我們都知道報紙的編輯一定不能滿足對記者稿件的修修補補這種簡單勞動，編輯的勞動應(yīng)該是創(chuàng)造性勞動，編輯是發(fā)現(xiàn)者和加工者。都市報的編輯更應(yīng)該具備這樣的素質(zhì)。 　　我們知道編輯工作包括新聞的組織、選擇、評價、修改、配置、設(shè)計等工作。一般都市報原創(chuàng)新聞部門都會把編輯工作分為兩個部分,即組稿編輯和執(zhí)行（責(zé)任）編輯，組稿編輯完成的是新聞的組織、選擇、評價工作，一般都由新聞原創(chuàng)部門的負(fù)責(zé)人完成；執(zhí)行（責(zé)任）編輯完成的是新聞作品的修改、配置、設(shè)計工作。
　　不論組稿編輯還是執(zhí)行(責(zé)任)編輯都要做兩個方面的工作：一是對新聞內(nèi)容的開發(fā)和加工工作，二是降低讀者的費力程度，處處貫徹“方便”原則，提高報紙的“易讀性”，下面就圍繞這兩個核心談一下都市報執(zhí)行（責(zé)任）編輯工作中編輯手段的創(chuàng)新。
　　都市報編輯的凈化和優(yōu)化
　　新聞原創(chuàng)部門的負(fù)責(zé)人完成新聞稿件的選擇工作之后，執(zhí)行（責(zé)任）編輯的工作是對選定的新聞稿件進(jìn)行凈化和優(yōu)化處理。我們許多編輯更多的是注重在別人勞動的基礎(chǔ)上修修補補，即稿件的凈化，而不注重稿件的優(yōu)化，凈化是一種簡單勞動，而優(yōu)化是創(chuàng)造性勞動。
　　凈化包括糾正稿件的事實性差錯、政治性差錯、知識性差錯、文字性差錯等，凈化修改稿件時要注意文字、標(biāo)點、修辭、語法、邏輯的合理、規(guī)范，同時要求新聞編輯要關(guān)注構(gòu)成新聞事實的主要成分，如人名、地名、單位名、頭銜、組織機(jī)構(gòu)名稱、時間、地點、數(shù)字、計量單位等要準(zhǔn)確，譯名要規(guī)范，引語要忠實于原意。
　　優(yōu)化是編輯的創(chuàng)造性勞動。優(yōu)化編輯方法我們從多年的實踐中可以概括為以下4種：
　　一、通過對原稿的挖掘，發(fā)現(xiàn)記者未發(fā)現(xiàn)的重要信息。這要求編輯要有責(zé)任感的同時還要有積累，有積累，能把記者可能沒注意的重要信息、新聞點，挖掘出來。
　　二、取文章中精華的一點或幾點作為賣點，放大處理，不面面俱到。
　　三、文章的組合整合集納。這里總結(jié)有兩種形式：1、是把具有相同性的稿件或幾篇相關(guān)的文章按照一定的邏輯整合在一起，形成一個欄目下（編輯要概括出欄目名）或主標(biāo)下的文章，以增強(qiáng)新聞單元的邏輯性條理性，形成強(qiáng)勢，獲得規(guī)模效益和比較優(yōu)勢，這主要體現(xiàn)為編輯對零散信息的相關(guān)性解析和抽象整合。如4歲孩子模仿電視玩自殺游戲，6歲孩子乘公交車被母親情人殺害，兩者的邏輯聯(lián)系可以是關(guān)注孩子的安全問題，不同的是前者是社會怎樣保護(hù)孩子的問題，后者是家庭怎樣呵護(hù)孩子的問題，兩者有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。2、是以一篇文章為主干，在其他相關(guān)文章中抽取有價值的信息點整合到主干文章中，豐富主干文章。這樣的編輯手段特別是在國際國內(nèi)新聞中用得較多。
　　四、每個版編輯都要經(jīng)營一篇主打稿件。每個版“我要讓讀者看什么”，這是編輯意識的體現(xiàn)，之所以這樣進(jìn)行新聞選擇，是因為現(xiàn)在已進(jìn)入厚報時代，讀者閱讀時不可能每篇文章都看，是選擇性閱讀，編輯重處理的稿件是編輯幫助讀者進(jìn)行信息選擇。一些學(xué)者提出了注意力經(jīng)濟(jì)的概念。其理論核心是，信息是過剩的，人的注意力是稀缺的，是最重要的資源，創(chuàng)造財富的基礎(chǔ)是爭奪眼球。這些論斷談的都是這個道理。
　　都市報稿件的拆分與配置
　　面對電視時效快和形象化、現(xiàn)場化報道的沖擊，報紙必須在加強(qiáng)深度報道上作文章，深度報道是報紙的優(yōu)勢，但是深度報道往往要出現(xiàn)冗長、抽象的文字和數(shù)字，令絕大多數(shù)讀者望而生畏。這就要求編輯編輯的文章“易讀”。文章拆分是解決這個問題的重要手段。
　　文章的拆分分兩種情況，一是編輯按照文章中的內(nèi)容，提取信息點，對其進(jìn)行分割，將長則四五千字，短也有兩三千字的整版或半版稿，分解為幾百字相對獨立的短篇，冠以小標(biāo)題，這些小標(biāo)題不但有透氣的作用，而且有導(dǎo)讀的功能。更有甚者，有些編輯在拆分文章時，光設(shè)置小標(biāo)題還不夠，還在小標(biāo)題上再設(shè)置邏輯關(guān)鍵詞加以包裝，對小標(biāo)題和自然段概括，引導(dǎo)讀者閱讀標(biāo)題和自然段文章。
　　二是編輯按照文章中固有的邏輯關(guān)系對其進(jìn)行分割，冠以現(xiàn)場、事件、背景、分析、人物（舉例）等欄題，每個欄題下有一個或多個小標(biāo)題�；蛘呶恼麓蟛糠质切�標(biāo)題拆分，僅拎出一點如新聞分析或背景冠以欄題和小標(biāo)題。
　　研究表明編輯拆分時自然段也不能拆分過多，用“組塊理論”來解析報紙對長稿件的分割組織編輯，實際上就是將稿件中零散的信息點組織編碼成組塊。一個小欄頭或一個小標(biāo)題與其下面的一段或兩段文字就組成了一個組塊。但是組塊不能過多，如超出了人短時工作記憶的容量，則讀者在閱讀中難以有效整合信息，閱讀線索顯得零碎而混亂，閱讀監(jiān)控失去依據(jù)。大量的心理實驗表明，人短時工作記憶這個信息加工“工作臺”的容量是有限的，其容量為7±2，單位是組塊。
　　稿件配置與稿件拆分整合有一定的聯(lián)系也有一定的區(qū)別。稿件拆分整合是對現(xiàn)有的文章進(jìn)行創(chuàng)造加工，配置是由編輯自己尋找相關(guān)材料或自己編寫進(jìn)行創(chuàng)造加工。稿件配置比稿件拆分整合的勞動創(chuàng)造性更強(qiáng)。
　　稿件的配置有延伸性配置和解釋性配置兩種編輯手段。延伸性配置是對新聞加以縱向拓展，使之深化，也叫深度延伸。深度延伸即對新聞開掘，提高信息質(zhì)量，主要有專家新聞分析、配發(fā)新聞評論等手段。解釋性配置即對新聞進(jìn)行補充，增加相關(guān)信息。新聞由于受主題限制，不可能進(jìn)行具體介紹，這時就要配相關(guān)資料加以補充。如：背景資料、相關(guān)資料鏈接等。
　　解釋性配置有文字性材料和示意圖表材料。文字材料通常有歷史背景介紹、科學(xué)知識介紹、名詞介紹，而用圖表解釋文字或語言難以表明的新聞事實，可以使受眾一目了然。
　　進(jìn)入“讀圖時代”的現(xiàn)代報紙講究“圖文并重，兩翼齊飛”，對編輯來說，最大的快樂之一就是有一張好照片，可這種快樂并不是時時都有，圖表、新聞仿真圖、漫畫的出現(xiàn)彌補了這一不足。
　　圖表漫畫我們常用，而新聞仿真圖用的少，新聞仿真圖是采用三維軟件的仿真性制作出的新聞視圖，圖形立體、清晰，可以讓讀者更為形象、直觀地領(lǐng)悟新聞事件。新聞仿真圖目前主要運用在軍事和社會新聞領(lǐng)域，圖表多用在經(jīng)濟(jì)時政新聞領(lǐng)域。
　　漫畫多用于副刊社會新聞上，但無論運用在哪一方面，圖表、新聞仿真圖、漫畫解釋性配置對新聞報道都具有整合新聞信息的功能，使讀者在閱讀文章時費力程度小，文章更具易讀性，節(jié)省了閱讀的時間�！�
　�。ㄗ髡邌挝唬盒掳餐韴笊纾�
　　責(zé)編：劉冰石

相關(guān)熱詞搜索：都市報 手段 編輯 淺論都市報編輯手段的創(chuàng)新 淺論文摘報編輯手段創(chuàng)新 淺論文摘報編輯手段的創(chuàng)新