【搗亂者的作用】搗亂起壞作用
發(fā)布時(shí)間:2020-03-24 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:
葛吉夫是一位心靈學(xué)大師,他在巴黎建立過(guò)一所人類發(fā)展研究所,并經(jīng)常在此給學(xué)生們講課。每當(dāng)葛吉夫講課時(shí),課堂上都是座無(wú)虛席,學(xué)生們聽(tīng)得很認(rèn)真。不過(guò),有一位脾氣古怪的老頭,經(jīng)常和葛吉夫唱反調(diào),葛吉夫在上面講,他就在下面不停地抱怨老師講得差勁,說(shuō)他的話根本沒(méi)有科學(xué)依據(jù),是個(gè)徒有虛名的家伙。
課堂上的其他學(xué)生都很厭煩這位老頭,可葛吉夫好像并不在意。幾堂課后,老頭終于沒(méi)再出現(xiàn),所有的學(xué)生都松了一口氣,因?yàn)閺拇私淌視?huì)更安靜一些,他們也會(huì)聽(tīng)得更好。但讓他們吃驚的是,葛吉夫去了那位老頭的家,請(qǐng)他繼續(xù)來(lái)聽(tīng)課。
老頭拒絕回去,說(shuō)除非葛吉夫給他發(fā)薪水,他才去。事情很快傳開(kāi)了,學(xué)生們都很氣憤,找到老師問(wèn)事情的結(jié)果。
“我答應(yīng)給他支付薪水了。”葛吉夫回答。
“什么?”學(xué)生們叫了起來(lái)!翱伤恢痹诤湍凑{(diào)。
“是這樣沒(méi)錯(cuò)!”葛吉夫說(shuō):“可沒(méi)有他來(lái),你們就很難理解暴躁、偏執(zhí)等詞語(yǔ)的真正含義。現(xiàn)在,這位老人就給了我們一個(gè)活生生的例證,告訴我們這些負(fù)面情緒是如何把人們的正常生活變成地獄,這樣你們就會(huì)學(xué)得更快。你們付給我錢,想要學(xué)會(huì)怎樣更和諧地在一起生活,現(xiàn)在我花錢雇了這個(gè)人,正好幫我從反面教會(huì)了你們這一課!
人們都習(xí)慣于喜歡遇到好事情,不喜歡壞事情,但是正如同貧窮可以激勵(lì)一個(gè)人發(fā)奮,風(fēng)雨可以磨煉一個(gè)人成長(zhǎng),對(duì)手可以促使一個(gè)人進(jìn)步一樣,如果運(yùn)用得當(dāng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“壞事情”有時(shí)會(huì)是一種難得的好事情。
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