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        發(fā)布時間:2018-10-01 來源: 歷史回眸 點擊:

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        • 【學(xué)習(xí)小提示】

        • 我們老師、家長應(yīng)該帶著放大鏡去尋找學(xué)生的優(yōu)點,但前提是你找到的確實是學(xué)生的優(yōu)點。
          我記得是2006年的春節(jié),人大附中一個學(xué)生參加完期末考試以后,被他爸爸帶到我辦公室來。因為這個孩子期末考試考得很差,想讓我?guī)蛶退?BR> 那個男孩一到我的辦公室,低著個頭都不敢看我。我問他:"你這回期末考試考得怎么樣?"

        • 癥狀四:心情煩躁,容易發(fā)脾氣,對很小的事情也容易發(fā)火。
          [處方]在疲憊的情況下,會出現(xiàn)一些不良情緒。這個時候,內(nèi)向的考生可出去散步,看看風(fēng)景,平復(fù)心情;外向的考生在不傷害他人和自身的情況下發(fā)泄一下,如大笑、打枕頭等,但要有度,否則引起情緒失控,只會適得其反。

        • 京翰教育深諳:教之道,貴以專。成立京翰教育研究院,專注于教師隊伍的建設(shè)與整體水平的持續(xù)發(fā)展與提升,專注于個性化教育的教學(xué)與研究。京翰教育北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院在“個性化教育”師資標(biāo)準(zhǔn)體系的建立與建設(shè)方面,展開深度合作,奠定了教師隊伍在行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先地位。

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