最近北大校方突然拋出一份《北京大學(xué)教師聘任和職務(wù)晉升制度改革方案》(征求意見稿),打算對(duì)北大教師人事制度實(shí)行休克療法。這個(gè)方案表面上是說要和國際接軌，但是嚴(yán)重脫離北大文科實(shí)際，一旦實(shí)施，將會(huì)對(duì)北大文史哲各人文老系造成毀滅性打擊。

　　北大文史哲各系教授名額早已滿員、超員，有的（比如哲學(xué)）在五六年內(nèi)教授不會(huì)有空缺，按照第14條，這些系科在五六年內(nèi)本系教師不可能晉升；
不可能晉升的教師，按照第23、24條，將面臨失業(yè)威脅，這樣很多中青年教師就會(huì)被迫離開北大另謀出路。而按照第7條，這些嚴(yán)重失血的系科甚至有可能因?yàn)椤皹I(yè)績不佳”被學(xué)校重組或解散，剩余教師（包括“終身教授”）被學(xué)校解聘（第27條）�！拔母铩痹�經(jīng)打斷的文史哲學(xué)統(tǒng)將在一場“改革”中又一次被打斷。

　　下面是我寫給學(xué)校的意見書。學(xué)校截至討論的期限是5月30日。校領(lǐng)導(dǎo)層已做出破釜沉舟姿態(tài)，教師張皇失措，方案很可能在混亂中被強(qiáng)行通過。如有媒體關(guān)心，請(qǐng)直接采訪北大文科教師。

　　這個(gè)“改革”的實(shí)質(zhì)是試圖用理工科的一套“規(guī)范”社會(huì)科學(xué)，進(jìn)而用社會(huì)科學(xué)的一套“規(guī)范”人文學(xué)科，最終用要求職業(yè)學(xué)院（professional school，像美國的商學(xué)院、政府學(xué)院、法學(xué)院）的“效率”標(biāo)準(zhǔn)衡量所有自然人文社會(huì)學(xué)術(shù)。

　　最不合它的要求的自然是文史哲；

其次是法學(xué)，政治學(xué)，社會(huì)學(xué)；

經(jīng)濟(jì)學(xué)？那要看是講效率的經(jīng)濟(jì)學(xué)，還是不講效率的經(jīng)濟(jì)學(xué)（韋伯的經(jīng)濟(jì)學(xué)就不講效率，參看韋伯《民族國家與經(jīng)濟(jì)政策》）。

　　這些系科中有一些學(xué)問是符合所謂國際標(biāo)準(zhǔn)的，那就是美國大學(xué)東亞系流行的中國學(xué)（sinology)，因?yàn)槭堑貐^(qū)研究，研究你是因?yàn)橛杏�，而不一定是因�(yàn)橄矚g，本來就要講投入產(chǎn)出，講效率。

　　這個(gè)方案成功之日，北大的文史哲、政經(jīng)法系科或許還在，只是教的、學(xué)的、研究的，無非是當(dāng)時(shí)美國大學(xué)東亞系流行的玩意兒。

　　那時(shí)北大文科學(xué)問必然做到世界一流，因?yàn)槿思乙粋�(gè)大學(xué)只有一個(gè)東亞系，研究范圍除了中國還有日本韓國等等，北大傾所有文科與之競爭，對(duì)方自然落花流水，甘拜下風(fēng)。這樣，我們便可以宣布說，不光中國在中國，連美國的中國學(xué)都在中國。

　　不過那樣的世界一流到底與中國學(xué)術(shù)文化發(fā)展有什么干系，就不是這個(gè)方案所關(guān)心的了。

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