歷史轉(zhuǎn)折中的對(duì)小平
發(fā)布時(shí)間:2017-01-20 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊： 
歷史轉(zhuǎn)折中的對(duì)小平篇一：歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平觀后感
歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平----觀后感
姓名： 畢明剛
班級(jí) ：13級(jí)化工一班
院系 ：化學(xué)與化工學(xué)院
學(xué)號(hào) ：2013411777
上課時(shí)間 ：周四下午
上課教室 ：綜合樓301
小平，你好！
——觀看《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》有感 在本學(xué)期的概論課上，我們觀看了一些關(guān)于改革的視頻，尤其是關(guān)于鄧小平在改革開放的風(fēng)口浪尖做出的改革與進(jìn)步。在課上
眾所周知，2014年是鄧小平誕辰110周年紀(jì)念日，從8月8日起中央電視臺(tái)在晚上8點(diǎn)05分播出由北京華影文軒影視文化有限公司等單位聯(lián)合攝制的重大革命歷史題材電視連續(xù)劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》，因?yàn)榧依锶烁改付际侵泄颤h員，所以我們每集必看。在老師的要求下，近日我又開始重溫劇集，依然受到了心靈上的震撼，對(duì)那段歷史有了更深的理解與感悟。
該劇起于１９７６年１０月粉碎“四人幫”，止于１９８４年國(guó)慶閱兵，意在展現(xiàn)中國(guó)在面臨向何處去的重要?dú)v史關(guān)頭，鄧小平帶領(lǐng)黨和人民開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的歷史過(guò)程。以紀(jì)實(shí)文獻(xiàn)的敘事手法，對(duì)“粉碎四人幫”、“鄧小平三次出山”、“全國(guó)范圍恢復(fù)高考”、“鄧小平首次訪美”、“知識(shí)青年返鄉(xiāng)”、“農(nóng)村包產(chǎn)到
戶”“給老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家平凡昭雪”等歷史事件進(jìn)行情景再現(xiàn)。鄧小平同志的一生，是革命的一生、戰(zhàn)斗的一生、奉獻(xiàn)的一生，是偉大光輝的一生。我們學(xué)習(xí)小平同志的思想和理論，還要努力學(xué)習(xí)他的革命精神和高尚情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻以黨和人民的利益為重。在我看來(lái)，每一集都有一個(gè)關(guān)鍵詞，所以我便按照我理解的關(guān)鍵詞來(lái)表述一些我的看法。
知己和責(zé)任
在第二集中主要講了經(jīng)過(guò)一番激烈的黨內(nèi)斗爭(zhēng)，以江青為首的四人幫終于被粉碎，全國(guó)上下都籠罩在喜慶的氣氛中。然而最主要的農(nóng)民問(wèn)題卻沒(méi)有得到根本解決，廣大的農(nóng)民生活還是十分貧苦。劉金鎖自感責(zé)任重大，然而自己卻沒(méi)有做出什么成績(jī)，連農(nóng)民們的溫飽問(wèn)題都沒(méi)有辦法解決，他覺得自己特別對(duì)不起農(nóng)民。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，劉金鎖毅然辭去自己職務(wù)，踏上了開往廣州的火車。
在廣州，失意的劉金鎖遇見了之前的熱血青年田源。田源空有一身抱負(fù)卻因?yàn)辄h內(nèi)斗爭(zhēng)而只能告別建國(guó)燕子等一眾好友，來(lái)到廣州躲避政治迫害。兩人一見如故，談起理想，談起中國(guó)的未來(lái)，在迷茫和赤誠(chéng)的愛國(guó)之心下建立了深厚的友誼。然后，劉金鎖和田源又遇到了另外一個(gè)志同道合的女戰(zhàn)友。女戰(zhàn)友名叫吳怡茹，是一名上海女知青。吳怡茹看似一個(gè)弱女子，但是卻十分有想法有魄力，當(dāng)下三人決定一起行動(dòng)。
在這一集中四人幫被粉碎，舉國(guó)歡慶�？墒莿⒔疰i卻看到了情況并不樂(lè)觀的農(nóng)民的現(xiàn)狀，毅然決然南下廣州。我們常常拜讀一些偉人的名言，時(shí)時(shí)感嘆偉人說(shuō)得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個(gè)偉人的成功，都是建立在他的堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的。反過(guò)來(lái)世界上偉人畢竟是少數(shù)，平凡的人隨處可見，做有責(zé)任的凡人，那才是我們真正應(yīng)該效仿的。朗費(fèi)魯說(shuō)：我們命定的目標(biāo)和道路不是享樂(lè)，也不是受苦，而是行動(dòng)和責(zé)任。細(xì)翻中華五千年悠久文明的畫卷，每一個(gè)畫面都沉淀了那個(gè)時(shí)代的厚重與激揚(yáng)，每一頁(yè)無(wú)不閃耀著愛國(guó)主義的高潔光輝。似乎無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，總會(huì)有這樣一群愛國(guó)志士，他們不畏強(qiáng)權(quán)，不懼豺狼，將個(gè)人生死置之度外，為了人民的幸福與自由，為了國(guó)家的獨(dú)立和昌盛，譜寫了一曲曲愛國(guó)主義的壯歌。任誰(shuí)也不會(huì)忘記那大快人心的虎門銷煙，那是黑暗與屈辱時(shí)中國(guó)人高昂起的頭顱。在歷史長(zhǎng)河中，英雄事跡，層出不窮；愛國(guó)人物，群星燦爛。他們真心熱愛自己的祖國(guó)和人民，為祖國(guó)的美好將來(lái)奉獻(xiàn)出一生。今天，作為21世紀(jì)新新人類的我們，要以老一輩革命家為榜樣，樹立遠(yuǎn)大的愛國(guó)主義情操，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)人民有貢獻(xiàn)的人，我們要像岳飛一樣有精忠報(bào)國(guó)的豪情壯志；我們要像魯迅一樣關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)和前途；我們要像周恩來(lái)一樣一生為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁死而后已。 所謂“德不孤，必有鄰”，當(dāng)你把自己的魅力釋放出來(lái)，就好比夏天晚上點(diǎn)一盞燈，飛蛾就來(lái)了；花兒一開，蜜蜂就來(lái)了。只要你把自身的信息釋放出去，必然會(huì)有喜歡這種信息的人向你靠攏。劉金鎖
便是這樣的人，他和田源、吳怡茹的相逢并不是巧合，而是冥冥之中的注定。一個(gè)心懷天下、志存道遠(yuǎn)的有志青年，孤身南下，尋求治國(guó)的方法，這是何等的大愛，正因?yàn)槿绱�，才�?huì)吸引來(lái)志同道合的盟友。
家庭和親情
全國(guó)都在慶祝四人幫被粉碎了，田伯伯也跟住在同一個(gè)院子里的戰(zhàn)友商量著要請(qǐng)老同學(xué)曹慧他們一起來(lái)吃飯。老夏把自己珍藏了多年的老酒也拿了出來(lái)，大家一邊吃著螃蟹，一邊為祖國(guó)燦爛的未來(lái)而高興。老夏要老同學(xué)把那天抓四人幫的場(chǎng)景再講一次，當(dāng)天晚上多虧了葉帥等老領(lǐng)導(dǎo)的當(dāng)機(jī)立斷，說(shuō)著說(shuō)著大家又問(wèn)起了小平同志。雖然大家都希望小平同志出來(lái)工作，但是黨內(nèi)當(dāng)時(shí)對(duì)于小平同志還是褒貶不一，所以小平同志出來(lái)工作還是有很大的阻力的。老夏在席間力挺小平同志，曹慧卻認(rèn)為他質(zhì)疑黨的決定，兩人吵了起來(lái)，曹慧賭氣離開了，大家不歡而散。
小平同志寫了一封信要?jiǎng)Ⅵ无D(zhuǎn)交給黨中央，但是過(guò)了不久他卻突發(fā)疾病了。大家都緊張地在外面等著，醫(yī)生卻把卓琳單獨(dú)叫到了外面，她告訴大家首長(zhǎng)得了嚴(yán)重的前列腺炎要馬上治療，但是上面的意思卻是現(xiàn)在還不能去醫(yī)院只能在家治療。毛毛表示自己學(xué)醫(yī)的能夠幫忙，其他人也表示可以在自己身上練針。建紅和建國(guó)帶著劉媽回到北京，原來(lái)給小平同志看病的就是老夏的妻子。劉媽的兒子跑了她的身體又不好便過(guò)來(lái)看病，燕子和小妹都出來(lái)和劉媽他們打招呼。大家正高興
歷史轉(zhuǎn)折中的對(duì)小平篇二：歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平觀后感
歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平觀后感
歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平>觀后感（一）
這幾天，中央電視臺(tái)一臺(tái)黃金時(shí)間播放《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》，這個(gè)片子有新聞?dòng)涗浧娘L(fēng)格。再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)重大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期黨中央、鄧小平同志的一些做法內(nèi)幕，以前都是聽人講有多么驚心動(dòng)魄，現(xiàn)在了解得更清楚了，既新鮮又真實(shí)。另外對(duì)一些歷史事件如'四五事件'、'兩個(gè)凡是'等來(lái)龍去脈搞得清楚了。這個(gè)片子還通過(guò)另外一種講>故事的風(fēng)格講述了當(dāng)時(shí)的年輕人在歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期是如何生存和發(fā)展的，歷史就在那么一轉(zhuǎn)瞬間改變了一個(gè)人的命運(yùn)，讓人們發(fā)出無(wú)限感慨。如在1977年鄧小平同志出來(lái)工作，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有公開亮相，就召開了全國(guó)科技座談會(huì)，提出恢復(fù)全國(guó)高考。他提出：在高考報(bào)名上，只看本人表現(xiàn)和考試成績(jī)，不看影響了中國(guó)人十幾年的看家庭出身，不需要單位同意，不需要看過(guò)去參加過(guò)那些莫須有的'政治事件'.這個(gè)政策的貫徹實(shí)施，影響和改變了幾百萬(wàn)中國(guó)年輕人的命運(yùn)，為國(guó)家儲(chǔ)備了大量人才。鄧小平從開始工作就開始抓科技和教育，可以說(shuō)正中要害，為中國(guó)改革開放打下了堅(jiān)實(shí)的科技和教育基礎(chǔ)�？戳诉@個(gè)片子，心情久久不能平靜。
當(dāng)時(shí)，一些教育戰(zhàn)線上的老革命、老前輩、老專家都被打成了臭老九，他們都為中國(guó)的科研教育事業(yè)在十年浩劫中的中斷和混亂而感到痛心，他們都極渴望出來(lái)工作，開展正常的科研和教育工作。通過(guò)高考，1978年高校開學(xué)時(shí)，堂堂北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系才30多個(gè)學(xué)生。當(dāng)時(shí)已經(jīng)歲數(shù)不小的北大校長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬寅初在開學(xué)典禮上飽含著殷切希望而又真誠(chéng)的說(shuō)：'我希望在你們中間，將來(lái)出現(xiàn)共和國(guó)的部長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)大家！'引起了年輕人熱烈的掌聲，相信每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)的人都記憶深刻。我在想，當(dāng)時(shí)是時(shí)勢(shì)造英雄，有多少人當(dāng)時(shí)的年輕人象片中的建國(guó)一樣，認(rèn)為'這一次高考不光是改變了我們自己的命運(yùn)，而且還將要改變中國(guó)的面貌'、'我為見證中華民族的偉大復(fù)興而感到自豪','感到肩上的責(zé)任重大！'.當(dāng)時(shí)的年輕人學(xué)習(xí)熱情高漲，他們?nèi)鄙俚氖鞘裁�？是環(huán)境，是正常的學(xué)習(xí)生活。一旦這些條件滿足，他們壓抑了10年的熱情將會(huì)得到極大的釋放。
中國(guó)的知識(shí)分子有著普遍的'家國(guó)'思想。因此，象小平同志所說(shuō)，中國(guó)的知識(shí)分子歷來(lái)都'顧大局、識(shí)大體'.黨中央英明地進(jìn)行了撥亂反正和改革開放，摘下了他們頭上的'臭老九'的帽子，小平同志明確指出：'知識(shí)分子，一樣也是勞動(dòng)者，是工人階級(jí)的一分子',解放了他們手腳的枷鎖，極大地釋放了知識(shí)分子的這種'家國(guó)'思想下的工作熱情。以國(guó)為家，家就是國(guó)，他們迸發(fā)出了無(wú)限的熱情和能量。
在當(dāng)時(shí)，在國(guó)家走上正規(guī)后，百?gòu)U待興，各行各業(yè)都需要人才，只要有條件，他們?yōu)閲?guó)奮斗的機(jī)會(huì)很多的，當(dāng)然能夠考上大學(xué)為國(guó)做貢獻(xiàn)是必然的。試想想，現(xiàn)在的年輕人還有這樣的理想嗎？還有這樣的責(zé)任嗎？時(shí)代大不同，現(xiàn)在的年輕人缺少的是什么？不是生活條件和學(xué)習(xí)條件，而是機(jī)會(huì)，缺少機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在社會(huì)就業(yè)困難，別說(shuō)為國(guó)爭(zhēng)光做大事的機(jī)會(huì)，就連一個(gè)企業(yè)應(yīng)聘的機(jī)會(huì)越來(lái)越難了。拿周圍的大學(xué)生、研究生來(lái)說(shuō)，年輕人現(xiàn)在到企業(yè)應(yīng)聘，最愿意去的、最熱度的、最難的仍然是進(jìn)國(guó)企、事業(yè)單位、進(jìn)公務(wù)員序列，如果進(jìn)了這些'高大上'的單位，不說(shuō)進(jìn)了>保險(xiǎn)柜了，至少是吃喝不愁了，都比較安穩(wěn)。誰(shuí)都知道國(guó)企工資高，公務(wù)員有特權(quán)、有隱性工資。為什么現(xiàn)在不管是知
識(shí)分子還是普通人，不管是錢多的還是錢少的總沒(méi)有安全感。特別是影響民生最重要的一些事：買房難、上學(xué)難、看病難、找工作難、養(yǎng)老難。舊的封建官僚主義觀念仍然牢牢地籠罩著我們的普通人，干什么事得送禮，得拉關(guān)系，否則你正常的事情就會(huì)干不成，干不好。但是只要你有關(guān)系、'會(huì)來(lái)事'或者有錢，不正常的事情、過(guò)份的事情也可以干成。唯一不算難的，就是購(gòu)物到哪里倒是不難，不過(guò)兜里沒(méi)那么多錢。老百姓不缺吃喝，就缺錢，如果錢再多點(diǎn)，民生問(wèn)題就更好解決了。民生問(wèn)題解決了，很多社會(huì)問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。以習(xí)近平主席為代表的黨中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體就是要逐步解決老百姓的這些問(wèn)題。
現(xiàn)在社會(huì)這些問(wèn)題歸結(jié)到底一點(diǎn)是什么？我認(rèn)為，是公平。2000多年前的孟子說(shuō)'不患寡而患不均'.公平正義是社會(huì)最重要的問(wèn)題，老百姓現(xiàn)在心態(tài)不平衡，主要是因?yàn)椴还健０凑振R斯洛的需求理論一樣，他們現(xiàn)在需要的，不是吃飯喝水這些低層次的生理需求了，而是更高層次的需求，即尊重的需要、公平的需要，就是把人當(dāng)人的需要。上學(xué)難，看病難，養(yǎng)老難，甚至連死人的火葬、墓地也都非常難，資源分配不公、公權(quán)權(quán)力太大，權(quán)力尋租永遠(yuǎn)存在著豐沃的土壤。中國(guó)人自己早就習(xí)慣了這一套。比如別人家的孩子可以上好學(xué)校，我家的孩子因?yàn)闆](méi)錢而上不了好學(xué)校，將來(lái)孩子們的命運(yùn)可能就會(huì)大不一樣。正所謂'寒門再難出貴子',是因?yàn)楦F人的孩子由于沒(méi)有個(gè)好爹媽資源稀少將會(huì)越來(lái)越窮。為什么把一樣的學(xué)校非要弄個(gè)尖子班、試驗(yàn)班，把好老師全弄到這些班里去了，其他普通班老師教得沒(méi)勁，學(xué)生學(xué)得沒(méi)勁。一切是因?yàn)榧庾影�、試�?yàn)班的孩子他爹媽有錢，錢多的肯定要優(yōu)生照顧。其他如看病難、找工作難，都跟資源分配不公有關(guān)系。說(shuō)白了，公平正義是當(dāng)今社會(huì)最需要的。貧富分化太嚴(yán)重，現(xiàn)在國(guó)家要挖掘和擴(kuò)大內(nèi)需，普通老百姓的被房?jī)r(jià)壓爬下了，要買其他東西可不就沒(méi)錢了嗎。
當(dāng)然，有一種人，不象知識(shí)分子整天憂國(guó)憂民。他們也通過(guò)'勤勞致富'發(fā)了家。你說(shuō)他偷機(jī)也好，權(quán)力尋租、機(jī)會(huì)尋租也罷，畢竟他們是成功了。與其說(shuō)他們抓住了時(shí)代給予的大好機(jī)會(huì)，不如說(shuō)他們是早就突破了自己心理的障礙，鉆了社會(huì)漏洞，獲得了人生第一桶金，達(dá)到了馬斯洛自我實(shí)現(xiàn)的人生境界。他們是不折不扣的實(shí)用主義。一個(gè)'老實(shí)人'是辦不了大事的。機(jī)會(huì)要靠自己真正的爭(zhēng)取，不能'等要靠'就能自然而然而來(lái)的。我們一方面在埋怨制度有問(wèn)題的同時(shí)，我們的心態(tài)也要隨著改變。應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展自己。從動(dòng)機(jī)理論上來(lái)說(shuō)，只有發(fā)展了自己，自己才能夠生存，才能夠繼續(xù)為國(guó)家、為他人做更多、更有意義的事情。有時(shí)候，人這一輩子，如果你自己不努力，就連保持基本的生活都很難。你要想做一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的人，一個(gè)平凡的人，在這種社會(huì)背景下，可以說(shuō)那是不可能的。不光這樣，我們這代人甚至幾代人，都是不可能的。機(jī)會(huì)太少學(xué)會(huì)要爭(zhēng)取，能力不足要學(xué)習(xí)和鍛煉。要有強(qiáng)烈的企圖心，否則你將會(huì)輸?shù)煤軞�。如果你的愿望是考試�?00分，那么你可能得90分；如果你的愿意是考80分，那么你可能得70多分；如果你的愿望是我只要及格就行，那么，你有可能連及格都達(dá)不到。人在設(shè)立自己目標(biāo)的時(shí)候要稍微高一點(diǎn)才行，人往高處走，水往低處流。正如'惦個(gè)腳能夠著就行'.如果你一輩子把平平安安、平安無(wú)事為最高境界，那么你一輩子其實(shí)是更累了，為什么？因?yàn)槟銢](méi)有想到的事情將會(huì)很多很多。更何況在這個(gè)吵鬧的世界，你顯得多么另類。你睜開眼睛看看，那些奉行自己'無(wú)所欲求'、'平安為福'的人都是些什么人？原來(lái)他們是衣食無(wú)憂的至少社會(huì)中產(chǎn)以上的人才會(huì)這么說(shuō)。難怪呢，因此，奮斗吧，不要被他們所忽悠了。只有你努力了，才有未來(lái)，否則，你的未來(lái)，他就真是個(gè)夢(mèng)。
歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平觀后感（二）
在鄧小平誕生110年之際，中央電視臺(tái)晚上黃金檔播放了電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》。此劇好評(píng)如潮，晚上老人們遛彎，無(wú)不談?wù)撪囆∑�。一�?0點(diǎn)，紛紛結(jié)束散步，返回收看。
鄧劇反映了30年前，國(guó)家經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重滯后，百姓缺衣少食，在積重難返的現(xiàn)實(shí)中，鄧小平如何沖破思想行政的重重阻力，把'解放思想''實(shí)事求是''一切從實(shí)際出發(fā)'這些馬克思主義種子，在全黨全軍全國(guó)人民的心中播下。扭轉(zhuǎn)航向，從'階級(jí)斗爭(zhēng)年年講月月講天天講'的錯(cuò)誤軌道中，轉(zhuǎn)舵到全黨工作重點(diǎn)是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，端正了航向，使國(guó)家走上了富民強(qiáng)國(guó)之路。
本劇以夏家田家兩個(gè)高干家庭為敘述復(fù)線，既細(xì)致入微又生動(dòng)感人地再現(xiàn)了歷史轉(zhuǎn)折年代偉人鄧小平一系列利國(guó)利民的正確決斷的提出，展現(xiàn)了一顆憂國(guó)憂民的心以及高瞻遠(yuǎn)矚的政治家風(fēng)采。此劇是成功的，大致有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
一、《清明上河圖》式密集的歷史人物
這是一部很有創(chuàng)意，藝術(shù)手法有重大突破的電視劇。這種突破或許可以說(shuō)是里程碑式的。
編導(dǎo)用實(shí)力派名演員，以真真切切的表演形式來(lái)還原歷史的一部大型'歷史紀(jì)錄片'.
一個(gè)個(gè)我們當(dāng)年曾經(jīng)熟悉的知名人物，就如《清明上河圖》般，在屏幕上活躍起來(lái)，說(shuō)著笑著沉悶著愁苦著忙碌著。黨的總書記胡耀邦，老帥葉劍英，將軍羅瑞卿，決策人陳云，谷牧，李先念，國(guó)筆胡喬木，外長(zhǎng)喬冠華，黃華，耿飚。我們熟悉的陶鑄曾卓陶斯亮，兩彈一星科學(xué)家鄧稼先，王淦昌，數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，報(bào)告文學(xué)家徐遲，科學(xué)院院長(zhǎng)郭沫若，當(dāng)然還有鄧小平的妻子卓琳，兒子鄧樸方，女兒鄧楠等等，一一與觀眾見面。
經(jīng)歷過(guò)政治路線斗爭(zhēng)大起大落的人們，早已不愿意看虛構(gòu)編造的故事。我們愛看的《檔案》《光陰》《探索發(fā)現(xiàn)》等，內(nèi)容都是真實(shí)的，確鑿的。既然如此，創(chuàng)作者為什么不可以創(chuàng)造出'紀(jì)錄片'呢？
劇中眾多曾是時(shí)代閃光的人物，他們真實(shí)相貌，性格，歷史評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確定位，何其難也！
二、司馬遷史筆式拎起時(shí)代大事
司馬遷開創(chuàng)了傳記文學(xué)和紀(jì)傳體史學(xué)，以敘一個(gè)杰出領(lǐng)袖人物，而拎起一個(gè)宏大的波瀾壯闊時(shí)代，這是史記筆法。我為《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》這種敘事的宏闊和簡(jiǎn)潔而深受感動(dòng)。
從1976粉碎'四人幫'鄧小平復(fù)出，到1984年全面實(shí)行改革開放，此時(shí)段的重大歷史事件，無(wú)論經(jīng)濟(jì)政治工業(yè)農(nóng)業(yè)文化教育，有條不紊一一展現(xiàn)。我們這些過(guò)來(lái)人，對(duì)重
大事件是相當(dāng)熟悉的。'四五'運(yùn)動(dòng)，反擊右傾翻案風(fēng)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)大討論，《于無(wú)聲處》話劇的公演，割資本主義的尾巴，鄧小平的'發(fā)展就是硬道理',與美國(guó)建交始末，鄧小平出訪日本坐新干線，參觀日本鋼廠，鄧小平南巡。許多都是我們?cè)煜さ年P(guān)注過(guò)的問(wèn)題。編劇還帶了一筆回答了釣魚島問(wèn)題——中日簽友好協(xié)定時(shí)，雙方約定，不涉及這個(gè)問(wèn)題�！F(xiàn)在有些人挑事——釣魚島阻礙了中日關(guān)系的發(fā)展。
三、于無(wú)聲處聽驚雷
一個(gè)好>劇本，必須有藝術(shù)感染力，有教育的震撼，催人下淚；又有發(fā)人深省的力量，令觀眾有所感悟；必須有警醒民眾的感人處，振奮處。
作者借當(dāng)年北大演的話劇《驚雷》中主演田源之口，喊出了百姓們心底埋藏已久的話：'我們這個(gè)國(guó)家已經(jīng)被糟蹋成什么樣子了？'是的，三十年前是貧困，三十年后是貪腐。官員的貪腐有的已經(jīng)以億計(jì)算了！吸毒的人已經(jīng)以萬(wàn)計(jì)算了！我這普通百姓，每周都要接到幾個(gè)詐騙電話，這些都多么令人心痛！
如今的北大，已不是全國(guó)進(jìn)步思想的策源地，北大似乎已不是喚醒民眾的先驅(qū)者的匯聚地了。雖然校訓(xùn)依然高掛，學(xué)子們依然文質(zhì)彬彬，儒雅謙和，校園里彌漫著濃濃的學(xué)者氣息。但，北大已不是原來(lái)的北大了。北大師生們看此劇后能否深思，在歷史的坐標(biāo)中回觀，北大如何再定位？
印象里，九十年代后，媒體過(guò)多地引導(dǎo)人們?nèi)绾纬院韧鏄?lè)，享受生活，博取名利。似乎這就是百姓們應(yīng)該安守的本分。
這些年，我們有吃有喝，衣食過(guò)剩，真正缺少的倒是精神食糧！
依然是魯迅先生的論斷：改造國(guó)民性，是第一位的要緊事。我們必須在思想領(lǐng)域開疆拓土，我們的國(guó)家，我們的民族才能真正發(fā)展起來(lái)。
感謝編劇，感謝導(dǎo)演，感謝那么多杰出的演員們！感謝創(chuàng)制此電視劇美妙主題歌的音樂(lè)人和詩(shī)人！
《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》觀后感（三）
8月8日開始在央視一套播出的電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》已經(jīng)播到尾聲，這部用4年完成劇本創(chuàng)作、5個(gè)月完成拍攝的電視劇，據(jù)稱'目前全國(guó)有6000萬(wàn)觀眾每天穩(wěn)定收看',作為一部'革命歷史題材'電視劇，它的影響之廣泛可能前所未有。由于講述1976年底到1984年的>中國(guó)政治歷程，這部電視劇激起了社會(huì)最廣泛和處在最中堅(jiān)位置。
不回避歷史，這讓許多中年觀眾勾起了回憶。它誠(chéng)實(shí)地以平民視角全景式描繪了1976年10月粉碎'四人幫'到1984年實(shí)行全面改革開放這段重要?dú)v史時(shí)期下，鄧小平同志帶領(lǐng)黨和人民成功開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐和光輝歷程。但是，該片并沒(méi)有從一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人'高大上'的角度重塑形象，而是首次將小平的家庭生活搬上了熒屏。
從這個(gè)角度來(lái)看，領(lǐng)導(dǎo)人的家庭所渡過(guò)的風(fēng)雨正是與中國(guó)普通百姓小家相連，他的每一個(gè)決策深深影響著成千上萬(wàn)中國(guó)小家庭命運(yùn)的轉(zhuǎn)折改變。
小平同志熱愛人民的偉大情懷彌漫于整部影片，如恢復(fù)高考、知青回城、農(nóng)民養(yǎng)鴨、平反冤假錯(cuò)案、建設(shè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)、農(nóng)村大包干等等，淋漓盡致地展現(xiàn)了'我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民'.
編劇團(tuán)隊(duì)仍大膽采用了鄧小平及家人的實(shí)線和虛構(gòu)故事人物，如田志遠(yuǎn)一家、劉金鎖等人物形象的虛線結(jié)合方式，不但拉近了鄧小平與普通百姓的距離，而且把黨的路線、方針、政策與人民生活、百姓期待、社情民意勾連，增強(qiáng)了劇本的故事性、情節(jié)性，鏡頭畫面的建構(gòu)也深得人心。
作為一部當(dāng)代人寫當(dāng)代史的電視劇，劇集寫作難度超越了其本身。然而，作為一段逝去歷史的再現(xiàn)，該劇的出現(xiàn)無(wú)疑為中國(guó)人民再一次展現(xiàn)了小平同志與國(guó)家騰飛緊密聯(lián)系的命運(yùn)。復(fù)出前的小平同志緊拉家人手，滿懷信心的說(shuō)道：我還可以再干二十年時(shí)，沒(méi)有人會(huì)想到這個(gè)小個(gè)子老人深刻翻轉(zhuǎn)了大多數(shù)中國(guó)人的命運(yùn)，他的據(jù)以力爭(zhēng)使得無(wú)數(shù)冤假錯(cuò)案得以平反，他提出建立深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的堅(jiān)決態(tài)度，用軍事語(yǔ)言'殺出一條血路'表明了要使中國(guó)的老百姓過(guò)上小康日子的堅(jiān)持和堅(jiān)定……對(duì)今天進(jìn)一步深化改革，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步具有重大的意義，也為千千萬(wàn)萬(wàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部再一次樹立了領(lǐng)頭羊的榜樣。
主線設(shè)計(jì)精當(dāng)，1976年到1984年是中國(guó)重大變革時(shí)期，把撥亂反正、改革開放作為主題，空間切割精確。
'虛實(shí)結(jié)合、家國(guó)同構(gòu)'的敘事方式，打破了符號(hào)化和臉譜化的傳統(tǒng)模式。虛實(shí)對(duì)接精準(zhǔn)，'大事不虛、小事不拘',細(xì)膩、合理，渾然一體。
亮點(diǎn)展示精妙，高層與底層的揭秘，敏感人物不回避，政治'脫敏',還原歷史，實(shí)現(xiàn)了政治與藝術(shù)的真正統(tǒng)一。
心理把握精細(xì)，把神還原到人，從面部到手勢(shì)，一點(diǎn)一滴，在平凡中書寫傳奇。
讓我們?cè)谙硎芤曈X美感的同時(shí)，喚醒了三十八年前的苦澀記憶；讓我們?cè)诨仡櫟缆菲D辛的同時(shí)，充滿了對(duì)小平同志的無(wú)限敬意；今天的>幸福來(lái)之不易，我們必須倍加珍惜。
歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平觀后感（四）
昨天晚上看了中央電視臺(tái)播出的電視連續(xù)劇'歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平'引起老漢對(duì)發(fā)生在青年時(shí)代一些事情的回憶。老漢雖一介蜇居農(nóng)村的山民，但和中國(guó)大多數(shù)平頭老百姓一樣，雖然都在一個(gè)偉大思想的統(tǒng)領(lǐng)下活的懵懵懂懂，從不敢獨(dú)立思考，但是由于生存的經(jīng)驗(yàn)，分辨是非的一些生活常識(shí)在頭腦中還沒(méi)有完全喪失，人嘛，畢竟是高級(jí)動(dòng)物，中國(guó)人也不例外。由于四人邦那時(shí)候事情做的太荒唐了，讓一般老百姓都看出了他們實(shí)在不是什么好東西，中國(guó)的老百姓從一開始堅(jiān)決打倒劉，鄧，陶，誓死保衛(wèi)毛主席的沖動(dòng)中漸漸冷靜下來(lái)，第二次批鄧遭到了中國(guó)老百姓的普遍內(nèi)心反感和消極抵觸。一舉粉
歷史轉(zhuǎn)折中的對(duì)小平篇三：《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》觀后感
《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》
觀
后
感
西南政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易四班
2013101156宋麗莎
今年是抗戰(zhàn)勝利70年，在國(guó)慶節(jié)期間進(jìn)行了宣揚(yáng)國(guó)力的閱兵儀式，在觀看途中感慨道我國(guó)建國(guó)以來(lái)的巨變，特別是在鄧小平時(shí)代的轉(zhuǎn)變的偉大。為了更加了解當(dāng)時(shí)的中國(guó)的歷程，我看了大型紀(jì)錄片《轉(zhuǎn)折中的鄧小平》。在1976年9月9日，偉大的開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東同志與世長(zhǎng)辭，他的離去宣告了一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，也同時(shí)開啟了新時(shí)代的序幕。禍害華夏大地十年之久的四人幫也一朝被除，而已是千瘡百孔的新中國(guó)的明天依舊迷茫不清。在這個(gè)為難的時(shí)刻，中央再度安排曾三度打倒的鄧小平同志委以重任，重新出來(lái)主持黨內(nèi)工作。此時(shí)黨內(nèi)對(duì)鄧小平的爭(zhēng)論呈兩極分化，而“兩個(gè)凡是”又預(yù)示著左傾錯(cuò)誤的繼續(xù)。在十一屆三中全會(huì)以前，黨對(duì)我國(guó)社會(huì)性質(zhì)問(wèn)題的判斷是正確的，但對(duì)我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展階段的認(rèn)識(shí)則不夠透徹，以至于在發(fā)展程度的判斷上出現(xiàn)了失誤，在較長(zhǎng)時(shí)間里提出的任務(wù)和政策脫離了我國(guó)國(guó)情，嚴(yán)重地影響了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。十一屆三中全會(huì)上，鄧小平認(rèn)真反思了自建國(guó)以來(lái)黨在治國(guó)方針和思想上所犯下的錯(cuò)誤。此后鄧小平同志大力推行國(guó)防教育，積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)必然是長(zhǎng)期的。從歷史的演進(jìn)看，改革開放是中國(guó)發(fā)展歷程中的重大轉(zhuǎn)折，雖然產(chǎn)生了不少新問(wèn)題，但終究會(huì)在繼續(xù)改革中得以化解。鄧小平理論，為改革開放提供了一個(gè)開放的探索思路。只要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，任何的探索都是值得歡迎的。鄧小平開放的理論體系照亮了新中國(guó)偉大崛起的路線，給后人的改革提供了無(wú)限可能。
自清代國(guó)門被敲開起，“改革”就成了中國(guó)經(jīng)年不變的主旋律。從晚清的革命到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，從三大改造直至改革開放，貫穿于其中的主題都是“變”——在這個(gè)日新月異的世紀(jì)里，“改革”可以從兩個(gè)方面理解：一方面是改，一方面是革。這樣的理解也逐漸成了一項(xiàng)絕對(duì)正確的政治話語(yǔ)和旗幟，一直至今。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，也是“放眼二十四史，變革未如今日”。
如果以時(shí)間的長(zhǎng)度和出現(xiàn)的頻率對(duì)比為度量數(shù)據(jù)，那么歷史的長(zhǎng)度和“改革”著稱的人比率堪稱微乎其微。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的商鞅、吳起，一躍而至宋代的范仲淹、王安石，再躍已是明代的張居正和清代的洋務(wù)派以及戊戌變法——“異代不同時(shí)”，但人物的命運(yùn)卻出奇的相似。在中國(guó)傳統(tǒng)的史書里，“祖宗成法”是最高的政治方向，因此，“改革”的人在當(dāng)時(shí)的朝政，評(píng)價(jià)都不太高，甚至引起頗多非議。
因此如何面對(duì)歷史上的異議，如何恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)歷史人物，始終是中共政治生活中的重要議題�；叵氘�(dāng)年由于蘇聯(lián)赫魯曉夫?qū)λ勾罅值娜P批判，引發(fā)了蘇聯(lián)的內(nèi)部分裂，對(duì)中共來(lái)說(shuō)，這是前車之鑒。因此，中國(guó)對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)，就異常敏感與慎重。而《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》是旨在紀(jì)念鄧小平同志誕辰110周年的一部重大歷史題材，史詩(shī)性質(zhì)的電視劇。制片人和導(dǎo)演面對(duì)來(lái)自歷史的巨大壓力來(lái)制作此劇。該劇以講述務(wù)實(shí)的精神為主干，抓住歷史事件、歷史場(chǎng)面，在細(xì)節(jié)上入手。在第一集中，領(lǐng)袖們先后去世，被批判的鄧小平賦閑在家，為兒子擦身，鼓勵(lì)子女靠真本事吃飯；出門為國(guó)家，在家為父母，這些細(xì)節(jié)寫出了鄧小平樸實(shí)、平凡而偉大的情懷。在中央與“四人幫”搏擊的關(guān)鍵夜晚，鄧小平淡定地給孩子們分家產(chǎn)，然而令人心寒的是貧窮的家庭只能每人分有一張照片，這幾張照片就是他們的家產(chǎn)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家清平、廉潔和艱苦奮斗的寫照在這個(gè)片段中表現(xiàn)得淋漓盡致。第二集中，在粉碎了“四人幫”后，舉國(guó)歡慶，老百姓家家戶戶吃螃蟹，鄧小平一家也吃螃蟹。而在政治上鄧小平面對(duì)針對(duì)他的兩種社會(huì)輿論壓力，處變不驚，要大家繼續(xù)吃螃蟹。在這個(gè)情節(jié)反映出鄧小平關(guān)心的是大局、是國(guó)家和民族的走向，而沒(méi)有把個(gè)人榮辱放在心上。在第三集中，
鄧小平不幸得了急病住進(jìn)了醫(yī)院，高級(jí)干部都紛紛前往探望，尤其是出院后他和葉帥的熱情擁抱，反映了民心黨心所向，表現(xiàn)了生死與共的老戰(zhàn)友的真摯情懷。鄧小平主動(dòng)請(qǐng)求抓科技和教育兩個(gè)方面。就他為人民群眾所做的實(shí)事來(lái)看，體現(xiàn)了他一貫務(wù)實(shí)作風(fēng)，要做具體的實(shí)事，而不是空談！為人民樹立了“實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)”的良好榜樣。
《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》對(duì)鄧小平做了客觀細(xì)致的講述，客觀凸顯出的鄧小平同志的精神的同時(shí)也感染了無(wú)數(shù)的觀眾。觀看此劇后，我有三個(gè)非常深刻的至今難忘的情景：
一，鄧小平的復(fù)出。當(dāng)時(shí)中央安排他抓全面工作，但是小平同志卻選擇了分管教育和科技。他認(rèn)為教育與科技乃是事關(guān)祖國(guó)前途的大計(jì)因此作了這個(gè)決定。1977年，剛剛復(fù)出的小平同志主持召開科學(xué)和教育工作座談會(huì)，并作出了恢復(fù)高考的重要決定。劇中展現(xiàn)了1977年冬和1978年夏的中國(guó)，迎來(lái)了世界歷史上規(guī)模最大的考試，報(bào)考總?cè)藬?shù)達(dá)到1160萬(wàn)人，及鄧小平與應(yīng)邀進(jìn)京的蘇步青等科學(xué)家共同參加科學(xué)座談會(huì)的故事。其中還有這樣一個(gè)場(chǎng)景：在北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的開學(xué)典禮上，著名學(xué)者馬寅初看到這個(gè)特殊的班級(jí)，既有叔侄同班的，也有夫妻同班的，于是笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)，這真是世界奇觀�；謴�(fù)高考制度不僅是一次教育界撥亂反正的偉大創(chuàng)舉，更重要的是為我國(guó)在新時(shí)期的發(fā)展和騰飛奠定了良好的人才基礎(chǔ)。
二，小平同志解放思想、實(shí)事求是，勇于沖破觀念束縛，敢闖敢試，堅(jiān)持走改革開放之路。文化大革命十年動(dòng)亂留下了一堆爛攤子，其不僅僅表現(xiàn)在物質(zhì)的匱乏，更體現(xiàn)在思想上的教條和僵化。該劇重點(diǎn)描寫了《光明日?qǐng)?bào)》刊發(fā)《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的情節(jié)，這些鮮見的內(nèi)容首次在熒屏上呈現(xiàn)，而這篇文章引發(fā)的關(guān)于“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”問(wèn)題的討論，是對(duì)“兩個(gè)凡是”的否定，為黨的十一屆三中全會(huì)的召開準(zhǔn)備了思想條件。1978年12月召開的黨的十一屆三中全會(huì)，把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”上來(lái)，拉開了改革開放的序幕。今天，我們的改革開放事業(yè)要想步入深水區(qū)，突破利益藩籬，動(dòng)自己的奶酪，就還是要有當(dāng)年小平同志堅(jiān)持改革的勇氣、解放思想的銳氣和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼龤狻?/p>
三，小平同志與人民群眾的深厚感情。小平同志有一句經(jīng)典名言，“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。電視劇中有一個(gè)情節(jié)：小平同志視察大慶油田的時(shí)候，問(wèn)一名生產(chǎn)能手、勞動(dòng)模范的月收入是多少。職工回答說(shuō)是45元2角。小平同志感慨地說(shuō)，收入太低了，再不能搞平均主義了，要按勞取酬。小平同志心懷人民，尊重群眾。他之所以推動(dòng)改革開放，目的就是想讓人民群眾過(guò)上美滿幸福的日子。正如習(xí)近平總書記在紀(jì)念鄧小平誕辰110周年座談會(huì)上的講話中所指出的：“我們紀(jì)念鄧小平同志，就要學(xué)習(xí)他對(duì)人民無(wú)比熱愛的偉大情懷。熱愛人民，是鄧小平同志一生最深厚的情感寄托，也永遠(yuǎn)是中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)該堅(jiān)守的力量源泉。”
解放思想、實(shí)事求是，改革開放、科教興國(guó)，一切為了人民群眾、一切依靠人民群眾，在舉國(guó)紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年之際，《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》這部電視劇讓我們繼承鄧小平同志留給我們的寶貴精神財(cái)富，全面深化改革，堅(jiān)信“中國(guó)模式”，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同努力，不懈奮斗！
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