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學(xué)習(xí)技巧之：學(xué)會(huì)這些輔助線，數(shù)學(xué)so easy
　　
　　很多同學(xué)到對(duì)如何作輔助線頭疼，其實(shí)，做什么都是有規(guī)律可循的，所以，你只要抓住規(guī)律，即可做出需要的輔助線。下面是作輔助線的方法，希望對(duì)大家有幫助！

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　　招生機(jī)構(gòu)：京翰教育

　　招生對(duì)象 ：小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)　　全/單科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱或知識(shí)點(diǎn)需要拔高的學(xué)生

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　　教學(xué)模式 ："一對(duì)一"教學(xué)輔導(dǎo) "N對(duì)一"服務(wù)內(nèi)涵

　　教學(xué)特點(diǎn)

　　小學(xué)：引導(dǎo)興趣 傳授方法 激發(fā)潛能

　　初一、高一：培養(yǎng)習(xí)慣 鞏固基礎(chǔ) 激發(fā)興趣

　　初二、高二：梳理歸納 查缺補(bǔ)漏 同步超前

　　初三、高三：梳理主干 突出重點(diǎn) 精講考點(diǎn)

　　課程目標(biāo) 小學(xué)：區(qū)重點(diǎn)、市重點(diǎn) 初中：區(qū)重點(diǎn)、市重點(diǎn)

　　高中：名校本科、大學(xué)本科 特長生：名校本科、大學(xué)本科

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　　一、中點(diǎn)、中線段、延長線、平行線
　　
　　如遇條件中有中點(diǎn)，中線、中位線等，那么過中點(diǎn)，延長中線或中位線作輔助線，使延長的某一段等于中線或中位線；另一種輔助線是過中點(diǎn)作已知邊或線段的平行線，以達(dá)到應(yīng)用某個(gè)定理或造成全等的目的。

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