電視新聞內容編輯的創(chuàng)新 　　對電視新聞來說，內容就是對報道素材的確立。作為現(xiàn)代傳媒的電視新聞應將更多的報道內容著眼于送達時政、傳遞信息、知識�，F(xiàn)代人生活節(jié)奏的加快，對于信息的獲取更注重集中化、簡單化、快捷化，電視新聞創(chuàng)新一定要順應這個要求，在此基礎上，整合、編輯信息資源，實現(xiàn)新聞的信息集中化，讓新聞成為電視觀眾獲取多方面信息的媒體平臺。此外，在編輯內容時要注意把電視新聞的新聞性與知識性很好地結合起來。在這里傳遞新知識和新聞信息并不矛盾，實現(xiàn)新聞信息傳播是電視新聞的本份，而傳遞新的知識，是在知識經濟時代對電視新聞功能的一種拓展，也是創(chuàng)新的一個思路。
　　電視新聞編輯形式的創(chuàng)新
　　電視新聞形式不是一成不變的模式化復制。電視新聞的創(chuàng)新可以在報道形式上實現(xiàn)多樣性，這是創(chuàng)新的手段之一。例如：目前很多的電視新聞，采用多人、情景式的新聞播報形式，這樣的新聞節(jié)目加大互動成分，實現(xiàn)了喜聞樂見的效果。這種在電視新聞中使用互動的方式，可以使新聞傳播更為迅速，覆蓋更為廣泛，氣氛更加融洽，反饋更加及時。另外，新聞采制直播形式，新聞播出滾動形式等，不僅強化了新聞的時效性和時新性，也彌補了電視“稍縱即逝”的不足，而且還增大了電視新聞節(jié)目的信息量，這些也都是對新聞編輯形式的創(chuàng)新。
　　電視新聞編輯創(chuàng)新能力的分析
　　電視新聞編輯的三個環(huán)節(jié)：前期策劃組織、中期節(jié)目編排和后期編輯制作，要在傳統(tǒng)的新聞編輯工作中做到改革、創(chuàng)新、發(fā)展，只有在這三個環(huán)上下功夫增加每個環(huán)節(jié)的創(chuàng)新才能實現(xiàn)電視新聞編輯的創(chuàng)新。
　　創(chuàng)新能力與策劃組織。首先，編輯工作千頭萬緒，策劃組織要擺在首位。策劃組織創(chuàng)新則是新世紀電視新聞的新增長點。電視新聞追求盡可能大的新聞信息覆蓋范圍，追求盡可能多的新聞流量，追求盡可能高的新聞價值，只有這樣才能強化喉舌功能，提高收視率，贏取最優(yōu)化的效益，獲得健康快速的發(fā)展，只有在策劃組織上創(chuàng)新才能達到這一目的。其次，策劃組織的創(chuàng)新動力來自基層。編輯部應該成為記者站和通訊員的“輔導員”。電視新聞的內容豐富，離不開完備的通訊聯(lián)系網絡，這一網絡的構成主體是記者站和廣大通訊員。編輯部應經常與他們互相傳遞信息，定期通報有關要求和發(fā)稿情況，幫助他們出主意，想點子，并指導具體的新聞采編，組織新聞業(yè)務方面的培訓學習，只有記者站和通訊員的能力意識提高了才能更好在工作中的實現(xiàn)編輯部的創(chuàng)新意圖。再次，編輯部應該經常組織典型性報道，在實戰(zhàn)中提高創(chuàng)新能力。開展包括開辦欄目、組織拍攝系列報道、發(fā)動觀眾對某一熱點問題展開討論等典型性報道，在這個過程中加強整體創(chuàng)作的意識。
　　創(chuàng)新能力與節(jié)目編排。在有限的時間里豐富、活躍空間，是電視編輯追求的目標之一。電視新聞編輯開始由簡單的排列組合型進入人為主導的“創(chuàng)作”型時代。電視新聞節(jié)目的編排是編輯的核心工作，編輯部的首要任務就是要擬訂播出大綱和具體節(jié)目播出順序編輯。
　　對于播出大綱和具體節(jié)目新聞順序的編輯要把握連續(xù)性和活躍性。播出大綱是用以指導當天播出的新聞節(jié)目的計劃，每個時段的電視新聞節(jié)目也需要有一個詳細的節(jié)目單。在這個過程中，編排人員一定要注意新聞節(jié)目的主題和內容的節(jié)奏掌握。對于采集來的新聞和咨詢一定要合理的編排，既不失節(jié)目以往的形式連貫性，也不能完全一成不變的沿襲以往的內容板塊，這樣才能是新聞節(jié)目的內容豐富和充實，不死板。
　　創(chuàng)新能力與編輯制作手段。編輯是有別于記者的一項重要工作。它的工作包括兩個方面：一是文字的編輯，也就是我們通常所說的電視解說詞的修改和節(jié)目內容的提示。編輯人員必須根據對所負責的時段新聞中的每一條消息進行合理的處理加工，有些重要消息，還必須寫好編前、編后話，配發(fā)評論。在新聞節(jié)目所表達的編輯部的意圖，需要傳播的知識、信息，都是由編輯擬好提綱或成文的稿件，經播音員（主持人）傳播到千家萬戶的。在這個環(huán)節(jié)中編輯的用詞要準確清楚，表達的意識要通俗易懂，而且還要符合時代的要求，適當選用一些流行語也可以增加新聞的觀賞性；二是節(jié)目制作，記者拍攝了畫面（含現(xiàn)場聲），編寫了文字稿（含字幕設計），并不等于完成了一條新聞。編輯的任務是讓每一條新聞達到播出要求，還需要很多工作要做，并非一位編輯就能完成的。各環(huán)節(jié)的銜接依賴于每個崗位的默契配合。
　　（作者單位：內蒙古電視臺）

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