他，是畫卷上走下的男子。濃眉明眸，舉手投足之間透著一股儒雅的氣質(zhì)。 　　趁著從電視劇《大瓷商》劇組轉(zhuǎn)場到《海峽往事》劇組的間隙，趙文?風塵仆仆地趕到內(nèi)蒙古通遼，參加由自己廣告代言捐贈的“少數(shù)民族教師培訓(xùn)班”活動，臉上掛著疲憊，行囊里揣著厚厚的劇本。
　　
　　 慈善是一種生活習慣
　　
　　“我從很早就在做慈善方面的工作，只是大家可能不太知道。第一部戲《喜宴》的全部片酬1萬美金，我也是捐了出去，我覺得做慈善事業(yè)應(yīng)該是一輩子的事情，既然我現(xiàn)在有能力幫助到他們，那我就盡力來做�！� 趙文?笑語盈盈地說著，參與慈善在他眼中就平常得如同做一些生活小事，讓人感受到他明星光環(huán)之外受人尊敬的一面。
　　
　　趙文?最關(guān)注的是教育事業(yè)。這和他的父母都是教育工作者有著密不可分的關(guān)系。很少有人知道，趙文?的父親其實是孫文學說研究學會的會員，畢生都在宣揚孫中山先生的理論。因為家庭的影響，趙文?從小讀著孫中山的書長大，可以說，一家人都是孫中山的崇拜者。趙文?曾在電視劇《孫中山》和電影《宋家皇朝》、《夜•明》中三次出演孫中山，這段經(jīng)歷讓趙文?強烈地感受了一代偉人的精神品格，也深深地影響著生活中的趙文?�！皩O中山就是一個特別有同情心的人，他為什么要革命，就是要改善中國人的生存狀態(tài)，因為他不忍心看到別人受苦，所以他有這么一個宏大的愿望，他用持續(xù)一生的熱情，在做這件事情�！�
　　也許正是和孫中山的緣分，讓趙文?和中國宋慶齡基金會結(jié)下了不解之緣。趙文?先后三次向宋慶齡基金會捐款，總額達350萬元人民幣，用于援建學校、建設(shè)宋慶齡兒童科技館、開展偏遠地區(qū)女教師培訓(xùn)等項目，他希望能夠用這樣一種特殊的方式緬懷孫中山。
　　
　　 慈善是一種消費理念
　　
　　無獨有偶，趙文?每次的捐贈都和廣告代言有關(guān)。在他的意識里，無論是拍戲、拍電影，都為角色付出了心血，掙到的錢是勞動所得；可拍廣告錢就來得比較容易，拿著覺得心里不踏實，所以他執(zhí)意將這筆錢回報社會�！拔遗膹V告是有意義的，雖然我沒有拿到錢，但是我心里裝了很多錢買不到的感覺。對我來說是一種公益消費，我等于去買一樣?xùn)|西，但那個東西不是有真實價值的，不是我可以用、或者去享受的。它就是放在我心里面的一種東西。雖然錢捐掉了，沒了，但是那個東西好實在啊。在我心里面，我覺得那個錢一直跟著我�！� 他還非常幽默地說，當年孫中山從事革命活動的時候，借了宋慶齡家不少錢，好像從來沒有還過，現(xiàn)在我把錢捐給中國宋慶齡基金會，也算是還給宋家吧。
　　也正是有了趙文?的慷慨捐贈，“培羅成少數(shù)民族教師培訓(xùn)計劃”孕育而生。這個培訓(xùn)計劃將陸續(xù)為內(nèi)蒙古自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、云南省、新疆維吾爾自治區(qū)以及西藏自治區(qū)共計1000名少數(shù)民族教師提供免費培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及新課程改革、雙語教學以及生命教育等。2008年10月，首期“培羅成少數(shù)民族教師培訓(xùn)班”在內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市舉辦。
　　
　　 慈善是一份親和力量
　　
　　10月的內(nèi)蒙古，已經(jīng)寒風瑟瑟，可參加培訓(xùn)班的老師們熱情不減，一擁而上，紛紛請趙文?簽名。趙文?來者不拒，微笑著說：“大家不要著急，每一個我都會簽！”邊說邊戴起眼鏡，認真地給200名學員一一簽名。
　　接下來的聯(lián)歡晚會上，趙文?認真地看著每一個節(jié)目。蒙族老師個個能歌善舞，草原人民的豁達、爽朗讓趙文?也按捺不住，主動獻唱歌曲《心戀》�！拔蚁胪低低�呀望一望她，假裝欣賞欣賞一瓶花；只能偷偷看呀看一看她，就像這要瀏覽一幅畫……”
　　晚會末了，趙先生和每一位學員打招呼，和每一位學員合影留念。就在趕赴通遼之前，他還到眼科醫(yī)院就診。因為拍戲過度勞累，眼睛對光變得特別敏感，尤其是閃光燈。盡管工作人員告知大家盡量不用閃光燈照相，但學員總有疏忽的時候，趙文?對此都微笑著接受，那是一種發(fā)自內(nèi)心的笑。曾見過體育明星扔給球迷的不屑眼神；曾聽說演藝大腕拒絕給歌迷們簽名。演藝場是個容易教人浮躁、迷亂的地方，身為影視明星的趙文?卻能夠保持一顆平常心，保持隨和、謙恭、率真的品質(zhì)，這或許得益于他深厚的文化底蘊。他在閑暇時間，往往是足不出戶，埋頭讀書，文史經(jīng)哲，涉獵廣泛。
　　告別通遼的時候，趙文?真誠地表示，下次舉辦少數(shù)民族教師培訓(xùn)班時，希望能有機會多參加幾天，他愿意和老師們在一起多學習一些東西，也可以更多一些交流。
　　在進入表演行業(yè)之前，趙文?人生的志愿就是當一名教師。他說，如果有一天不拍戲了，那就去教書。教書的情結(jié)始終纏繞著他，亦如慈善的情結(jié)始終縈繞。

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