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        • 【學(xué)習(xí)小提示】

        • 就此,這個(gè)孩子走入正軌了,這一天,他很安靜的坐在那里,但是,不一樣了。
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        • 閱讀的過程,是喚醒已有生活經(jīng)驗(yàn),已有知識(shí)積累,已有認(rèn)知水平的過程;是積累語言,培養(yǎng)語感,認(rèn)識(shí)審美,陶冶情操的過程。但是這一切,必須輔之于“思”這個(gè)必要條件。有口無“思”的“讀”與“看”,只能是浮光掠影、一知半解。

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