摘要：情緒沖突是心理學(xué)中一個(gè)新的研究主題，相關(guān)研究主要源自認(rèn)知沖突的研究。本文分三部分對(duì)情緒沖突進(jìn)行了介紹，包括：(1)情緒沖突的溯源，概括介紹了認(rèn)知沖突領(lǐng)域的研究情況；(2)與情緒沖突有關(guān)的行為研究，包括采用情緒Stroop范式、詞一面孔Stroop范式、情緒啟動(dòng)范式和情緒Flanker范式等進(jìn)行的研究；(3)情緒沖突的腦成像研究，主要包括情緒沖突的檢測(cè)和解決的腦機(jī)制。未來的研究，需要廣泛借鑒認(rèn)知沖突的研究范式，對(duì)情緒沖突發(fā)生的條件、影響因素、動(dòng)態(tài)變化及相應(yīng)的神經(jīng)機(jī)制進(jìn)行深入研究，并結(jié)合對(duì)情緒障礙(如抑郁癥和焦慮癥)患者的考察，將基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。
　　關(guān)鍵詞：情緒沖突，認(rèn)知沖突，范式，沖突檢測(cè)，沖突解決　分類號(hào)：B842．6
　　
　　我們每天都在接觸數(shù)以億計(jì)的信息，其中有些信息是相互矛盾的，這就會(huì)帶來沖突。對(duì)沖突的研究是心理學(xué)的一個(gè)重要領(lǐng)域。迄今為止，研究者們對(duì)認(rèn)知沖突的類型、沖突的檢測(cè)和執(zhí)行控制等進(jìn)行了大量的研究，取得了豐碩的成果。由于我們的生活中還存在很多情緒性的信息，因此除了“純認(rèn)知”的沖突之外，還有一種類型的沖突――情緒沖突，它是指無關(guān)的情緒性刺激對(duì)當(dāng)前認(rèn)知任務(wù)的干擾。雖然從理論上講還存在另一種情緒沖突，即強(qiáng)烈的相反情緒(opposite emotion)的同時(shí)存在導(dǎo)致的情緒之間的直接沖突(如“悲喜交加”)，但這種類型的情緒沖突到目前為止研究者關(guān)注較少，因此本文中的情緒沖突是指前一種類型的情緒沖突。
　　目前，對(duì)情緒沖突這一主題的研究才剛剛起步。由于情緒沖突的研究是在認(rèn)知沖突的研究基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，因此廣泛借鑒了認(rèn)知沖突的實(shí)驗(yàn)范式和研究邏輯，與認(rèn)知沖突密切相關(guān)。本文將首先介紹認(rèn)知沖突的基本研究情況，為情緒沖突的介紹提供相關(guān)的背景。在此基礎(chǔ)上，從多個(gè)方面介紹了情緒沖突的行為研究，和關(guān)于情緒沖突腦機(jī)制的研究，最后對(duì)情緒沖突的研究現(xiàn)狀和未來研究方向進(jìn)行了總結(jié)和探討。
　　
　　1　情緒沖突的溯源――認(rèn)知沖突概述
　　
　　認(rèn)知沖突(cognitive conflict)是一種與任務(wù)有關(guān)的沖突，當(dāng)不同的過程或表征同時(shí)出現(xiàn)，并互相干擾時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)認(rèn)知沖突。認(rèn)知沖突可以發(fā)生在信息加工的多個(gè)水平，從知覺表征、刺激分類到反應(yīng)選擇和任務(wù)表征過程都可能出現(xiàn)。
　　歸納起來，認(rèn)知沖突主要由以下三種情況引起：(1)源自反應(yīng)壓制(response override)的沖突。在這種類型的任務(wù)中，被試要克服(override)優(yōu)勢(shì)的(prepotent)、相對(duì)自動(dòng)化(relatively automatic)的、但卻是與任務(wù)無關(guān)的反應(yīng)。這種類型中最典型的范式是顏色命名的Stroop范式，最早對(duì)認(rèn)知沖突的研究，廣泛采用了該范式。此外，go／no-go任務(wù)也是產(chǎn)生該類認(rèn)知沖突的代表。除了以上介紹的這兩種典型任務(wù)，還有其他任務(wù)也可以導(dǎo)致“反應(yīng)壓制”類型的認(rèn)知沖突。比如，利用Simon效應(yīng)的沖突，考察的是目標(biāo)位置(左、右)和反應(yīng)選擇(左、右鍵)間的沖突，如果目標(biāo)位置與反應(yīng)選擇不一致，相對(duì)于一致的情況，被試的反應(yīng)時(shí)顯著增長(zhǎng)。(2)源自非確定性反應(yīng)(underdeterrnined responding)的沖突。當(dāng)面對(duì)一個(gè)任務(wù)，有多個(gè)反應(yīng)傾向(tendency)同時(shí)激活時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)這種類型的沖突。在該類任務(wù)中，被試要從一系列的可能的反應(yīng)中進(jìn)行選擇，這些反應(yīng)彼此都不具有優(yōu)勢(shì)。比較典型的任務(wù)是動(dòng)詞產(chǎn)生任務(wù)、詞干補(bǔ)筆(stem completion)任務(wù)等。(3)源自出錯(cuò)(error commission)的沖突。行為和電生理學(xué)的研究已經(jīng)一致表明，在要求快速反應(yīng)的任務(wù)(speeded response tasks)中，錯(cuò)誤經(jīng)常會(huì)伴隨著反應(yīng)沖突。該類型的一個(gè)典型范式是Flanker范式。另外，還有其他快速反應(yīng)任務(wù)可導(dǎo)致該類型的沖突，比如快速數(shù)字判斷任務(wù)(判斷所給的數(shù)字是否大于5)。
　　除了以上幾種主要類型的認(rèn)知沖突外，還有其他一些情況造成的認(rèn)知沖突，比如分配性注意(divided attention)任務(wù)中的沖突。除了上述的分類方法，也有研究者根據(jù)另外的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)認(rèn)知沖突進(jìn)行分類，比如將認(rèn)知沖突分為基于刺激(stimulus．based)的沖突和基于反應(yīng)(response-based)的沖突。
　　大腦需要檢測(cè)信息處理過程中出現(xiàn)的沖突，這就是沖突檢測(cè)(conflict monitoring)功能。沖突檢測(cè)系統(tǒng)首先評(píng)估沖突的程度，然后將這些信息傳遞給負(fù)責(zé)控制的中樞，以使它們對(duì)加工處理進(jìn)行影響和調(diào)整，也就是進(jìn)行認(rèn)知控制(cognitive contr01)，解決競(jìng)爭(zhēng)性的或者潛在的沖突表征間的干擾，沖突解決(conflict resolution)是認(rèn)知控制的關(guān)鍵成分。大量研究證據(jù)都表明，前額葉特別是前扣帶回(anterior cingulate codex，ACC)參與了對(duì)認(rèn)知沖突的檢測(cè)，背外側(cè)前額皮層(dorsal lateralprefrontal cortex，DLPFC)參與了認(rèn)知沖突的解決。研究者認(rèn)為，ACC參與了行為計(jì)劃(plans ofaction)引起的沖突的檢測(cè)，對(duì)這些沖突的反應(yīng)在LPFC區(qū)域引起了更大的沖突控制。但是，現(xiàn)有的研究并沒有真正弄清沖突檢測(cè)引起認(rèn)知控制的特殊機(jī)制，即途徑問題。
　　總體來看，關(guān)于認(rèn)知沖突的研究已經(jīng)形成了比較成熟的范式，并已經(jīng)在多方面取得了很多成果，但仍有一些問題有待更深入的研究。
　　
　　2　與情緒沖突有關(guān)的行為研究
　　
　　在認(rèn)知沖突研究的基礎(chǔ)上，與情緒沖突有關(guān)的研究也逐步開展起來，比如從經(jīng)典Stroop研究演變而來的情緒Stroop研究和詞一面孔Stroop研究，以及從經(jīng)典Flanker研究演變而來的情緒Flanker研究等，還有早已存在的情緒啟動(dòng)研究等，下面就對(duì)這些方面的行為研究進(jìn)行介紹。
　　
　　2.1　采用情緒Stroop范式的研究
　　較早跟情緒沖突有關(guān)的研究，是被廣泛采用的情緒Stroop(emotional Stroop)范式的研究。在該范式中，要求被試對(duì)情緒詞(如“death”)或中性詞(如“apple”)的書寫顏色進(jìn)行命名，結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于中性詞，對(duì)情緒詞的顏色命名反應(yīng)時(shí)間更長(zhǎng)，該效應(yīng)被稱為情緒Stroop效應(yīng)。
　　情緒Stroop范式被廣泛用于研究情緒障礙患者的情緒偏向，包括社交恐懼癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥、抑郁癥和創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等。許多研究均表明，不同類型的情緒障礙患者在加工與其自身疾病相關(guān)的詞匯時(shí)，都會(huì)表現(xiàn)出消極情緒偏向。如，Brosschot等采用情緒Stroop任務(wù)對(duì)焦慮癥患者進(jìn)行的考察，采用了四種詞匯作為實(shí)驗(yàn)材料：物理威脅詞匯、社會(huì)威脅詞匯、社會(huì)積極詞匯、一般積極詞匯。結(jié)果表明，高焦慮的被試，在對(duì)與威脅、社會(huì)有關(guān)的 詞匯的顏色命名中(相對(duì)于一般積極詞匯)都表現(xiàn)出了反應(yīng)時(shí)的延遲。研究者認(rèn)為，這說明焦慮癥患者具有對(duì)消極以及與交往有關(guān)的信息的加工優(yōu)勢(shì)。Becker等還專門考察了情緒Stroop任務(wù)是否能夠有效區(qū)分不同種類的情緒障礙患者。他們選用了廣泛性焦慮障礙患者(generalized anxiety disorder，GAD)、社交恐怖癥患者(social phobia，SP)以及正常人作為被試，要求他們對(duì)四類詞匯進(jìn)行顏色命名：與GAD相關(guān)的詞匯、與SP相關(guān)的詞匯、中性詞匯和積極詞匯。結(jié)果表明，不同種類的患者確實(shí)表現(xiàn)出不同的注意偏向，GAD患者在與GAD相關(guān)詞匯的命名上出現(xiàn)了干擾效應(yīng)，而SP患者則在與sP相關(guān)詞匯的命名上出現(xiàn)了干擾效應(yīng)。
　　在情緒Stroop范式中，情緒詞的語義吸引了注意，對(duì)當(dāng)前的知覺判斷產(chǎn)生了干擾作用，從而導(dǎo)致了沖突。但這種通過注意中介產(chǎn)生的干擾是一種“間接”的干擾，這是因?yàn)椋�一方面情緒詞的語義和顏色無關(guān)；另一方面也不會(huì)與正確的反應(yīng)選擇產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)。因此該范式被認(rèn)為不能直接反映情緒和認(rèn)知處理的沖突。另外，需要注意的是，情緒Stroop效應(yīng)多在情緒障礙患者身上才能表現(xiàn)出來；在正常被試中，情緒分心導(dǎo)致的行為上的干擾作用要么無法觀察到，要么很快的習(xí)慣化了。因此，現(xiàn)在關(guān)于情緒沖突的研究，已經(jīng)不傾向于直接采用情緒Stroop范式，而是采用了它的變體，比如下面將要介紹的詞一面孔Stroop(word-face Stroop)范式。
　　
　　2.2　采用詞一面孔Stroop范式的研究
　　詞一面孔Stroop范式是從情緒Stroop范式改造而來的，首先在Stenberg等的研究中采用，具體做法是，在情緒面孔上疊加情緒詞，要求對(duì)面孔或詞的情緒價(jià)(emotional valence)進(jìn)行判斷。詞一面孔Stroop范式可以看作是經(jīng)典的色詞Stroop范式的情緒對(duì)應(yīng)版。
　　在近年來出現(xiàn)的關(guān)于情緒沖突的兩項(xiàng)研究中，詞一面孔Stroop范式被當(dāng)作典型的研究范式使用。在Haas等采用該范式的研究中，在面孔的鼻子上寫上詞，詞和面孔都有積極、消極和中性三種情緒價(jià)，這樣詞和面孔表情的情緒價(jià)構(gòu)成一致或不一致的情形，兩種情形隨機(jī)出現(xiàn)，要求被試判斷詞的情緒價(jià)。這里，詞和面孔情緒類型的不一致(比如，悲傷面孔上有一個(gè)詞“happy”)，導(dǎo)致了對(duì)同一神經(jīng)資源的競(jìng)爭(zhēng)，從而引起了情緒沖突。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不一致的條件比一致的條件反應(yīng)時(shí)間要長(zhǎng)，表現(xiàn)出了情緒一致性效應(yīng)，這與經(jīng)典的Stroop范式和Stenberg等㈣實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是一致的。在Etkin等的研究中，也采用了該范式，不過他們沒有采用“一般的”積極和消極材料，而是僅僅選用了高興和恐懼兩種最典型的積極和消極情緒材料，在黑白面孔(表達(dá)恐懼或高興表情)中間寫上紅色的“happy”或“fear”，構(gòu)造出更加直接的情緒沖突情景，要求被試判斷面孔的情緒類型。詞一面孔間的情緒一致和不一致情形隨機(jī)出現(xiàn)，在連續(xù)的兩個(gè)刺激之間，一致一一致，一致一不一致，不一致一一致，不一致一不一致四種情形出現(xiàn)的幾率相同。結(jié)果除了發(fā)現(xiàn)典型的情緒一致性效應(yīng)之外，還發(fā)現(xiàn)了與認(rèn)知沖突中類似的“序列調(diào)整效應(yīng)”(sequential adjustment effect)，即對(duì)不一致刺激的反應(yīng)受到前面呈現(xiàn)刺激的影響，前一個(gè)也是不一致刺激(incongruent-lncongruent，記為iI)的情況比前一個(gè)是一致刺激(congruent．Incongruent，記為cI)的情況下，反應(yīng)時(shí)更短。這是因?yàn)�，前一個(gè)不一致的刺激帶來的沖突，引起了對(duì)后面刺激更高的控制，表現(xiàn)為視覺注意的集中，從而減小了下一個(gè)不一致刺激中的沖突效應(yīng)。在國內(nèi)，Xu和Zhou也采用詞一面孔范式進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)了類似的效應(yīng)，研究者稱之為“沖突適應(yīng)效應(yīng)”(conflict adaptation effect)。
　　在詞一面孔Stroop范式中，詞和面孔的情緒價(jià)是對(duì)立的，對(duì)兩種材料的反應(yīng)直接沖突，因此可以直接考察情緒信息對(duì)任務(wù)的干擾，克服了情緒Stroop范式的不足，可望成為今后研究情緒沖突的經(jīng)典范式。
　　
　　2.3　采用情緒啟動(dòng)范式的研究
　　在經(jīng)典的情緒啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，作為啟動(dòng)刺激的情緒詞與作為目標(biāo)刺激的情緒詞，或者具有相同的情緒價(jià)，如“美好一鮮花”；或者具有不同的情緒價(jià)，如“美好一野獸”。結(jié)果通常會(huì)發(fā)現(xiàn)情緒啟動(dòng)效應(yīng)，即個(gè)體對(duì)一致條件下的目標(biāo)詞的反應(yīng)要顯著快于不一致條件。
　　對(duì)情緒啟動(dòng)的一個(gè)理論解釋是激活擴(kuò)散(spreading ofactivation)理論，但有些現(xiàn)象并不能用該理論加以解釋，而只能用基于類似經(jīng)典Stroop反應(yīng)沖突(Stroop-like response conflicts)的機(jī)制來解釋。如Klauer等采用情緒分類(affectivecategorisation)任務(wù)的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在SOA(stimulusonset asynchrony)為零的情況下，情緒啟動(dòng)效應(yīng)的量(magnitude)會(huì)隨著一致性刺激比例的增加而增大，這種刺激類型的頻率效應(yīng)(trial-type frequencyeffect)是在認(rèn)知沖突研究中廣泛存在的一種效應(yīng)，由此說明，基于情緒性評(píng)價(jià)反應(yīng)的情緒啟動(dòng)是基于類似經(jīng)典Stroop反應(yīng)沖突的機(jī)制，而不是基于激活擴(kuò)散理論，后者并不能解釋上述現(xiàn)象。此外，Wcntura發(fā)現(xiàn)在情緒啟動(dòng)任務(wù)中，存在負(fù)啟動(dòng)(negNive priming)現(xiàn)象，即當(dāng)前一個(gè)不一致的試次(trial)(如，積極啟動(dòng)詞一消極目標(biāo)詞)中啟動(dòng)詞的情緒價(jià)，與當(dāng)前的目標(biāo)刺激(如，一個(gè)積極詞)的情緒價(jià)相同時(shí)，對(duì)當(dāng)前目標(biāo)詞的情緒價(jià)判斷反應(yīng)時(shí)增加了。這是因?yàn)榍耙粋�(gè)試次中導(dǎo)致沖突的無關(guān)信息(例子中的啟動(dòng)詞的積極情緒價(jià))受到了抑制，對(duì)當(dāng)前試次中的目標(biāo)信息的反應(yīng)(例子中的目標(biāo)詞的積極情緒價(jià))需要克服這種抑制，因此反應(yīng)時(shí)變長(zhǎng)了。該發(fā)現(xiàn)也不符合激活擴(kuò)散理論，而支持了情緒啟動(dòng)的反應(yīng)沖突理論。此外，情緒啟動(dòng)的反應(yīng)沖突理論也得到了De Hower等實(shí)驗(yàn)的支持。
　　研究者認(rèn)為，啟動(dòng)詞自動(dòng)誘發(fā)了某種反應(yīng)的趨向，這種反應(yīng)是和啟動(dòng)詞的情緒價(jià)相聯(lián)系的。當(dāng)啟動(dòng)詞和目標(biāo)詞的情緒價(jià)不同時(shí)，啟動(dòng)詞所誘發(fā)的反應(yīng)趨勢(shì)與應(yīng)該的正確反應(yīng)是不同的。因?yàn)榻鉀Q這種反應(yīng)沖突需要一定的時(shí)間，反應(yīng)就會(huì)被延遲。一般認(rèn)為，如果在實(shí)驗(yàn)任務(wù)中要求對(duì)目標(biāo)刺激進(jìn)行情緒的評(píng)價(jià)性分類，如情緒價(jià)類型判斷或“好壞”判斷等，出現(xiàn)的情緒啟動(dòng)效應(yīng)可以用這個(gè)機(jī)制來解釋。但是該機(jī)制并不能解釋其他類型任務(wù)中的情緒啟動(dòng)，比如詞匯判斷任務(wù)和發(fā)音任務(wù)等。
　　情緒啟動(dòng)范式相比于靜態(tài)的情緒Stroop等范式，可以通過控制SOA等因素，來考察相繼呈現(xiàn)的情緒刺激之間的沖突效應(yīng)，為情緒沖突機(jī)制的考察 提供了新的方法。
　　
　　2.4　采用情緒Flanker范式的研究
　　與在認(rèn)知沖突研究中廣泛采用的Flanker范式類似，在情緒Flanker范式中，也是中心的靶刺激旁側(cè)有干擾刺激，只不過靶刺激和周圍的抑制刺激都帶有情緒價(jià)。在要求被試進(jìn)行中心靶刺激的情緒價(jià)類型判斷時(shí)，干擾刺激與靶刺激的情緒價(jià)不一致時(shí)，比一致的情況，反應(yīng)時(shí)變長(zhǎng)，這種情緒Flanker效應(yīng)反映了旁側(cè)刺激的情緒價(jià)對(duì)目標(biāo)任務(wù)的干擾。
　　如在Fenske等的一項(xiàng)研究中，使用了線條面孔(scgenatuc face，如:(，)，其中目標(biāo)面孔包括積極和消極兩種，干擾面孔包括積極、消極和中性三種，結(jié)果表明，目標(biāo)刺激為積極面孔時(shí)，旁側(cè)干擾刺激和目標(biāo)刺激情緒價(jià)一致的條件下反應(yīng)顯著快于不一致條件；而消極刺激在兩種條件下的反應(yīng)時(shí)的差異不顯著。這表明，相比于積極刺激，消極刺激表現(xiàn)出了較小的Flanker效應(yīng)。
　　在情緒Flanker范式中，相互沖突的情緒刺激在空間位置上是分隔開的，這不同于情緒Stroop和情緒啟動(dòng)范式等，進(jìn)一步從空間關(guān)系上擴(kuò)展了情緒沖突的研究。情緒Flanker范式可以有很多種具體的形式，除了上述的情緒線條面孔之外，還可以采用真實(shí)的面孔表情、情緒詞和情緒圖片作為情緒Flanker范式中的刺激，來考察情緒沖突。
　　
　　2.5　其他方面的研究
　　還有一類將情緒刺激作為干擾刺激的研究，也與情緒沖突有關(guān)。比如，在Vuilleumier等的研究中，給被試同時(shí)呈現(xiàn)四幅圖片，分別是一對(duì)房子和一對(duì)面孔，其中面孔要么是兩個(gè)中性表情，要么是兩個(gè)恐懼表情，縱向或橫向放在中心四周，房子和面孔在水平和垂直方向出現(xiàn)的幾率相同，要求被試要么注意水平方向，要么注意垂直方向，忽視另外方向的刺激，并判斷注意方向的兩個(gè)物體(房子或面孔)是否相同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，面孔表情是恐懼的情況，比中性的情況下，被試的反應(yīng)時(shí)顯著變長(zhǎng)；進(jìn)一步的分析表明，在單對(duì)房子的判斷中，分心刺激為恐懼面孔比中性面孔的情況，被試的反應(yīng)時(shí)顯著變長(zhǎng)。Bishop等也進(jìn)行了類似的研究。在該類研究中，恐懼面孔作為分心刺激導(dǎo)致了干擾，反映了人類普遍存在對(duì)與威脅相關(guān)信息的加工優(yōu)勢(shì)。除采用這種房子一面孔的研究范式外，還有其他一些類似范式，比如在Pessoa等的一項(xiàng)研究中，在視覺中心呈現(xiàn)一個(gè)面孔(表情為恐懼、高興或中性)，在左上和右上位置各呈現(xiàn)一個(gè)小棒(bar)，要求要么判斷面孔的性別，要么判斷兩個(gè)小棒的朝向(orientation)是否相同，在該范式中，中心的情緒刺激對(duì)外周的小棒朝向判斷產(chǎn)生了干擾。需要注意的是，這類范式與情緒Stroop范式類似，情緒刺激是通過對(duì)注意的吸引作用來“間接”干擾當(dāng)前的認(rèn)知任務(wù)的，因此研究者認(rèn)為它們并不是直接考察情緒沖突的合適范式。
　　在上述幾個(gè)方面的研究中，有些并不是直接針對(duì)情緒沖突的研究，只是跟情緒沖突有關(guān)的研究，比如情緒Stroop的研究和房子一面孔等研究；有些方面的研究雖然沒有直接針對(duì)情緒沖突這一概念，但可以用情緒沖突的理論加以解釋，從而也可以歸為情緒沖突的研究范疇，比如采用情緒評(píng)價(jià)性任務(wù)的情緒啟動(dòng)研究以及情緒Flanker研究；還有一類研究是直接針對(duì)情緒沖突的研究，比如采用詞一面孔Stroop范式的研究。這些研究為揭示情緒沖突在行為上的表現(xiàn)，提供了不同的視角，發(fā)現(xiàn)了很多重要的效應(yīng)，比如情緒一致性效應(yīng)、序列調(diào)整效應(yīng)、情緒啟動(dòng)效應(yīng)、情緒Flanker效應(yīng)等。
　　
　　3　情緒沖突的腦成像研究
　　
　　與情緒沖突有關(guān)的腦成像研究，主要考察了情緒沖突的檢測(cè)和解決的腦機(jī)制。沖突的檢測(cè)是指，為了優(yōu)化行為反應(yīng)，大腦持續(xù)不斷地監(jiān)控可能造成與當(dāng)前任務(wù)不一致反應(yīng)的分心物，以便解決沖突。目前，關(guān)于情緒沖突腦機(jī)制的研究還比較少。
　　較早的與情緒沖突有關(guān)的腦成像研究，并沒有嚴(yán)格區(qū)分沖突的檢測(cè)和解決。如Bishop等進(jìn)行的一項(xiàng)fMRI(functional magnetic resonance imaging)研究中，采用與Vuilleumier等實(shí)驗(yàn)中類似的房子一面孔范式，要求被試判斷兩個(gè)房子是否相同，在一個(gè)組塊(block)中大部分是中性的分心面孔圖片，小部分是恐懼的分心面孔圖片，另一個(gè)組塊中相反。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，前扣帶回的喙部(rostral ACC)對(duì)恐懼面孔(相對(duì)于中性面孔)的反應(yīng)，在恐懼面孔小概率(infrequent)出現(xiàn)的組塊中比經(jīng)常出現(xiàn)的組塊中顯著增強(qiáng)，這與該區(qū)域在非預(yù)期的沖突解決中的重要作用是一致的。在Haas等的另一項(xiàng)fMRI研究中，采用詞一面孔Stroop范式對(duì)情緒沖突的考察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，情緒不一致的條件相對(duì)于情緒一致的條件，顯著激活了前扣帶回的尾部(caudalACC)，研究者認(rèn)為這表明該區(qū)域參與了情緒沖突的檢測(cè)，這與Botvinick等在認(rèn)知沖突中的發(fā)現(xiàn)也是一致的。
　　Etkin等采用類似的改進(jìn)的詞一面孔Stroop范式，利用fMRI技術(shù)更深入的考察了情緒沖突的腦機(jī)制。他們利用沖突研究中廣泛存在的序列調(diào)整效應(yīng)，分離出了情緒檢測(cè)和情緒解決的神經(jīng)機(jī)制。他們的實(shí)驗(yàn)邏輯是，當(dāng)前的iI刺激比cI刺激中的沖突小，因?yàn)榍懊娌灰恢麓碳ひ�發(fā)了一種預(yù)警機(jī)制，從而有利于對(duì)下一個(gè)不一致刺激中沖突的解決。因此，對(duì)iI刺激，沖突程度小，而沖突解決高(high conflictresolution)；對(duì)cI刺激，沖突程度大，而沖突解決低(10w conflict resolution)。這樣，cI條件減去iI條件得到的腦區(qū)激活，反映了情緒沖突的量，即情緒沖突的檢測(cè)；iI條件減去cI的條件，得到的腦區(qū)反映了情緒沖突的解決。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，杏仁核、背部?jī)?nèi)側(cè)和外側(cè)前額葉的活動(dòng)反映了情緒沖突的程度；而前扣帶回喙部則與情緒沖突的解決有關(guān)。而且，前扣帶回喙部的活動(dòng)還與杏仁核的活動(dòng)降低相關(guān)，這說明，情緒沖突的解決是通過前扣帶回喙部對(duì)杏仁核活動(dòng)的自上而下的抑制完成的，即前扣帶回喙部的活動(dòng)增加導(dǎo)致杏仁核活動(dòng)的降低，進(jìn)而導(dǎo)致了情緒敏感性(responsivity)的降低，從而促進(jìn)了情緒沖突的解決。
　　雖然對(duì)情緒沖突進(jìn)行控制，無論對(duì)于正常的功能發(fā)揮，還是對(duì)情緒障礙的治療都具有重大意義，但大腦是如何檢測(cè)和處理情緒沖突的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有弄清。
　　
　　4　小結(jié)及展望
　　
　　從上面的綜述中，可以看到，雖然較早就出現(xiàn)了與情緒沖突有關(guān)的研究，如情緒Stroop的研究和情緒啟動(dòng)的研究等，但直到近年，才正式提出了情緒沖突的概念，從這個(gè)意義上說，關(guān)于情緒沖突的研究“雖然有一個(gè)悠久的過去，卻只有一段短暫的歷史”。上文介紹的一些研究，大部分并沒有明確提出考察“情緒沖突”這一問題，只是因?yàn)榕c情緒沖突相關(guān)，可以在將來應(yīng)用于情緒沖突的研究，因此進(jìn)行了介紹。僅有的幾項(xiàng)直接針對(duì)情緒沖突的研究，研究范式僅采用了詞一面孔Stroop范式，顯得比較單一。到目前為止，關(guān)于情緒沖突的研究只能算是剛剛起步，這與認(rèn)知沖突的豐富研究形成了強(qiáng)烈對(duì)比。
　　未來的研究，可以從如下幾個(gè)方面對(duì)情緒沖突問題進(jìn)行全面的考察：
　　第一，從研究方法上來看，情緒沖突的研究需要借鑒現(xiàn)有的范式。首先是繼承認(rèn)知沖突研究中比較成熟的范式，并加以適當(dāng)改造，比如詞一面孔Stroop范式和情緒Flanker范式。另外，就是從既有范式中發(fā)掘出可以考察情緒沖突的范式，加以運(yùn)用，比如采用情緒性評(píng)價(jià)任務(wù)的情緒啟動(dòng)范式。
　　第二，從研究?jī)?nèi)容上來看，情緒沖突還有很多方面有待考察。不僅要關(guān)注沖突效應(yīng)的“有或無”，還要對(duì)情緒沖突發(fā)生的條件、影響因素、動(dòng)態(tài)變化及相應(yīng)的神經(jīng)機(jī)制進(jìn)行深入的考察。比如，采用情緒啟動(dòng)范式，通過變化SOA，可以考察刺激的間隔時(shí)間對(duì)情緒沖突產(chǎn)生的影響，探索情緒沖突與時(shí)間的動(dòng)態(tài)關(guān)系。再如，采用Flanker范式，通過變換干擾面孔與目標(biāo)面孔的距離，考察空間位置對(duì)情緒沖突的影響等。另外，除了考察情緒價(jià)不同的刺激導(dǎo)致的沖突外，還可以考察刺激的喚醒度對(duì)情緒沖突的影響。
　　此外，不僅存在意識(shí)上的情緒沖突，還存在意識(shí)下的情緒沖突，后者在目前研究中還沒有涉及。
　　第三，從研究對(duì)象上看，不僅應(yīng)該考察正常人的情緒沖突，還應(yīng)該對(duì)情緒障礙患者進(jìn)行相關(guān)研究。有研究發(fā)現(xiàn)，無法有效控制和解決情緒沖突是某些情緒障礙(如焦慮癥和抑郁癥)的典型癥狀，這表明，對(duì)情緒障礙患者的情緒沖突進(jìn)行研究，與正常人的研究相對(duì)照，對(duì)于揭示情緒沖突的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制，從而對(duì)相關(guān)情緒障礙患者的診斷和治療具有重要意義。
　　第四，如何從情緒沖突的角度出發(fā)來思考情緒調(diào)節(jié)等問題，將基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，也是未來需要關(guān)注的方向之一。研究者可以考慮設(shè)計(jì)針對(duì)不同群體的解決情緒沖突的策略和方法，以提高個(gè)體的情緒穩(wěn)定性，促進(jìn)身心健康。

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