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        發(fā)布時間:2018-09-27 來源: 歷史回眸 點擊:

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        【教學心得】另外,老師往往每個學生的特點進行單獨的幫助教育,有時一次談話,決定了一個學生一生的方向。高中生通過他們的親身體會,對老師的作用往往認識得比較清楚正確,他們能虛心向老師求教,尊敬老師,師生關系融洽。可以說,正確的師生關系是高中生搞好學生的重要保證和關鍵因素之一。

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        招生對象:小學一年級至高三學員

        常規(guī)課程:數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

        特色課程:樂學班、語法掌握、國際音標、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術特長生

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        為什么選擇京翰教育?

           京翰1對1公益事業(yè).京翰1對1自創(chuàng)辦以來一直積極投身社會公益事業(yè),愿意為需要幫助的孩子提供教師、教材等支持,竭盡所能幫助他們健康成長。希望通過努力使得更多的孩子都能獲得優(yōu)質教育,為教育事業(yè)貢獻一份力量!2012年8月,好未來(前京翰集團)與清華大學“書脊計劃”書脊支教團結成戰(zhàn)略合作,共同發(fā)起主題為“同一課堂”的暑期支教活動,京翰1對1老師數(shù)名教師奔赴貴州、西藏、青海等地的偏遠鄉(xiāng)村為當?shù)亟逃l(fā)展貢獻力量!2012年9月18日,京翰1對1教師走進燕京小天鵝公益學校,通過心理溝通、互動游戲打開孩子們柔軟的內心。·2012年11月29日,京翰1對1攜手作文網走進燕京小天鵝學校,為孩子們帶來了學習書籍和示范課。·2013年5月29日,京翰1對1愛心老師以“巧手·妙思·學有效”為主題,和燕京小天鵝學校的孩子們一起度過了歡樂的六一兒童節(jié)!2013年7月,“同一課堂”再次啟程,京翰1對1優(yōu)秀教師前往云南、青海、貴州等地貧困小學支教!2013年8月23日,京翰1對1響應好未來十周年號召,近百名志愿者走進昌平區(qū)智泉小學打造美麗校園,通過志愿行動的方式慶祝集團生日。

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        學習小貼士

           平常生活中,大人們習慣說"瞧,這條魚怎么也得有3斤重","這天可真冷呀,也就6℃","這是誰家的孩子呀,不過五六歲的樣子"……等等這些都是人們用眼睛和經驗把實際問題與數(shù)字聯(lián)系起來的現(xiàn)象,這就是一種數(shù)感的體現(xiàn)和運用。實踐證明,具有良好數(shù)感的人,對數(shù)的意義和運算有靈敏而強烈的感覺、感受和感知能力,并能做出迅速而準確的反映。

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