未央?yún)^(qū)徐家灣最新城改_西安未央?yún)^(qū)好的補課機構(gòu)|徐家灣初中各科聯(lián)系方式
發(fā)布時間:2018-10-01 來源: 歷史回眸 點擊:
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課程目標:基礎(chǔ)篇(查缺補漏,穩(wěn)定基礎(chǔ))、中等生(復習為主,強化學習)、尖端課程(預習為主,攻克難題)
服務:1對1學業(yè)輔導、班主任全程監(jiān)護、心理專家疏導、考試試卷分析;
課程:全科輔導,單科提分,小學、初中、高中,因材施教;
時間:周一至周日、早9點至晚9點(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學生實際情況調(diào)整);
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- 【學習小提示】
- 不一定哪天,孩子會對你說:“這道題,不難,soeasy!”欣喜的同時,請你多多鼓勵孩子,其實,其實嘛,只要你重視孩子,重視數(shù)學這門學科,正確引導、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣,興趣有了,數(shù)學這門學科,那就是“soeasy!”
經(jīng)驗一:
1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。 - 學習最忌諱盲目。常有這樣的學生,面對教科書,一會兒翻翻這本,一會兒摸摸那本,最終卻不知道自己該做些什么。這種情況在很大程度上都是由學習無計劃造成的。
制訂學習計劃,首先必須注意三個問題。
第一,明確所要達到的目標。比如:是要夯實基礎(chǔ),還是要提高答題能力;是要應付即將到來的一次會考,還是面向輔導等遠期目標,這一切,心里一定要有一個底。
第二,自身的定位。明確自己掌握了哪些,欠缺了哪些,優(yōu)勢在哪里,劣勢在哪里。
第三,時間的允許。最主要的應該是讓學習計劃有時間可執(zhí)行,而不至于成為一紙空文。 要充分地利用時間搞好學習,離不開制訂學習計劃和日程表。計劃是指對學習的長期打算和安排,而日程表是指處理現(xiàn)在的學習任務較具體的逐日計劃。
要制定學習計劃,不僅要遵循上述的一些基本準則,還要體現(xiàn)如下一些具體要求:
1)要從實際出發(fā),講究實效 做什么都要講究實效,要量力而行。在制訂計劃時,要充分考慮自己的實際能力和水平,突出重點。目標任務不要訂的太高,否則還不如不訂。對那些自己學起來感到吃力的學科,可以多分配一些時間;對自己不大困難的,則相對少花點時間。
2)要和老師的教學同步、協(xié)調(diào) 計劃的目標是為了提高學習效率,是為了幫助自己學習,因此要處處與老師的教學配合協(xié)調(diào)、同步,只有這樣才會促進自己的學習。
3)要張弛有度,留有余地 計劃畢竟是一種設(shè)想,并不等于現(xiàn)實,在付諸實施的過程中,還可能會受到各種各樣的突發(fā)情況的影響,因此要留有適度、靈活機動的時間,做到張弛有度。
4)要留有適當?shù)男菹r間 人的大腦活動是有一定限度的,用長了會產(chǎn)生厭倦、疲勞的感覺,效率就會降低,如果在安排時間表時一點休息時間也沒有,那么連續(xù)學習兩小時,就會出現(xiàn)厭煩、注意力不集中和對學習內(nèi)容不滿的情緒。所以在安排時間時,應設(shè)計出相應的休息時間?偟膩碚f,在學習25-35分鐘后,中學生在學習40-50分鐘后,即應休息一會兒,休息時間可確定在5分鐘左右,太長了也不好,否則會使學習勁頭喪失,不利于繼續(xù)學習。 需要注意的是,腦力勞動的疲勞不同于體力勞動的疲憊,它主要是對學習厭倦和興趣不足,而不是真正的無法繼續(xù)下去。所以,休息時間不必太長,變換一下活動方式、身體姿勢,或到外面散散步,聽聽音樂,唱唱歌等,都是很好的休息。 在具體定計劃前,不妨先參考成績好的同學在進行各項學習活動時所用的時間,這樣就能幫助自己成功的制訂一個學習時間表。 - 京翰教育倡導"N對一"的教學模式,全員配備資深教師、輔以高效管理,使該模式的先進之處得以充分發(fā)揮。面對學生的個性化教育,是指通過對學生現(xiàn)狀進行綜合研究、分析、測試和診斷,根據(jù)學生的潛質(zhì)特征和自我能力,為其量身定制教育目標、教育計劃、輔導方案和執(zhí)行管理系統(tǒng),并組織相關(guān)專業(yè)人員采用教育培訓方法、學習管理方法和知識管理技術(shù),配合有效的教育資源,幫助學生改變學習習慣,提高學習能力,達成實現(xiàn)自我成長、自我實現(xiàn)和自我超越目標的教育培訓體系。
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