摘 要 雖然對(duì)執(zhí)行功能的研究長期以來都是從神經(jīng)心理學(xué)角度出發(fā)的，但現(xiàn)在發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域中也出現(xiàn)了大量的研究，其研究方法也層出不窮。該丈從發(fā)展心理學(xué)角度分析了研究兒童冷執(zhí)行功能和熱執(zhí)行功能的常用方法，包括搜尋任務(wù)、規(guī)則運(yùn)用任務(wù)、優(yōu)勢規(guī)則抑制任務(wù)、矛盾沖突任務(wù)、問題解決任務(wù)、圖片工作記憶任務(wù)、心理理論任務(wù)、延遲滿足任務(wù)、兒童博弈任務(wù)和反向擇物。通過對(duì)這些方法的分析，作者發(fā)現(xiàn)，執(zhí)行功能的概念已逐步擴(kuò)展到包容整個(gè)認(rèn)知過程，而已有的關(guān)于執(zhí)行功能的觀點(diǎn)都只強(qiáng)調(diào)了其中某一個(gè)或幾個(gè)方面，還沒有一種觀點(diǎn)能夠?qū)⑸鲜龇椒ㄋ�研究的�?zhí)行功能概括完整。執(zhí)行功能的本質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能清晰地展示在我們面前。
　　關(guān)鍵詞 執(zhí)行功能，研究方法，抑制控制，工作記憶，認(rèn)知復(fù)雜性。
　　分類號(hào) B844

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