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        發(fā)布時(shí)間:2018-09-27 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:

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        免費(fèi)課程咨詢熱線:400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 58189
        部分課程簡(jiǎn)介:

        【 小學(xué)五年級(jí)全科精品班 】
        課程設(shè)置:個(gè)性化定制
        適用范圍:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生
        課程特色:查漏補(bǔ)缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法,和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
        課程定位:【小學(xué)五年級(jí)】全面系統(tǒng)梳理,構(gòu)建完整知識(shí)體系,提前進(jìn)入小升初備戰(zhàn)狀態(tài)。
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        聚智堂教育綜合介紹

        1.招生年級(jí):小學(xué)一年級(jí)--高三
        2.常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
        3.招生時(shí)間:周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時(shí)間靈活安排
        4.課程費(fèi)用:因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
        5.上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)詳情電話咨詢
        校區(qū)分布:硚口區(qū)、武昌區(qū)、青山區(qū)、漢陽(yáng)區(qū)
        具體地址


        武漢漢口武廣學(xué)習(xí)中心 漢口武廣學(xué)習(xí)中心 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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        武漢武昌中南學(xué)習(xí)中心 武昌中南學(xué)習(xí)中心 湖北省 武漢市 武昌區(qū)
        免費(fèi)咨詢電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58173
        武漢簡(jiǎn)易校區(qū)一部 簡(jiǎn)易校區(qū)一部 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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        武漢太平洋分校 太平洋分校 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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        古田分校 古田分校 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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        武漢青山分校 青山分校 湖北省 武漢市 青山區(qū)
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        --教學(xué)心得
        1、知識(shí)點(diǎn)情景記憶法:通過(guò)小故事和事件情景將瑣碎的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。
        2、詞匯生人記憶法:把陌生詞匯當(dāng)做陌生人,我們?cè)趺从涀∧吧四亍?BR>3、完型語(yǔ)法語(yǔ)境聯(lián)系法:把握語(yǔ)境和抓住暗示,完型語(yǔ)法不再難。


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          住在西北高原的人們,不能想象江南太湖區(qū)域所謂“水鄉(xiāng)”的居民的生活。所謂“暮暮三月,江南草長(zhǎng),雜花生樹(shù),群鶯亂飛”,也還不是江南“水鄉(xiāng)”的風(fēng)光。缺少那交錯(cuò)密布的水道的西北高原的居民,聽(tīng)說(shuō)人家的后門(mén)外就是河,站在后門(mén)口(那就是水閣的門(mén)),可以用吊桶打水,午夜夢(mèng)回,可以聽(tīng)得櫓聲欸乃,飄然而過(guò),總有點(diǎn)難以構(gòu)成形象的罷?  沒(méi)有到過(guò)西北——或者就是豫北陜西罷——如果只看地圖,大概總以為那些在普通地圖上有名有目的河流。至少比江南“水鄉(xiāng)”那些不見(jiàn)于普通地圖上的“港”呀,“汊”呀,要大得多罷?至少總以為這些河終年湯湯,可以行的罷?有一個(gè)朋友曾到開(kāi)封,那時(shí)正值冬季,他站在堤上,卻還不知道他腳下所站的,就是有名的黃河堤岸;他向下視,只見(jiàn)有幾股細(xì)水,在淤黃泥沙中流著,他還問(wèn)“黃河在哪里?”卻不知這幾股細(xì)水,就是黃河!原來(lái)黃河在水淺季節(jié),就是幾股細(xì)水!  大凡在地圖上有名有目的西北的河,到了冬季水淺,就是和江南的溝渠一樣的東西。擺幾塊石頭在淺處,是可以徒涉的! 豸斈君R河,那也是鼎鼎大名的,然而當(dāng)我看見(jiàn)馬車涉河而過(guò)的時(shí)候,我驚訝于這就是烏魯木齊河!學(xué)生們卷起褲管,就徒涉了延水的事,如果不是親見(jiàn),也覺(jué)得可驚,因?yàn)檠铀诘貓D上也是有名有目的呀!  但是當(dāng)夏季漲水的當(dāng)兒,這些河卻也實(shí)在威風(fēng),延水一次上流漲水,把“女大”①用以系住浮橋的一塊幾萬(wàn)千重的大石頭號(hào)沖走了十多丈遠(yuǎn)! 」馐菑奶炜诊w過(guò),你不能具體地了解所謂“西北高原”的意義。光是從地上走過(guò),你了解得也許具體些,然而還不夠“概括”(恕我借用這兩個(gè)字)! ∧銖目蜋C(jī)的高度儀的指針上看出你是在海拔三千多公尺以上了,然而你從玻璃窗向下看,嘿,城郭市廛,歷歷在目,多清楚!那時(shí)你會(huì)恍然于下邊是高原了。但你還得在地上走過(guò),然后你這認(rèn)識(shí)才能夠補(bǔ)足! ∧銜(huì)不相信你不是在平地上?刹皇且煌疆牐溊似鸱?可是你再極目遠(yuǎn)望,那邊天際一道連山,不是和你腳下的“平地”并列的么?有時(shí)你還覺(jué)得它比你腳下的低呢!要是湊巧,你的車子到了這么一個(gè)“土腰”,下面是萬(wàn)丈斷涯,而這萬(wàn)丈斷崖也還是中間階段而已,那時(shí)你大概才切實(shí)地明白了高原之所以為高原了罷?這也不是憑空可以想象的。 

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