前些日子清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林在向臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜先生贈(zèng)送一幅小篆書(shū)法時(shí)念不出上面的字，人家還禮給也不懂得說(shuō)謝謝，簡(jiǎn)直是語(yǔ)無(wú)倫次，在世人面前“出色”地現(xiàn)了一把中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的眼，輿論一片嘩然。人們左看右看這位顧某人不像個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)，更不能容忍號(hào)稱(chēng)國(guó)內(nèi)第一的清華校長(zhǎng)是這個(gè)“熊樣”。那么，人們心目中合格的大學(xué)校長(zhǎng)是什么樣子的呢？

　　一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)，首先應(yīng)該是個(gè)學(xué)者，而不是官員。因?yàn)橹挥袑W(xué)者才能真正體會(huì)到做學(xué)問(wèn)的艱辛，也才能真正理解、關(guān)心學(xué)者、尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)者，才能懂得什么是獨(dú)立思考、懷疑精神，才能做到不人云亦云，官員們所欠缺的正是這些優(yōu)秀品質(zhì)。民國(guó)時(shí)的大學(xué)教育法明確規(guī)定，大學(xué)校長(zhǎng)不能由官員兼任。西南聯(lián)大將要北上的時(shí)候，北京大學(xué)的校務(wù)委員蔣夢(mèng)麟被任命為行政院秘書(shū)長(zhǎng)，傅斯年馬上指出，蔣不能再擔(dān)任北大校長(zhǎng)了。那是個(gè)“出”大學(xué)校長(zhǎng)的時(shí)代，一批優(yōu)秀的大學(xué)校長(zhǎng)，如蔡元培、胡適、梅貽琦、吳有訓(xùn)、竺可楨、傅斯年等，如璀璨的群星閃耀，個(gè)個(gè)都是赫赫有名的大學(xué)問(wèn)家。再看今天的大學(xué)校長(zhǎng)，他們首先是黨和國(guó)家的干部，雖然他們也有教授、博導(dǎo)、院士的頭銜，卻拿不出多少真正有價(jià)值的學(xué)術(shù)成果。頭銜只能說(shuō)明他的身份，無(wú)法證明他是真正的學(xué)者。他們什么都是，又什么都不是，遇事不出笑話那才怪哩。

　　大學(xué)校長(zhǎng)還應(yīng)該是一個(gè)教育家，有自己獨(dú)特而深邃的教育思想和辦學(xué)理念。北大校長(zhǎng)蔡元培的辦學(xué)思想是：“循思想自由原則，取兼容并包主義”，他給北大立的校訓(xùn)是：“思想自由，兼容并包”；
清華校長(zhǎng)梅貽琦說(shuō)：“一個(gè)大學(xué)之所以為大學(xué)，全在于有沒(méi)有好教授�！�…大學(xué)者非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”；
燕京大學(xué)的校訓(xùn)是“因真理、得自由、以服務(wù)”。那是個(gè)我們稱(chēng)之為“舊時(shí)代”的社會(huì)，但從這些大學(xué)校訓(xùn)中我們體會(huì)出的正是獨(dú)立的品格。再看現(xiàn)在的大學(xué)校訓(xùn)，多是些“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”之類(lèi)的空話，千篇一律、毫無(wú)特色，更嚴(yán)重的是已經(jīng)完全失去了自由、獨(dú)立的靈魂。現(xiàn)在的一些“中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)訪談”之類(lèi)的書(shū)或電視節(jié)目，只看到校長(zhǎng)們政治口號(hào)背誦得滾瓜爛熟，或是“闡述”著雷同的文科辦理科、理科辦文科“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的“模式”，就是不懂得什么叫思想自由、兼容并包，看不出這些人到底闡述了什么有價(jià)值的教育思想。這樣的校長(zhǎng)辦這樣的大學(xué)，沒(méi)有靈魂空有大學(xué)的外殼，至多是一個(gè)熱衷于收費(fèi)的機(jī)構(gòu)，說(shuō)它是政府機(jī)關(guān)也可以，甚至說(shuō)它是什么都行，就是再也不能稱(chēng)之為大學(xué)了。

　　大學(xué)是知識(shí)分子的精神家園，教授和學(xué)生是這個(gè)家園中的驕子，他們承擔(dān)著這個(gè)民族追求真理的使命，是最不應(yīng)該也不能受到傷害的，因此要求大學(xué)校長(zhǎng)還必須是個(gè)勇士，要有獨(dú)立的人格和的勇氣，他，一介文人、書(shū)生，肩上卻承擔(dān)著保護(hù)這塊思想綠洲的責(zé)任。中國(guó)“舊式”大學(xué)里的校長(zhǎng)一般都明白這個(gè)道理，懂得愛(ài)護(hù)和保護(hù)他的教員和學(xué)生，比較有骨氣，敢于藐視權(quán)貴，起碼比起現(xiàn)在的來(lái)是這樣。教授和學(xué)生出事的時(shí)候，他們的第一反應(yīng)是去保護(hù)他們，使他們免遭迫害。陳獨(dú)秀宣傳進(jìn)步思想入獄三個(gè)月，蔡元培領(lǐng)著師生數(shù)十人打著旗幟到監(jiān)獄門(mén)口迎接。換了今天的校長(zhǎng)，敢嗎？“七七”事變”前，北大進(jìn)步教授許德珩、侯外廬、馬哲民被捕，成為當(dāng)時(shí)北平轟動(dòng)一時(shí)的新聞。校長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟，文學(xué)院院長(zhǎng)胡適多方奔走，設(shè)法營(yíng)救，迫使國(guó)民政府釋放了3位教授。換了今天的校長(zhǎng)，敢嗎？40年代末，一次北平國(guó)民黨特務(wù)要來(lái)清華逮捕學(xué)生，先送來(lái)了一個(gè)幾十個(gè)人的名單。這個(gè)名單本來(lái)可以不給清華，因?yàn)楣苁碌娜耸乔迦A畢業(yè)的，對(duì)梅貽琦很尊重，事先秘密通知了一下。學(xué)校為此開(kāi)了校務(wù)會(huì)，梅貽琦力主通知黑名單上的學(xué)生，馬上離開(kāi)學(xué)校，使這些學(xué)生免遭逮捕。換了今天的校長(zhǎng)，敢嗎？

　　有幾十年了，或著說(shuō)至少馬寅初校長(zhǎng)之后，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)一位像樣子的大學(xué)校長(zhǎng)。今天的中國(guó)，沒(méi)有大學(xué)校長(zhǎng)， 只有大學(xué)官長(zhǎng)。一群大學(xué)官長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)著一千多所官僚大學(xué)，什么深刻的思想、現(xiàn)代教育理念、獨(dú)立品格、人文關(guān)懷精神等等，統(tǒng)統(tǒng)想都不要想；
什么世界一流，什么諾貝爾獎(jiǎng)，永遠(yuǎn)跟中國(guó)人無(wú)緣。

　　沒(méi)別的，只盼著有生之年能見(jiàn)到咱中國(guó)也出一個(gè)半個(gè)即有學(xué)問(wèn)又儒雅又懂得保護(hù)咱教書(shū)匠和窮學(xué)生的像點(diǎn)模樣的校長(zhǎng)，再給啥子臺(tái)灣同胞“捐贈(zèng)”禮物時(shí)不再鬧出愚蠢的笑話。不管怎么說(shuō)，這要求不過(guò)分吧？

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