愛(ài)國(guó)教育 　　 　　在李陽(yáng)成名的早期，從來(lái)沒(méi)有哪位英語(yǔ)老師像他那樣把英語(yǔ)和愛(ài)國(guó)主義像麻花那樣緊緊擰在一起。 　　他在現(xiàn)場(chǎng)高呼“學(xué)好英語(yǔ)，占領(lǐng)世界”、“學(xué)好英語(yǔ)，打倒美帝國(guó)主義”等口號(hào)，常常引起下面年輕人的一陣陣歡呼。
　　他說(shuō)：“愛(ài)國(guó)不是喊口號(hào)，不是唱愛(ài)國(guó)歌曲，愛(ài)國(guó)是知道自己的素質(zhì)離國(guó)際化的要求還有很遠(yuǎn)，知道自己的國(guó)家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于其他的國(guó)家，愛(ài)國(guó)不是一種自大，不是一種盲目，不是一種仇恨，不是恨日本人就是愛(ài)國(guó)。”
　　他說(shuō)：“愛(ài)國(guó)的最好表現(xiàn)就是強(qiáng)大自己，說(shuō)得更明白、更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，愛(ài)國(guó)就是把英語(yǔ)學(xué)好�！�
　　當(dāng)然，李陽(yáng)承認(rèn)，這些口號(hào)不過(guò)是現(xiàn)場(chǎng)造勢(shì)的一種手段，并不是目的。這么多年來(lái)，除了愛(ài)國(guó)主義，他一直在吸收各種精神資源以支撐自己，在這點(diǎn)上，頗似金庸小說(shuō)中的“吸星大法”――吸入他人的內(nèi)力驅(qū)入七經(jīng)八脈以為己用。
　　
　　感恩教育
　　
　　陳凱歌導(dǎo)演的影片《黃土地》中，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)千人集體下跪的場(chǎng)面，為了求雨。而9月4日，相似一幕出現(xiàn)在包頭“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)基地”的成立現(xiàn)場(chǎng)，三千學(xué)生俯首下跪的大場(chǎng)面震驚了國(guó)人。李陽(yáng)事后解釋說(shuō)，這是為了叫學(xué)生要感恩老師。
　　
　　9月11日在武漢大學(xué)的演講現(xiàn)場(chǎng)，伴隨著一曲《感恩的心》，李陽(yáng)再次將滿腔激情轉(zhuǎn)化為款款深情，他用低沉的嗓音講述父親病重時(shí)自己無(wú)暇照顧的經(jīng)歷。他讓大學(xué)生閉上眼睛想想，父母最讓他們感動(dòng)的細(xì)節(jié)是什么。
　　“英語(yǔ)再難也沒(méi)有父母把我們養(yǎng)大難�！崩铌�(yáng)嘶啞著聲音說(shuō)，“中國(guó)的父母是全世界最辛苦、最可憐的父母。因?yàn)槲覀兊牟欢�事、不成熟讓他們�(cè)鎏砹税装l(fā)。請(qǐng)反省一下吧，不要對(duì)父母的愛(ài)熟視無(wú)睹�！�
　　瘋狂+感恩――這是現(xiàn)在李陽(yáng)做英浯演講時(shí)最常用的策略之一。
　　彭成是感恩教育的創(chuàng)始人，也是李陽(yáng)的好友。2000年，當(dāng)時(shí)還在江蘇教育電視臺(tái)下屬影視公司任董事長(zhǎng)的彭成，在一次演講活動(dòng)中接觸并認(rèn)識(shí)了李陽(yáng)。是年年末，由于深感經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展致使國(guó)人拜金主義嚴(yán)重，缺乏信仰，人與人之間感情淡漠，急需道德重建，彭成創(chuàng)辦了感恩教育。
　　現(xiàn)在彭成最暢銷的課程叫做“不要讓愛(ài)你的人失望”，宗旨是勸說(shuō)人們要熱愛(ài)生命，感恩父母，感恩老師。他還有其他的課程，比如講給員工聽(tīng)的“為自己打工”，講給大學(xué)生聽(tīng)的“大一開(kāi)始找工作”，以及智慧愛(ài)情特訓(xùn)營(yíng)、幸福家庭特訓(xùn)營(yíng)、和諧人際特訓(xùn)營(yíng)等。
　　在彭成看來(lái)，李陽(yáng)在以前的演講中也會(huì)進(jìn)行感恩教育的宣傳，但這次包頭學(xué)生集體下跪事件，彭成覺(jué)得李陽(yáng)很大程度是受了自己的影響。
　　就在今年5月1日，在亞洲首屆國(guó)際演講家特訓(xùn)營(yíng)上，聽(tīng)完彭成的演講，李陽(yáng)哭了三個(gè)小時(shí)，并當(dāng)場(chǎng)拜彭成為師，當(dāng)然，不是下跪，而是鞠躬。
　　今年暑假，彭成應(yīng)邀在李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)全國(guó)集訓(xùn)營(yíng)做巡回演講�！坝行�學(xué)生在我演講過(guò)程中發(fā)自內(nèi)心地跪在地上，我沒(méi)有引導(dǎo)他們，都是學(xué)生自發(fā)主動(dòng)去跪的。主要是感謝父母，也有一些是為了感謝老師。而我在監(jiān)獄做演講的時(shí)候，犯人全都集體下跪，感謝父母。我想李陽(yáng)可能是看到了這些有所觸動(dòng)吧。”
　　“畢竟人瘋狂一時(shí)可以，天天瘋狂，可不就成神經(jīng)病了嘛。而李陽(yáng)很聰明，他非常審時(shí)度勢(shì)，在瘋狂精神中又融入了感恩元素，這符合和諧社會(huì)的發(fā)展要求，也容易被國(guó)人接受。”彭成說(shuō)。
　　在彭成看來(lái)，瘋狂英語(yǔ)解決了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)一時(shí)的動(dòng)力問(wèn)題，但不能解決學(xué)生持久學(xué)習(xí)英語(yǔ)的問(wèn)題，體系不夠完善，所以不停加入一些新鮮元素，就成了瘋狂英語(yǔ)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵�！袄铌�(yáng)之所以要融入感恩教育，就是要號(hào)召更多人為了使命和責(zé)任去學(xué)習(xí)英文�！�
　　曾經(jīng)和李陽(yáng)一起出差并入住酒店同一間房的彭成覺(jué)得，李陽(yáng)是一個(gè)鋼鐵般有血性的男人，但也是一個(gè)孤獨(dú)寂寞的人�！坝浀卯�(dāng)時(shí)我回去很晚了，李陽(yáng)已經(jīng)睡著，我咳嗽了一聲，他像個(gè)嬰孩般被驚醒，我又咳了一聲，他又睡去了�！迸沓捎X(jué)得，李陽(yáng)一直孤軍奮戰(zhàn)，內(nèi)心并不踏實(shí)安定，“可以說(shuō)，瘋狂英語(yǔ)是建立在其個(gè)人領(lǐng)袖氣質(zhì)的基礎(chǔ)上的，所以他不能也不可以倒下。”
　　
　　成功學(xué)
　　
　　王陽(yáng)曾經(jīng)總結(jié)過(guò)，李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)有兩個(gè)開(kāi)拓性的意義，一是將英語(yǔ)和娛樂(lè)派對(duì)相結(jié)合，把英語(yǔ)教學(xué)從課堂帶到了上千上萬(wàn)人的廣場(chǎng)；還有一點(diǎn)就是將英語(yǔ)和勵(lì)志教育相結(jié)合，解決了中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)缺乏意志力和難以堅(jiān)持的問(wèn)題。
　　王陽(yáng)現(xiàn)在的身份是深圳夢(mèng)工廠集團(tuán)董事長(zhǎng)，也是成功學(xué)的資深專家。他在2001年聽(tīng)了華人成功學(xué)第一人陳安之的課，看到了從臺(tái)灣傳過(guò)來(lái)的兩盒錄像帶后，深受啟發(fā)，決定投身成功學(xué)。
　　“中國(guó)人的思維和生活模式一直是比較負(fù)面的，看中國(guó)電影好難受啊，那么消極悲哀，而成功學(xué)則是教人要用積極樂(lè)觀健康的心態(tài)去看待人生�！�
　　王陽(yáng)認(rèn)為，成功是有模式可循的。一個(gè)人的成功，取決于態(tài)度加技巧。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)技巧，學(xué)了技巧可以少走很多彎路�！叭绻�你想要成功，最關(guān)鍵是要有方法，比如我今天去一個(gè)沒(méi)有去過(guò)的地方，我至少要有一張地圖，而且我的地圖要確保是準(zhǔn)確的，多人實(shí)踐過(guò)的�！�
　　接觸王陽(yáng)后，成功學(xué)越來(lái)越多出現(xiàn)在李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)演講中。王陽(yáng)說(shuō)，李陽(yáng)經(jīng)常會(huì)在臺(tái)上說(shuō)起哪個(gè)成功者為了成功而做了什么樣的努力和付出�！氨热缢�曾經(jīng)舉例丁俊暉，正常人打斷一根球桿要打一百多萬(wàn)次，而丁俊暉在成名前已經(jīng)打斷過(guò)11根球桿�！�
　　王陽(yáng)說(shuō)，在2000年之前，李陽(yáng)演講中所舉例的勵(lì)志故事，還多半都是邱少云、董存瑞這種例子，而2000年之后，他也與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)始舉諸如比爾?蓋茨、鄧亞萍等當(dāng)代知名成功人士的范例，教育學(xué)生“堅(jiān)持就是成功”。
　　李陽(yáng)曾經(jīng)跟王陽(yáng)感慨過(guò)，“培訓(xùn)就是旅游，演講就是游戲，就是玩�！笔�多年來(lái)，李陽(yáng)每天工作16個(gè)小時(shí)以上，只用零碎的時(shí)間去睡覺(jué)休息，從不覺(jué)得是在趕任務(wù)，從不喊累，“每天只睡三四個(gè)小時(shí)，這在別人根本是不可想象的�！�
　　王陽(yáng)覺(jué)得，李陽(yáng)就是成功學(xué)最有說(shuō)服力的代表。
　　
　　心靈財(cái)富訓(xùn)練
　　
　　李勝杰于1996年創(chuàng)立了華人區(qū)成功心理方面的權(quán)威訓(xùn)練――“心靈財(cái)富訓(xùn)練系統(tǒng)”，開(kāi)始從事心靈財(cái)富課程的研究和教學(xué)。
　　1999年，在上海市盧灣區(qū)體育館舉辦的一場(chǎng)瘋狂英語(yǔ)大型演講后，他認(rèn)識(shí)了李陽(yáng)，兩人聊得十分投機(jī)。
　　再次見(jiàn)面，是一年后在廣州舉辦的2000年第二屆瘋狂英語(yǔ)封閉強(qiáng)化集訓(xùn)營(yíng)的前夕。李陽(yáng)邀其出任集訓(xùn)營(yíng)特聘高級(jí)講師，并擔(dān)任李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)集團(tuán)董事。
　　心靈財(cái)富課程主要是通過(guò)一系列有方向性、有策略的過(guò)程(演講中表現(xiàn)為問(wèn)答)，洞察人的心智模式，向內(nèi)挖掘潛能，向外發(fā)現(xiàn)可能性，提供一面鏡子，使人洞悉自己，理清狀態(tài)和情緒，及時(shí)調(diào)整心態(tài)認(rèn)清目標(biāo)，以最佳狀態(tài)創(chuàng)造成果。
　　李勝杰解釋說(shuō)：“一個(gè)人的成就是來(lái)自觀念、思想、心態(tài)、行動(dòng)的結(jié)果，皆由心為根�！�自我意象’是左右一個(gè)人的個(gè)性和行為的關(guān)鍵�！�
　　正是受到了李勝杰“心靈財(cái)富訓(xùn)練”的啟發(fā)，李陽(yáng)在教授瘋狂英語(yǔ)時(shí)試圖突破學(xué)生的害羞心理，提出要有“不要臉”的勇氣。李陽(yáng)曾經(jīng)在不同場(chǎng)合多次鼓勵(lì)學(xué)生：“我們有幾句話很重要，‘重要的不是現(xiàn)在丟臉，而是未來(lái)會(huì)不會(huì)丟臉’，而且作為男人，作為人，應(yīng)該‘喉嚨管粗一點(diǎn)，把你的自尊咽下去’，不要讓那些無(wú)聊的面子、可怕的那一點(diǎn)點(diǎn)自尊擾亂了你的成長(zhǎng)。”
　　李勝杰認(rèn)為李陽(yáng)在瘋狂英語(yǔ)演講中吸納的心靈財(cái)富訓(xùn)練技巧，剛好觸到了人們內(nèi)心深處的軟肋�！氨热缤诰�?qū)W習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)在目的是什么，好多人中途放棄學(xué)習(xí)就是因?yàn)槟繕?biāo)不明確，所以才沒(méi)有動(dòng)力堅(jiān)持還有人害羞不敢開(kāi)口，我們就誘導(dǎo)他，用掌聲鼓勵(lì)……”
　　于是，瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習(xí)場(chǎng)面變成了高分貝的聲浪，變成了整齊劃一的手勢(shì)在萬(wàn)頭攢動(dòng)中揮舞……甚至出現(xiàn)了這樣的對(duì)話――李陽(yáng)問(wèn)，“你們?nèi)绻�不好好奮斗，是不是對(duì)不起父母，這樣是不是人渣?”大家齊聲說(shuō)“是”!
　　李勝杰還是個(gè)催眠學(xué)專家，不過(guò)他堅(jiān)定地否認(rèn)李陽(yáng)的這種煽動(dòng)力是使用了催眠學(xué)招術(shù)�！按呙邔W(xué)在國(guó)外發(fā)展得比較成熟，但是進(jìn)入國(guó)內(nèi)也就半年左右，市場(chǎng)上都還沒(méi)有專業(yè)機(jī)構(gòu)，目前催眠還只是被用于小范圍的醫(yī)學(xué)治療�！�
　　另外，李勝杰認(rèn)為現(xiàn)在的李陽(yáng)已是“老牛拉破車”，“他帶領(lǐng)著200人的團(tuán)隊(duì)，但實(shí)際事務(wù)都是他在管，靠他一人在支撐，里面還是有問(wèn)題的。”

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