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        歷史復(fù)習(xí)教案

        發(fā)布時間:2017-01-19 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:

        歷史復(fù)習(xí)教案篇一:中考?xì)v史第一輪復(fù)習(xí)教案

        歷史第一輪復(fù)習(xí)教案

        中國古代史

        七年級上冊

        第一、二單元第1—7課

        1課時

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、識記 了解河姆渡、半坡原始農(nóng)耕文化的遺存。知道炎帝、黃帝、堯、舜、禹的傳說。記住夏朝建立的時間、建立者;了解禪讓制到王位世襲制演變;了解西周的分封制。

        2、理解 通過商鞅變法的史實(shí),認(rèn)識戰(zhàn)國時期的社會變革。

        【教學(xué)重難點(diǎn)】

        1、河姆渡、半坡原始農(nóng)耕文化。

        2、禪讓制到王位世襲制演變。

        3、西周的分封制。

        4、通過商鞅變法的史實(shí),認(rèn)識戰(zhàn)國時期的社會變革。

        【教學(xué)過程】(翻書復(fù)習(xí)要點(diǎn))

        (二)國家的產(chǎn)生和社會變革

        第4課夏、商、西周的興亡

        1、世襲制代替禪讓制(啟)

        2、西周的分封制(目的:鞏固統(tǒng)治)

        (1)內(nèi)容:

        歷史復(fù)習(xí)教案

        ①天子把土地和人民分給親屬、功臣,封他們?yōu)橹T侯。②諸侯的義務(wù):服從周天子的命令;向天子交納貢品;平時鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。

        【教學(xué)小結(jié)】

        【教學(xué)練習(xí)】

        《開卷訓(xùn)練》配套練習(xí)

        《市綱》配套練習(xí)

        【教學(xué)反思】

        第三單元第10—15課

        1課時

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、識記:知道張騫通西域的史實(shí)。

        2、理解:認(rèn)識絲綢之路在中外交流中的作用。

        3、運(yùn)用:了解秦兼并六國的史實(shí),探討秦統(tǒng)一國家建立的意義;了解秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的史實(shí),評價秦始皇,初步掌握評價歷史人物的方法。列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí),評價漢武帝。

        【教學(xué)重難點(diǎn)】

        1、秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的史實(shí),評價秦始皇。

        2、漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí),評價漢武帝。張騫通西域。

        3、張騫通西域和絲綢之路在中外交流中的作用。

        【教學(xué)過程】(翻書復(fù)習(xí)要點(diǎn))

        (三)統(tǒng)一國家的建立

        第10課 “秦王掃六合”

        一、 秦的統(tǒng)一:

        公元前221年都城:咸陽開國皇帝:秦始皇嬴政

        意義:結(jié)束長期分裂割據(jù)的混戰(zhàn)局面,開創(chuàng)統(tǒng)一的新局面。

        ★ 秦始皇評價:我國歷史上很有作為的君主(史實(shí));但也有殘暴的一面(史實(shí));總體功大于過。

        第11課 “伐無道,誅暴秦”(略)

        第12課 大一統(tǒng)的漢朝

        一、文景之治(歷史上把文帝景帝統(tǒng)治時期稱為是“文景之治”)

        二、漢武帝的大一統(tǒng)

        的第一個鼎盛局面。

        第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

        一、經(jīng)濟(jì)大一統(tǒng)

        漢武帝的經(jīng)濟(jì)措施:把鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢。

        第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)

        ★ 總結(jié):漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面?(經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、思想)

        第15課 漢通西域和絲綢之路

        一、張騫通西域

        1.西域:甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,今新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方

        2、張騫第一次出使西域:公元前138年(目的:聯(lián)絡(luò)大月氏,夾擊匈奴) 意義:了解了西域的見聞,以及他們想和漢朝往來的愿望。

        3、張騫第二次出使西域:

        公元前119年,目的:與西域各國進(jìn)行友好政治經(jīng)濟(jì)交往。

        4、西域都護(hù)的設(shè)立:公元前60年(標(biāo)志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央,成為中國不可分割的一部分。)

        二、絲綢之路

        1、陸上絲綢之路(以主要運(yùn)輸絲綢到西方而得名)

        中國的絲和絲織品,從長安通過河西走廊,今新疆地區(qū),運(yùn)往西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲,又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。

        2、海上絲綢之路(從廣州出發(fā))

        【教學(xué)小結(jié)】

        【教學(xué)練習(xí)】

        《開卷訓(xùn)練》配套練習(xí)

        《市綱》配套練習(xí)

        【教學(xué)反思】

        第四單元第18—20課

        1課時

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、識記:知道三國鼎立形成的史實(shí);知道人口南遷和民族交往促進(jìn)了江南的開發(fā)。

        2、理解:簡述北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。

        【教學(xué)重難點(diǎn)】

        1、三國鼎立的形成。

        2、人口南遷和民族交往促進(jìn)了江南的開發(fā)。

        3、北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。

        【教學(xué)過程】(翻書復(fù)習(xí)要點(diǎn))

        (四)政權(quán)分立與民族融合

        第18課 三國鼎立

        一、官渡之戰(zhàn)

        形勢:東漢末年,軍閥割據(jù),生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。

        時間:公元200年 作戰(zhàn)雙方:袁紹VS曹操

        結(jié)果:曹操以少勝多,大敗袁軍,為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。

        二、赤壁之戰(zhàn)

        形勢:曹操基本上統(tǒng)一了北方,想要統(tǒng)一全國;南方劉備、孫權(quán)勢力有所發(fā)展。 時間:公元208年 作戰(zhàn)雙方:曹操VS孫劉聯(lián)軍

        歷史復(fù)習(xí)教案篇二:八年級歷史上冊復(fù)習(xí)課教案

        八年級歷史上冊 知識點(diǎn)梳理與總結(jié)第一單元 侵略與反抗

        復(fù)習(xí)目標(biāo):1、 掌握四次侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經(jīng)過、影響;左宗棠如

        何收復(fù)新疆;《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》的內(nèi)容及影

        響。2、學(xué)會歸納對比:四次戰(zhàn)爭、三個條約、數(shù)次罪行、民族英雄、兩

        次農(nóng)民運(yùn)動等

        復(fù)習(xí)重點(diǎn):

        1、林則徐虎門銷煙、《南京條約》內(nèi)容及危害,2、第二次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)

        生及列強(qiáng)侵華罪行,3、左宗棠收復(fù)新疆,4、黃海大戰(zhàn)中民族英雄鄧世

        昌的英雄事跡;《馬關(guān)條約》的內(nèi)容與危害。5、八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭、

        《辛丑條約》與危害。

        課前預(yù)習(xí):知識梳理 第1課 鴉片戰(zhàn)爭

        1.禁煙運(yùn)動達(dá)到高潮 原因:鴉片的輸入,給中華民族帶來深重的災(zāi)難(鴉片的輸入的危害:

        白銀大量外流,加劇了中國的貧弱,摧殘吸食者的體質(zhì),給中華民族帶來

        深重的災(zāi)難)

        時間:1839年6月3日--6月25日(6月3日國際禁煙日 6月26日國

        際反毒日)

        過程:1839年3月林則徐被道光帝派往廣州進(jìn)行禁煙,進(jìn)行暗訪密查,

        緝拿煙販,收繳鴉片。6月在虎門海灘銷毀鴉片。

        意義:這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反對外來侵

        略的堅強(qiáng)意志,領(lǐng)導(dǎo)這場斗爭的林則徐,成為民族英雄。

        影響:虎門銷煙成為鴉片戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線、直接原因。P3

        青少年對毒品應(yīng)持態(tài)度:珍愛生命,拒絕毒品,遠(yuǎn)離毒品,進(jìn)行力所能

        及的宣傳活動;依法律己,決不吸食、注射毒品;積極同各類毒品犯罪

        行為作斗爭。

        2.鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)(道光帝)

        根本原因:19世紀(jì)上半期,為了開辟中國市場,推銷工業(yè)品,掠奪廉價

        的工業(yè)原料。P1。

        直接原因:中國的禁煙運(yùn)動 直接借口:保護(hù)鴉片走私

        時間:1840年6月-1842年8月P3

        —中國近代犧牲的第一位清軍將領(lǐng)。見

        課本第4頁畫像。

        結(jié)果:1842年英國侵略者強(qiáng)迫清政府簽訂了第一個喪權(quán)辱國的不平等條

        約——中英《南京條約》

        內(nèi)容:割 :賠款 元;開放 五

        處通商口岸(五個通商口岸的地理位置);英商 的稅

        款,中國須同 國商定。

        影響:鴉片戰(zhàn)爭以后,中國開始從 社會逐步淪為 社會(社會

        性質(zhì)發(fā)生根本變化),鴉片戰(zhàn)爭成為是中國史的開端。P4

        鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因:主觀原因:清政府政治腐。恢袊饨

        制度經(jīng)濟(jì)落后;中國軍事技術(shù)和裝備落后;清朝統(tǒng)治集團(tuán)軍事指揮失當(dāng)。

        客觀原因:英國處于資本主義上升時期,資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),力量雄厚,科技先進(jìn)。

        根本原因:腐朽沒落的封建主義不能對抗新興的西方資本主義。 ★注意

        西方某歷史著作認(rèn)為:林則徐虎門銷煙,導(dǎo)致了鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā),如果沒有虎門銷煙,鴉片戰(zhàn)爭就不會爆發(fā)。

        合史實(shí)說明 。

        這一觀點(diǎn)不對

        ,發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭,鴉片戰(zhàn)爭決不是偶然事件,而是歷史的必然性后,英國工業(yè)發(fā)展水平

        很高,資產(chǎn)階級為了開辟國外市場,推銷工業(yè)品把侵略的矛頭指向中國。

        第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)侵華罪行

        1. 第二次鴉片戰(zhàn)爭 原因:西方列強(qiáng)不滿足既得利益,企圖進(jìn)一

        步 ,擴(kuò)大侵略權(quán)益。

        時間:1856年10月----1860年10月 侵略者:聯(lián)軍為主兇,

        列強(qiáng)的罪行①英法聯(lián)軍—1860年10月占領(lǐng)北京火燒

        ②沙俄——共割占了中國東北和西北領(lǐng)土 平方千米。其

        中《 》是割占我國領(lǐng)土最多的條約。P8表背會

        第二次鴉片戰(zhàn)爭影響(危害):第二次鴉片戰(zhàn)爭進(jìn)一步加深了中國社會

        半殖民地化程度。

        2、中國人民的反抗斗爭--------

        太平天國運(yùn)動

        時間:1851-1864年 領(lǐng)導(dǎo)者:洪秀全在廣西桂平金田村起義,建號太

        平天國起義軍稱“太平軍”

        過程: 抗擊洋槍隊(duì):1860年,中外反動勢力勾結(jié)起來,成立“洋

        槍隊(duì)”,由美 國人 統(tǒng)領(lǐng);1860年, 大捷,大敗洋槍隊(duì);

        1862年9月,

        失。1864年由于中外反動勢力聯(lián)合絞殺,天京陷落,轟轟烈烈的太

        平天國運(yùn)動被鎮(zhèn)壓下去。

        第4課 時間:1894--1895年初

        背景:1894年,日本為實(shí)現(xiàn)征服朝鮮,侵略 、稱霸的夢想,發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。

        主要戰(zhàn)役:黃海海戰(zhàn):鄧世昌率領(lǐng)致遠(yuǎn)艦沖向敵艦與200余名戰(zhàn)士壯烈

        犧牲。 遼東半島戰(zhàn)役:旅順大屠殺

        威海衛(wèi)戰(zhàn)役: 威海衛(wèi)潰敗,北洋艦隊(duì)全軍覆沒

        著名愛國將

        領(lǐng) 。見課本第16頁導(dǎo)人框!按

        日, ”

        結(jié)果:甲午中日戰(zhàn)爭清政府失敗后,1895年4月李鴻章與日本首相伊藤

        博文簽訂了《馬關(guān)條約》其內(nèi)容:清政府割讓 給

        日本;賠償日本軍費(fèi)白銀 兩;允許日本在中國工廠;

        增辟通商口岸等。

        影響:大大加 。P17

        甲午中日戰(zhàn)爭中國失敗的根本原因:清政府政治腐敗,妥協(xié)退讓,經(jīng)濟(jì)

        落后,軍備不足,裝備落后。

        第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

        一、義和團(tuán)運(yùn)動 :

        化。 斗爭對象:帝國主義侵略勢力。

        役:結(jié)果:在清政府和八國聯(lián)軍的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下失敗了。

        性質(zhì)及意義:是一場反帝愛國農(nóng)民運(yùn)動粉碎了帝國主義瓜分中國的陰謀。

        二、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

        1、背景:1900年春,義和團(tuán)運(yùn)動矛頭直指帝國主義侵略勢力。為了鎮(zhèn)

        壓義和團(tuán)的反帝愛國運(yùn)動P20侵略者:英、美、俄、日、法、德、意、

        奧(西摩爾率領(lǐng))時間:1900.6-- 1901年,

        2、過程:義和團(tuán)奮勇抵抗,侵略軍被義和團(tuán)圍困于廊坊,狼狽逃回天津,

        8月中旬攻占北京,所到之處,無惡不作燒殺搶劫。

        3、主要侵略罪行:a攻占天津、b鎮(zhèn)壓義和

        團(tuán)運(yùn)動

        4、結(jié)果:清政府被迫同11國簽訂了喪權(quán)辱國的《條約》,其

        內(nèi)容:清政府賠償白銀 兩以海關(guān)等稅作擔(dān)保;清政府保證嚴(yán)禁參加反 活動;清政府拆毀大沽炮臺,允許帝國主義國家派 駐

        扎在北京到關(guān)鐵路沿線要地;劃定北京為使館

        界,允許各國駐兵保護(hù),不準(zhǔn)中國人居住。

        5、影響:中國人民增加了新的負(fù)擔(dān),嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán),從此,

        清政府完全成為 主義統(tǒng)治中國的工具。中國完全淪為社會。P22

        ★注意:1、

        《辛丑條約》簽訂后?答:

        有道理。通過《辛丑條約》列強(qiáng)對中國進(jìn)行了又一次駭人聽聞的經(jīng)濟(jì)掠

        奪。并使清政府完全置于帝國主義的軍事監(jiān)督和武力控制之下, 按條約

        要求,清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動,使清政府官員變成了帝國主

        義的“守土官長”,慈禧更是對洋人言聽計清政府保證嚴(yán)禁人民參加

        反帝活動,說明清政府成為帝國主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具(清廷已成“洋

        廷”)。

        2、列強(qiáng)兩次攻占北京的時間戰(zhàn)爭軍隊(duì)和罪行

        課中實(shí)施:單元小結(jié):

        1、中國淪為半殖民地半封建社會的三個關(guān)鍵條約和影響。

        1842年中英《南京條約》,中國開始淪為半殖民地半封建社會。

        1895年中日《馬關(guān)條約》,大大加深了中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。

        1901年《辛丑條約》,清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,中國

        完全淪為半殖民地半封建社會。

        近代中國不平等條約之最:(1)第一個不平等條約:

        (2)賠近代中國不平等條約之最款最多的不平等條約:

        (3)割地最多的不平等條約:

        (4)標(biāo)志列強(qiáng)開始通過資本輸出掠奪中國的不平等條約:

        3、單元感悟:(1)、外國列強(qiáng)的侵略、沒落的封建專制制度和綜合國力的衰弱是中國一步步淪為半殖民地半封建社會的根本原因;(2)、帝國主義之所以不能滅亡中國是因?yàn)橹袊嗣竦目範(fàn)帲?/p>

        (3)、抗擊外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);

        4、從中國一步步淪為半殖民地半封建社會中得到啟示: 落后就要挨打,只有國家強(qiáng)盛才能維護(hù)領(lǐng)土完整和主權(quán)的獨(dú)立;(中華民族只有大力發(fā)展生產(chǎn)力,努力增強(qiáng)綜合國力才能立于民族之林)。清政府腐敗無能;帝國主義本質(zhì)是侵略;中國近代是一部屈辱史、斗爭史。

        鏈接中考:(2012·山東泰安)15.右圖是某城市的一座雕塑,寓意中國人民禁煙運(yùn)動的偉大勝利,其主題是“怒折煙槍”。整個槍桿兩頭朝下、中間向上,裂開的一側(cè)形成犬牙狀的尖銳裂口,憤怒地直刺藍(lán)天。該城市是()A.上海B.南京 C.福州 D.虎門 (2012·山東泰安)16. 中國版圖在第二次鴉片戰(zhàn)爭前像一個“大葡萄葉”,可后來由于東北、西北大片地區(qū)的割讓,變成了一只“大公雞”。版圖的變化與哪國有關(guān)?()A.美國B.日本 C.英國 D.俄國 (2012·山東泰安)17.在中國近代史上,某不平等條約允許日本在中國開設(shè)工廠,極大阻礙了中國民族資本主義企業(yè)的發(fā)展。該條約是( ) (2012·山東泰安)62 材料一

        圖一 1842年中英雙方在英國軍艦上簽約的場景 圖二 1900年炮火燃燒下的北京城

        (1) 材料一中的兩幅圖片是中華民族屈辱的縮影和見證,它們反映的

        歷史事件對中國社會性質(zhì)分別產(chǎn)生了什么影響?(2分)

        歷史復(fù)習(xí)教案篇三:中考?xì)v史復(fù)習(xí)教案

        第一單元列強(qiáng)的侵略和中國人民的抗?fàn)?/p>

        涉及課程

        第1課鴉片戰(zhàn)爭

        第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭

        第3課邊疆危機(jī)與收復(fù)新疆

        第4課甲午中日戰(zhàn)爭

        第5課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

        單元綜述:

        從19世紀(jì)中期開始,英、法等西方列強(qiáng)接連發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,中國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整不斷遭到破壞,中國的民族危機(jī)日益深重,西方列強(qiáng)與中華民族的矛盾日趨激化,中國人民在國勢日益沉淪中開始了頑強(qiáng)的抗?fàn)??

        課程標(biāo)準(zhǔn):

        1.簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí);了解八國聯(lián)軍侵華的史實(shí);

        2.簡述中英《南京條約》的主要內(nèi)容,認(rèn)識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響。簡述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機(jī)加劇的關(guān)系。結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容,分析《辛丑條約》對中國民族危機(jī)全面加深的影響。

        3.講述林則徐虎門銷煙的故事;知道太平軍抗擊洋槍隊(duì)的事跡;了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)。講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;

        知識能力:

        了解本單元涉及的重要?dú)v史人物、歷史事件,理順各事件之間的關(guān)系;

        能夠結(jié)合地圖,講述《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》的主要內(nèi)容,并能夠?qū)θ齻條約的異同進(jìn)行簡單的對比分析,以此了解近代史上影響中國民族危機(jī)逐步加深的標(biāo)志性的歷史事件及其歷史發(fā)展的進(jìn)程;

        理解自鴉片戰(zhàn)爭后中國人民所面臨的歷史任務(wù)之一是爭取民族獨(dú)立和人民解放,中國人民不屈的斗爭精神成為了中華民族自強(qiáng)不息和崛起的推動力。

        情感態(tài)度與價值觀:

        認(rèn)識外國列強(qiáng)的侵略、沒落的封建專制制度和綜合國力的衰弱是中國一步步淪為半殖民地半封建社會的根本原因,培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識;

        認(rèn)識抗擊外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);

        樹立民族自尊心和自信心,進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義情感,堅定為中華民族復(fù)興而奮斗的信心。

        重點(diǎn):對《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》的主要內(nèi)容的掌握;

        對列強(qiáng)的侵略所造成中華民族生存危機(jī)的理解。

        難點(diǎn):對“半殖民地半封建社會”這一概念的理解。

        1

        2

        重難點(diǎn)分析:

        1、半殖民地半封建社會的概念

        :

        “半殖民地”主要是指政治上喪失了部分的而不是全部的國家主權(quán),“半封建”主要是指經(jīng)濟(jì)形式上是封建自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位,但同時又產(chǎn)生了資本主義經(jīng)濟(jì)因素,既保存了封建主義,又產(chǎn)生了資本主義。

        對于“半殖民地半封建社會”,不能理解為政治上的半殖民地和經(jīng)濟(jì)上的半封建。半殖民地半封建社會涉及到政治、經(jīng)濟(jì)和文化等因素的綜合,這幾種因素是綜合在一起的,而不是決然分開的。

        2、列強(qiáng)發(fā)動的主要侵華戰(zhàn)爭及影響

        3

        、三大不平等條約的比較

        3

        4、對列強(qiáng)侵華的認(rèn)識

        1)從原因來看,西方列強(qiáng)發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭是世界資本主義發(fā)展的產(chǎn)物,是它們推行對外擴(kuò)張政策的結(jié)果。當(dāng)然,中國的落后和歷屆政府的腐敗,也是列強(qiáng)敢于對中國發(fā)動戰(zhàn)爭的原因之一。

        (2)從目的來看,兩次鴉片戰(zhàn)爭反映了列強(qiáng)商品輸出的愿望;甲午中日戰(zhàn)爭則反映出列強(qiáng)資本輸出的目的;而八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭以鎮(zhèn)壓中國革命和維持在華利益為主要目的。

        (3)從發(fā)動者來看,侵華國家經(jīng)歷了由一國到多國,再由多國到一國的變化。這體現(xiàn)了列強(qiáng)實(shí)力的變化,當(dāng)然也反映著他們在侵華過程中的勾結(jié)和斗爭。

        (4)從規(guī)模來看,戰(zhàn)爭的持續(xù)時間一次比一次長,涉及地區(qū)一次比一次廣,危害程度一次比一次大。第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴(kuò)大,八國聯(lián)軍侵華在國家、軍隊(duì)的數(shù)量上和賠款數(shù)目上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了以前歷次戰(zhàn)爭。

        (5)從結(jié)果和影響來看,歷次侵略戰(zhàn)爭都以中國的失敗而結(jié)束,每一次侵華戰(zhàn)爭,都給中國人民帶來了災(zāi)難。當(dāng)然,同時他們也把西方技術(shù)帶來中國,對中國舊制度、舊觀念以前所未有的沖擊,在客觀上促進(jìn)了中國的近代化進(jìn)程。相對于它對中國社會產(chǎn)生的消極作用來看,其在客觀上的積極作用無疑是處于次要和從屬地位的。

        5、近代前期中國人民抗?fàn)幍碾A段特征及原因

        ①從鴉片戰(zhàn)爭到《辛丑條約》的簽訂,反封建與反侵略基本上是分開進(jìn)行的,是以反侵略為主。原因在于,這一時期中外反動勢力時戰(zhàn)時和,以戰(zhàn)為主,外國對華侵略的主要方式是直接的公開的武裝侵略。

        ②《辛丑條約》簽訂以后,反帝反封建斗爭是結(jié)合在一起的,突出地表現(xiàn)為中國人民反對本國封建統(tǒng)治的斗爭。因?yàn)椤缎脸髼l約》簽訂后,反動政府成為帝國主義侵華的工具,中國社會的兩大矛盾趨于匯流。

        6、通過本單元的學(xué)習(xí),你有什么認(rèn)識、感悟,能跟大家交流一下嗎?

        帝國主義之所以不能滅亡中國是因?yàn)橹袊嗣竦目範(fàn)帲? 4

        外國列強(qiáng)的侵略、沒落的封建專制制度和綜合國力的衰弱是中國一步步淪為半殖民地半封建社會的根本原因;

        抗擊外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);

        落后就要挨打,中華民族只有大力發(fā)展生產(chǎn)力,努力增強(qiáng)綜合國力才能立于民族之林。

        單元大練兵

        1.“任狂歌,醉臥紅山嘴。風(fēng)盡處,酒鱗起??”這是林則徐被遣戍新疆期間所作的詩句。下列事件與這位民族英雄有關(guān)的是( C )A公車上書 B收復(fù)新疆

        C虎門銷煙 D激戰(zhàn)黃海

        2.“看千年的中國去西安,看百年的中國去上海”。近代,上海被迫開放為通商口岸是在( A )

        A.第一次鴉片戰(zhàn)爭后B.第二次鴉片戰(zhàn)爭后

        C.甲午中日戰(zhàn)爭后 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后

        3.以史為鑒,勿忘國恥,是我們學(xué)習(xí)歷史的目的之一。通過鴉片戰(zhàn)爭歷史的學(xué)習(xí),應(yīng)吸取的主要教訓(xùn)是( C

        A.鴉片必須嚴(yán)禁B.外交需要謀略

        C.落后就會挨打 D.退一步海闊天空

        4.反抗外國侵略是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),下列歷史人物與其事跡搭配錯誤的是( C)

        A.林則徐—虎門硝煙 B.左宗棠—收復(fù)新疆

        C.鄧世昌—抗擊八國聯(lián)軍侵華 D.李宗仁—血戰(zhàn)臺兒莊

        5. 最能反映中國完全淪為半殖民地半封建社會的條約內(nèi)容是( C)

        A.允許外國公使進(jìn)駐北京

        B.劃北京東交民巷為使館界,允許外國駐兵保護(hù)

        C.清政府保證嚴(yán)禁中國人民參加反帝斗爭

        D.允許列強(qiáng)派兵駐扎北京至山海關(guān)鐵路沿線要地

        6.組合列舉題。

        A:北京見證了近代中國的榮辱,請寫出下列發(fā)生在北京的史實(shí)。

        (1)1860年,英法聯(lián)軍摧毀中華文明的滔天罪行 :

        (2)1900年,抗擊八國聯(lián)軍的反帝愛國運(yùn)動 :

        答案:英法聯(lián)軍 火燒圓明園義和團(tuán)運(yùn)動

        B:由下列的豪語壯語判斷出英雄人物各是:

        (1)“茍利國家生死已,豈因禍富避趨之” (林則徐 )

        (2)“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山” (左宗棠 )

        5)

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