相制約。（4分）
美國：憲法規(guī)定，國家權力屬于聯(lián)邦政府，聯(lián)邦法律至上，國會總統(tǒng)和最高法院分別行使立法、
行政、司法的最高權力。同時規(guī)定三權分立，彼此間互相制約，又規(guī)定總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生，
采用任期制，從而防止了某個部門或某個領導人權力過大而形成專制。（4分）
（4）主權在民。中國第一部資產(chǎn)階級共和國憲法；辛亥革命成果被袁世凱竊取。（6分）
5．閱讀下列材料：
材料一：康熙帝說：“今天下大小事務，皆朕一人親理，無可旁貸。若將要務分任于他人，則斷
不可行。所以無論巨細，朕必躬自斷制�！薄稏|華錄》(清)
材料二：人們參加社會的理由在于保護他們的財產(chǎn)。他們選擇一個立法機關并賦予其權力的目
的，是希望由此可以制定法律，樹立準則，以保衛(wèi)一切社會成員的財產(chǎn)�！斄⒎ㄕ邆儓D謀
破壞人民的財產(chǎn)或貶低他們的地位，使其處于專斷權力下的奴役狀態(tài)時……人們因此就無須再
予以服從，而只能尋求上帝給予人們的抵抗強暴的共同庇護。 ——(英)
約翰·洛克《政府論》
材料三：1．凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權
力�！�4．凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議
會準許之時限或方式者，皆為非法�！�8．議會之選舉應是自由的。9．議會內之演說自由、
辯論或議事之自由，不應在議會以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問。 ——(英)《權利法案》
請回答：
（1）概括指出材料一與材料二觀點的不同之處（2分）
（2）結合時代背景比較這一歷史時期中英政治體制的不同特點。（4分）
（3）分析中英不同的政治體制給兩國歷史發(fā)展帶來的不同影響。（4分）
（4）從治理國家的角度來看，材料三反映了怎樣的趨勢?（2分）
答案：(1)不同之處：材料一認為皇帝應總攬全國一切大權；材料二認為權力來自人民，反抗暴
政是上帝授予人民的權利。（2分）
典型的歷史篇二：歷史中考典型題目精選
歷史中考典型題目精選（4）八年級下（中國史部分）
一、選擇題部分
1、你升過國旗嗎？那么把五星紅旗定為我們的國旗，是在（ ）上
A、中共“七大”B、第一屆中國人民政治協(xié)商會議
C、第一屆全國人民代表大會D、中共“八大”
2、2007年10月5日在中央電視臺首播的六集電視政論片《復興之路》，全景式追溯了中國近現(xiàn)代歷史，展示中華民族167年的抉擇與堅定、屈辱與自強、痛苦與希望。下列有關中國近現(xiàn)代歷史的認識，不正確的是（ ？）
A、中國淪為半殖民地半封建社會根源于當時沒有先進階級的政黨領導，民族抵抗的總
動員規(guī)模有限
B、中國人民抗日民族解放戰(zhàn)爭的勝利是中華民族民族由衰敗到復興的歷史轉折點
C、新中國的建立，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，為國家繁榮富強和人民共同富裕掃清
了障礙、創(chuàng)造了必要的條件
D、中華民族復興的必由之路是中國特色社會主義
3、西藏自古以來就是中國的領土。下列對于西藏和平解放的史實表述正確的是（ ）
① 1950年，達賴代表西藏地方政府到北京同中央人民政府談判
② 1951年，西藏地方政府派出阿沛?阿旺晉美為首席代表的代表團到北京同中央人民政府談判
③ 西藏地方政府和中央人民政府談判達成了和平解放西藏的協(xié)議
④ 1951年9月，人民解放軍先遣支隊進駐拉薩，受到西藏地方政府和
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
4、某班表演歷史短劇《上甘嶺戰(zhàn)役》，小剛在劇中扮演舍身堵槍眼的志愿軍戰(zhàn)士，他扮演的是（ ）
A、董存瑞B(yǎng)、邱少云C、黃繼光D、羅盛教
5、2008年1月23日，中宣部、文化部等四部委聯(lián)合下發(fā)了《關于全國博物
館、紀念館免費開放的通知》。按照通知要求，各地陸續(xù)免費開放了一大批博
物館、紀念館。右圖最適合陳列在（ ）
A、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館 B、西柏坡紀念館
C、平津戰(zhàn)役紀念館D、抗美援朝紀念館
6、下表為白城縣嶺下、勝利、建政三村階級結構變動情況表（單位：戶）。
表中階級結構變動的直接原因是（ ）
A、《共同綱領》的頒布B、新中國的成立 C、土地改革的完成 D、抗美援朝的勝利
7、西藏和平解放后，黨和政府十分關心西藏的社會經(jīng)濟發(fā)展。右圖
是西藏人民歡慶青藏公路通車的場面，青藏公路修建成功是在
（ ）
A、第一個五年計劃期間 B、文化大革命時期
C、改革開放以后 D、第二個五年計劃期間
8、為改變下表中我國工業(yè)落后狀況，新中國第一個五年計劃集中力
量發(fā)展（ ）
A、農(nóng)業(yè) B、輕工業(yè)C、重工業(yè)D、商業(yè)
9、毛澤東詩詞“一橋飛架南北，天塹變通途”中的“一橋”是指第一個五年計劃中的（ ）
A、潤揚長江大橋 B、南京長江大橋C、武漢長江大橋D、江陰長江大橋
10、、右邊的文獻出自（ ）
A、遵義會議 B、七屆二中全會
C、第一屆全國人民代表大會 D、第一屆中國人民政治協(xié)商會議
11、1954年9月，王爺爺作為一名人民代表，到北京參加一次全國性的重要會議。
他親歷的活動是（ ）
A、聽取毛澤東作《論聯(lián)合政府》的報告B、決定《義勇軍進行曲》為國歌
C、編制第一個五年計劃 D、制定《中華人民共和國憲法》
12、“車輪飛轉東西南北追風去，鋼水奔騰春夏秋冬入眼來。”這幅春聯(lián)描述了我國“一五”計劃期間的兩項建設成就。這兩項成就是（ ）
①長春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)
②鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠建成投產(chǎn) ③沈陽第一機床廠建成投產(chǎn)
④大慶油田建成
A、①②
B、②③
C、③④ D、①④
13、下列圖片資料，不會出現(xiàn)在新中國第一個五年計劃成果展示會上的是（ ）
A、克拉克在《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》上簽字 B、寶成鐵路建成通車
C、中國第一部社會主義憲法頒行 D、上海工商界代表榮毅仁等申請全行業(yè)公私合營
14、直到“一五”計劃實施之前，中國人民還不能自己制造汽車。而今天滿大街都奔跑著中國人制造的汽車。中國人制造的第一批汽車是（ ）
A、“解放”牌汽車 B、“長安牌汽車”C、“吉利”牌汽車 D、“奇瑞QQ”牌汽車
15、（）政策是三大改造中對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造的創(chuàng)舉（ ）
A、拍賣 B、兼并C、贖買 D、沒收
16、從中華人民共和國成立到我國進入社會主義初級階段，中間有一個過渡時期。過渡時期從時間上看是指（ ）
A、1949—1952年 B、1953—1956年C、1949—1956年D、1956—1966年
17、在四川汶川大地震發(fā)生后的抗震救災中，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英模，
他們無畏無懼、爭分奪秒救援群眾的事跡感天動地。追溯歷史，在社會主義
道路的探索時期，我國也涌現(xiàn)出許多杰出人物，右圖人物便是其中之一，他是（ ）
A、邱少云 B、鄧稼先 C、焦裕祿 D、王進喜
18、某校為“紀念孫中山逝世83周年”編排的話劇場景中，孫中山不可能出現(xiàn)的是（ ）
A、在興中會發(fā)表演講 B、籌建中國同盟會
C、就任中華民國臨時大總統(tǒng)D、與中共磋商第二次合作
19、大躍進”運動時一幅壁畫上寫道：肥豬賽大象，就是鼻子短，全社殺一口，足夠吃半年。這是下列哪些“左”的錯誤的表現(xiàn)（ ）
①高指標②瞎指揮 ③浮夸風④“共產(chǎn)”風
A、①② B、③④C、①③D、②④
20、在我們共和國的建設史上，以“寧肯少活20年，拚命也要拿下大油田”的精神而成為石油工人艱苦創(chuàng)業(yè)一面旗幟的是（ ）
A、王進喜 B、鄧稼先 C、焦裕祿 D、袁隆平
21、張藝謀的電影《活著》中最具震撼力的一個場景是：小孩找出父親的鐵皮包的箱子要交給街道干部用來煉鐵。這個以大煉鋼鐵為中心的大躍進運動場景應該發(fā)生在20世紀（ ）
A、二十年代 B、三四十年代 C、五十年代 D、七十年代
22、依法治國是國家長治久安的重要保障，但在“文化大革命”這場內亂中，社會主義民主法制遭到嚴重破壞，其表現(xiàn)有（ ）
①由上海蔓延到全國的“一月風暴” ②劉少奇同志被迫害致死 ③江青為首的“四人幫”被逮捕
A、①②③ B、①② C、①③ D、②③
23、2008年是中國改革開放30周年，為紀念這一關系中國命運與前途抉擇
的大事，首套“改革開放30周年紀念章”隆重發(fā)行（右圖）。我國改革開放開
始于（ ）
A、十一屆三中全會 B、中共十四大
C、中共十五大D、中共十五大
24、“當年曾分田翻身當家作主人，今歲又分田勤勞致富奔小康”。對聯(lián)中的兩次“分田”指的是（ ）
A、土地改革和農(nóng)業(yè)合作社 B、大躍進和人民公社化
C、農(nóng)業(yè)合作社和人民公社化運動 D、土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 25、2008年4月12日，國家主席胡錦濤在博鰲亞洲論壇2008年年會開幕式演講中說，30年前，在鄧小平同志倡導和帶領下，中國人民毅然決然地踏上了改革開放的歷史征程。胡錦濤主席所說的“中國人民毅然決然地踏上改革開放的歷史征程”的標志是（ ）
A、粉碎江青反革命集團，結束了“文化大革命”這場內亂
B、中共十一屆三中全會的召開
C、中國在“文化大革命”后恢復并進行第一次高考
D、在深圳、珠海、汕頭和廈門建立經(jīng)濟特區(qū)
26、
）
A、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展 B、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實行
C、現(xiàn)代企業(yè)制度的建立D、人民公社制度的實行
27、在一座城市的市政府門前，有一座標志性的雕像（見右圖）名為拓荒牛，
這座城市就是在改革開放中，被譽為“一夜崛起之城”。請問這座城市是指
（ ）
A、上海B、珠海 C、深圳 D、廈門
28、在中央政府的關懷和全國人民的大力支援下，經(jīng)貴西藏各族人民的團結奮斗，西藏的經(jīng)濟和社會發(fā)展取得了巨大成就。下列舉措直接推動了西藏經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的是（ ） ①和平解放西藏 ②實施第一個五年計劃 ③建立經(jīng)濟特區(qū) ④修建青藏鐵路
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
29、改革開放后，安徽鳳陽農(nóng)民詠唱新生活“吃不愁，穿不愁，腰里裝著十塊頭，又娶媳婦又蓋樓，”這應源于我黨哪一政策的實施？（ ）
A、土地改革 B、農(nóng)業(yè)合作化 C、人民公社化 D、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 30、2008年是改革開放三十周年，回顧歷史，寧波曾是通商口岸；改革開放后，寧波又是十四個沿海開放城市之一。比較前后兩次“開放”，其不同在于（ ）
A、前者是喪權辱國的，后者是獨立自主的 B、前者是主動的，后者是被動的
C、兩次開放都取得了輝煌成果 D、兩次開放都增強了國力
31、1984年初，蕪湖一戶農(nóng)民家庭正在召開會議，商量“包產(chǎn)到戶”后的土地耕作計劃。他們在執(zhí)行我黨的一項農(nóng)村經(jīng)濟政策，這就是（ ）
A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社B、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 C、人民公社化運動 D、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)
32、歷史在譜寫著歌曲，歌聲在凝聚著歷史，好的歌曲能夠唱響時代的主旋律。請你判斷以下歌曲哪一首反映的不屬于新中國成立后的歷史（ ）
A、《黃河大合唱》 B、《志愿軍進行曲》 C、《翻身農(nóng)奴把歌唱》 D、《春天的故事》
33、“特區(qū)是窗口，是技術的窗口，管理的窗口，知識的窗口，也是對外政策的窗口�！蔽覈⒔�(jīng)濟特區(qū)的背景是（ ）
A、中共八大的召開B、文化大革命的結束
C、改革開放政策的實行 D、社會主義市場經(jīng)濟的建立 34、1958年，中共中央北戴河會議預計當年糧食產(chǎn)量可達3—3、5億噸，結果未能實現(xiàn)。1980年，我國糧食產(chǎn)量達到了這個水平，主要原因是（ ）
A、進行土地改革B、實行三大改造
C、開展大躍進和人民公社化運動 D、實施家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制
35、某村將集體土地按人口分配到戶，農(nóng)戶自主經(jīng)營，自負盈虧，土地不能買賣、出租。經(jīng)營所得“交足國家的，留夠集體的，剩下都是自己的”。這種土地經(jīng)營形式屬于（ ）
A、互助組B、農(nóng)業(yè)合作社 C、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制D、人民公社化
36、“鳳陽地多不打糧，磙子一住就逃荒。只見鳳陽女出嫁，不見新娘進鳳陽。”“說鳳陽，道鳳陽，改革鼓點先敲響，三年跨了三大步，如今飛出金鳳凰�！睂е馒P陽花鼓詞中安徽鳳陽這一變化的原因是當?shù)兀?）
A、進行了土地改革 B、開展了“大躍進”和人民公社化運動
C、進行了農(nóng)業(yè)的社會主義改造 D、推行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制
37、1980年1月，美國《時代周刊》的封面上刊登了鄧小平的肖像。標題上寫著：“鄧小平，中國新時代的形象”。這幅照片和文字的寓意是（ ）
①美國新聞界希望中美關系盡快實現(xiàn)正�；�。②中國已進入改革開放的新時期。③中美關系已經(jīng)正�；＂茑囆∑绞侵袊母镩_放的總設計師。
A、①②③④ B、①③④C、①②④D、②③④ 38、2008年3月在西藏拉薩市區(qū)發(fā)生了打、砸、搶、燒嚴重暴力犯罪事件，其意圖是挑撥藏族同胞與中央政府的關系，分裂祖國。事實上，新中國成立后，中央政府對待西藏一直給予特殊照顧政策，這一政策主要是指（ ）
A、人大制度中共領導 B、多黨合作和政治協(xié)商制度
C、民族區(qū)域自治政策 D、一國兩制政策
39、保障西藏經(jīng)濟社會發(fā)展的基本政治制度（ ？ ）
A、民族區(qū)域自治 B、西部大開發(fā)
C、民族平等、民族團結和各民族共同繁榮 D、以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
40、下列建設和發(fā)展西藏的事例中，屬于社會主義現(xiàn)代化建設新時期的是（ ）
A、川藏、青藏、新藏公路建成B、1965年西藏自治區(qū)成立
C、實行民主改革、廢除封建農(nóng)奴制 D、青藏鐵路建成
41、西藏自和平解放以來，發(fā)生了翻天覆地的變化。然而在2008年3月14日，達賴集團在西藏策劃了分裂祖國的打砸搶燒事件，這（ ）
A、對居民財產(chǎn)沒有造成損害 B、危害了祖國統(tǒng)一與安定
C、行使了公民的自由權利 D、體現(xiàn)了西藏人民的意愿
42、西藏和平解放后，中央政府為促進西藏地區(qū)發(fā)展而采取的措施有（ ）
① 廢除了毫無人性農(nóng)奴制，百萬農(nóng)奴翻身做了國家主人
② 按照民族平等民族團結共同繁榮的原則對西藏地區(qū)實行民族區(qū)域自治
③ 從物力、財力、人力給與了支持，實行了改革開放、發(fā)展民族經(jīng)濟
④ 修建了青藏川藏新藏公路，現(xiàn)在又將青藏鐵路修到了西藏，使其由過去的封閉到完全和祖國各地相連
A、①②③B、②③④C、①②③④ D、①③④
43、初二某班同學準備策劃主題為《中國人民的兒子—
鄧小平》的圖片展。圖三可歸入下列哪一欄目（ ）
A、少年出洋覓真諦 B、中原淮海建奇功
C、撥亂反正倡改革 D、一國兩制定回歸
44、“紫荊怒放，蓮花添彩，港澳回歸祖國了！”香港、澳門
能夠回歸祖國的最主要原因是（ ）
A、改革開放后中國綜合國力增強
B、中國是主權獨立的國家
C、“一國兩制”構思適合港澳區(qū)情 D、中國國際地位日益提高
45、2008年5月，中國國民黨榮譽主席連戰(zhàn)、中國國民黨主席吳伯雄先后訪問大陸，進一步深化了兩岸之間的交流與合作。發(fā)展兩岸關系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎是（ ）
A、堅持一個中國原則 B、兩岸之間的交流與合作
C、堅持“一國兩制”的基本方針D、和平共處五項基本原則
46、臺灣自古以來就是祖國不可分割的神圣領土，發(fā)展海峽兩岸關系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎是（ ）
A、堅持一個中國原則 B、遵循“一國兩制”方針
C、貫徹寄希望于臺灣人民的方針 D、加強交往，推動直接“三通”
47、某歷史興趣小組的成員自制了一把歷史年代尺。它展示了中國共產(chǎn)黨80余年的奮斗歷程。請你作為合作學習的伙伴，和他一起共同完成年代尺上與標號相對應的內容（
）
A、①開天辟地 ②第五次反“圍剿”失敗 ③澳門回歸
B、①偉大轉折 ②遵義會議 ③建立社會主義市場經(jīng)濟體制
C、①開天辟地 ②長征開始 ③“十五大”召開
典型的歷史篇三：不可不知的10個中國經(jīng)典歷史名人
（1）不可不知的10個中國經(jīng)典歷史名人
（2）不可不知的10個世界經(jīng)典歷史名人
（3）不可不知的10個中國文人
（4）不可不知的10個經(jīng)典作品及文學形象
（5）不可不知的10個文學意象
（6）不可不知的10個中國經(jīng)典故事
（7）不可不知的10個感動中國人物
（8）不可不知的20組名言警句
（1）不可不知的10個中國經(jīng)典歷史名人:
1.愛國詩人——屈原
◆素材解讀
他是以死報國的先行者，他也是浪漫主義詩歌的開山鼻祖。 屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一，也是世界文化名人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。他在官場，屢遭排擠，然而他矢志不渝地愛著這個國家，矢志不渝地追求著自己理想的心靈純凈世界，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是他展示給世人的堅貞形象。甚至，當他得知國家滅亡時，憤然跳入汨羅江，用自己的身軀為國家殉葬，這就是屈原。從肉體到靈魂，他都是堅貞的愛國者。
◆適用主題：“愛國”、“堅貞”、“理想”
2.千古一帝——秦始皇
◆素材解讀
公元前221年，秦始皇嬴政建立大秦王朝，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的君主專制的龐大帝國。
一個邯鄲街頭的叛逆少年，一個大秦王宮的孤獨君主，一個掃蕩六國的一代霸主，最后成為開天辟地、震古爍今的絕代帝王。他的一生是一個傳奇，他的故事是首史詩。他韜光養(yǎng)晦又恃才傲物；禮賢下士又暴虐無道，是一個集自卑與驕傲、天才與瘋狂、智慧與野蠻于一身的人。他建立了大一統(tǒng)的帝國，統(tǒng)一郡縣、度量衡、貨幣、文字；可他也泰山封禪，與神表功；他醉生夢死，筑驪山，修巨墓，窮奢極欲，卻又尋仙求道，妄想長生不老。最后身死沙丘，是非成敗轉成空。他留在中華史冊上的豐功偉績，令人驚嘆，而他刻下的超級暴君的累累罪行，也令人乍舌。
◆適用主題：“堅持”、“自律”、“追求”、“勵志”
3.
◆素材解讀
一代王者，威如四海；一世英雄，氣蓋寰宇。
他是力能扛鼎氣壓萬夫的一代英雄豪杰，是中華數(shù)千年歷史上最為勇猛的武將，“霸王”一詞，專指項羽。項羽的武勇古今無雙，他的出現(xiàn)，為中國的歷史掀起了一場風云，寫下了一段不朽的神話。項羽在戰(zhàn)場上的無往不利相對的卻是政治上的幼稚，甚至是愚蠢。無知人之明，坑殺戰(zhàn)俘，放棄關中，懷念楚國，放逐義帝，自立為王卻失盡人心。更為突出的表現(xiàn)是在用人方面。劉邦手下蕭何、張良、韓信、彭越、英布出身各不相同卻可以盡發(fā)揮其所長，而項羽卻連一個范增都不能用�！绊椨鹗且粋�非常可用之人，卻坐在了用人之人的位置上�！边@就是項羽的悲哀。兵上天才，政治蠢材。
◆適用主題：“傾聽”、“包容”、“意氣”、“勇與智”
4.忍辱負重——司馬遷
◆素材解讀
一個人，無論遇到多大的打擊與挫折，只要精神不倒，一切都可以繼續(xù)。
司馬遷，中國古代偉大的史學家、文學家，后人尊稱為“史圣”。他創(chuàng)作了中國第一部紀傳體通史《史記》，記載了從上古傳說中的黃帝時期到漢武帝元狩元年長達3000多年的歷史。司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識完成的《史記》，成為中國歷史上第一部紀傳體通史，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”�？删褪沁@樣一部巨制，卻是在他因為李陵案受宮刑后忍辱發(fā)憤而鑄就的，他本想一死，但想到自己多年搜集資料，說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”因此為了完成《史記》的寫作，他選擇了忍辱負重。
◆適用主題：“追求”、“信念”、“意志”、“忍辱”
5.千古忠臣——諸葛亮
◆素材解讀
諸葛亮博學多才，是智慧的化身。
諸葛亮擔任蜀相期間，濟世、敬業(yè)、至公、廉潔、謙虛等品格為歷代君主、官吏、士人和老百姓所稱頌。諸葛亮與劉備的君臣際遇，是千古傳頌的佳話。人們在盛贊諸葛亮的曠世奇才的同時，也盛贊他能報知遇之恩的美德。自隆中出山后，他就把“攘除奸兇，興復漢室”作為畢生己任，在劉備去世后，受白帝城之托，不遺余力地扶持后主，人們無不為他“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠而感動。
◆適用主題：“忠誠”、“謙虛與成就”、“智慧”
6.盛世英主——唐太宗
◆素材解讀
太宗文武之才，高出前古。蓋三代以還，中國之盛未之有也。
李世民，唐朝第二位皇帝，名字取意“濟世安民”，廟號太宗。自從盤古開天辟地，李世民是中國帝王中最初一個被中國人真心稱頌崇拜的人物，由于他的勛業(yè)，也由于他本身的美德。他治理國家的一言一行，成為以后所有帝王的楷模。李世民早年隨父李淵征戰(zhàn)天下，為大唐開國立下汗馬功勞�！靶溟T政變”奪權稱帝后，積極聽取群臣意見，努力學習文治天下，成功轉型為杰出的政治家與一代明君。唐太宗開創(chuàng)了中國歷史著名的“貞觀之治”，虛心納諫，經(jīng)過主動消滅割據(jù)勢力，在國內厲行儉約，使百姓休養(yǎng)生息，各民族融洽相處，終于使社會出現(xiàn)了國泰民安的局面，將中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會推向興盛，為后來全盛時期的開元盛世奠定了重要基礎。
◆適用主題：“謙虛”、“寬容”、“德才兼?zhèn)洹?/p>
7.憂國憂民——范仲淹
◆素材解讀
范公的勤奮、正直，為國為民的精神激勵了一代又一代國人。
范仲淹是北宋著名的政治家、思想家、軍事家和文學家，世稱“范文正公”。他為政清廉，體恤民情，剛直不阿，力主改革，屢遭奸佞誣謗，數(shù)度被貶。可就是這樣一個文弱詩人，提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大抱負，立下了以天下為己任的偉大志向。
他的精神不僅成就詩人自己的一世英名，更熔鑄成為中華民族的傳統(tǒng)美德，影響了千千萬萬人，成為中華民族乃至世界人民的寶貴精神財富。
◆適用主題：“立志”、“堅持”、“責任”
8.錚錚傲骨——文天祥
◆素材解讀
人生自古誰無死？ 留取丹心照汗青！ 文天祥，南宋民族英雄，文天祥以忠烈名傳后世，與陸秀夫、張世杰被稱為“宋末三杰”。蒙古鐵騎席卷歐亞，攻城略地，揮鞭南指，進軍南宋。他的一生，與這場壯烈的民族存亡抗擊戰(zhàn)爭相始終。在強敵入侵，國土淪陷，生靈涂炭的危急時刻，他自賣家產(chǎn)，組織義軍，舉兵抗擊蒙古鐵騎。戰(zhàn)敗被俘后，元世祖以高官厚祿勸降，他義正辭嚴，痛斥漢奸和蒙古汗國，寧死不屈，從容赴義，慷慨殉國。
◆適用主題：“傲骨”、“愛國”、“尊嚴”
9.天道酬勤——曾國藩
◆素材解讀
沒有人能只依靠天分成功。上帝給與了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。他的人生，他的智慧，他的思想，深深地影響了幾代中國人，有的評論者說：如果以人物斷代的話，曾國藩是中國古代歷史上的最后一人，近代歷史上的第一人。其實他的一生充滿坎坷，少小讀書時，他是一個笨小孩；與太平軍交戰(zhàn)失利時，曾羞愧得想要投湖自殺。然而，就是這樣一個人，通過自己的努力，創(chuàng)造了“十年七遷，連躍十級”的官場神話，并著述了大量作品，其中尤以《曾文正公家書》廣為流傳。
◆適用主題：“天道酬勤”、“勤能補拙”
10.天下為公——孫中山
◆素材解讀
以天下為己任。
孫中山，名文，化名中山。中國近代民主主義革命的先行者，中華民國和中國國民黨創(chuàng)始人，三民主義的倡導者。首舉徹底反封建的旗幟，“起共和而終帝制”。1905年成立中國同盟會。19111940年，國民政府通令全國，尊稱其為“中華民國國父”。孫中山以“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡”為自己的座右銘，為了改造中國耗盡畢生的精力，在歷史上建立了不可磨滅的功勛，在政治上也為后繼者留下了珍貴遺產(chǎn)。
◆適用主題：“責任”、“愛國”、“勇敢”
（2）不可不知的10個世界經(jīng)典歷史名人
1.捍衛(wèi)真理的先驅——布魯諾
◆素材解讀
為真理而斗爭是人生最大的樂趣。 布魯諾，意大利思想家、自然科學家、哲學家和文學家。他勇敢的捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說，并把它傳遍歐洲。布魯諾的一生就是與舊觀念決裂，同反動宗教勢力搏斗，百折不撓地追求真理的一生。他贊揚哥白尼學說如同一道霞光，它的出現(xiàn)應當使數(shù)百年埋藏在盲目、無恥和嫉妒愚昧的黑山洞里的古代真正科學的太陽也放射光明。他以生命捍衛(wèi)并發(fā)展了
哥白尼的日心說，并使人類對天體對宇宙有了新的認識。對真理的追求超越了對生命的保護，這就是布魯諾對科學的堅貞信仰，他以自己的生命作為科學前進的墊腳石而無絲毫遺憾。面對種種威逼利誘，他堅貞不屈，結果被燒死在羅馬的鮮花廣場上。
◆適用主題：“真理”、“執(zhí)著”、“生命的價值”
2.扼住命運咽喉的強者——貝多芬
◆素材解讀
正如孟子言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨??所以動心忍性，曾益其所不能�！� 貝多芬，德國作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一，被尊稱為樂圣。耳聾，對常人是一部分世界的死滅，對音樂家是整個世界的死滅。整個世界死滅了，而貝多芬不曾死！他的一生是一部史詩般壯烈的悲劇。艱苦童年，愛情失敗，疾病纏身，貧困交加，這些還都不足以摧毀他。當我們感受“英雄”的豪壯，聆聽“命運”的叩門，并在“第九交響曲”的合唱中歌頌歡樂時，不要忘記，這是不朽的巨人——貝多芬“用痛苦換來的歡樂”！ ◆適用主題：“順境與逆境”、“苦難成就人生”、“堅持”
3.英勇而殘暴的領導者——拿破侖
◆素材解讀
真正的征服，唯一不令人遺憾的征服，就是對無知的征服！ 拿破侖，法蘭西第一共和國執(zhí)政、法蘭西第一帝國皇帝，是一位卓越的軍事天才。他多次擊敗保王黨的反撲和反法同盟的入侵，捍衛(wèi)了法國大革命的成果。有人說，他是英雄！也有人說，他是魔鬼！有人說他是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會的摧毀人，但同時也是一個專橫跋扈的暴君，是一個“暴發(fā)戶”。他好大喜功，搞大陸封鎖，企圖扼殺英國經(jīng)濟，從而擊敗英帝國；他不斷東征西討，奴役其它民族，把一場資產(chǎn)階級和封建主兩大階級的戰(zhàn)爭變成一場法國對外的侵略戰(zhàn)爭，把等待用資本主義來解放的封建農(nóng)民變成了法蘭西資產(chǎn)階級的奴仆�？傊�，拿破侖總是相信自己理性的萬能和無限，殊不知過度膨脹的理性和野心必將走向反面。
◆適用主題：“勇敢”、“樂觀”、“殘暴”
4.看到雨停后的美麗——馬克·吐溫
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幽默是一種樂觀的生活智慧。
馬克·吐溫是美國著名的幽默諷刺作家，他的幽默也源于對生活的樂觀心態(tài)。一次聚會出門時遇大雨，朋友不禁悲從中來，喃喃問道：“你說這雨會停嗎？”而馬克·吐溫卻快樂地回答：“所有的雨都會停的�！泵總�生命都會下雨，所有的雨不管它是怎樣地來勢洶洶排山倒海，也無論它是如何地令人心煩意亂、愁緒如織，最終都是會停下來的。而且，雨后的天空會更加美麗，雨后的空氣會更加清新�；蛘撸氵�能看到在晴天里根本就看不到的彩虹呢！所以，當生活中出現(xiàn)狂風暴雨時，我們不要沮喪，也不要失望——也許，這是幸福的前奏、命運的轉機，我們笑對可矣！
◆適用主題：“挫折”、“樂觀”
5.殘疾人的驕傲——海倫·凱勒
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19世紀出了兩個了不起的人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。
海倫·凱勒是美國盲聾女作家、教育家，一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅強的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，并掌握了5種文字。海倫·凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，她是人類的驕傲。敢于正視人生的疾苦和磨難，是海倫·凱勒成功的根本。正因如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表，成了殘疾人的驕傲。 ◆適用主題：“生命的價值”、“磨礪與成功”、“堅強”
6.“提燈女郎”——南丁格爾
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有些人，她注定會為這個世界留下一抹陽光。 南丁格爾，因在克里米亞進行護理而聞名，被譽為“提燈女神”。她是世界上第一個真正的女護士，開創(chuàng)了護理事業(yè)。南丁格爾出生在富裕的家庭里，家里人都希望她到社會的高層生活、工作，但南丁格爾卻有自己的安排，那就是當一名護士。試想，這個在當時社會中并沒有多少人看好的職業(yè)，有哪個富貴千金愿意去呢？南丁格爾不顧家人的冷眼和社會的議論毅然走進了醫(yī)院。在那個動亂的年代里，南丁格爾總是細心地照顧每一個傷員。她總是趁他們醒來前，在花瓶里插上還帶著露水的鮮花，輕輕拉開窗簾，讓清晨的陽光透射進來，照亮灰暗的病房，也照亮病人的心房。南丁格爾奉獻出了自己的時間與愛心，從而改變了整個世界對護士的看法。
◆適用主題：“信念”、“犧牲與奉獻”、“愛心”
7.時代的弄潮者——比爾·蓋茨
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他要把世界引向未來時速之路。
比爾·蓋茨是美國微軟公司董事長。從退學建立微軟，到成為世界首富，蓋茨只用了20年的時間，被美國人譽為“坐在世界巔峰的人”。他的成功，離不開竭盡全力去做事的態(tài)度。小時候，牧師戴爾·泰勒，向蓋茨所在的班級宣布：“誰要是背誦出《馬太福音》5～7章的全部內容，就會被他邀請去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。”這幾個章節(jié)既長又松，連貫性不強，還很拗口。據(jù)牧師說，他至今還沒有遇見一個學生能夠一字不漏地完整地背下來。但是，蓋茨卻做到了。牧師當時不禁問小蓋茨是怎么背下這么長的文字的。小蓋茨不假思索地回答：“只要我竭盡全力，我就能做成任何我愿意做的事情！”人們在做事之前，往往總是強調困難的因素，而不愿意動手，其實，這只不過是為自己的惰性找一個借口。大多數(shù)時候，不成功僅僅是因為努力還不夠罷了。
◆適用主題：“夢想與堅持”、“立志與成功”、“人生的奮斗”
8.輪椅上的巨人——霍金
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沒有人不可以創(chuàng)造奇跡。 霍金，英國劍橋大學應用數(shù)學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家，還被稱為“宇宙之王”。 霍金在大學學習后期，開始患“肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥”，半身不遂。他克服身患殘疾的種種困難，堅持研究。1985年霍金喪失語言能力，表達思想唯一的工具是一臺電腦聲音合成器。他用僅能活動的幾個手指操縱一個特制的鼠標器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來造句，然后通過電腦播放聲音，通常制造一個句子要5、6分鐘，1988年寫成科普著作《時間簡史》�；艚鸾�(jīng)受著輪椅上的苦難，他意志堅強，智慧超群，為人類開辟了一片新的星空。
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