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        關(guān)于古詩的內(nèi)容

        發(fā)布時間:2022-08-14 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:

        1`唐朝是我國古代詩歌創(chuàng)作最輝煌的時期,涌出了中國歷史上最杰出的詩人(李白 ),(杜甫 ),(白居易 )等;宋朝也是我國古代詩歌 創(chuàng)作十分興盛的時期,最著名的詩人有(陸游 ),(蘇軾 )等。以上五位詩人中( 白居易)和(蘇軾 )擔(dān)任過杭州的地方官,(白居易 )曾居住在杭州。
        2`古代詩歌中,常用不同的詞來代指中國,如(中原 ),杭州的別稱也有很多,如(錢塘 ),(卞城 ),(余杭 )等都是我們在詩中了解到的。

        蜀相中寫諸葛亮事業(yè)始與終全過程的詩句

        《蜀相?中寫諸葛亮事業(yè)始與終全過程的詩句:三顧頻煩天下計,兩朝開濟(jì)老臣心。

        “三顧頻煩天下計,兩朝開濟(jì)老臣心!钡谌(lián)濃墨重彩,高度概括了諸葛亮的一生。上句寫出山之前,劉備三顧茅廬,諸葛亮隆中對策,指出諸葛亮在當(dāng)時就能預(yù)見魏蜀吳鼎足三分的政治形勢,并為劉備制定了一整套統(tǒng)一國家之策,足見其濟(jì)世雄才。下句寫出山之后,諸葛亮輔助劉備開創(chuàng)蜀漢、匡扶劉禪,頌揚(yáng)他為國嘔心瀝血的耿耿忠心。兩句十四個字,將人們帶到戰(zhàn)亂不已的三國時代,在廣闊的歷史背景下,刻劃出一位忠君愛國、濟(jì)世扶危的賢相形象。懷古為了傷今。此時,安史之亂尚未平定,國家分崩離析,人民流離失所,使詩人憂心如焚。他渴望能有忠臣賢相匡扶社稷,整頓乾坤,恢復(fù)國家的和平統(tǒng)一。正是這種憂國思想凝聚成詩人對諸葛亮的敬慕之情;在這一歷史人物身上,詩人寄托自己對國家命運(yùn)的美好憧憬。

        蜀相
        朝代:唐代
        作者:杜甫
        丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。
        映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。
        三顧頻煩天下計,兩朝開濟(jì)老臣心。
        出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。

        譯文
        何處去尋找武侯諸葛亮的祠堂?在成都城外那柏樹茂密的地方。
        碧草照映臺階自當(dāng)顯露春色,樹上的黃鸝隔枝空對婉轉(zhuǎn)鳴唱。
        定奪天下先主曾三顧茅廬拜訪,輔佐兩朝開國與繼業(yè)忠誠滿腔。
        可惜出師伐魏未捷而病亡軍中,常使歷代英雄們對此涕淚滿裳!

        尋找一首 描寫三國整體歷史的古詩(根據(jù)三國演義寫的,記得是七言的),詩句濃縮了人物的事跡,很精煉。

        高祖提劍入咸陽,炎炎紅日升扶桑;光武龍興成大統(tǒng),金烏飛上天中央;
        哀哉獻(xiàn)帝紹海宇,紅輪西墜咸池傍!何進(jìn)無謀中貴亂,涼州董卓居朝堂;
        王允定計誅逆黨,李傕郭汜興刀槍;四方盜賊如蟻聚,六合奸雄皆鷹揚(yáng);
        孫堅孫策起江左,袁紹袁術(shù)興河梁;劉焉父子據(jù)巴蜀,劉表軍旅屯荊襄;
        張燕張魯霸南鄭,馬騰韓遂守西涼;陶謙張繡公孫瓚,各逞雄才占一方。
        曹操專權(quán)居相府,牢籠英俊用文武;威挾天子令諸侯,總領(lǐng)貌貅鎮(zhèn)中土。
        樓桑玄德本皇孫,義結(jié)關(guān)張愿扶主;東西奔走恨無家,將寡兵微作羈旅;
        南陽三顧情何深,臥龍一見分寰宇;先取荊州后取川,霸業(yè)圖王在天府;
        嗚呼三載逝升遐,白帝托孤堪痛楚!孔明六出祁山前,愿以只手將天補(bǔ);
        何期歷數(shù)到此終,長星半夜落山塢!姜維獨(dú)憑氣力高,九伐中原空劬勞;
        鐘會鄧艾分兵進(jìn),漢室江山盡屬曹。丕睿芳髦才及奐,司馬又將天下交;
        受禪臺前云霧起,石頭城下無波濤;陳留歸命與安樂,王侯公爵從根苗。
        紛紛世事無窮盡,天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢,后人憑吊空牢騷。

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        前事不忘,后世之師。
        欲滅其國,必去其史!
        以人為鑒可以知得失,以史為鑒可以知興替。
        滅人之國,必先去其史;滅人之枋 ,敗人之綱紀(jì),必先去其史;絕人之材,湮塞人之教,必先去其史;夷人之祖宗,必先去其史。龔自珍
        歷史睡了,時間醒著;世界睡了,你們醒著~洛夫
        歷史就在每一個人的生活中 ~[英]莎士比亞
        歷史好比一艘船,裝載著現(xiàn)代人的記憶駛往未來 ~[英] 史蒂芬·斯賓得
        歷史應(yīng)是人類的教師~[德]赫爾巴特
        我們根本沒想到要懷疑或輕視“歷史的啟示”;歷史就是我們的一切~恩格斯
        歷史以人類的活動為特定的對象,它思接萬載,視通萬里,千姿百態(tài),令人銷魂,因此它比他學(xué)科更能激發(fā)人們的想象力~[法]馬克·布洛赫
        究天人之際,通古今之變,成一家之言。 ——司馬遷
        史者,所以明夫治天下之道也。 ——曾鞏《南齊書序》
        史乃述往以為來者師也,經(jīng)世之大略 --- 王夫之

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