文化館開展美術(shù)培訓(xùn)活動的價(jià)值與方式研究
發(fā)布時(shí)間:2018-06-27 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:
摘要:開展美術(shù)培訓(xùn)活動是文化館的重要內(nèi)容。以現(xiàn)階段文化館運(yùn)行情況為基礎(chǔ),結(jié)合近年來美術(shù)培訓(xùn)活動特點(diǎn),分析文化館開展美術(shù)培訓(xùn)活動的價(jià)值,明確文化館開展美術(shù)培訓(xùn)活動的方案,以此為文化館持續(xù)運(yùn)行奠定基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞:文化館;美術(shù)培訓(xùn)活動;價(jià)值
一、前言
群眾文化是我國眾多文化中的一種,現(xiàn)已成為文化生活必不可少的一部分。而文化館作為活動開展的中心,不但可以滿足群眾對文娛活動的需求,而且可以提升群眾的綜合素養(yǎng),尤其是在新時(shí)代發(fā)展背景下,素質(zhì)教育理念越來越強(qiáng)烈,文化館在其中具有不可取代的作用。下面以開展美術(shù)培訓(xùn)活動為例,分析其在文化館中具備的價(jià)值和方法。
二、文化館開展美術(shù)培訓(xùn)活動的價(jià)值
。ㄒ唬樨毨和瘎(chuàng)造學(xué)習(xí)平臺
現(xiàn)階段,社會上出現(xiàn)了很多興趣班,有經(jīng)濟(jì)條件的家庭都會為孩子選擇幾個(gè),以期提高他們的綜合素養(yǎng),為其未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。但對貧困兒童來說,這些平臺是望塵莫及的。要想解決這一問題,改變貧困兒童的學(xué)習(xí)情況,提高他們的社會地位,政府和社會力量就要加大關(guān)注,提供支持,整改與之相關(guān)的國家政策,深層發(fā)掘社會資源,以此為貧困家庭提供選擇的平臺。而文化館就是一個(gè)很好的平臺。通過在文化館開展美術(shù)培訓(xùn)活動,其為構(gòu)建學(xué)習(xí)平臺,可以讓貧困家庭的孩子與普通家庭的孩子一樣,接受到平等的義務(wù)教育。
除此之外,貧困家庭的孩子因?yàn)閺男∈艿缴瞽h(huán)境的影響,所以對學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣不高,而家長也更注重家庭經(jīng)濟(jì),沒有時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建藝術(shù)觀念。通過在文化館中開展美術(shù)培訓(xùn)活動,教師可以以培育學(xué)生創(chuàng)新意識和想象力為基礎(chǔ),啟發(fā)學(xué)生引用互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等共享平臺查閱資料的習(xí)慣,促使學(xué)生具備通過創(chuàng)作來表達(dá)自身情感的能力。與此同時(shí),教師在教學(xué)時(shí)要為學(xué)生提供自主思考和研究的平臺,促使學(xué)生釋放自己的思維,而教師只需要在學(xué)生思考出現(xiàn)瓶頸時(shí)提供幫助。這種藝術(shù)培訓(xùn)方式,有助于學(xué)生在潛移默化中構(gòu)建藝術(shù)創(chuàng)新觀念和自主研究能力,強(qiáng)化學(xué)生自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神。
由此可知,文化館通過推廣美術(shù)培訓(xùn)活動,可以平穩(wěn)社會秩序,創(chuàng)造和諧發(fā)展的社會環(huán)境,并為具備中國特色社會主義的市場環(huán)境提供有價(jià)值、有理想、有抱負(fù)的綜合性人才。
(二)提升群眾藝術(shù)審美
在參觀文化館時(shí)總會看到這種情況,文化館里面在開展美術(shù)作品展覽活動,而參觀者卻很少。這是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己并不懂得藝術(shù),不具備欣賞的能力和意識。由此可知,群眾對文化館的認(rèn)知還停留在以前,認(rèn)為其是上層人物才會去的地方,對普通老百姓而言并沒有觀看的價(jià)值。也正是受到這一觀念的影響,致使我國各個(gè)區(qū)域的文化館在開展活動時(shí),實(shí)際推廣效果并不好,此時(shí)就需要館內(nèi)工作人員加大對群眾藝術(shù)教育的宣傳。例如,現(xiàn)階段為學(xué)生開辦的藝術(shù)興趣班,隨著學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多,他們也會向自己的父母解釋自身學(xué)習(xí)的知識,并會要求父母與自己一起了解與藝術(shù)相關(guān)的內(nèi)容。與此同時(shí),藝術(shù)家除了要具備審美意識和能力外,還要具備自主探索的意識和能力。
三、文化館開展美術(shù)培訓(xùn)活動的方式分析
通過了解上述文化館開展美術(shù)培訓(xùn)活動的價(jià)值可知,現(xiàn)階段美術(shù)培訓(xùn)工作在文化傳承中具有重要作用。但這項(xiàng)工作在落實(shí)時(shí)卻存在很多阻礙因素,此時(shí)就需要館內(nèi)工作者突破傳統(tǒng)培訓(xùn)方式的約束,結(jié)合新時(shí)代需求,提出全新的教學(xué)形式。
具體教學(xué)形式主要分為以下幾點(diǎn):其一,強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。作為群眾文化中的重要組成部分,美術(shù)培訓(xùn)工作包含的內(nèi)容非常多,因此構(gòu)建一支專業(yè)化的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要,有助于保障美術(shù)培訓(xùn)活動有序進(jìn)行。因此,工作人員要先發(fā)掘綜合性人才,明確工作中的積極分子,而后再組織這些人進(jìn)行方向性培訓(xùn)。與此同時(shí),工作人員還要深層學(xué)習(xí),多了解新時(shí)代發(fā)展提出的理論知識和實(shí)踐技能;其二,優(yōu)化工作者的服務(wù)意識。從一定意義上來講,美術(shù)培訓(xùn)工作實(shí)施的終極目標(biāo)是想要通過溝通文化培育優(yōu)質(zhì)人才,因此培訓(xùn)工作者要先認(rèn)識自身的服務(wù)責(zé)任,在實(shí)踐工作中加大與其它機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,以此促使美術(shù)培訓(xùn)活動可以落實(shí)到社會其它行業(yè)中;其三,提升管理者的工作能力。受到現(xiàn)階段市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的影響,我國在進(jìn)行文化傳承時(shí),要明確個(gè)人價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值在傳統(tǒng)精神文明中占據(jù)的地位,并通過整合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。與此同時(shí),文化館中的每位工作人員都要參與到團(tuán)隊(duì)建設(shè)和實(shí)踐培訓(xùn)工作中去,選擇適宜的綜合性人才,以此提升美術(shù)培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。除此之外,在對美術(shù)培訓(xùn)活動進(jìn)行管理時(shí),工作人員也要優(yōu)化人員的發(fā)展機(jī)制。如,可以引用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動工作人員的自主性和積極性,進(jìn)而優(yōu)化管理系統(tǒng)的工作效率,展現(xiàn)每一位工作者的能力。
四、結(jié)語
綜上所述,不同區(qū)域的文化館的具體情況是不一致的,開展的美術(shù)培訓(xùn)工作也各不相同。因此,工作人員在組織美術(shù)培訓(xùn)活動時(shí),要依據(jù)預(yù)期設(shè)定的工作目標(biāo),從實(shí)際需求入手,嚴(yán)格按照規(guī)定和市場發(fā)展方向推廣,以此保障文化館的美術(shù)培訓(xùn)工作。
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