歷史初三篇一：人教版初三下冊歷史重點(diǎn)

第一課 俄國十月革命

1.背景：

（1）一戰(zhàn)使俄國各種矛盾激化

（2）二月革命的爆發(fā)

① 時(shí)間：1917.3

② 性質(zhì)：資產(chǎn)階級民主革命

（3）結(jié)果：推翻了沙皇統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級臨時(shí)政府，工人士兵代表蘇維埃同時(shí)存在

2.十月革命概況：

（1）1917.11.7

（2）爆發(fā)：11.6晚，列寧到達(dá)斯莫爾尼宮領(lǐng)導(dǎo)起義

（3）過程：俄國彼得格勒起義獲得勝利，推翻資本主義臨時(shí)政府

（4）建立世界上第一個(gè)工人士兵代表蘇維埃政府——人民委員會(huì)

（5）特征：中心城區(qū)暴動(dòng)，武裝奪取政權(quán)

3.鞏固政權(quán)統(tǒng)治措施

（1）建立新型無產(chǎn)階級政權(quán)（社會(huì)性質(zhì)），實(shí)現(xiàn)了沒有剝削，人民當(dāng)家做主

（2）將銀行鐵路和大工業(yè)企業(yè)收歸國有

（3）頒布《土地法令》，沒收地主和寺院的土地，分配給農(nóng)民耕種，改變了生產(chǎn)關(guān)系所有制

（4）同德國、奧匈帝國議和，退出第一次世界大戰(zhàn)

4.3年衛(wèi)國戰(zhàn)爭

（1）特點(diǎn)：軍事上加強(qiáng)了紅軍建設(shè)，實(shí)行經(jīng)濟(jì)上高度集中的“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”

（2）主要特點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)上實(shí)行余糧收集制，對中小企業(yè)實(shí)行國有化，取消自由貿(mào)易，由國家集中分配一切生活必需品和食品

（3）1920，鞏固政權(quán)的三年衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利結(jié)束

5.意義：

（1）俄國十月社會(huì)主義革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命（性質(zhì)）

（2）世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家由此誕生

（3）十月革命的勝利沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治，推動(dòng)了國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。

第二課 對社會(huì)主義道路的探索

列寧對社會(huì)主義建設(shè)的探索

1.背景：恢復(fù)被戰(zhàn)爭嚴(yán)重破壞的經(jīng)濟(jì)

2.1921實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策

3.內(nèi)容：允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展

4.特點(diǎn)：用糧食稅代替余糧收集制

5.1922蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)邦成立，簡稱“蘇聯(lián)”

6.新經(jīng)濟(jì)制度體現(xiàn)了列寧的探索、創(chuàng)新、實(shí)事求是的精神

蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)

1.※蘇聯(lián)的“兩五”計(jì)劃

（1）時(shí)間：1928-1937

（2）目的：實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化

（3）方向：重工業(yè)

（4）成就：

① 蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國，變?yōu)閺?qiáng)盛的工業(yè)國

② 國防力量也大為加強(qiáng)，與此同時(shí)，蘇聯(lián)加快了農(nóng)業(yè)集體化的步伐

③ 1940，蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值超過法、英、德，躍居世界第二位，歐洲第一位

④ 1937年，蘇聯(lián)全國完成了農(nóng)業(yè)集體化

2.1936年憲法

（1）背景：全國基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化

（2）內(nèi)容：

① 宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會(huì)主義國家”

② 標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制的形成（也被稱為“斯大林模式”）

3.評價(jià)斯大林模式

（1）背景：

① 外部：帝國主義國家重重包圍

② 內(nèi)部：經(jīng)濟(jì)、文化相對落后

（2）積極：它在一定歷史階段里發(fā)揮過積極作用

（3）消極

① 優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài)

② 在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，片面強(qiáng)調(diào)產(chǎn)值和產(chǎn)量，造成了產(chǎn)品品種少，質(zhì)量差

③ 國家從農(nóng)民手中拿走的東西太多，嚴(yán)重?fù)p害了廣大農(nóng)民的利益，農(nóng)民沒有生產(chǎn)積極性，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量長期停滯不前

④ 經(jīng)濟(jì)發(fā)展粗放，經(jīng)濟(jì)效益低下，大量消耗和浪費(fèi)了資源

第三課 凡爾賽-華盛頓體系

巴黎和會(huì)的召開

1.時(shí)間：1919.1

2.國家：戰(zhàn)勝協(xié)約國集團(tuán)，以英法美為主27國

3.操縱會(huì)議國：英（勞合喬治）、法（克里孟梭）、美（威爾遜）

4.1919.4，締結(jié)對德《凡爾賽和約》

5.內(nèi)容：

6.性質(zhì)：戰(zhàn)勝過宰割戰(zhàn)敗國，重新瓜分殖民地，建立戰(zhàn)后新的和平與秩序的會(huì)議

7.凡爾賽體系的形成

（1）《凡爾賽和約》

（2）1919-1920，協(xié)約國又同奧地利、匈牙利、土耳其、保加利亞簽訂了一系列和約，形成了凡爾賽體系

（3）作用：確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序

8.國際聯(lián)盟的成立：1920.1-1946.4，主要由英法兩國控制

9.華盛頓會(huì)議：

（1）時(shí)間：1921-1922

（2）目的：解決美日等國在東平洋地區(qū)的矛盾

（3）參加國：美、日、英、意、荷、葡、比、法

（4）操縱國：美、日、英

（5）內(nèi)容：宣稱尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土完整，遵守各國咱中國的門戶開放、機(jī)會(huì)均等的原則，

（6）危害：肯定了中國殖民地地位，為美國在中國擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖悖�使中國重新淪為幾個(gè)帝國主義國家共同支配的地位

10.華盛頓體系的形成

（1）實(shí)質(zhì)：帝國主義重新瓜分世界的體系

（2）作用：

① 積極作用：暫時(shí)緩和帝國主義國家之間的矛盾，出現(xiàn)了相對穩(wěn)定的時(shí)期，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

② 局限性：這一體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去

第四課 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)

1.經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根源：資本主義社會(huì)的根本矛盾，生產(chǎn)社會(huì)化和資本主義生產(chǎn)資料私人占有形式之間的問題

2.經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的直接原因：1929.10，美國華爾街股票狂跌

3.※特點(diǎn)：涉及范圍特別廣，持續(xù)時(shí)間比較長，破壞性特別大

4.影響

（1）工人失業(yè)導(dǎo)致生產(chǎn)力被破壞，勞動(dòng)人民生活惡化，社會(huì)矛盾加深

（2）※加深各國政治危機(jī)、社會(huì)危機(jī)，加劇社會(huì)形勢緊張

羅斯福新政

1.目的（特點(diǎn)、實(shí)質(zhì)）：在資本主義內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)國家對經(jīng)科技的干預(yù)和指導(dǎo)，以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)

2.中心措施：對工業(yè)的調(diào)整

3.效果（作用）

（1）短期內(nèi)，美國經(jīng)濟(jì)緩慢的恢復(fù)過來，人民的生活得到改善

（2）資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展

（3）資本主義國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理能力得到加強(qiáng)美國聯(lián)邦政府的權(quán)利明顯增強(qiáng)，新政在美國和世界資本主義發(fā)展史上有重要意義

4.性質(zhì)：鞏固資本主義統(tǒng)治

5.只能幫助美國走出危機(jī)，不能根除經(jīng)濟(jì)危機(jī)

6.在資本主義發(fā)展史上的作用：

（1）為資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活提供了先例，成為今天許多發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家制定政策法規(guī)的依據(jù)

（2）資本主義國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理能力得到加強(qiáng)

（3）說明資本主義具有自我調(diào)節(jié)和改良的功能

第六課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

1.什么是綏靖政策：對侵略者妥協(xié)、姑息，用犧牲他國人民利益滿足侵略者欲望，以求換取和平和安全的政策

2.慕尼黑會(huì)議的召開：

（1）時(shí)間：1938.9

（2）國家：德、意、英、法

（3）內(nèi)容：捷克斯洛伐克必須在十天之內(nèi)把蘇臺(tái)德等地割讓給德國

（4）意義：捷克斯洛伐克被出賣，綏靖政策達(dá)到頂峰

3.性質(zhì)：英法犧牲弱小國家捷克斯洛伐克的利益，維護(hù)本國利益，禍水東引，求得一時(shí)太平的妥協(xié)政策

4.影響：

（1）縱容了法西斯，是法西斯國家得寸進(jìn)尺，侵略野心日益膨脹，極大的削弱了反法西斯的力量

（2）作用：加速了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，是二戰(zhàn)的催化劑

（3）對捷克斯洛伐克表現(xiàn)為亡國，對英法是妥協(xié)，綏靖政策達(dá)到頂峰

第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

1.原因

（1）根本原因：帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡

（2）直接原因：1929-1933年，經(jīng)濟(jì)大危機(jī)加速了日本、德國法西斯專政，歐亞戰(zhàn)爭策源地形成

（3）一些大國的綏靖政策加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)

2.開始標(biāo)志：1939.1，德國閃擊波蘭，英法被迫宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)

3.二戰(zhàn)擴(kuò)大：1941.6.1，德國閃擊蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大

4.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)時(shí)間：1941.11.7，二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模

5.1941.12.7，日本襲擊美國太平洋艦隊(duì)珍珠港

第七課 世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利

世界反法西斯聯(lián)盟建立

1.聯(lián)合國家宣言發(fā)表

（1）華盛頓會(huì)議時(shí)間：1942.1.1

（2）參加國：蘇、美、英、中等26國

2.內(nèi)容：通過了《聯(lián)合國家宣言》，簽字國將保證用自己全部人力、物力，聯(lián)合起來，徹底打垮法西斯

3.作用：

（1）使二戰(zhàn)成為世界的人民反法西斯戰(zhàn)爭（性質(zhì)）

（2）增強(qiáng)了反法西斯的力量

（3）鼓舞了世界人民反法西斯的斗志

（4）加速了二戰(zhàn)的勝利進(jìn)程，為戰(zhàn)爭取得勝利起了決定性作用

（5）蘇聯(lián)與美英結(jié)盟，說明不同社會(huì)制度可以和平共處，可以共同面對人類的災(zāi)難 最后的勝利

1.雅爾塔會(huì)議

（1）時(shí)間：1945.2

（2）內(nèi)容：

① 打敗德國以后，對德國實(shí)行軍事占領(lǐng)，徹底消滅德國的法西斯主義

② 成立聯(lián)合國

③ 蘇聯(lián)承諾在德國投降三個(gè)月內(nèi)，參加對日法西斯作戰(zhàn)

（3）影響

① 積極：進(jìn)一步協(xié)調(diào)盟國在反法西斯戰(zhàn)爭中的行動(dòng)，加速了戰(zhàn)勝世界反法西斯國家的步伐 ② 消極：體現(xiàn)了大國的強(qiáng)權(quán)意志，出賣弱小國家的利益

2.斯大林格勒戰(zhàn)役

（1）時(shí)間：1942.7-1943.2

（2）意義：是蘇德戰(zhàn)爭、二戰(zhàn)、人類歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

（3）意大利投降：1943.9

3.諾曼底登陸

（1）時(shí)間：1944.6.6，英美聯(lián)軍在法國諾曼底登陸，開辟歐洲第二戰(zhàn)場

（2）意義：盟軍開始兩面夾擊德軍，加速了德國法西斯的滅亡

4.德國投降

（1）時(shí)間：1945.5.8，德國正式簽署投降書，二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場結(jié)束

5.日本投降：1945.8.15，日本無條件投降；9.2日本遞交投降書，二戰(zhàn)結(jié)束

6.反法西斯戰(zhàn)爭取勝的原因：

（1）戰(zhàn)爭性質(zhì)：反侵略戰(zhàn)爭

（2）力量對比：反法西斯聯(lián)盟成立后，在人力、物力、財(cái)力又明顯優(yōu)勢

（3）反法西斯同盟各國協(xié)同作戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)合作

7.二戰(zhàn)的啟迪

（1）和平來之不易，大戰(zhàn)的悲劇不能重演

（2）所有國家互不侵犯

（3）※法制制度與意識(shí)形態(tài)不同的國家，在平等的基礎(chǔ)上能夠聯(lián)合起來，共同對付人類生存與發(fā)展問題的挑戰(zhàn)。

第八課 美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

戰(zhàn)后的繁榮

1.時(shí)間：20世紀(jì)50—60年代

2.表現(xiàn)：

（1）大力發(fā)展科技教育

（2）利用高新技術(shù)成果

（3）改進(jìn)傳統(tǒng)工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)

（4）發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)

3.表現(xiàn)：美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，西部和南部發(fā)展尤其迅速，呈現(xiàn)一片繁榮的景象

危機(jī)和經(jīng)濟(jì)調(diào)整

1.危機(jī)

（1）時(shí)間：20世紀(jì)70年代

（2）原因：中東產(chǎn)油國大幅提高石油價(jià)格

（3）表現(xiàn)：美國經(jīng)濟(jì)地位下降

2.調(diào)整

（1）時(shí)間：20世紀(jì)80年代后期

（2）原因：調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，經(jīng)濟(jì)形勢逐漸好轉(zhuǎn)，但發(fā)展受限

新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)

1.時(shí)間：20世紀(jì)90年代

2.原因：

（1）進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)改革

（2）加大發(fā)展教育、科技事業(yè)的力度

（3）促進(jìn)了以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展

歷史初三篇二：人教版九年級上冊歷史中考復(fù)習(xí)提綱

人教版九年級歷史上冊復(fù)習(xí)提綱

第1課 人類的形成

中考目標(biāo)要求：知道三大主要人種的名稱；了解人類形成的大致時(shí)間和地點(diǎn)。 課文內(nèi)容提要：

1、人類的出現(xiàn)：現(xiàn)代人類可能是從非洲南方古猿的一支發(fā)展而來的，人類在距今約三四．．．．

百萬年前形成；形成標(biāo)志：制造工具。 ．．．．2、三大人種的形成：

⑴根據(jù)人的體貌特征，世界上的人類分為三大主要人種。即：黃種、白種、黑種人。 ⑵三大人種形成時(shí)間：晚期智人出現(xiàn)的同時(shí)。

⑶人種差異形成原因：不同的自然地理環(huán)境等眾多因素長期作用結(jié)果。

第2課時(shí) 大河流域——人類文明的搖籃

中考目標(biāo)要求：1、知道金字塔、《漢謨拉比法典》。

2、了解人類早期文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境。

課文內(nèi)容提要：

一、

二、漢謨拉比法典：

⑴制定者：古巴比倫國王 漢謨拉比 ⑵目的：維護(hù)奴隸主的利益。

⑶地位（影響）：是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。 三、人類早期文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境——大河流域

⑴大河流域氣候溫暖濕潤，光熱充足，地勢平坦，適合人類生存；

⑵大河上游高山積雪融化，導(dǎo)致河水定期泛濫，泛濫的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤，這些有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。

第3課：西方文明之源——古希臘

中考目標(biāo)要求：了解伯利克里改革內(nèi)容和影響；知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。 課文內(nèi)容提要：

一、伯利克里改革：

⑴時(shí)間、地點(diǎn)：公元前五世紀(jì)后半期、雅典 ⑵措施（內(nèi)容）：

①伯利克里擴(kuò)大公民權(quán)利，很多公民擔(dān)任了政府公職； ②伯利克里鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究、發(fā)展文藝、重視教育

⑶影響：使雅典達(dá)到全盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。 ⑷啟示：①改革是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力。

②杰出人物對社會(huì)發(fā)展起一定推動(dòng)作用。 ③要順應(yīng)時(shí)代潮流適時(shí)進(jìn)行改革。

④要積極實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和對強(qiáng)國戰(zhàn)略，發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)人才。

二、西方文明發(fā)源地——古希臘

第4課：亞洲封建制國家的建立

中考目標(biāo)要求：了解大化改革的基本內(nèi)容。 課文內(nèi)容提要：

大化改新：

⑴時(shí)間：七世紀(jì)中期

⑵內(nèi)容：①政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；

②經(jīng)濟(jì)上，把很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民；國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。

⑶影響：使日本由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)

第5課：中古歐洲封建社會(huì)

中考目標(biāo)要求：了解西歐封建等級制度的特點(diǎn)。 課文內(nèi)容提要：

一、查里·馬特改革： ⑴時(shí)間：8世紀(jì)前期 ⑵人物：查理·馬特

⑶內(nèi)容：改變以前無條件賞賜貴族土地做法，實(shí)行有條件的土地分封。 ⑷影響：在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級制度。 二、西歐封建等級制度的特點(diǎn)：

⑴西歐的土地制度，建立起以土地為紐帶的封建主和附庸之間的關(guān)系，加強(qiáng)中小封建主階層，是西歐封建社會(huì)騎士制度的基礎(chǔ)。后來，國王以下各級封建主也紛紛效仿，層層分封，形成了不同等級的封建主。

⑵西歐的封建社會(huì)雖有等級貴族制，但在不同等級貴族之間沒有嚴(yán)格以的上下級的制約關(guān)系。

三、西歐城市興起：

⑴有的城常用金錢購買，有的通過武力贏得了自治權(quán)，法國瑯城市民爭取自治權(quán)的斗爭是一個(gè)典型例子。

⑵城市興起意義：①市民階級形成了，②富裕商人和銀行家發(fā)展成早期資產(chǎn)階級，他們的出現(xiàn)，為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。

第7課：東西方文化交流的使者

中考目標(biāo)要求：知道馬可·波羅來華、阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播，認(rèn)識(shí)世界各民族各地區(qū)和

平交往的歷史意義。

課文內(nèi)容提要：

一、阿拉伯?dāng)?shù)字的由來

①阿拉伯人在不同的文明之間搭起了文化交流的橋梁，促進(jìn)了這些地區(qū)文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，被稱為東西方文化交流的使者。 ②阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)展和傳播。

a. 0到9十個(gè)數(shù)字的計(jì)數(shù)法。 b. 二、馬可·波羅來華：

①1271年，馬可·波羅跟隨父親和叔叔前往中國；

②在中國，馬可·波羅一行得到元世祖的賞識(shí)，被留在元朝朝廷中任職； ③馬可·波羅回國后寫成《馬可·波羅行紀(jì)》一書；

④《馬可·波羅行紀(jì)》一書影響：激起了歐洲人對東方的憧憬和向往；對后來新航路的開辟起了強(qiáng)烈的刺激作用。

三、世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義

①促進(jìn)了世界各地區(qū)之間的相互了解，加深了彼此間的聯(lián)系和交流。 ②傳播了先進(jìn)的文化和生產(chǎn)力，促進(jìn)了各地區(qū)各民族經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展。 ③使世界日益成為一個(gè)息息相關(guān)的整體。

第8課：古代思想文化（二）

中考目標(biāo)要求：知道象形文字、楔形文字和字母文字，了解佛教、基督教、伊斯蘭教的產(chǎn)生

與傳播。

課文內(nèi)容提要：

一、三大主要文字

1、象形文字：⑴時(shí)間、地點(diǎn)：公元前3000前左右，古代埃及人最早使用。

⑵含義：用圖形表示事物。

⑶地位：是世界上最古老的文字之一。

⑷影響：埃及象形文字對以后的字母文字產(chǎn)生了主要影響。

2、楔形文字：⑴時(shí)間、地點(diǎn)：公元前3000年左右，兩河流域的蘇美爾人最早創(chuàng)造并使用。

⑵地位：是世界上最古老的文字之一。

⑶影響：楔形文字后來流傳到亞洲西部的許多地方，被西亞古代各民族所

采用，為人類文明的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

3、腓尼基文字：為以后字母文字奠定了基礎(chǔ)。 二、世界三大宗教

第9課：古代思想文化（三）

中考目標(biāo)要求：1、了解《荷馬史詩》和《天方夜譚》等古典文藝成就。

2、簡述阿基米德等科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)。

3、簡述麥加清真寺和巴黎圣母院的建筑特點(diǎn)。 4、了解古代勞動(dòng)人民的創(chuàng)造力和審美情趣。

課文內(nèi)容提要：

一、《荷馬史詩》

⑴作者：古希臘的盲詩人荷馬 ⑵體裁：古希臘著名英雄史詩

⑶影響：這是一部不朽的世界文學(xué)名作，它再現(xiàn)了古代希臘社會(huì)的圖景，是研究早期希

臘社會(huì)的重要史料。

⑷地位：是古代西方文學(xué)作品的代表 二、《天方夜譚》

⑴內(nèi)容：是阿拉伯民間故事集，生動(dòng)描繪了阿拉伯帝國豐富的社會(huì)生活�！栋⒗锇桶秃退�

十大盜》、《阿拉丁神燈》是其中膾炙人口的名篇。

⑵地位：古代東方文學(xué)作品的代表。 三、阿基米德

⑴評價(jià)：古希臘杰出的科學(xué)家 ⑵主要貢獻(xiàn)（或成就）：發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律；發(fā)明螺旋式水車用來排水或灌溉。 四、麥加大清真寺

坐落在現(xiàn)今沙特阿拉伯麥加城中心，是伊斯蘭教第一大圣寺。寺內(nèi)中心的克爾白神廟是穆斯林拜謁的地方。

五、巴黎圣母院：是最古老、最高大的天主教堂，是哥特式建筑。

第8課：古代思想文化（二）

中考目標(biāo)要求：了解佛教、基督教、伊斯蘭教的產(chǎn)生與傳播 課文內(nèi)容提要：

世界三大宗教

第9課：古代思想文化（三）

中考目標(biāo)要求：1、簡述麥加清真寺和巴黎圣母院的建筑特點(diǎn)。

2、了解古代勞動(dòng)人民的創(chuàng)造力和審美情趣。

課文內(nèi)容提要：

⑴麥加大清真寺：P53第一節(jié) ⑵巴黎圣母院：P53第二節(jié)

第10課資本主義時(shí)代的曙光

中考目標(biāo)要求：1、知道《神曲》。

2、簡述達(dá)·芬奇、哥倫布的主要活動(dòng)

3、認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興和新航路開辟對歐洲資本主義社會(huì)產(chǎn)生所起的作用。

課文內(nèi)容提要：

1、文藝復(fù)興

⑴時(shí)間、國家：開始于14世紀(jì)前后、意大利 ⑵指導(dǎo)思想：人文主義

⑶實(shí)質(zhì)：新興的資產(chǎn)階級文化運(yùn)動(dòng) ⑷代表：

①意大利詩人但�。�

但丁是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)；代表作為《神曲》，被譽(yù)為舊時(shí)代最后一位詩人，同時(shí)又是新時(shí)代最初一位詩人。

②意大利偉大的藝術(shù)大師達(dá)·芬奇

達(dá)·芬奇最大的成就是繪畫；代表作有《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等，充分體現(xiàn)了人文主義精神。

⑸意義：

文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。

2、新航路的開辟

⑴首先探尋的國家：西班牙、葡萄牙 ⑵開辟過程：

歷史初三篇三：人教版九年級上冊歷史詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)匯總

2014世界歷史九年級上冊復(fù)習(xí)提綱

世 界 歷 史 (第 一 冊)第一單元 人類文明的開端

第1課

人類的形成 人類起源 人類可能是從非洲南方古猿發(fā)展而來。

人類在距今約三四百萬年前形成

分類 中國人類學(xué)家把“完全形成的人”分為

①早期猿人（坦桑尼亞奧都威峽谷“能人”）； ②晚期猿人（印尼爪哇人，中國元謀人和北京人）； ③早期智人（德國尼安德特人，中國丁村人）； ④晚期智人（法國克羅馬農(nóng)人，中國山頂洞人） 氏族 ①母系氏族（只知其母，不知其父）； ②父系氏族（既知其母，又知其父）

第2課 大河流域——人類文明的搖籃（亞非文明與大河有關(guān)）

﹡從五六千年前開始，在亞非的大河流域，相繼誕生了燦爛的古代文明。

被稱為文明古國的原因：出現(xiàn)了國家，最先進(jìn)入了奴隸社會(huì)。

一、金字塔的國度——古代埃及（尼羅河）

﹡國家的出現(xiàn)、統(tǒng)一及滅亡

①公元前3500年，尼羅河沿岸出現(xiàn)幾十個(gè)奴隸制小國；②公元前3000年，初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立起來；

③公元前15世紀(jì)，成為地跨亞非的大帝國。公元前6世紀(jì)，埃及被西亞的波斯滅亡。

﹡金字塔（古代埃及國王的陵墓）是古埃及國王權(quán)力的象征。胡夫→金子塔。

獅身人面像是古埃及國王尊嚴(yán)的象征。哈佛拉→獅身人面像。

二、新月沃地孕育的古國——古巴比倫（兩河流域：幼發(fā)拉底河、底格里斯河）

﹡公元前3500年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國。

以眼還眼，以牙還牙

”。

三、古代印度（印度河流域、恒河流域）

﹡公元前2500年

，印度河流域開始出現(xiàn)一些小國。后來，雅利安人入侵古代印度，征服當(dāng)?shù)鼐用癫?/p>

事和行政大權(quán)）。

②被統(tǒng)治階級：吠舍（農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人——向國家納稅，向神廟上供，供

養(yǎng)第一、二等級）、首陀羅（被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人——幾乎沒有權(quán)利，受

奴隸主階級的剝削和奴役，干最低賤的職業(yè)）。

③特點(diǎn)：各個(gè)等級之間高低貴賤有別，下一等級的人沒資格從事高一等級的職業(yè)，不同等級的人不得通婚。

④影響：種姓制度激化了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，并對后來印度社會(huì)的發(fā)展帶來了不良影響。

四、古代中國的分封制：公元前2070年。地點(diǎn)：黃河流域、長江流域。

五、古代文明多發(fā)生在大河流域的原因

答：①大河流域氣候濕潤，光熱充足，地勢平坦，適合人類生存；

②河水定期泛濫提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)了手

工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展。

第3課 西方文明之源——古希臘文明（西方文明與海洋有關(guān)）

一、公元前2000年左右，希臘早期文明——愛琴文明（克里特文明和邁錫尼文明，歷時(shí)約800年）發(fā)祥于克里特島

二、雅典城邦（公元前6世紀(jì)成為著名的奴隸制共和國）的繁榮

1、建立：前8世紀(jì)。2、發(fā)展：前6世紀(jì)，成為著名的奴隸制共和國

3、繁榮鼎盛：前5世紀(jì)后半期，伯利克里執(zhí)政期間。

﹡公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政期間，雅典達(dá)到全盛經(jīng)濟(jì)繁榮文化昌盛，奴隸主民 主政治發(fā)展到古代世界的高峰。

﹡繁榮表現(xiàn)：①經(jīng)濟(jì)：雅典近海，海上交通便利，工商業(yè)發(fā)達(dá)；②政治：伯利克里擴(kuò)大公民的權(quán)利，全體成年男性公民可以參加最高權(quán)利機(jī)構(gòu)公民大會(huì)；③文化教育：伯利克里鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究，發(fā)展文藝，重視教育。

☆﹡啟示：應(yīng)歷史潮流的改革是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力，杰出人物對社會(huì)的發(fā)展能起一定的推動(dòng)作用。 ☆﹡評價(jià)雅典奴隸主民主政治：積極影響：它為雅典的昌盛提供了政治上的條件和保障， 把古代世界的民主政治發(fā)展到頂峰，成為一種典型范例，對近代西方民主政治也產(chǎn)生一定 影響；局限性：它是奴隸主民主政治，本質(zhì)上仍然是少數(shù)奴隸主對廣大奴隸的專政，能夠 享受到民主權(quán)利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。

三、斯巴達(dá)城邦的繁榮

﹡①經(jīng)濟(jì)：斯巴達(dá)地處內(nèi)陸，以農(nóng)業(yè)為主；②政治：少數(shù)奴隸主貴族專制；③文化：崇尚武力，注重軍事訓(xùn)練。

四、羅馬共和國的興亡（建立時(shí)間：公元前509年）（公元前8世紀(jì)，羅馬城逐步建立起來） ﹡布匿戰(zhàn)爭：①時(shí)間：公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì)②原因：爭奪地中海霸權(quán)，掠奪資源與奴隸③對戰(zhàn)國家：羅馬VS迦太基。

﹡羅馬帝國的建立

①背景：公元前1世紀(jì)，羅馬發(fā)生了嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，共和制再也無力統(tǒng)治，奴隸主企圖建立獨(dú)裁統(tǒng)治，以穩(wěn)固政權(quán)。

②過程：公元前49年，凱撒奪取政權(quán)；屋大維在公元前27年開始獨(dú)攬國家大權(quán)，成為

實(shí)際上的皇帝，羅馬共和國被羅馬帝國所取代。

五、羅馬帝國的分裂及西羅馬帝國的滅亡（羅馬帝國：公元前27年～公元476年，與中國兩漢同期） ①395年，內(nèi)外交困的羅馬帝國分裂為東、西兩部分；（西羅馬帝國：395年～476年）

– ②476年，西羅馬帝國皇帝被日耳曼人廢掉，西羅馬帝國滅亡了，標(biāo)志著西歐的奴隸社會(huì)歷史隨之終結(jié)。西歐開始進(jìn)入封建社會(huì)。羅馬

六、歷史發(fā)展線索

羅馬城邦→羅馬共和國羅馬→帝國帝國分裂

（前8） （前6）（395年）

第4課亞洲封建國家的建立

一、日本

1世紀(jì)前后，日本開始出現(xiàn)奴隸制國家。大和不斷征服擴(kuò)張，于5世紀(jì)統(tǒng)一了日本。

二、大化改新（時(shí)間：7世紀(jì)中期）

1、背景：日本的社會(huì)矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢力強(qiáng)大，政局混亂，改革勢在必行。

2、內(nèi)容：政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；經(jīng)濟(jì)上，把很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民；國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。

3、意義：大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志。

三、阿拉伯國家的建立和伊斯蘭教的誕生（穆罕默德）

1、背景：六世紀(jì)末七世紀(jì)初，阿拉伯半島大部分地區(qū)尚未形成統(tǒng)一的國家。爭奪水源和牧場，部落間相互仇殺。在內(nèi)部矛盾叢生、商路不暢，引起商業(yè)衰落、生產(chǎn)停滯和外部勢力入侵。在這種形勢下，阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家。

2、過程：

610年，穆罕默德建立伊斯蘭教并在麥加傳教,622年，穆罕默德帶領(lǐng)教徒出走麥地那，建立起政教合一的國家,630年，穆罕默德兵臨麥加城下，加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一,632年，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。

第5課中古歐洲社會(huì)

一、等級森嚴(yán)的歐洲封建社會(huì)

1、法蘭克王國的興起：5世紀(jì)西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在它的廢墟上建立起法蘭克王國。1453年） 西羅馬帝國（476年）

2、查理·馬特改革——封君封臣的封建等級制度

內(nèi)容：8世紀(jì)前期，查理·馬特任宮相時(shí)，改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實(shí)行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役。

3、特點(diǎn)：西歐封建社會(huì)雖有等級貴族制，但在不同等級的貴族之間，沒有嚴(yán)格的上下級制約關(guān)系。

4、羅馬教會(huì)的地位：政治：擁有至高無上的權(quán)利；經(jīng)濟(jì)：教會(huì)是西歐最大的土地所有者，思想：是西歐封建制度的精神支柱。

二、西歐城市的重新興起

1、地理位置：城市多興起于交通便利、相對安全、容易獲得廉價(jià)原料和銷售產(chǎn)品的地方。

2、著名代表城市：意大利的威尼斯、英國的牛津、英國的曼徹斯特。

3、意義：在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中，市民階級形成了。它進(jìn)一步分化出手工業(yè)者和商人、銀行家等等。富裕商人和銀行家發(fā)展成早期資產(chǎn)階級。他們的出現(xiàn)，為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。

三、拜占廷帝國（東羅馬帝國）的滅亡

1、繁榮：拜占廷帝國的商業(yè)和手工業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，古代希臘、羅馬的文化在這里保存下來。著名的圣索非亞大教堂是拜占廷建筑和藝術(shù)成就的結(jié)晶。

2、衰落：①帝國窮兵黷武，四處征討，造成國庫空虛，財(cái)盡民窮；②外族入侵；③專制統(tǒng)治激化了國內(nèi)的階級矛盾。

3、滅亡：15世紀(jì)中期。君士坦丁堡被土軍攻陷，延續(xù)了一千多年的拜占廷帝國終于滅亡了。

第6課 古代世界的戰(zhàn)爭與征服

一、希波戰(zhàn)爭

1、波斯帝國的形成與擴(kuò)張：公元前6世紀(jì)，古代伊朗以波斯人為中心形成了波斯帝國。波斯帝國頻繁地出征和擴(kuò)張，先后征服埃及等國家和地區(qū)。

2、希波戰(zhàn)爭

①過程：公元前5世紀(jì)早期，波斯帝國三次出征希臘，史稱希波戰(zhàn)爭。

②結(jié)果：公元前5世紀(jì)中期，希臘軍民贏得戰(zhàn)爭的勝利。

二、亞歷山大大帝東征

1、馬其頓王國：公元前4世紀(jì)，希臘北部的馬其頓王國強(qiáng)大起來，于公元前4世紀(jì)后期打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘。

2、路線：亞歷山大大帝出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及。然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。

3、影響：

①積極：促進(jìn)了東西方文化的交流；②消極：戰(zhàn)爭帶來災(zāi)難，充滿暴力。

三、羅馬帝國的擴(kuò)張與文化傳播

1、擴(kuò)張：公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動(dòng)多次侵略戰(zhàn)爭。到2世紀(jì)，達(dá)到最大規(guī)模。羅馬帝國地跨歐亞非三洲，廣闊的地中海成為它的內(nèi)湖。

2、文化傳播及其影響：一方面，羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力；另一方面。羅馬文化滲入到它統(tǒng)治的廣大地區(qū)。

第7課 東西方文化交流的使者

一、阿拉伯人把中國的古代發(fā)明輾轉(zhuǎn)傳入西亞和歐洲等地，也給中國帶來阿拉伯的天文學(xué)和醫(yī)學(xué)知

識(shí)，以及伊斯蘭教和伊斯蘭教文化。他們在不同文明之間搭建了文化交流的橋梁，促進(jìn)了這些

創(chuàng)造了從0到9十個(gè)數(shù)字的計(jì)數(shù)法。阿拉伯人加以改造，12世紀(jì)初

傳到歐洲，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。16世紀(jì)時(shí)寫法已與現(xiàn)在的寫法基本一

致。

﹡阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明對人類社會(huì)的發(fā)展起什么重要作用？

（1）使世界各地有了統(tǒng)一的計(jì)數(shù)法，從而便利和推動(dòng)了各地區(qū)各民族的進(jìn)一步交流和交往。（2）推動(dòng)了數(shù)字等自然科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展。 三、阿拉伯人對世界文化的發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)

①是東西方文化交流的橋梁（如：傳播阿拉伯?dāng)?shù)字）②翻譯保存了許多希臘著作；③創(chuàng)立了完整的代數(shù)學(xué)；④醫(yī)學(xué)成就突出。拉齊斯的《醫(yī)學(xué)集成》、依本·西拿（醫(yī)王）的《醫(yī)典》被歐洲醫(yī)學(xué)界長期奉為權(quán)威著作。

四、絲綢之路——連接?xùn)|西方文化交流與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要道路

五、元朝宮廷中的意大利人——馬可·波羅及《馬可·波羅行紀(jì)》

﹡1217年馬可·波羅從威尼斯出發(fā)，1275年到達(dá)中國元朝的首都（元世祖忽必烈在位），在中國生活了17年以后，從海路回到意大利。后口述了在東方的經(jīng)歷和見聞，由其一位獄友記錄成為《馬可·波羅行紀(jì)》一書。

﹡《馬可·波羅行紀(jì)》一書激起了歐洲人對東方的憧憬和向往，刺激了新航路的開辟，促進(jìn)了世界各國各地區(qū)之間的友好往來。

六、和平交往的意義：和平交往是主旋律，傳播了世界先進(jìn)文化與生產(chǎn)力。維護(hù)世界文化 的多樣性，對人類整體文明的進(jìn)步產(chǎn)生了持續(xù)而深遠(yuǎn)的積極影響。 第8、9課 古代科技與思想文化

世界三大宗教 ﹡佛教 創(chuàng)立時(shí)間：公元前6世紀(jì)；地點(diǎn)：古印度；創(chuàng)始人：喬達(dá)摩·悉達(dá)多(釋迦牟尼)； 教義：眾生平等，忍耐服從，滅欲；經(jīng)典、節(jié)日：《大藏經(jīng)》，成道節(jié)、浴佛節(jié)

﹡基督教 創(chuàng)立時(shí)間：公元1世紀(jì)；地點(diǎn)：巴勒斯坦；創(chuàng)始人：耶穌；

教義：耶穌就是“救世主”，死后可以升入“天堂”；經(jīng)典、節(jié)日：《圣經(jīng)》，圣誕節(jié)、

復(fù)活節(jié)

﹡伊斯蘭教 創(chuàng)立時(shí)間：公元7世紀(jì)；地點(diǎn)：麥加；創(chuàng)始人：穆罕默德；

教義：只有唯一的真主安拉，穆罕默德是真主的使者；經(jīng)典、節(jié)日：《古蘭經(jīng)》，開齋節(jié)、古爾邦節(jié)、圣紀(jì)

﹡共同特點(diǎn)：三大宗教均產(chǎn)生于亞洲，教義中均宣揚(yáng)“忍耐順從”；后來都被統(tǒng)治階級利用，成為控制人們思想的工具。

三、耶路撒冷被猶太教、基督教和伊斯蘭教視為“圣地”。耶路撒冷成為伊斯蘭教僅次于麥加、麥地那的第三大圣地。

﹡三大宗教迅速傳播的原因：1、宗教讓苦難中的老百姓有了精神寄托，所以為廣大人民所接受。2、統(tǒng)治者利用宗教麻痹人民，維護(hù)其統(tǒng)治者的利益。

第10課 資本主義時(shí)代的曙光

一、文藝復(fù)興——“人的發(fā)現(xiàn)”

﹡時(shí)間及地點(diǎn)：①14世紀(jì)前后，開始于意大利；②15至16世紀(jì)，擴(kuò)展到歐洲其他地方。

﹡背景：①14世紀(jì)前后意大利出現(xiàn)手工工場，最先產(chǎn)生資本主義生產(chǎn)關(guān)系。②歐洲封建教會(huì)對思想文化的摧殘和對人們進(jìn)行思想世界的控制。

﹡根本原因：意大利資本主義經(jīng)濟(jì)萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)）。

﹡實(shí)質(zhì)：資產(chǎn)階級思想解放運(yùn)動(dòng)（新興的資產(chǎn)階級文化）。

﹡特點(diǎn)：借古典文化宣傳。

﹡指導(dǎo)思想：人文主義（要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福）。

﹡代表人物及其作品：①文藝復(fù)興的先驅(qū)——但�。ㄒ獯罄�），代表作：長詩《神曲》； ②文藝復(fù)興的藝術(shù)家——達(dá)·芬奇（意大利），代表作：《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》；

③文藝復(fù)興的文學(xué)巨匠——莎士比亞（英國），代表作：《羅密歐和朱麗葉》《哈姆雷特》。 ﹡意義：文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思 想文化基礎(chǔ)。

¤從文藝復(fù)興的先驅(qū)和新航路的開辟者身上你看到了什么精神？

勇于探索、追求真理、開拓創(chuàng)新的精神

¤啟示：思想解放促使人們思想解放，開拓進(jìn)取，敢于思考，勇于實(shí)踐，促進(jìn)社會(huì)的變革與進(jìn)步。

二、新航路的開辟（始于15世紀(jì)）——“地理大發(fā)現(xiàn)”“世界的發(fā)現(xiàn)”

﹡原因：①經(jīng)濟(jì)原因（根本原因）：資本主義經(jīng)濟(jì)萌芽，商品經(jīng)濟(jì)活躍，要求擴(kuò)大市場；

②社會(huì)根源：歐洲人狂熱地追求貨幣和黃金，成為開辟新航路的主要?jiǎng)恿Α?/p>

﹡新航路開辟的客觀條件（1）地理知識(shí)的增加（如地圓學(xué)說）、地圖繪制的改進(jìn)。（2） 羅盤針的運(yùn)用。（3）造船技術(shù)的改進(jìn)。（4）葡萄牙、西班牙的支持。

主觀條件:船員的毅力和精神等.

¤﹡過程：①迪亞士：葡萄牙資助，1487～1488年，繞過非洲最南端，并發(fā)現(xiàn)好望角，開辟了從歐洲到達(dá)印度洋的航路；

②哥倫布：西班牙資助，1492年，到達(dá)美洲的古巴、海地等地，開辟了通往美洲的航路；

③達(dá)·伽馬：葡萄牙資助，1497～1498年，到達(dá)印度，開辟了歐洲從海上直通印度大陸的新航路； ④麥哲倫：西班牙資助，1519～1522年，完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回歐洲的環(huán)球航行。

﹡影響：1、科學(xué)意義：探明了地球上的海洋是相通的，證明了地球是圓的。

2、經(jīng)濟(jì)政治方面：①使世界各大洲的聯(lián)系加強(qiáng)，世界連成一個(gè)整體，以歐洲為中心的世界市場開始形成，世界經(jīng)濟(jì)開始一體化。②歐洲的貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移，由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，促進(jìn)了西歐封建制度的衰落和資本主義的發(fā)展。

3、消極影響：新航路的開辟為歐洲開辟了殖民掠奪的道路，葡萄牙、西班牙、英國等相繼走上了殖民擴(kuò)張掠奪的道路，造成了亞非拉國家的貧窮和落后。

第11課 英國資產(chǎn)階級革命

英國實(shí)行的是君主立憲制政體。中國實(shí)行的是中央集權(quán)的君主專制政體。

2、造成這種差異的根本原因是什么？

英國資本主義發(fā)展迅速，進(jìn)行了資產(chǎn)階級革命。中國自給自足的封建經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位。

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